【熱門】年級寫人的作文匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
“記著給爸爸媽媽說再見!”“別忘了向志愿者叔叔阿姨問好!”這親切的聲音每天清晨都會從一位穿著紅馬甲爺爺?shù)淖炖锪鞒�，他頭發(fā)花白，總是穿著那條灰褲子和紅馬甲，特別樸素。走起路來精神抖擻，他就是我們的沈爺爺。
每天早晨7點，無論是細雨綿綿的早春，還是風霜交加的深秋，沈爺爺都會準時出現(xiàn)在學校門口，帶領著志愿者家長，維護學校門口的交通秩序，引導同學們順利入校。他總是來得最早，走的最晚，。他每天都會叮囑我們，要有禮貌，尊敬老師，要學會感恩。就這樣，不知道堅持了多少年，有時候我們都覺得他有點啰嗦。直到那個雨天。
那是一個風雨交加的早晨，媽媽車上的雨刮器已經(jīng)控住不住，外面朦朧一片。車開的很慢，我坐在車上有點擔心，突然隱隱約約看到前面出現(xiàn)了一把傘，雨傘晃來晃去，走近一看，手持雨傘的人正是沈爺爺。打開車門，地上的水積得很深，沈爺爺一把抱過我，將我放在臺階上。他一手撐著傘，一手拉著我，迎著風雨，走向?qū)W校。雖然他的`手已經(jīng)冰涼，但我卻感到很溫暖和那份善良。和爺爺再見時，我感激的回頭望著再次走進風雨中的沈爺爺：那件紅馬甲在風雨里顏色格外明艷，那條灰色的褲子已經(jīng)完全貼在了腿上，那頂帽子已經(jīng)變成了深紅，那把雨傘時而傾斜，時而擺正，轉(zhuǎn)眼間，他又接上了另一個同學……
在去年寒假里，操勞過度的沈爺爺永遠的離開了我們。當我們悼念沈爺爺時，在視頻里看到了那熟悉的身影，那熟悉的紅馬甲，仿佛看到了那個精神抖擻、嗓門特大的沈爺爺還在學校門口。感謝您，沈爺爺，你教會了我們懂禮貌，懂感恩，懂尊師，懂做人!我很慶幸有這樣一位爺爺出現(xiàn)在我的童年里，讓我的成長有了方向和希望，謝謝您，沈爺爺!
年級寫人的作文 篇2
我們班這個美好的大家庭當中，可謂是藏有很多學霸和學神的，而我的周圍就有很多學霸，但我覺得我的同桌査明哲就是一位學神。他平時很愛笑，很喜歡幫助別人。每次我有不會的題時，我都會問他，而他只要把正在寫的題思考完就會給我講。他解決問題的方式總是簡單明了的，這便可知他遇事冷靜的特點。他熱愛打籃球的堅持不懈的精神是最值得我對他刮目相看的。記得在初一的時候，有一次舉行了籃球聯(lián)賽，當時我們班的男生并沒有如今這樣愛打籃球，甚至很多連怎么運球都不會，他當時才轉(zhuǎn)來我們班不久，就帶動了我們班的男生走向了籃球場。那段時間我們總是一訓練完就到籃球場里看比賽。他總是像整個隊伍里的領袖，跑在最前面，不怕困難和失敗地投球。連續(xù)一個星期的比賽，每一場都會上場，雖然早已筋疲力盡，但我們班男生會打籃球的沒有幾個，所以為了班級榮譽和面子他不得不上場。這在他眼鏡摔掉的時候便充分體現(xiàn)出來了他勇往直前的精神。
當時是正在投球，他一個躍身，眼鏡卻被旁邊的人打掉在了地上，眼鏡框就斷了，但他卻沒有為此停止腳步，雖然近視，但依舊走向球場沒有讓其他男生去替補他的位置，他的確沒有放棄比賽，也的確擁有決心，但最終的結(jié)果并沒有奇跡。毫不意外，得了最后一名。本來我認為他打籃球的熱情會消停一段時間，可萬萬沒有想到，這次聯(lián)賽激起了他把籃球練得更好的`斗志。自從那以后，他寧可不吃飯，每次不下雨的時候都會去練習籃球，但上課從未遲到，成績也一直是前幾名，每次我看見他滿頭大汗的模樣便知道他每一次打籃球時要練好的決心，這便是他從未放棄過的事。人們常說：“無論從任何事中都能夠看出這個人到底有沒有決心斗志和毅力�！蔽矣X得査明哲其實是一個不會輕言放棄的人，只要認定做某件事，要么不做，要么，就做到最好才會罷休。這便是我的同桌，我稱他為“學神”是因為我敬佩他雖然天天打籃球但并不影響學習，敬佩他不輕言放棄，有責任心，勇往直前的精神。
年級寫人的作文 篇3
“顧老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價。怪老師真的很怪，她出的題目各有特點，講課方式也別具一格。
顧老師出的練習卷十分怪。起初一看，幾道題的'形式都差不多�？墒�，一一分析起來就會發(fā)現(xiàn)其中的差異，每道題各具特色，從不重復，顧老師出的每一道題都包含了很多不同的數(shù)學思維，其中還隱藏了很多“陷阱”，讓人防不勝防。
