精選描寫爺爺?shù)淖魑膮R編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的描寫爺爺?shù)淖魑?篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
時(shí)難得一見的好,陽(yáng)光明媚燦爛得令人心生喜悅?墒堑搅死蠣敔斶@里,卻成了負(fù)擔(dān)。有天我放學(xué)回來,看到有不少陽(yáng)光,透過了寬松的樹蔭,向老爺爺射過來。老爺爺?shù)淖炖锏鹬翢煛@種黑褐色的玩意兒燃燒起來可熏了,但老爺爺總是很喜歡吸它,還說,便宜嘛……
時(shí)難得一見的好,陽(yáng)光明媚燦爛得令人心生喜悅?墒堑搅死蠣敔斶@里,卻成了負(fù)擔(dān)。有天我放學(xué)回來,看到有不少陽(yáng)光,透過了寬松的樹蔭,向老爺爺射過來。老爺爺?shù)淖炖锏鹬翢煛@種黑褐色的玩意兒燃燒起來可熏了,但老爺爺總是很喜歡吸它,還說,便宜嘛!
那金色的陽(yáng)光灑在老爺爺皺皺的臉上,分外好看。似乎暖暖的陽(yáng)光可以把老爺爺?shù)陌櫦y填平,擦去。我看著老爺爺,就像欣賞著一座出自名家之手的黃銅雕像?墒抢蠣敔斔坪醪⒉贿@么想,他狠狠地皺著眉頭,使得那一張皺皺的臉上的皺紋變得更深了。他抽出前一秒還在一堆鐵塊里摸索的手,在臉上胡亂地抹了一下,好像想要擦去所有炎熱。我的目光再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)這張皺皺的臉已經(jīng)變成了一張大花臉,頗有戲劇色彩呢。
當(dāng)我長(zhǎng)到九歲,或者是更大的年紀(jì),有一天,我放學(xué)回家,卻突然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)腵攤位空空的,沒有任何什么東西來過的痕跡。我在附近跑來跑去,想尋找老爺爺,最后終于在媽媽的勸說下放棄。而那以后的每天,老爺爺都再也沒有出現(xiàn)過。只有那一張皺皺的臉,還深深地,深深地,就像一條皺紋一般,刻在我的心里。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
大年初一的下午,我和爺爺去筆架山公園放風(fēng)箏,剛進(jìn)大門,兩旁是紅紅的中國(guó)結(jié)裝飾,正中央有竹子編的琵琶,很大。圍著它擺放了一圈的花。紅的,黃的,紫的……也許是春姑娘還沒飛到這里吧。小草還不知道起床呢,大地只有一點(diǎn)點(diǎn)綠色,我們無暇觀賞這里的風(fēng)景,因?yàn)槲覀兊男脑缇惋w在了風(fēng)箏草地去了。馬上就要開始放風(fēng)箏了,心情好激動(dòng)!我迫不及待地拿著風(fēng)箏開始在草坪上奔跑了起來,風(fēng)兒出來了,它一邊幫我把風(fēng)箏飄上藍(lán)天,一邊幫我擦著汗。我一邊奔跑,一邊慢慢地放開線來,可是我們的風(fēng)箏還沒有飛多高就掉了下來,該輪到爺爺放了,我就坐在草地上休息了起來,因?yàn)榕艿奶。爺爺可厲害了,不一?huì)兒就把風(fēng)箏給飛上天空了,哈哈,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),不久,我們的線快放完了。我真佩服爺爺啊!天上的風(fēng)箏仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽啊!看誰飛的最高,噢!是那只米老鼠的風(fēng)箏最高了,我們的`排在第二名。我們?cè)诓萜荷辖泻爸凹佑桶!就要打敗米老鼠了”我高興地為它歡呼,為它加油……
草坪上的我們開心的不得了,跟著爺爺跑啊跑,跑累了就坐在草坪上休。!沒想到,一只小小的風(fēng)箏竟然給我們帶來如此的歡樂!天空馬上就成了風(fēng)箏的世界了,風(fēng)箏有的是蜻蜓、有的是飛機(jī)、有的是小狗……遠(yuǎn)處,三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風(fēng)箏,他們拉著風(fēng)箏線,風(fēng)箏飛得一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像是在翩翩起舞。只見一個(gè)小男孩東一拉,西一扯,鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低,時(shí)而飛得高。不多時(shí),風(fēng)箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說:“瞧,我飛得最高!”旁邊,有兩個(gè)小朋友似乎跑得太累了,風(fēng)箏沒飛起來,干脆一屁股坐在地上,無可奈何的望著天空,風(fēng)箏自由自在的飛翔。
我喜歡風(fēng)箏,我更喜歡放風(fēng)箏!它使我的心情得到了釋放,身體得到了鍛煉。我喜歡它的美,更喜歡風(fēng)箏的比翼精神!
