【推薦】寫(xiě)人優(yōu)秀作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)、可敬的曾祖母！
曾祖母今年88歲了，一頭白得似雪的頭發(fā)，眼角和嘴角都布滿了零亂的皺紋，像是一張老柏樹(shù)皮；曾祖母的耳朵已經(jīng)背了，眼神也不太好了，可是她的身體卻很健康。
有一次，我們要帶曾祖母外出旅游，一大早，我們就來(lái)到曾祖母家樓下，敲門(mén)？沒(méi)反應(yīng)，重重地敲？還是沒(méi)反應(yīng)，大聲呼喊？喊破嗓門(mén)，可曾祖母耳背得渾然不知，急得外婆像“熱鍋上的螞蟻”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；這時(shí)爸爸靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)法子來(lái)了，只見(jiàn)他找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，伸進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的欄桿，用力敲打著房門(mén)，突然傳來(lái)了一陣清脆的聲音——“來(lái)了！”我們終于喘了一口氣，弄得外婆又氣又笑。
曾祖母眼睛也不好使了，我們?nèi)タ赐婺�，曾祖母望了望時(shí)鐘，對(duì)媽媽說(shuō)：“這么晚了，就住在這兒吧！”媽媽說(shuō)：“這么早，要回去的。”“早什么啊，都9點(diǎn)30分了�！痹婺干鷼獾亟辛似饋�(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“是7點(diǎn)30分�！痹婺阜瘩g說(shuō)：“明明就是9點(diǎn)30分嘛�！蔽叶阍趮寢屔砗笮Φ们案┖笱觯缓冒褖ι系�'鐘取下給曾祖母，曾祖母緩過(guò)神仔細(xì)看了一下，喔，原來(lái)是19點(diǎn)30分。頓時(shí)滿屋都充滿了幸福快樂(lè)的笑聲。
我的曾祖母不僅是一名黨員，有黨員的悟性，還是一名大家閨秀，無(wú)論我什么時(shí)候去她家，她房間里總是擺放得井井有條。
有一次，我們一起在賓館退房時(shí)，媽媽把被子一掀查看有沒(méi)有東西落下，轉(zhuǎn)身就走，突然被曾祖母攔住了，讓媽媽把被子疊好，怎么可以這么零亂呢！我們往曾祖母的那床望去，只見(jiàn)她的被子疊得四四方方，有棱有角的。我的曾祖母很可愛(ài)，雖然年邁，但腳步卻很輕健，我還經(jīng)常與她競(jìng)賽走路呢！
祝我可愛(ài)的曾祖母，健康長(zhǎng)壽！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
兩個(gè)小女孩折下早春的一段新枝，插在泥墻根下.她們蹲下身，出神地對(duì)那近乎鵝黃色的、仿佛一口氣就能吹化的小葉子看了好久，說(shuō):“這棵友誼樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得又高又大。”她們是幼稚的，并不知道只有楊柳等才可以用扦擂的方法來(lái)種，也體會(huì)不到“友誼”這個(gè)詞到底有多深的內(nèi)涵，可她們是純潔的，堅(jiān)定的……
沒(méi)有見(jiàn)到梅，已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了。
剛剛上中學(xué)的時(shí)候(也就是我們分別走進(jìn)“重點(diǎn)”與“非重點(diǎn)”校門(mén)的時(shí)候)，我總想著找梅玩。當(dāng)然，學(xué)過(guò)“植物學(xué)”的我們是不屑再干那種種小樹(shù)的游戲了.不過(guò)，我們各自仍感到，只有和對(duì)方一起玩才最帶勁兒。慢慢地我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，她越來(lái)越喜歡談一些亂七八糟的事情，每當(dāng)我說(shuō)起“宇宙速度”、“四維空間”，她便嘻笑著打斷或故意打呵欠，以后，她不打斷了，默不作聲，再以后，她老躲著我了……
時(shí)間一長(zhǎng)，惆悵與失望便漸漸有些淡泊，我充滿信心地想:“在中學(xué)里，我還會(huì)有新朋友的�！笨墒牵瑢�(shí)際并不像我想象的`那樣簡(jiǎn)單，特別是有一天，某件事使我突然想起梅。那時(shí)，我最強(qiáng)烈地懷念兒時(shí)的友誼，驚訝于它的多彩和無(wú)瑕。我要找梅。雖然，我的內(nèi)心有一種微妙的害怕，可在我記憶中的梅的那雙眼睛在鼓勵(lì)著我，那是世界上最最可愛(ài)的眼睛，充滿著火一樣的熱情與誠(chéng)摯，并且總在對(duì)我微笑。
梅從門(mén)縫里伸出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我，想說(shuō)什么，可卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只打量了我?guī)籽�。這幾眼使得我對(duì)自已說(shuō):“也許不該來(lái)�！彼裁磿r(shí)候這樣看過(guò)我—冷漠如冰，就仿佛是陌路相遇，甚至有“拒人千里之外”的意味。
我感謝她淡淡地說(shuō)了聲:“進(jìn)來(lái)吧。”我進(jìn)去了，看到房間里滿墻都貼著港澳女影星的畫(huà)像。梅亭亭玉立的身姿在穿衣鏡前停留了一下，鏡子里映出她涂得很鮮艷的唇.
