寫人的作文【熱門】
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫人的作文1
我認為我的母親是世界上最漂亮、最溫柔、最好的母親。我的母親非常的疼我。因為我的父親在外地工作，所以大部分時間都是我和母親相依為命。她每天起得很早，親手為我準備早餐，放在餐廳的桌子上，然后才會來拍拍我的肩膀叫我起床，她一邊忙忙碌碌的收拾床鋪，一邊嘮叨我衣服要穿的合適，然后還得加上一句：“寶貝地聽話，你爸爸爸的天氣預報可準了�！边@個時候我也總是朝著母親打個哈欠或是做個鬼臉，速度盡量加快一些，然后和母親一起趕往學校。
在路上我和母親是最快樂的`時候，我站在母親的電動車后備架上，摟著母親的脖子喊著快點加油，我和我的母親就這樣日復一日，年復一年的過著，我也在毫無條件的享受著母親給我的愛。在我的腦海中依然記著去年寒假的時候，我突然發(fā)高燒，當時我正在寫作業(yè)，可是總覺得身子冷得發(fā)抖手也不聽使喚，我就喊媽媽說我太冷了，這時候母親把手放在我的頭上摸了摸說；"快別寫了，怎么這么燙，我給你量量體溫。"這個時候我發(fā)現(xiàn)母親的臉色都變了，她一遍給我量體溫，一邊給我們物業(yè)的老爺爺打電話，讓他趕快給我叫輛出租車，我和母親來到醫(yī)院，這個時候頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實在是走不動了，母親就背著我樓上樓下的來回跑，等去打吊瓶的時候，我才發(fā)現(xiàn)母親跟護士阿姨說話時已經是上氣不接下氣了，這時我又發(fā)現(xiàn)母親頭上的汗在不停的往下流，那時盡管打針很疼，我還是忍住沒有哭，我真的怕把母親急壞了，想起這些我真的想跟母親說聲：“媽媽，我愛你。”
母親對我不但疼愛，而且對我要求也很嚴格。只要母親一有時間，那我就慘了，這個時候我知道我的學習大檢查就要開始了。先是語文大清倉，我被命令把一周的作業(yè)搬到母親的桌前，然后等著母親的檢查結果，母親卻總是在我的作業(yè)里找毛病，不是字不認真，就是字不工整。唉！老毛病，再寫三邊就是了。接下來就是數(shù)學綜合練習，也不知道她從哪里變出來的數(shù)學卷子讓我做，做的時候她即要求速度又要求質量，如果做錯了，她還很有耐心，讓我再做一遍，檢查對了就行了，不做是不行的。總之她在我的學習上對我要求非常嚴格。我愛我的母親，因為我知道世界上只有我的母親對我是最最最好的。
寫人的作文2
親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優(yōu)美的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。
爸爸媽媽，你們生日我卻不曾說生日快樂，連你們什么時候生日都要你們說我才會知道，你們?yōu)槲也偎榱诵�，換來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液�，可我總控制不了自己的情緒，總要你們吵一架，事情才會擺平。一個人在深夜里，我總是會任眼淚肆意劃過臉頰，我也常常問自己，為什么就不能學會體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡，你們的.臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時候我才懂了，世界上最愛我的人永遠是你們，我該長大了。
我跟隨著青春的腳步來到了初中，一開始我是站在人人羨慕的領獎臺上，如今我是站在領獎臺下羨慕著人家，眼看就要中考了，光芒和成功對我來說是個名詞了，你們卻已經在四處奔波找個適合我的高中，我卻在這期間渾渾噩噩的過日子，我真的好慚愧，我辜負了你們對我的栽培，我無數(shù)次罵了自己怎么那么沒用，當初堅持好好學習，如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧，我也領悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了，爸爸媽媽，對不起。