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
我的鄰居中有一位慈祥的老爺爺。六十來歲,可是看起來只有五十多歲的樣子,腰板和松樹一樣直,頭發(fā)像刷了漆一樣黑,眼睛清澈明亮,絲毫不像一個(gè)老人,他修得這身“不老之軀”全是因?yàn)樗摹皟鹤印薄?/p>
此兒子非彼兒子,這個(gè)老人的“兒子”并不是他的親生兒子,而是一條狗,之所以說這是他的兒子,是因?yàn)槌:瓦@條狗在小區(qū)里閑走,時(shí)不時(shí)親熱地摸摸狗的腦袋,像摸自己的兒子一樣。
開始時(shí),我對(duì)這位老爺爺并沒有好感,他的那條狗我就更討厭了,我從小就怕狗,特別是那種威風(fēng)的大狼狗,而他家的狗正是我害怕的狗。不僅如此,我的另一位鄰居家有個(gè)嬰兒,一聽見狗叫就哭,我聽著這“人狗二重唱”能不心煩意亂嗎?可是我的媽媽堅(jiān)決不讓我當(dāng)著人家的面抱怨。
終于有一天,我鼓起勇氣問我的`媽媽為什么,媽媽語重心長(zhǎng)地說:“兒子,你要站在別人的角度考慮問題,那位老爺爺?shù)膬号h(yuǎn)在他鄉(xiāng),很少來看他,他自己在家中一定很孤獨(dú),所以養(yǎng)了條狗解悶,你要多理解理解人家!蔽倚念I(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:“媽媽說的很對(duì),我來這兒五年了,只看見老爺爺?shù)膬鹤觼砜催^一次他,我絕不能讓我的父母老了以后也這么孤獨(dú),以至于買一條狗。”
后來,我在也不討厭那條狗的叫聲了,也不再討厭那位老爺爺了,因?yàn)槲叶昧藢⑿谋刃恼嬲暮x。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺是一個(gè)非常普通的人,他生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”,可親切啦!他的頭上有著“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的,就像一片荒的`土地上長(zhǎng)出來的幾根小草一樣。”
我的爺爺有著一雙巧手,他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等等,這些東西大小各異。小的只有一個(gè)拳頭般大小,而大的與只有一米長(zhǎng)的床差不多大小?墒菭敔?shù)氖志唧w是怎樣的,我一直都不知道,直到那一天……
記得有一天,我玩具的一把椅子靠背不見了,我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),原來我爺爺?shù)哪且浑p手是那么粗糙!那雙靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭,手上的血管已明顯的突了出來,那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“已經(jīng)做好了!焙髞砦覡敔?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。我從爺爺?shù)哪且浑p手中接過竹椅,這靠背做的如此精致,完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過身跑了,因?yàn)槲也幌胱尃敔斂匆娢伊鳒I了。
我爺爺?shù)哪且浑p手,曾經(jīng)是多么的柔軟啊,就是爺爺?shù)倪@一雙手給大家提供了方便,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這雙手的!
