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    年級寫人的作文

    時間:2024-08-20 16:59:36 寫人作文 我要投稿

    【必備】年級寫人的作文十篇

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】年級寫人的作文十篇

    年級寫人的作文 篇1

      在我的身邊總有一個人在不停地給予我溫暖和愛,這個人就是我的媽媽。她有著一頭黑色的長發(fā),一對柳葉般的眉毛,還有那一雙笑起來就會彎成一條弧線的眼睛。在我的記憶中,她可是一位忠實的韓劇迷,更是一位稱職的母親。

      先說說她的第一個特點吧一一韓劇迷。要知道,媽媽特別愛看韓劇,也許是因為那些演員長得好看吧,總之,在媽媽的記憶庫里,她看過的韓劇可不止一百部。記得那個晚上,我正在看我喜愛的動畫片,爸爸在玩電腦,而媽媽則在看她最愛的韓劇。突然,只見媽媽"撲哧"一聲笑了出來,還邊說:"真好笑!真好笑。⑽液桶职植患s而同地轉過頭來看了看媽媽,繼續(xù)干自己的事?蛇@并沒有結束,這不,媽媽又拿起紙巾盒,在那里一張又一張地抽著紙巾,擦著她紅紅的眼睛中流出來的"暖流",還一邊把紙巾丟得滿地都是(畢竟垃圾桶已經塞滿了),一邊嘴里念叨著:"真可憐,怎么會發(fā)生這種悲劇呢?"就這樣,媽媽的喜怒哀樂隨著劇情的發(fā)展而變換來,變換去,她時而將臉上的'淚水化為烏有,嘴角泛著一絲笑意;時而又憤怒地將靠枕一扔,責怪主角的做法。唉,媽媽,你真不愧于"忠實韓劇迷"這一稱號。

      雖然說我的媽媽愛看韓劇,甚至有時候忘了這是一部戲,但是在平常生活中,她是一位非常稱職的母親。

      就在暑假快要結束的時候,我從臺階上下來的時候摔了一跤,當時我的腳很快就腫了起來,媽媽聽到我的喊聲后,立刻將我扶到沙發(fā)上,然后將冰箱里的冰塊取出,把它裹在毛巾里,讓我用來冰敷。接著,她又寸步不離地陪著我,還不時地問我痛不痛,我聽著媽媽的問候,望著媽媽因為擔心我而緊鎖的眉頭,心里覺得自己是世界上最幸福的孩子。

      這就是我的媽媽,一個獨一無二的媽媽,一個愛看韓劇的媽媽,一個最稱職的媽媽,一個最愛我的媽媽!

    年級寫人的作文 篇2

      說起我的老師,就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。

      吳老師個子,一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數學的,因為語文的文字太繁瑣了,后來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的,他還告訴我多提問題,解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要,后來,每一節(jié)語文課我都認真聽講,一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師,也因為吳老師,我養(yǎng)成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好,也非常有愛心。

      有一次,吳老師在公園散步,突然他聽見“哇”的哭聲,他趕緊朝著哭聲跑去,看見一個三,四歲的孩子在草地上哭,吳老師走過去拉起孩子的`手,輕聲說道:“孩子,你都爸爸媽媽呢?”只見孩子更是放聲大哭,吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是,吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時后,孩子父母一臉著急的趕來,抱起孩子!澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥,怎么能讓這么小到孩子一個人在這呢?萬一遇到壞人怎么辦!”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母,并且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下,才肯讓他們回家。

      瞧!這就是我的老師,吳老師。

    年級寫人的作文 篇3

      她高高的個子,一雙銳利又會說話的眼睛,兩只靈敏的耳朵。她對我們很關心,認真教導我們學習。她就是我的班主任梁老師。

      有一天,梁老師正為大家提供復習的題目。課室頓時變得鴉雀無聲。只聽見粉筆唰唰地寫個不停。突然,課室里傳來嗡嗡的說話聲,有人在開小差了。梁老師轉過身來,一眼瞟過去,在一個地方停了下來。老師為了不影響同學們,她把目光射向那位同學,好象在說:注意了,認真完成題目,不要說話哦!那位同學馬上意識到,并立刻做好。瞧,梁老師的'千里眼和順風耳真是名副其實。