顧老師不但出的練習卷怪，而且她講課也十分怪。一天，顧老師在黑板寫上了“axb”和“bxa”，這時，顧老師便問道：“這兩個式子相等嗎？”我們異口同聲地答道：“相等。”于是，顧老師拿著粉筆在這兩個式子中間畫上了等號，便說道：“兩個得數(shù)相等的式子可以用等號連接！那，同學們，你們知道今天要上什么呢？”“用字母表示數(shù)�！蔽覀兏呗暬卮鸬馈Ｓ谑�，新課就這樣開始了。顧老師講得津津有味，我們聽得也很投入。此時，顧老師在提問與回答的同時，把新舊知識融會貫通，讓我們在上課時查漏補缺，使學習效率也大大提高了。
顧老師可真是有辦法，說不怪，還真怪，長期下來，我們的數(shù)學成績一路飆升，班里的數(shù)學平均分一下子上升了許多，“怪”老師可真神了。
這就是與我們朝夕相處的顧老師，雖然平時又怪又有點兇，但是我卻覺得她怪得可親，又怪可愛的。
年級寫人的作文 篇4
她，一對粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，前年那風姿飄逸的長發(fā)活生生被媽媽給剪掉了。我非常喜歡她�，F(xiàn)在，就讓我來介紹介紹她吧。
她是個讀書愛好者。看吧，她家呀，書被放的到處都是，真可以用“書呆子”來形容。那天，媽媽讓她去買醋，可她還在書桌上悠哉游哉的看那本新買的《優(yōu)秀作文集》�！翱烊蛬寢屬I醋!”她的媽媽吼道。沒辦法，她只得去買醋咯�？伤�不忘看書，買醋的路上，她還在看書。“哎呦!”一聲慘叫從她喉嚨里發(fā)出，原來呀，她一直在看書，忘了避開電線桿，撞在電線桿上啦!
另外，她還是個繪畫愛好者。她曾多次向爸媽請求給她報繪畫補習班，可一次次都滿懷希望而去，載滿失望而歸。不是有一句名言說過嘛，“勝不驕，敗不餒”。她可真的做到了。她每天堅持畫兩幅畫，她還說，我長大以后要當徐悲鴻�？伤娴�.行嗎?我真有點半信半疑了。
好啦，讀了前幾段描寫，你們一定迫不及待的想要知道她是誰了吧!告訴你們，她就是我!如果一個人連自己都不喜歡，那他(她)還稱得上是愛家庭、愛祖國嗎?
年級寫人的作文 篇5
我們的化學老師是個很會講笑話的人，個子高高的，發(fā)型怪怪的。
每次上化學課同學們都會很高興，因為可以做實驗，所以每次化學老師走進教室，我們就會極其希望她帶著實驗箱。
記得上次的一堂化學棵，老師只帶了一本書就走進了教室，我們還無趣的”了一聲，當老師說要玩?zhèn)�游戲的`時候，我們班可真是要炸開了鍋，其規(guī)則是這樣的：每個同學先看書預習新棵，找出問題，然后男生向女生提問。女生反過來向男生提問，答對了加一分，答錯了同學幫著補答，若第二個同學再答不出來，就要扣一分，誰暗中“打電話”扣兩分。老師一聲令下，同學們就飛快地看起書來，教室里靜得連蚊子飛也聽得到，也許是為了下面的“火拼”而作著準備，過了一會兒老師說提問時間到，按女士優(yōu)先的說法應該是女生先提問，當?shù)谝粋�女生站起來時，老師問她“你選誰來回答你的問題”。這位女生好像有點不好意思了，用手隨便指了一個人回答，男生很順利的拿到了這一分，接著男生又找了一位女生來回答他的問題，女生站起來后，左思右想還是想不出來，正在這時候，她旁邊的人提醒了她，沒辦法只能扣掉兩分，接下來的一系列的比拼都是暗斗，不是女生拉著男生的“小辮子”不放，就是男生對女生“雞蛋里挑骨頭”。挺好的一場比賽變成了這樣，我不禁嘆息了一聲。
接下來也是男女生的喋喋不休的爭吵，我在心里想，何時輪到我呢。不好，張艷答不出來了，沒辦法不知道也只能舉手了，張艷選了我?guī)退a答，沒想到“瞎貓碰到死老鼠”，我答對了一半，老師沒扣分也沒加分，真是不幸中的大幸，坐下后，我又無所事事了，因為我的機會已經(jīng)用掉了，只能看著別人回答，等別人答錯了，我再補答，“哈哈，今天還真是走運”，又有一個女生答錯了，我又起來補答了，結(jié)果這次很順利的回答出來了，加了一分，離下課不到五分鐘的時候老師結(jié)束了比賽，但是同學的熱情不減，沒辦法老師又讓我們賽了兩個回合。
這堂化學課讓我終生難忘，它不僅讓我在緊張的初三學習中添進了一點樂趣，一些精彩，而且它使那部分化學知識在我心中扎下了根，很深，很深。
年級寫人的作文 篇6