梅沒(méi)有失禮，可我反倒不自在，因?yàn)樗?jīng)是那樣一個(gè)活潑豪爽、不拘小節(jié)的人。我能感到她在克制自己，好像她還在竭力做到彬彬有禮，談吐文稚，可終究，她是冷冰冰的。
猶豫了半天，我不想再繼續(xù)那些莫名其妙的客套，我間:“梅，學(xué)校里功課緊嗎?需要我?guī)蛶湍銌?”
梅笑了，完全不像剛才那樣拼命克制自己了。她咯咯地笑了好長(zhǎng)時(shí)間，然后一口一個(gè)“你們知識(shí)分子”，“我們勞動(dòng)人民”，使我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)。“知識(shí)分子”是一個(gè)很崇高的字眼，可我總覺(jué)得自己被當(dāng)成了一種怪物。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
第一次見(jiàn)到她時(shí)，她頂著那頭亂如鳥(niǎo)巢的頭發(fā)，蓬頭垢面地從小區(qū)的一棟樓房旁邊竄出來(lái)，嘴里還神神秘秘地念叨著什么。
自那以后，幾乎每天都能看見(jiàn)她，傻笑著、念叨著，在小區(qū)里一圈圈地轉(zhuǎn)悠。而我，每次都只是向她投去鄙夷的目光——她那破爛的裝束與臟兮兮的面孔實(shí)在讓人嫌棄。更令人作嘔的是，她時(shí)常以一種怪異的`走姿，冷不丁地躥到人跟前，“噗”一聲往手心吐口吐沫，然后獻(xiàn)寶似的朝你展示。小區(qū)的人幾乎都對(duì)她沒(méi)有任何好感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一見(jiàn)她就趕快繞道。
但不久后發(fā)生的一件事，卻讓人對(duì)她的印象大為改觀。別看她平日里瘋瘋癲癲的，可只要一見(jiàn)到孩子，她的瘋勁兒一下子就收住了。抬手摸摸亂糟糟的頭，又整整臟亂的衣裳，才慢慢地蹲下身來(lái)，慈祥地和孩子說(shuō)話。孩子小，把她和別人一樣看待，脆生生的和她搭話。家長(zhǎng)們起初沒(méi)留意，一旦發(fā)現(xiàn)就如見(jiàn)了鬼一般，飛快地把孩子扯離她身邊。久而久之，孩子也知道了不能和她接觸，但又不知道原因，于是生出害怕來(lái)。若是誰(shuí)家孩子在外哭鬧哄不住，家長(zhǎng)大吼一句：“再哭就送到瘋婆子那里去！”孩子立馬收起眼淚，乖乖地跟著大人回了家。
那天下著大雨，雨打在地上濺起很高的水花。我百無(wú)聊賴(lài)坐在窗前看雨，路上幾乎沒(méi)有行人，只有一個(gè)女孩瑟瑟發(fā)抖地弓著身子迎著風(fēng)雨向前走，她打著一把紅傘正好從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，看見(jiàn)渾身濕透的女孩，趕忙把傘塞到女孩的手中，又傻笑著飛快地離開(kāi)了。
我已有許久未再見(jiàn)到她，偶然聽(tīng)小區(qū)的人說(shuō)起，有一天她出了小區(qū)后，就再也沒(méi)有回來(lái)。她是誰(shuí)？為什么會(huì)在這里出現(xiàn)？又為什么離開(kāi)？這些都不得而知。但我始終記得她蓬頭垢面的樣子，記得那個(gè)雨天她把紅傘塞給女孩又離去的身影。她就像路旁一朵不起眼的小花，開(kāi)了，又落了。在行色匆匆的人世間，細(xì)若游絲的痕跡也早被風(fēng)吹散，無(wú)蹤可尋。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
一副可愛(ài)的面孔，一張白里透紅而又斯文的臉蛋，時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，在家里，在我爺爺奶奶面前，我是一個(gè)聰明，懂事又善解人意的小男孩。在學(xué)校，在老師面前，我是一個(gè)膽小，有禮貌，謹(jǐn)小慎為的好學(xué)生，好團(tuán)員，在同學(xué)面前，我和我的好朋友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得滿頭是汗。這就是我，一個(gè)完美的.我。