      記得還有一次,我和幾個同學去背書,老師那雪亮的眼睛看見陳敏兒的鞋帶沒系好,她馬上放下書走上去,蹲下來,幫陳敏兒系鞋帶,鞋帶幫好了后,又開始聽著我們背書。這有給了我們愛撫。

      每當下課了,老師總跟我們談天說地,象我們的大姐姐(好朋友)一樣,和我們聊天,到了上課的時間了,我們還戀戀不舍地回到了教室,我想:等我長大了,也要當老師!

      老師別有用心地與我們接觸,是為了進一步了解我們,老師說,在開學的前一天, 她做了夢,夢見在秋游的時候與我們到飛機場,一起騎著自行車,有的同學

      !我為我有這樣的老師而感到驕傲,感到自豪。。

      啊,老師,您的一舉一動都值得我們尊敬您,佩服您!

    年級寫人的作文 篇4

      星期六,我騎著自行車去城西姥姥家?斓绞纸,綠燈已顯示“3”字。僅剩3秒,再不加速,又要等半分鐘。

      我猛踩腳踏,想在亮紅燈之前沖過去。剛到白線邊兒,紅燈亮了。我猛捏剎把,可車子像是跟我作對似的繼續(xù)向前駛去。不好!車輪超過停車線2米多了。要不是交警叔叔舉旗示意,后果很難預料,我羞得臉上滾燙。

      交警叔叔在一邊沖我招手,說:“小朋友,你過來一下!薄拔沂遣恍⌒牟旁杰壍。你看,我不是把車倒回來了嗎?”我硬生生將車推了回去,膽怯地說!拔铱茨愕膭x把出了問題,我給你整整!苯痪迨逦⑿χf。

      聽他這么一說,我愣住了。怎么?交警叔叔要跟修車的搶生意,這年頭,真是奇了!

      交警叔叔許是猜出了我的心思,抬了抬眉毛說:“我是擔心你的安全呀,傻丫頭!”交警叔叔邊說邊從崗亭取來工具包,拿出扳子、鉗子幫我修車。當時,我的心里很亂,傻愣愣地站著,不知說什么才好。

      “行了!記著,別騎得太猛,小心跟別人撞上!薄岸嗌馘X?”我說著,便將手往口袋里伸。交警叔叔擺了擺手,笑著說:“我又不是開修理鋪的,要什么錢?”聽了這話,我的`臉燒得好厲害。“可是……可是……我……”嗨!連一句謝謝的話都不會說,我真笨!更可笑的是,我還誤解了交警叔叔的一番好意。

      交警叔叔笑了笑,點點頭,示意我可以離去。我上了車,匆匆往姥姥家趕。

      “騎慢點兒!路上小心!”身后又傳來交警叔叔的叫聲,我的心頭一熱。

    年級寫人的作文 篇5

      一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,胖嘟嘟的臉蛋,黑黝黝的頭發(fā)和大大的耳朵。他是誰呢?他就是我們班的——王浩楠。

      他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因為他的這個優(yōu)點我還特地給他起了個外號叫“開心果”。

      我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前十名。

      我的同桌最大的優(yōu)點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

      有一次考試,我只帶了一支鉛筆?荚囬_始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的我小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”我說:“我的鉛筆斷了,還沒帶轉筆刀,真急人!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的`鉛筆借給了我。

      我連忙說:“太謝謝你了,還好你在我旁邊”

      他說:“別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”

      時間到了,卷子被收走了,最后,我們兩個人完美的答完了所有題。我看到他異常開心,便問他為什么那么開心?他說:"在關鍵時刻幫助了同學,覺得很開心。"

      類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給我留下了深深的印象。

      王浩楠,你是最棒的,希望在四年級我們還可以坐同桌,共同進步!