5。12母親節(jié)，媽媽，我沒有勇氣對您說“媽媽，母親節(jié)快樂”6。16父親節(jié)，爸爸，我想我也沒有勇氣對您說“爸爸，父親節(jié)快樂”吧，我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說，我仔細想了想，我們在一起還有多少時間，還有多少個生日和父母親節(jié)呢，我現(xiàn)在無法為家分擔，如果我滿足了你們心中的渴望我說的話，那是否可以為這個家增添一分快樂呢，我想應該會的，今天剛剛好是母親節(jié)，媽媽，我一定會要對您說媽媽，母親節(jié)快樂的，父親節(jié)我也會對爸爸您說的，因為我愛你們。
爸爸媽媽，無論將來我在什么地方，我都不會忘記你們的愛，謝謝你們，我不知道拿什么來報答你們的愛，所以我決定將來從事有關孤兒院的工作，我想你們會支持我的，我會把你們對我的愛化成陽光，讓孩子們感受溫暖，這也算報答社會了，我會一直努力的，讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>
寫人的作文3
秋風之中樹葉搖擺不定。向東，向西，最終悲哀得猝然跌落。是的，樹葉是悲哀的，因為它在隨風搖擺之間丟掉了自己，將自己的命運寄在了秋風的籬下！
也許你會笑樹葉的愚蠢，可你是否想過那片悲哀的樹葉映照著你的影子。曾知何時，國人追逐起異域頭發(fā)的繽紛，身為學生的你是否隨著這股風褪去了清純的底色？面對同學的疑問，老師的懷疑，你是否依然會堅決地否定那個公認的答案？你是否依然能做真正的自己？
做真正的自己，需要你的無畏，需要你的堅定信念�？矗“寥涣⒂趯O權案前的關羽，沒有忌憚的神色，只有大罵小人的豪氣；沒有屈膝的卑微，只有屹立的風范。美髯飄動間關羽為自己的人生填上“忠義”二字，那種臨死而無畏的勇氣也震撼了他的敵人。
汨羅江畔屈原走到了他人生路的盡頭。為了自己的信念屈原來到了汨羅江畔。清風飛揚，衣袂翻飛，時俗了斷。屈原做了真正的自己。
做真正的自己，需要你有笑傲困苦的灑脫�！叭锗⒗笾θ兕w，不辭常做嶺南人”，身遭貶謫的蘇軾依然能吟出如此佳句，這是何等的灑脫！王安石也好，歐陽修也好，都不能改變蘇軾的信念。蘇軾堅定地笑看命運的浮沉，于是一切都變得坦然。
做真正的`自己，你會得到人間不絕的風景。看，駝鈴聲處，“大漠弧煙直，長河落日圓”，這是何等壯闊的風景！然而這樣的景象也可為一個小女子掌握，她就是臺灣女作家三毛。不顧家人的勸阻，忍痛割舍對象的依戀。她用柔弱的腳步踏進了撒哈拉沙漠。她實現(xiàn)了自己的夙愿，縱然風沙彌漫、千難萬險。然而也就是在風沙中她建造了天堂，在艱難的跋涉中，她得到了人間最美的真情。
你還在彷徨嗎？你還在世俗的洪流中搖擺不定嗎？你還在重復著別人的道路嗎？如果不是，那么做真正的自己吧！看，那獨自在夜間開放的夜來香正綻放著自己的人生，那與雪爭白的寒梅在萬物肅殺中飄逸自己的冷傲。
做真正的自己，你會擁有“眾人皆醉而我獨醒”的超然；做真正的自己，你會擁有“風景這邊獨好”的自信；做真正的自己，你會擁有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的無羈；做真正的自己，你會擁有“久在樊籠里，復得返自然”的欣然。
做真正的自己，綻放自己的美麗。
寫人的作文4
近幾年，我都和堂弟住在一起，雖然我們的年齡有差距，可是我們卻有許多共同愛好；他很聰明，但有個缺點——就是喜歡火上澆油。
他個子不高，幾乎是班上最矮的一個了，可他眼中透出可愛神色，皮膚白皙嬌嫩，讓人忍不住想去摸摸他的小臉蛋兒，據(jù)他說，都已經快被人摸出老繭來了。他笑起來，總是露出兩顆小兔牙，眼睛瞇成一條縫，讓人越看越喜愛。
我和他雖懸殊八歲，但我們卻有比同齡人更多的共同愛好。
我們有三盒智力拼圖，稍有空暇時間，我都和弟弟樂此不疲地玩拼圖，所以，基本上天天會聽見“你錯了”，“不是，是這樣的”的.話語。
今天，我們在拼一個大大的紅色的超人，弟弟按照習慣給我當下手，幫我找所需要的零件，我則把那些零件嫻熟地拼起來，我們就是典型的“你耕田來我織布”，配合十分默契。在拼接過程中，我們一邊閑聊一邊做工，好快活!不時從口中發(fā)出“哦！對對對！”“你這樣，我那樣�！钡穆曇魜�，還不時從發(fā)出愉快的笑聲。拼好了整個超人，我們雀躍歡呼，擊掌祝賀。
我們還經常一起下圍棋。每次當我下了一步后，弟弟總是在一旁贊美,“對對，就是下這里。”“好，下得好，是這里�！北M管他總像老師似的來指導我，可我卻也不討厭他。
我和他的共同愛好還有許多，數(shù)不勝數(shù)。
可我這堂弟卻有一個十分致命的缺點，讓我總得敬而遠之，那就是容易——火上澆油。