我的名字叫李光前，今年才十二歲，是一名共青團(tuán)員，近段來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，同學(xué)的熱情幫助，家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)，我的成績(jī)?cè)诿黠@提高，只是英語(yǔ)成績(jī)上升不太快，因?yàn)樵瓉?lái)英語(yǔ)成績(jī)較差，每次考試都不及格，但現(xiàn)在也能及格了。希望今后，大家多多對(duì)我進(jìn)行幫助，好讓我趕上全班的水平，不為班上拉后腿。
當(dāng)然，我還有一個(gè)弱點(diǎn)，而且是最大的弱點(diǎn)，那就是做作業(yè)，考試時(shí)有點(diǎn)粗心大意，很不細(xì)心，有一次在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，一會(huì)兒就它完成了交給爺爺檢查，，然后自己連忙打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還一個(gè)人情不自禁地笑起來(lái)了，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，爺爺不聲不響地把電視關(guān)了，并把我拉到他跟前，指著作業(yè)本，惡恨恨地說(shuō)：“這是什么作業(yè)！錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了？經(jīng)過(guò)我一檢查，發(fā)現(xiàn)答案中寫(xiě)掉了一個(gè)負(fù)號(hào)。”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做作業(yè)也好，做其它事情也好，一定要認(rèn)真，要一絲不茍，千萬(wàn)不能三心二意，不要只圖完成任務(wù)，要認(rèn)識(shí)到了一個(gè)數(shù)前面如果沒(méi)有負(fù)號(hào)，意義就完全變了。如果是一個(gè)銀行的職員在做賬時(shí)，把一個(gè)負(fù)數(shù)誤寫(xiě)成一個(gè)正數(shù)，這多么嚴(yán)重��！
通過(guò)這一件事，我深深懂得，認(rèn)真的重要性，同時(shí)也決心今后再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。
這就是我，一個(gè)受到深刻教育的我。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
我是一個(gè)比較調(diào)皮的男生，我有點(diǎn)瘦弱，戴著一副黑色的眼鏡，顯得斯斯文文。在斯斯文文的外表下，是一個(gè)好動(dòng)的我。
我非常好動(dòng)，讓我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，簡(jiǎn)直比登天還難。我的性格活潑開(kāi)朗。我的愛(ài)好很廣泛，看書(shū)、游泳、跑步、乒乓球、羽毛球等可都是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！我最喜歡的，可就要數(shù)看書(shū)了。我看書(shū)的時(shí)候，似乎耳聾了一樣。無(wú)論是誰(shuí)，跟我說(shuō)什么，我都聽(tīng)不見(jiàn)，就好像我已經(jīng)和書(shū)融為一體，已經(jīng)在這本書(shū)里盡情遨游了。由于我看的.書(shū)多，我的理解能力分析能力越來(lái)越強(qiáng)，各科成績(jī)也非常優(yōu)秀。因?yàn)閳D書(shū)館借書(shū)日期有限，所以練就了我快速閱讀的好本領(lǐng)。