    年級寫人的作文 篇6

      我的老師姓李,她中等身材,穿著樸素,對工作也很認真負責從不嫌棄差生,我以前在寫作方面非常并差,李老師每次批改作業(yè)的時候,都在作業(yè)本上給我的作文寫些批語,告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文,F(xiàn)在我的作文和日記大有進步,字也寫得比較整齊和規(guī)范。

      李老師很關心同學們,只要發(fā)現(xiàn)那個同學上課不專心聽講,她總要問個明白,才會安心給我們講課。

      老師每天都非常辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要寫些教案。每到星期天我們都放松了,可她還要為我們備課,批改作業(yè),您真是太辛苦了。

      五年來我們受到了你慈母般的關懷和愛護,由顆稚嫩的小苗茁壯的成長,將來有定會成為參天大樹。是啊,人的生不能沒有老師,世界上無數的成功人士,哪位沒有受到過老師的'恩惠?眾多的科學家,詩人,音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數不清的關懷來教育過他們。老師,我定會用優(yōu)異的成績來報答你,我不會讓你失望的。

      李老師,我們愛您!

    年級寫人的作文 篇7

      世界上最好的是朋友,世界上最美好的感情是友誼。今天我就給你們講講這個在我傷心時安慰我、遇到困難時幫助我的好朋友------梁馨丹。

      她個頭很高,有點瘦,像竹竿一樣;她的眼睛雖然小,卻炯炯有神,仿佛能洞察一切;她的頭發(fā)很長,直直的,像飛瀉的瀑布一樣直垂腰際;她有燦爛的笑容,仿佛能驅趕所有的不愉快;哦!差點忘了,她還有一個紅得像蘋果一樣的臉蛋,粉嫩嫩的`讓人有一種咬一口的沖動。她還有一副好嗓子,可算是天籟之音!這就是十全十美的梁馨丹。

      我和她成為好朋友的過程一點也不離奇。記得那是開學的第一天,因為我剛來,對周圍的一切還很陌生,心里很害怕,所以哭個不停,她為了安慰我,竟然拿出了自己的錢給我買吃的,慢慢地我就適應了,開始喜歡上了這里。從此以后我們就成了形影不離的好朋友。

      梁馨丹喜歡收藏小東西,她還特別喜歡畫畫。在一次全年級的美術比賽上她還得了第一名呢!她不僅畫畫超級棒,連智商也是NO.1。,記得在一次數學課上,我正在冥思苦想一道難題,而后面的梁馨丹早就做完,已經在檢查了。叮鈴鈴,下課鈴響了,頓時我急得像熱鍋上的螞蟻,滿頭大汗。什么都不記得了。這時后面的梁馨丹走到我的面前,她認真地給我講解,非常有耐心,在她的幫助下我終于攻克了這道難題,得到了老師的肯定。這里面少不了梁馨丹的功勞啊!

      這就是我的好朋友------既多才多藝又樂于助人的梁馨丹。

    年級寫人的作文 篇8

      我的老媽既不擁有魔鬼身材,也不擁有西施一樣的面容,這就是我的老媽。

      我的媽媽芳齡36歲,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眉毛向上挑,一雙大眼睛,說起來最有特點的還是他眉毛中間的一個痔,姥爺常說媽媽長得是美人痔

      記得我有一次考試沒有考好,本來數學考了87分,卻怕媽媽責怪我,就騙媽媽說我數學考了95分,可是媽媽卻用嚴厲的眼光端詳著我,好像被發(fā)現(xiàn)了似的,我的心里像揣了一只小兔子一樣在亂跳,怎么辦,怎么辦,我只不過是說了一個善意的謊言,在吃飯時媽媽表揚我,可我卻毫不做聲,媽媽還一勁的往我碗里面夾菜,我心里面很難受,哇的一聲哭了出來,媽媽問我怎么了,我說:“對不起,我不是要故意騙你的,我這次沒有考好,我怕你責怪我,所以才說謊的!眿寢屨f:“這次沒考好還有下次,一次的'失敗不代表永遠不會成功,俗話說得好:失敗是成功之母。人的一生大起大落是很正常不過,不要因為一次的失敗而永遠喪失信心,媽媽相信你會成功的!

