精選寫人三年級(jí)作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫人三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)小弟弟今年5歲了，他有著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，紅紅的小臉蛋像一個(gè)小蘋果。非�？蓯�。你可不要被他可愛的.外表給騙了，他可調(diào)皮了!就因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋經(jīng)常被媽媽罵!
有一次他光著小腳丫在地上跑來(lái)跑去，媽媽看到了很生氣的說(shuō)：“不要光著腳在地上跑”!弟弟像沒(méi)聽見似的還是來(lái)回跑，嘴里還喊著：“姐姐!你也試試可好玩了”。這下媽媽可火了給我停下來(lái)!媽媽生氣的喊道，再不停下來(lái)我要打你了!弟弟這才停止。
第二天中午放學(xué)回到家，我看到弟弟滿眼裝滿淚水直直的站在墻邊，我問(wèn)媽媽怎么回事,媽媽告訴我，弟弟又光著腳在地上玩了，所以弟弟挨打了。哎!我這個(gè)又淘氣、又可愛、又不聽話的弟弟呀!
這就是我弟弟!同學(xué)們你們喜歡我弟弟嗎?
寫人三年級(jí)作文 篇2
“十年樹木，百年樹人”要想培育一個(gè)人才是不容易的，然而在這條道路上，最辛苦的就是老師。
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，如同春蠶，雖然一生短暫，也卻能把吐出的絲，供人們使用，不求回報(bào)；如同蠟燭，不惜燃燒自己，照亮他人！
老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的偉大精神，照亮了我的人生價(jià)值觀。
我是一個(gè)剛上初一的'學(xué)生，在這一年的相處里，我深刻的體會(huì)到了我的老師的那種精神，他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待，一樣管教。在她這一生的教學(xué)過(guò)程中，他陪自己的學(xué)生時(shí)間可能超過(guò)陪自己的孩子的時(shí)間。
我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
我的老師不要求我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)必須都要好，只要她看到我們每一次都在進(jìn)步，都在努力，她就會(huì)表現(xiàn)的滿足，繼續(xù)鼓勵(lì)我們。她在學(xué)習(xí)成績(jī)上要求是一方面，還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理：對(duì)老師的尊重，對(duì)同學(xué)要友好，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。
老師還帶領(lǐng)我們品味語(yǔ)文，親近生活，她說(shuō)：“要學(xué)好語(yǔ)文，就要有生活，在生活中學(xué)好語(yǔ)文�！�
這時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您的良苦用心�！�
老師您上課是那么認(rèn)真，威風(fēng)，專心講課，下課又是那么親近同學(xué)，細(xì)心講解，顯得那么和藹可親。對(duì)待同學(xué)都是平等的，不管是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)不好的，老師您都一樣看待。
遇到生病的同學(xué)，您都會(huì)像母親一樣，細(xì)心詢問(wèn)，關(guān)心。
在我眼里，老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人，生活中的好母親，是那么的偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)�？墒�，從那次您下課時(shí)突然暈倒，我才了解其實(shí)你的身體一直都不好！為了我們，每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文，自己的身體都不顧！
老師為了你，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，為了自己更精彩的明天！
寫人三年級(jí)作文 篇3
我是三年級(jí)的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí)，而且還教我如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。
首先，我心中的老師是一個(gè)課堂上嚴(yán)厲的老師。古語(yǔ)說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒。”只有一個(gè)教學(xué)嚴(yán)格的`老師才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。如果我做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。并告訴我為什么錯(cuò)了。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我。讓我在快樂(lè)中長(zhǎng)大和進(jìn)步。