我看書(shū)的時(shí)候一目十行，但卻不是走馬觀花。有一次，我用一個(gè)半小時(shí)看完了《環(huán)游地球八十天》。媽媽擔(dān)心我囫圇吞棗，便用書(shū)本里的知識(shí)考我，我都能流利準(zhǔn)確地回答，把媽媽驚得目瞪口呆。現(xiàn)在的我已經(jīng)是作文高手了。我決心要在這方面超過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屧谛W(xué)六年級(jí)發(fā)表一篇作文，我給自己打氣，一定要在她之前發(fā)表文章！我對(duì)自己說(shuō)：好好努力吧！
怎么樣，這就是我！你喜歡這樣的我嗎？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
我的名字叫李承力，今年上三年級(jí)，已經(jīng)8歲了�？申懤蠋熀屯瑢W(xué)們都叫我“機(jī)靈鬼”，你知道為什么嗎？
我是男生，長(zhǎng)得挺帥，一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，平時(shí)眼珠總是骨溜溜地轉(zhuǎn)，那時(shí)我再想“事由”吶，你別看我的嘴唇有點(diǎn)厚，上下嘴唇一碰，說(shuō)出話來(lái)“叭叭的”，清脆響亮，還充滿了智慧。
有一次，我上陸老師的.作文課，整整遲到了一小時(shí)。后來(lái)我上課時(shí)又管不住自己，下下座位，逗逗同學(xué)。陸老師生氣了，批評(píng)了我，還說(shuō)要告訴我爸爸。我一聽(tīng)這話 就想：不好，也許要挨打！于是我馬上坐好，再也不生事?lián)v亂了，安靜地寫(xiě)起了作文了。下課了，我快步走到陸老師身邊，特誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“我改了，您別告訴我 爸爸了！”說(shuō)完我瞪著水靈靈的大眼睛，充滿希望地看著陸老師。陸老師忍俊不禁，笑了。爸爸接我時(shí)，陸老師果然說(shuō)話算話，沒(méi)有告狀，反而夸獎(jiǎng)我聰明，是個(gè)“ 小機(jī)靈鬼”。
怎么樣，我真是聰明的小機(jī)靈鬼吧？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
人生正如一出戲，只不過(guò)它更長(zhǎng)更精彩而已。在這出戲里面每個(gè)人都在扮演著不同的角色，而且是不斷的變化一天一天的過(guò)，一步一步的走。一步一個(gè)腳印。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看，那些腳印都好深好深。
步入青春期的我非常的逆反，因?yàn)榧依锏脑蚱獗緛?lái)就不好，所以現(xiàn)在的我可以用無(wú)語(yǔ)兩個(gè)字來(lái)形容。
初一的時(shí)候就伙同一群人鬼混，那時(shí)的學(xué)習(xí)還行，初二的時(shí)候就整天抱著一疊小說(shuō)書(shū)，上課看，下課也看。當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候我傻了，二十三分！我當(dāng)時(shí)就決心不能這樣，小說(shuō)的時(shí)代就隨著數(shù)學(xué)成績(jī)的糟糕兒散去。初三的時(shí)候，其他人是一個(gè)勁一個(gè)勁的學(xué)習(xí)，而我？卻做起了另一個(gè)工作~當(dāng)媒婆。看著我們班一對(duì)又一對(duì)的蔓延，我覺(jué)得我是最偉大的，但是我沒(méi)有，不知道是為什么，沒(méi)有興趣。由于我依然沒(méi)有學(xué)習(xí)，所以二診考試的時(shí)候我被刷下來(lái)了，我被迫轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)入了五中。單純的我總是得罪人，所以也老是被欺負(fù)。直到他的出現(xiàn)。我耍了第一個(gè)男朋友。一直耍到現(xiàn)在才分手。