      還有一次,因為我喜歡唱歌,媽媽就送我去學吉他,剛開始興趣很濃厚,后來學久了不喜歡學了,就厭倦了,媽媽卻對我說:“只要選擇的事情就要永遠堅持到底,不要半途而廢,要么以前就別選擇,要么就永遠堅持下去!

      這就是我的媽媽,雖然長得不漂亮卻會鼓勵我上進,積極,讓我的學習成績更上一層樓。

    年級寫人的作文 篇9

      我的新同學名字叫小輝,今年十歲了,在開發(fā)區(qū)六小上四年級,家住在幸福小區(qū),來自農村。

      小輝的頭部是方形的,頭發(fā)像鳥巢一樣,很雜亂,非常有特點,身材很胖,他的皮膚很黑,但是眼睛很大,像葡萄粒一樣又黑又大,眉毛特別長,鼻梁很高,就像整個臉上的.一座峭壁一樣,他的耳朵總是通紅通紅的,好像被凍了一樣。他非常愛運動,愛跑步,所以總穿著一身運動服和運動鞋,給人一種運動小達人的感覺。

      小輝非常喜歡畫畫,有一次,他請我去他家做客,我看見他的臥室里貼滿了各種琳瑯滿目的畫,聽他媽媽說,這些都是他自己畫的,他每天吃完飯,都會跑去自己的房間練習畫畫,他參加過很多畫畫培訓班,也去參加過很多畫展,功夫不負有心人,他的勤勞終究沒有白費,他獲得了畫畫兒童少年總決賽第一名的優(yōu)異成績。

      他也非常助人為樂和愛笑,在班里一有點搞笑的事,都會惹得他哈哈大笑,他在班里看到有同學心情不好了,他也會主動跑過去給別人講笑話,逗同學開心,漸漸地,全班同學都被他傳染了,都也非常喜歡他。

      這就是我的新同學,你喜歡他么?

    年級寫人的作文 篇10

      每天清晨,鬧鐘的“丁零”聲還沒住,媽媽就開始叫喚了:“寶貝,快起床,再不起就遲到了,快!快!快!”著急得好像要上戰(zhàn)場。媽媽的喋喋不休是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。每天每時她都不厭其煩地說個不停。在這聲音中,我就像被上滿了發(fā)條的小玩具,閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯,還要強打精神回答媽媽一聲聲的絮叨。這時媽媽的話不但煩人,而且我覺得它也是世界上最難聽的聲音?擅慨斘易叱黾议T,走進我喜愛的校園時,我會想到如果沒有了媽媽一聲聲的說我又如何能準時到校呢?

      中午一進家門,未見其人,先聞其聲,“快,換鞋、洗手、吃飯,書包掛在椅背上!眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上,媽媽又喊:“來刷牙、午睡,別躺下看書,會把眼睛看壞的!边@時我真恨媽媽的不厭其煩,可還沒等聽完下句話的內容,就已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。午睡后,我精神抖擻地上下午課時,就會覺得媽媽的話是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的話就像一道道數學題,總是那么嚴謹,讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的'絮叨去辦。就這樣,媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。晚上回到家是媽媽“嘮叨廣播電臺”的黃金時刻。

      向她匯報學校的一切是見面后的第一件事,也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我:“要尊敬老師,要和同學們友好相處,要注意聽講,要有集體主義觀念,有不會的要及時問老師……”我只要有一點進步,媽媽立即打預防針———不要驕傲?荚囀×,媽媽總是幫著找原因,又是總結教訓,又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。我在媽媽的嘮叨聲中成長,媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音,這聲音含著濃濃的母愛。

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