其次，我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣，老師就會(huì)在下課的時(shí)候和我們一起玩，我就會(huì)和老師有更多彼此了解的機(jī)會(huì)。我心中的好老師是一個(gè)講課生動(dòng)、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
我愛我的老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂(lè)！
寫人三年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽(yáng)小學(xué)讀書，我的身高1、42米，臉胖胖的，眼睛水汪汪的，還有兩只大鼻孔，呼吸起來(lái)氣息粗，還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃，長(zhǎng)有胖胖的身子。
在我的特長(zhǎng)班里，最喜歡的是書法，我對(duì)書法很了解，楷書是要寫出平衡，還有很多技巧，比如要講究平衡還要寫出筆樣，筆廄……。這樣你就可以寫出很美的字來(lái)。
我還學(xué)了打籃球。如果你想把籃投進(jìn)框，你就要瞄準(zhǔn)籃筐，而且還要對(duì)準(zhǔn)角度，手要發(fā)力，在投球時(shí)這樣球會(huì)更好的投進(jìn)籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規(guī)的。
我學(xué)了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的.歌曲，因?yàn)橹灰莆找魷?zhǔn)，和指法，還要彈出有很大力度的歌曲，這樣你彈鋼琴曲就會(huì)很輕松的彈出。
每個(gè)人的身上都有差不多先生的影子，比如讀書多讀了一個(gè)字，或少讀了一個(gè)字，還有寫字時(shí)，多寫了一點(diǎn)，或少寫了一點(diǎn)，還有生病時(shí)，醫(yī)生找錯(cuò)了，但不管，還有鋼筆沒(méi)墨了，不但不換墨囊還忘記了帶到學(xué)校。這一切都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻摹?/p>
從今天起我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
寫人三年級(jí)作文 篇5
20xx年7月2日，12點(diǎn)29分，我可愛的小弟弟出生了。以前他一直住在媽媽的“小房子”里，我很好奇他到底是小弟弟還是小妹妹，所以我經(jīng)常和他說(shuō)話，不過(guò)他每次“回答我”，都是踢媽媽的肚子。我一直盼望著他早點(diǎn)出生。
我每天都會(huì)觀察他，他的模樣非常可愛，他長(zhǎng)著茂密的頭發(fā)，圓圓的小臉，一雙大大的眼睛，挺挺的.鼻子，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。
我特別喜歡看他睡覺(jué)的樣子。有時(shí)，他兩臂向上，雙手握拳，好像在夢(mèng)里夢(mèng)見自己是大力士，向我們展示他手臂上的肌肉；有時(shí)，他的手又?jǐn)[動(dòng)的像個(gè)小英雄，好像說(shuō)：我是來(lái)拯救地球的。
每當(dāng)?shù)艿芸薜臅r(shí)候，我都會(huì)拿起搖鈴和小球球逗他玩，有時(shí)他會(huì)馬上停止哭泣，握住我放在他手心里的玩具；有時(shí)，他會(huì)不理我，就像沒(méi)就聽見似的；有時(shí)，他會(huì)注視著我，我能從他眼睛中看見我自己，就像是在照鏡子。
以前我有個(gè)活潑的妹妹，現(xiàn)在又多了一個(gè)可愛的弟弟，我真幸福啊，我會(huì)好好照顧他們，愛他們。
寫人三年級(jí)作文 篇6
我們班金玄珠是一個(gè)出了名的搞笑大王，經(jīng)常做一些啼笑皆非的事情。
一天，上課鈴已經(jīng)響了半天，金玄珠才大步流星的把門推開走了進(jìn)來(lái)，老師責(zé)問(wèn)道：“你干什么去了？”同學(xué)都等著看笑話，可沒(méi)想到金玄珠一臉無(wú)辜的回答：“老師，你不是說(shuō)這節(jié)課講飛蟲的奧秘嗎？我研究去了！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能是因?yàn)檎f(shuō)到了老師心里去了吧！在老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，金玄珠滔滔不絕的講起來(lái)：“蒼蠅分成頭，身子，尾……”老師很快又搖了搖頭，急忙趁金玄珠喘氣的工夫打斷她說(shuō)：“好了！好了！專家，請(qǐng)問(wèn)這節(jié)課是我來(lái)講課還是聽你來(lái)做學(xué)術(shù)報(bào)告？金玄珠又點(diǎn)頭又哈腰客氣地說(shuō)“老師當(dāng)然是您來(lái)！