一向脾氣不好的我因?yàn)橛辛怂兞�，一向沖動(dòng)的'我因?yàn)橛兴兞�，一向被家人嬌慣我因?yàn)橛兴兞恕?/p>
我懂得了要去關(guān)心人，怎么關(guān)心，我懂得了遇到事情要冷靜，我懂得了要自立自強(qiáng)·做事要理智。
但是，社會(huì)總是現(xiàn)實(shí)的。他的學(xué)習(xí)很好，因?yàn)樗某煽?jī)時(shí)漲時(shí)落。我的成績(jī)也是時(shí)平時(shí)落。什么事情都能夠理智但是這個(gè)事情我明明知道應(yīng)該怎樣做才是正確的，但是我做不到·怎么也做不到。一直到他用他的行動(dòng)告訴我我們是錯(cuò)的。讓我對(duì)他徹底失望。就猶如那首歌那樣“給你最后的愛(ài)是手放開(kāi)”。我也做到了。只是因?yàn)槲也灰鏊陌�，我也要努力。沒(méi)有別的。
現(xiàn)在我不會(huì)再想了，因?yàn)槲矣辛诵碌哪繕?biāo)，考大學(xué)，也在交男朋友。因?yàn)槲覀円黄鹋Γ@是個(gè)動(dòng)力。
我長(zhǎng)大了，我也學(xué)會(huì)自立，要自立就要接受的東西
路漫長(zhǎng)，盡頭的另一端又會(huì)是誰(shuí)陪著我走呢？那個(gè)我現(xiàn)在不想了。我現(xiàn)在要怎么走呢？要好好的努力吧自己的能力和學(xué)習(xí)搞起來(lái)。咱很實(shí)際��！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
四毛是一個(gè)馬虎的孩子，他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，大大的眼睛，還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴。每天胸前都戴著一條漂亮的.紅領(lǐng)巾。他最具特色的就是他的頭發(fā)，也是他名字的由來(lái)。他那四根直挺挺的頭發(fā)陪著他成長(zhǎng)，因?yàn)樗鸟R虎，班里的同學(xué)給他取了個(gè)小外號(hào)叫“小馬虎”。
上課鈴響了，丁老師極其氣氛的走進(jìn)教室。對(duì)著同學(xué)們大吼：“這次考試考的真糟糕，考100的只有兩個(gè)同學(xué)，不及格的就有五六個(gè)，尤其是平時(shí)成績(jī)還可以的四毛，這次竟然只考了66分�！倍±蠋煱逯�，啪的一聲將課本摔在講桌上，他把四毛加上了講臺(tái)，把他的試卷交給他，四毛撇著嘴，低著頭。丁老師生氣的質(zhì)問(wèn)他：“四毛你自己看著試卷，二八等于多少?”“16”“那你寫(xiě)的多少?”“18”四毛答道。丁老師又問(wèn)：“你看看你三七還等于20?你可真行!”“我當(dāng)時(shí)沒(méi)管三七二十一就胡亂寫(xiě)了一個(gè)20�！彼拿f(shuō)，丁老師聽(tīng)完這話，氣的在教室里走來(lái)走去的�！皫Щ厝ソo家長(zhǎng)簽字�！薄岸±蠋熚抑厘e(cuò)了�！彼拿肭蟮�。見(jiàn)丁老師一臉嚴(yán)肅也只好垂頭喪氣的回到座位上。
放學(xué)了，四毛在路邊摔了一跤，拾起試卷，發(fā)現(xiàn)試卷倒了。他狡黠的笑了笑，“媽媽簽個(gè)字吧”“又是99真不錯(cuò)，你看媽媽這么忙，一會(huì)兒再簽吧”“不”媽媽無(wú)奈地拿起試卷，發(fā)現(xiàn)倒了，又將它倒回來(lái)�？吹搅瑡寢屝念^一凝：“四毛，你……”
四毛只得講出了實(shí)情，最后向媽媽保證不再犯。媽媽看他態(tài)度誠(chéng)懇便簽了字，知錯(cuò)能改善莫大焉。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
題記：像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥(niǎo)，我們遲早都會(huì)消失，唯有善與愛(ài)方能永恒。
——余秋雨