嘿！看遠處那個打著太極、精神矍鑠的老人，可不就是我的爺爺？爺爺雖然已經(jīng)八十多了，但卻還是特別健康。不說別的，每天下午，總是自己拎著個小板凳，在院里或者去院子附近跟大家下棋。爸爸媽媽曾說過要送爺爺，可爺爺擺擺手：“不了不了，我自己走走路，剛好鍛煉鍛煉�！�
有一次，我特別無聊，看到一旁的象棋，突然來了興致，興趣盎然的想跟爺爺學學下象棋，都說象棋是國粹，所以，我一直特別好奇，這國粹，到底是怎樣的一番玩法。爺爺想了想，點點頭：“好啊！”
爺爺先教我各個象棋擺放的位置，以及他們可以怎樣“走”，還有怎樣“將”掉其它的象棋。在爺爺?shù)慕虒�，過了一會兒，我就將擺放的位置牢記于心。開始下象棋了，爺爺并不心急，面對我這樣的一個菜鳥，哦不，連菜鳥都算不上，爺爺沒有流露出一絲不耐煩的表情，教著我怎樣下棋，在爺爺?shù)闹笇�，我才算漸漸地明白了過來，但還是經(jīng)常會犯迷糊，爺爺告訴我，不要為了一些不值得的小棋而放棄許多有價值的'重要的棋，要顧全大局。
這時，我突然想到，生活中許多事不也正是如此么？我們的目光要長遠，不要為了一些不值得的人和事，而丟掉什么或放棄什么，丟了西瓜撿了芝麻的事，相信大家都不愿做。
還有一次，爺爺扔壞掉的水果時，不斷地向我念叨著：“多可惜喲，多可惜喲……”剛開始，我有些煩，而后，才恍然明白，所有東西，我們都要珍惜，不要等到它變質(zhì)了，過期了之后才想到它，才想去珍惜，可那個時候，早就已經(jīng)來不及了……
而爺爺，也正是這樣，通過一件件的小事，令我明白了許多道理。
爺爺特別關心我，每次給爸爸媽媽打電話，總是要讓我接電話，聽聽我的聲音才肯罷休。而有什么好吃的，好喝的也都留給我，自己舍不得吃，好幾次，看到爺爺為我留下我愛吃的零食，眼角總想有淚溢出……
……
爺爺，您知道么？在生活中，您用您的一言一行影響著我，令我明白了許多道理。您雖不是圣人偉人，但您對我的影響，勝過那些哲人，您令我明白了許多人生哲理，您對我的關心，對我的疼愛，永遠像綿綿的春水，滋潤著我幼小的心田。
年級寫人的作文 篇7
我的媽媽，中等個，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因為我愛我的媽媽。
半夜里，我發(fā)燒了。該怎么辦呢？媽媽當機立斷，迅速地穿好衣服，背起我，奔向醫(yī)院。那時，是冬天，我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣，和一件外套。北風像一樣刀子割著媽媽的臉，我在昏迷中嘟囔著;"媽媽，放我下來，我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說："寶……貝，媽媽不累……不累……"
在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復了`。
我有一個知識淵博的`媽媽。每當我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 �？茨菢幼�。就像"想正在帳子思考中"。過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點點。
這樣，這樣……懂了嗎？"
“哦……"我若有所思。
"恩_不錯！"
就是我的媽媽，她有許多值得我學習的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學習，在學校歷年都被評為優(yōu)秀少先隊員。
年級寫人的作文 篇8
我有一個勤勞的爸爸。
早晨，他總是第一個起床，然后給一家人準備營養(yǎng)的早餐。怕我不愛吃，爸爸就每天換各種飯菜，有我最愛吃的白白胖胖的水餃，超級香的雞蛋火腿漢堡包等，還有我最討厭的白水煮面條。
爸爸每天工作很辛苦，他要拉著滿一車的.貨，送到客戶那里。他工作完，回到家，脫下外套，進了廚房，給我們準備晚飯，吃完飯后還要輔導我寫作業(yè)。
爸爸養(yǎng)了兩盆茂盛的蘆薈和幾條可愛的小魚。爸爸每次給小魚換水的時候，都用換下來的水去澆蘆薈。我就問：“老爸，為什么用魚缸里的水澆花呢？”爸爸耐心地告訴我說：“因為這樣的水里面含有豐富的營養(yǎng)成分，能讓植物茁壯的生長，所以咱家的蘆薈就長的非常茂盛��！”
我愛我的爸爸，我的勤勞的爸爸。
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