【必備】三年級(jí)寫人作文集合五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)寫人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)寫人作文 篇1

　　我有個(gè)同桌叫于凱，他的臉黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的`，個(gè)子一般，嘴小小的，眉毛細(xì)細(xì)的，頭發(fā)短短的。平常老師一布置家庭作業(yè)，他一下課寫好了就玩。記得有一次，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)說(shuō)家庭作業(yè)，他就開始寫了，才寫了一半就被后面的一個(gè)男生發(fā)現(xiàn)了告訴老師，然后又被擦掉了。哈哈，這就是我的同桌于凱。

三年級(jí)寫人作文 篇2

　　每天上午，在老年活動(dòng)中心總有一個(gè)小女孩那里畫畫。你看她一米三四的個(gè)頭，穿著休閑服，一招一式都有個(gè)畫像。梳著一對(duì)麻花辮，面色微黑，一雙細(xì)小的眼睛，有一點(diǎn)瘦。那就是我。

　　我那每天都?xì)g天喜地的姑媽，每天都要教我畫畫，她畫的很漂亮。時(shí)間長(zhǎng)了我的畫也一樣好看了，時(shí)間長(zhǎng)了，我的畫畫水平也快追上姑媽了，我知道怎么畫猴子、怎么畫房子、怎么畫汽車，漸漸地，我也迷上了畫畫，不瞞您說(shuō)，我五歲就會(huì)畫貓頭鷹和房子了。

　　畫畫使我得到了許多快樂(lè)，我新歌很開朗，喜歡看書、畫畫、打籃球、寫作文。有一次，媽媽叫我吃飯了，可是我還沒(méi)畫完，所以很不高興的'對(duì)媽媽說(shuō)："我還想再畫會(huì)兒。"所以，媽媽把我拉到了飯桌前，我真不高興啊！

　　春節(jié)的時(shí)候，我就用我的美麗的畫卷做成賀卡，送給大家，他們都夸獎(jiǎng)我畫的真好，我心里頭美滋滋的。

三年級(jí)寫人作文 篇3

　　我有一個(gè)善良的爺爺，他經(jīng)常做善事。

　　有一次他看見有一個(gè)傻子，我爺爺連忙從口袋里拿出5元錢給那位傻子，那位傻子說(shuō)謝謝你，傻子眼中充滿了感激之情。

　　我記得還有一次我的`爺爺看見一位暈倒在地上的老奶奶，我爺爺看見了，連忙把她送進(jìn)醫(yī)院。

　　這就是我的爺爺，我希望他以后繼續(xù)做善事，我以后也要像爺爺那樣做一位善良、樂(lè)于助人的好孩子。

三年級(jí)寫人作文 篇4

　　我的弟弟名叫李毅，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、懂禮貌的好孩子。

　　我的弟弟上二年級(jí)了。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的`大眼睛顯得分外可愛！每當(dāng)他笑時(shí)，就會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩，十分引人注目。

　　我的弟弟非常勤奮好學(xué)。記得有一回我和媽媽坐車去弟弟家，到了門外，只聽見了朗朗的讀書聲，推門一看，原來(lái)是弟弟在讀課文，于是，我問(wèn)他：“你讀到第幾課了？”他說(shuō)：“我讀到第8課了！”我問(wèn)：“那你1?7課的生字會(huì)寫嗎？”他回答說(shuō)：“會(huì)呀，就連沒(méi)有學(xué)過(guò)的生字我都會(huì)寫！”當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)不相信，便說(shuō)：“那我給你聽寫一下吧！”哪知弟弟不慌不忙回答道：“好��！”于是，我先給他聽寫了一個(gè)最難的但他沒(méi)有學(xué)過(guò)的生字，那知弟弟“刷刷刷”，幾筆就寫出來(lái)了，而且完全對(duì)，我真是太佩服他了！媽媽也說(shuō)：“李毅真是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子！”

　　我的弟弟既勤奮好學(xué)又懂禮貌。記得那次我和媽媽坐車到弟弟家。他一見到我們，就說(shuō)：“姐姐好，大姨媽好！”等我們坐到沙發(fā)上，他就給了我們一人一杯水，并說(shuō)：“姐姐、大姨媽喝水！”我問(wèn)弟弟：“別人來(lái)你家做客，你也是這樣做的嗎？”弟弟聽了我的話后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊！”我說(shuō)：“也是這樣做就對(duì)了，你一定要堅(jiān)持下去，做一個(gè)懂禮貌的好孩子！”

　　這就是我的弟弟，他就是這么勤奮好學(xué)，就是這么懂禮貌，就是這么討人喜歡，你們喜歡他嗎？

三年級(jí)寫人作文 篇5

　　我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個(gè)子高高的。他愛閱讀愛運(yùn)動(dòng)，我們是一對(duì)互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒(méi)感覺(jué)到的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“讓我再多看一會(huì)吧�！边@是科技知識(shí)小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說(shuō)好拉勾一言為定。

　　他也是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)愛好者。他非常喜歡跑步。每天放學(xué)都在大操場(chǎng)跑半個(gè)小時(shí)。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經(jīng)常帶著同學(xué)一起跑步，說(shuō)大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間活動(dòng)時(shí)他總是要踢上幾腳足球才開心。

　　我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我會(huì)向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)我不懂的問(wèn)題。同時(shí)她有不明白的.地方也總是積極的向我詢問(wèn)，我也總是很開心的幫助她。我們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)知識(shí)，共同進(jìn)步。真開心，我的同桌。謝謝你。

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