晨光清冷，車(chē)流不息，清晨的熱鬧雀躍是屬于經(jīng)開(kāi)一校孩子們的。
車(chē)停在校門(mén)口，一位身穿紅馬甲的愛(ài)心使者立即上前，像一團(tuán)燃燒滾動(dòng)的火焰，彎腰幫我拉開(kāi)車(chē)門(mén)，我背著書(shū)包，與爸爸揮手道別。叔叔牽著我的小手，我四處張望，目光迅速掠過(guò)一張張的面孔，尋找您熟悉的身影。您在哪里？我到哪里去尋找您？——我的沈爺爺！
您走了，再也不能在校門(mén)口尋覓到您熟悉的身影了，再也看不到您那春風(fēng)和煦的笑容，我們不得不接受這樣的現(xiàn)實(shí)，無(wú)論接不接受，也無(wú)論它有多殘酷！但是您踩過(guò)的地方一定綻放幾朵紅蓮，您立的地方一定噴涌一株水仙。您走了，去了遙遠(yuǎn)的天國(guó)，再也不會(huì)歸來(lái)，但我知道，您一定偷偷地躲在某處，也許就在繁密的枝葉間，靜靜地注視著我們。
一位慈眉善目的尊者長(zhǎng)者永遠(yuǎn)離開(kāi)了！
一位善行無(wú)疆的永駐我們清澈心靈的慈善老人再難相見(jiàn)！
您累了，志愿者一做就這么多年了，您也該休息了！您常說(shuō)不累，每一個(gè)黎明，月光清冷，路燈昏暗，整座城市還處于甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。您早早起床，輕輕地關(guān)上房門(mén)，緩緩地穿過(guò)靜謐的街區(qū)，來(lái)到空蕩蕩的公交車(chē)牌下。您有點(diǎn)喘息，捶打捶打微駝的腰身，您把目光投向遠(yuǎn)方，神態(tài)平靜，您提提衣服的領(lǐng)子，雙手插入衣袋，來(lái)消解寒風(fēng)的清冷。您耐心等待，內(nèi)心透亮。乘坐空蕩蕩的公交，沈爺爺您像革命青年奔赴圣地延安——經(jīng)發(fā)校園，想到可愛(ài)的孩子們揚(yáng)起紅紅的小臉，想到稚嫩天真的童聲“爺爺，爺爺”的.呼喚，您笑了，笑容像河流分叉，流淌在滿臉的皺紋支流里。
您笑了，對(duì)著早晨上學(xué)的每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，看著身邊的年輕的“愛(ài)心使者”，您盡力挺直腰桿，像一棵樹(shù)般筆直，您老了，但您不服老。您說(shuō)，世間最美的天籟是孩子的問(wèn)候，送孩子的轎車(chē)剛停穩(wěn)，您總是搶步上前，曲身彎腰，枯瘦的右手拉開(kāi)車(chē)門(mén)，左手五指分開(kāi)罩住孩子圓圓的小腦袋，拉著孩子胖乎乎的小手，您意氣軒昂鄭重安全護(hù)送孩子進(jìn)入校門(mén)，不容自己有半點(diǎn)閃失。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……門(mén)口漸漸清冷，校園的鈴聲響了，朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園。您召集志愿者合影留念，留存著每一份記憶。
日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，凄風(fēng)苦雨，飛雪冰霜，您始終陪伴，從不缺席。小鳥(niǎo)羽翼豐滿，在您的慈愛(ài)里一只只要展翅飛翔。可是沈爺爺，您卻走了！
您走了，您的笑容還在，您的善行大愛(ài)還在。歲月靜好，善行無(wú)疆。您可以放心了，您知道嗎，在您走后，越來(lái)越多人在您的精神感召之下，接過(guò)您的衣缽，穿行在校門(mén)口，奔走在車(chē)流間，傳承您的精神，發(fā)揚(yáng)您的大愛(ài)，您平凡，但卻有著崇高的靈魂。對(duì)于您，我們獻(xiàn)上的只有崇高和真誠(chéng)。
善行滴滴，涓涓成河，愛(ài)心之火，可以燎原。沈爺爺，我們想念您！生前善行無(wú)疆的人，死后不可能不化作靈魂！
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