一天，我在家中幫助媽媽注冊一個新浪博客賬號，可誰知道，注冊后卻一直不能登錄，我十分著急，硬是說媽媽記錯了密碼，我于是和媽媽爭論不休。
我試了又試，好不容易才試出來，一看，差點讓我昏倒，原來是賬戶后面不是“com”而是“cn”，唉，原來是我錯怪了媽媽。
媽媽便開始數(shù)落我：“你呀你，毛毛躁躁的，怎么回事？”堂弟又在一旁插話了，“是啊，你這么毛毛躁躁，學習怎么能好呢？你看上一次，也是這樣毛毛躁躁的……”哎呀，我親愛的堂弟啊，你又在火上澆油了，叫我如何說你好呢？何時能讓我耳根清靜呢？
這幾年，我的堂弟給我?guī)砹藲g樂，帶走了沉寂，他常說：“姐姐像媽媽。”總讓我感到十分自豪。
我的堂弟就是這么一個和我有共同愛好，而且活潑可愛，可又偶爾會火上澆油的人。
寫人的作文5
他，擁有一頭飄逸的長發(fā)，細細長長臉部柳樹葉細眉，一張能言善辯的嘴唇，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來他學識淵博，學才很高�？齻サ纳硇鸵恢憋@的那麼奪目。不論是走是站，腰桿挺直，如同道路旁高挺的白楊。這就是我們的語文老師。
記得那就是開學第一天，每一個人的情緒焦慮不安而又興奮的等候著每一位教師的來臨，不經意間中“他”早已走到離課室大門口附近，伴隨著聲音的貼近，班級也從繁華變成了議論紛紛。記得那時候“你”進去的第一件事便是先介紹一下你的名字與你是教哪一科的。而令我深深地敬佩的就是你講寫作的那一刻。那時候你覺得的就是你講寫作講的很好。你教過的學員發(fā)至在網上的'寫作早已有好幾千數(shù)篇了。發(fā)布在著名的作文軟件上邊的有幾百篇。聽見這兒，使我心里深深地的敬佩著你。歷經一件事后，就是我的更為的敬佩您了！記得那就是鄰近期中考試，您也有幾份卷子都還沒給我們發(fā)，使我們做。
因此，那幾日您每天都給我們發(fā)卷子，每天都使我們做卷子�；旧鲜且惶煲粡垼袝r還會有二張。大家做完后您便逐漸改了起來。每一次歷經公司辦公室的窗子，總是能看到您在改卷子的影子。有時候上您的早讀課還會見到您手上拿著一大把的卷子找這些卷子寫的不太好的同學們找她們交談而且悉心指導。您課下還找這些授課愛搗蛋的人文化教育她們。使她們深深了解到自身的不正確。也使她們逐漸知道學習培訓的必要性，在之后的課堂教學上逐漸發(fā)憤圖強、認真學習。從那以后也使我深深地的、打心里的敬佩您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。由于您的一片善心的灌澆，一番辛勤耕耘的辛勤，才會出現(xiàn)桃李滿天的絢麗多彩，糧種的金黃色。我深深地的敬佩著您，教師！
這就是要我深深地敬佩的教師——語文老師！
寫人的作文6
師恩如同涓涓流淌的小溪流，滋潤著我們的心田;師恩如同繽紛柔韌的彩帶，編織出一個又一個美麗的夢想。
這些話看似空虛，其實，在點點地滴滴的小事中都可以得到證明……
還記得，那是發(fā)生在幼兒園的一件事：我們班一個男孩懷疑他的“鐵哥們”另一個男孩“偷”了他的玩具，兩人爭吵起來，最后，甚至還動手打架。
這件事被張老師知道了，她給我們講了個故事，大意是這樣的：一個即將被處死的犯人向國王提出了最后的要求：希望回家看看遠在千里之外的母親。國王答應了，可提了個條件：必須找個人替他坐牢�？墒牵姓l愿意冒這個險呢?在茫茫人海中，這個犯人的`朋友居然愿意!五天過去了，犯人還沒回來，他的朋友只得替他受刑了!誰料，就在這千鈞一發(fā)之際——那個犯人高呼著：“我回來啦!……”一邊揮著手。國王得知此事后，不但親自為那個朋友松了綁，還釋放了那個犯人。是的，朋友之間只有兩個字：信任!
結果，我們班那兩個男孩，不但和好如初，還比以前更“鐵”呢!
還有一件事是發(fā)生在我身上的：幼兒園的我，酷愛繪畫，下課畫，上課也畫，到了走火入魔的地步。有一次，在數(shù)學課上，被老師逮了個正著。張老師知道后，叫我去她的辦公室，我心想：這下完了!
呵!誰料?我一到那兒，她就把我在數(shù)學課上的“杰作”拿出來，沖我笑笑，撲扇著她那雙大眼睛，說：“畫得不錯，這貓的耳朵可以再長一些;狗的腿可以再短一些……既然你這么愛畫畫，你看!”她從抽屜里拿出一張條子，“我們學校正好辦了個繪畫興趣班，我已經替你報了名，從這個星期開始，每周星期六，你就可以來畫畫了!但要記住，如果上課時再畫畫，我可就要沒收這張條子嘍!”