描寫爺爺?shù)淖魑?篇5
最近一次見到爺爺是在清明掃墓時(shí),不知怎的看見他的背影我就想哭。我發(fā)現(xiàn),爺爺真得老了。
前幾年,人們都說年紀(jì)大了便會(huì)老,可是到七十幾的爺爺除了白發(fā)以外讓我絲毫感覺不到他的老,健朗的身子骨,走路很有力道。干起活來毫不含糊,扛起一兩包類似水泥之類的東西算是小菜一碟,可現(xiàn)在不同了。
衣服穿的比我還多一兩件,十分破舊,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小洞,褪了色的衣服更顯出幾分蒼老,腳上是沾滿泥的灰色布鞋。去墓地的路上,我跟在爺爺后面,看見他的'的腿腳不再是以往的利索,而是深一腳淺一腳地踉踉蹌蹌,我知道,爺爺老了。爺爺先出發(fā),我們后出發(fā),奶奶不停地催我們:“快去,快去,別讓你爺爺?shù)埂!碑?dāng)時(shí)我就覺得奇怪,看到才明白,去那兒要過一塊搭著木板的小河,那木板寬度僅有一腳多點(diǎn)。爺爺正在板中間,看見我就把撐著的樹桿扔過來,我正想說不需要,可他已經(jīng)用力地甩過來,看得出,那力道如果打在人身上肯定會(huì)有青斑,可見他怕我拿不到才使出這么大勁。
中午媽媽打電話要我回家吃飯,我說就在這兒吃。爺爺看見后就走過來急切地說:“就在這吃,不要回去了!蔽艺f:“不回去!彼詾槲乙撸执舐曊f了一遍,我連連答應(yīng),可是沒效果。姐姐忙說:“和爺爺說話大聲點(diǎn)。”我愣了,大聲回答后爺爺緊張的臉才恢復(fù)平靜,坦然地笑了。我知道,爺爺老了?粗讲诺哪樕菢咏辜,有點(diǎn)害怕,又有點(diǎn)可惜,可是我說不回去后全不見了,剩下的只有欣喜,像個(gè)吃了蜜糖的孩子。老人們最大的愿望也不過是希望我們多陪陪他們吧。
又要過橋,我連忙跑過去將樹桿遞給爺爺,他接過走到一半時(shí)好像想起還在這邊的我,又扔過來,我剛要開口,但是他的動(dòng)作已經(jīng)完成。
中午,爺爺要奶奶燒這燒那,恐怕要把所有好吃的都做出來。吃飯時(shí),他不停打量我們,桌上是他們前幾天就向漁家訂好的鮮魚,做的還是我最愛的口味?吹竭@,我愧疚不已,只想有空時(shí),多來看看他們,哪怕一分鐘也行,至少他們會(huì)高興,會(huì)露出笑臉。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇6
他是一位退休教師,今年62,斑白的頭發(fā),臉上布滿皺紋,粗黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢?他就是我愛書如命的爺爺!
爺爺把書看得比什么都重要。他每次上街從不買吃的穿的,買回來的都是書。還有,爺爺每年都要花費(fèi)近千元訂閱20多種報(bào)刊。
爺爺每日里堅(jiān)持讀書,他腦子里想到的只有書,奶奶給他起里一個(gè)外號(hào),叫他“老書呆子”。記得有一次,家里來了客人,奶奶熱情地接待他們,忙得不可開交,爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺?shù)綇N房給客人切西瓜,可是等了半天,也不見他出來。奶奶急忙走進(jìn)廚房,只見爺爺手里拿著刀,正在用力的切西瓜,嘴里還咕嚕著“這西瓜的皮怎么這么硬!”奶奶見了哈哈大笑,指著爺爺切的`瓜:“哎呀,你這是怎么搞的,把冬瓜當(dāng)西瓜切!”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺,無奈可何的說:“你這么大歲數(shù),一天就知道買書、看書,這有什么用呢?連個(gè)西瓜都不認(rèn)識(shí)。”爺爺卻風(fēng)趣的說:“活到老,看得老,學(xué)到老唄!”
爺爺為了保管好書,專門買了一個(gè)精致的書柜。他把書分門別類,擺得整整齊齊,每天把書柜擦得干干凈凈。有一次,我從書柜中翻出一本《小學(xué)生作文選》看。爺爺回家后,一走進(jìn)屋,看了看書柜就板著臉問我:“誰來這兒翻過書”我支支吾吾地承認(rèn)了。從此,爺爺就給我立下了一個(gè)規(guī)矩:用他的必須放回原處。這就是我那愛書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書,看的書就想起爺爺。爺爺和書是個(gè)不分離的整體!
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