您來(lái)！”老師聽完這話臉上才露出洋洋得意的笑容，轉(zhuǎn)身在黑板上寫字去了，就在這個(gè)時(shí)候，金玄珠朝老師做了一個(gè)鬼臉還有點(diǎn)不服輸?shù)募軇?shì)然后又學(xué)著趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我們一臉莫名其妙的'樣子。這節(jié)課老師講了什么我沒(méi)全記住，但這段妙趣橫生的對(duì)話卻深深的印在了我的腦海里。一下課班主任就找到金玄珠點(diǎn)著她的腦門說(shuō)：“真有你的�。俊苯鹦楣ЧЬ淳吹卣f(shuō)：“您不是說(shuō)要聽老師的話，做一個(gè)有用的人嗎？我長(zhǎng)大要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)當(dāng)然要從現(xiàn)在開始了！”老師無(wú)奈的笑了。
金玄珠總是可以給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，我們都很喜歡她。
寫人三年級(jí)作文 篇7
我的妹妹長(zhǎng)著又圓又胖的臉，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的大眼睛，忽閃忽閃，臉蛋兒白里透紅，皮膚白皙，可真討人喜歡。
她可淘氣了！特別是來(lái)我家的時(shí)候，就拿那次說(shuō)說(shuō)吧！暑假期間，她來(lái)我家玩。一進(jìn)門，馬上“溜”進(jìn)我房間，翻箱倒柜不知在找什么。“噢！找到了！”她叫起來(lái)。原來(lái)是我那充*娃娃，因?yàn)槌?娃娃是我三歲時(shí)姑媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)褪色了許多，妹妹卻說(shuō)娃娃得了“白血病”，還要給娃娃打針！她在柜子里拿了一根針，往娃娃的'屁股扎下去。娃娃成了一塊又干又癟的塑料皮！我哭笑不得，說(shuō)：“充*娃娃不是有血有肉有骨頭的人，是充氣玩具呀！”她聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又有一次，我們?cè)诠脣尲�，閑著沒(méi)事干，想玩卻又不知道要玩什么，她對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩老師和學(xué)生的游戲。”我答：“好��！我比你大，我當(dāng)老師！”她卻說(shuō)：“不管，反正我要當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”我們吵了起來(lái)。忽然，她對(duì)我說(shuō)：“等一下！”便獨(dú)自跑進(jìn)房間里，不知道在干什么。一會(huì)兒，她出來(lái)了。手里拿著一張紙條，對(duì)我說(shuō)：“你能念出這些字嗎？”我想：反正她不可能想出什么辦法難住我，就稀里糊涂地念了起來(lái)：“我當(dāng)學(xué)生�！彼犃笋R上說(shuō)：“好！說(shuō)話算數(shù)，你就當(dāng)學(xué)生吧！”媽呀，我念的是什么呀！哎，只好讓她當(dāng)老師了。
妹妹雖然淘氣，她還會(huì)“作詩(shī)”哩。就拿《春曉》來(lái)說(shuō)，“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。天天不洗澡，臭得不得了。”真算得上是個(gè)“嘎味”小詩(shī)人呀！
這就是我的妹妹，一個(gè)天真活潑可愛的小姑娘。
寫人三年級(jí)作文 篇8
我的家里有個(gè)“睡王”——老爸。這不，又來(lái)了……
有一天，我7:30分早早地起了床，開始津津有味地看起書來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就到了8:35分，我走進(jìn)爸爸的臥室，吆喝著：“時(shí)間不早了，快快起床哦，賴床不是好孩子哦……”爸爸揮揮手，說(shuō)：“哎呀、哎呀，這不是才8:35分嗎，這什么急呢？別煩我啦！去上會(huì)網(wǎng)去！”我照他的.“命令”做，時(shí)間不等人，9:30啦！我又對(duì)爸爸叫道：“太晚啦，太晚啦！你太賴床了哇！起床！”爸爸不耐煩了，朝我吼道：“你有完沒(méi)完哪，我馬上起來(lái)，你給我洗漱去！”我可不想對(duì)爸爸費(fèi)太多口舌，一氣之下我整個(gè)身體向爸爸壓去，誰(shuí)知爸爸一翻身，反倒把我壓下去了，命苦啊……
下午，爸爸帶我去公園，我去玩碰碰車，在玩的過(guò)程中，我看見爸爸的眼皮越來(lái)越重，不一會(huì)兒，就打起了小盹，我下車后，有些生氣，但我吸取了上次的教訓(xùn)，表面上不動(dòng)聲色,心里默念“一、二、三”，當(dāng)我念到“三”時(shí)，大喊一聲“給我起床”，誰(shuí)知爸爸可不吃這招，聽到我喊聲后，睜開眼眨巴了幾下，又開始沉睡起來(lái)，看到他這身“神功”，我不得不對(duì)他說(shuō)“I服了You”。
爸爸真是一個(gè)名副其實(shí)的“睡王”，我真希望他能改正。
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