我笑著點了點頭，說了聲：“謝謝老師!”便連蹦帶跳地回教室去了。
后來，我的成績突飛猛進，畫技也有了提高。
老師，這個太陽底下最偉大的職業(yè)，她以靈魂的芳香熏陶著我們;她以人格的魅力感召著我們;她不僅教給我們知識;還教給了我們做人的道理!
在教師節(jié)即將來臨之際，我想對我的張老師以及全天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了!”
寫人的作文7
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的'好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。
寫人的作文8
最使我難忘的，是教我小學五年級的女教師郭文紅老師.
她教我們十大約三、四十歲吧.圓圓的臉上總是有一副滑在鼻梁中間的淺度數(shù)眼鏡.在我的記憶中，她是一個和藹可親但偶爾嚴厲的人.
她從來不會因為我們考試成績而呵斥我們.僅僅有一次，她對我們的考試成績不滿而拉長了臉，那是因為我們扣分的原因都是粗心，但看到我們驚恐的眼神，她卻又笑了，拍著我們的肩膀，讓我們不要氣餒，下次努力，便把我們“趕”走了.我們用感激的心去體會，她愛我們，并沒有要罵我們的意思，那時我們更喜歡她了.
在上課的時候，她只要一察覺到我們有些疲憊，她就會從她的陳年舊事中調出些小笑話來激活我們的思維.
當我們上課犯錯時，她不會當著全班同學的面尖刻地批評我們，她會用用她小時候犯的錯事，充滿樂趣地教育我們，她是我見過的唯一一個將自己當作反面教材來教育學生的老師.
她愛運動，并且常常叫上班上的'一些同學一起去鍛煉，直到現(xiàn)在，我還記得我們一起運動的樣子.
像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，不愿和她在一起呢？就連她改作業(yè)時，我們都愿意從辦公室的門縫里看她.
前不久，我的腿摔破了.她第一眼看到時，先是為之一怔，盡管她已不是我的數(shù)學老師，之后她非常仔細地察看起來，完全了解后，她叮囑我走路要慢一些，千萬不能跑，她看見我的傷口有紅藥水的痕跡，她耐心地告訴我紅藥水不能一直使用，對傷口不好，讓我以后少用一些，然后她讓我趕快回班休息，等我進班后，她才進了自己班.霎時，我的心中好象被火把照亮了似的，感覺暖洋洋的，她的一番話給了我莫大的安慰，她是多么把人性關懷放在首位的一位好老師啊！
可惜，在我小學畢業(yè)前，她并沒有把我們教到最后，升入六年級后就不教我們了，雖然現(xiàn)在的老師也很優(yōu)秀，但我還是懷念和她在一起的時光，與郭老師在一起的快樂時光！
寫人的作文9
培根說：“有一對人生是不可缺少的；如果沒有友情，生活就不會有悅耳和音。”就因為友誼在，不需要語言，一切的思想、希冀、愿望、都在無聲的喜悅中發(fā)生而且共享了。是呀，朋友就是我沒面對失敗地彷徨是，一句鼓勵的話；朋友就是我們呆在寒冷冬天中抵御刺骨寒風中一股暖流。
我的朋友他，樂于助人；他，凡事拿不定主意；白白的臉蛋上里通著紅潤臉上貼著一雙炯炯有神的眼，閃爍著聰穎的光輝，鼻梁占中堂，一對月亮似的耳朵配著一張口齒伶俐的嘴。
那是一個“孫猴子的臉——說變就變”的一天，那個一副慈祥和藹的臉瞬間變成這個陰云不散的哭臉時大，時小，殺了個我措手不及，我對這調皮的雨一籌莫展，當我準備沖回去來個“天然浴”時，一把傘遮到了我的頭上“誰呀？”我心中納悶地想�；仡^一看我驚訝地發(fā)現(xiàn)，是他——楊航，只見他笑容滿面地說：“走吧。我們一起回去�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“謝謝，你不是已經走了嗎？” “我發(fā)現(xiàn)你一直站在這里不走，猜想一定是沒有帶傘，是朋友就應該為對方遮風擋雨。”我們肩并肩漫步在雨中，談了一些有趣的話題，從如何寫好作文談到如何學好數(shù)學，如何學好英語，我們相互介紹自己的學習方法，相互鼓勵著。猛然間，我感覺到雨赿來赿小，不經意間發(fā)現(xiàn)雨傘全部傾到了我這一邊。 “這怎么行呢？你的衣服全濕了。”“你感冒著呢，作為朋友，我應該關心你�！蔽覉远ǖ耐妻o著。從他的眼睛中我看到了對我的關心，更看到了另一樣東西——真正的友情。
朋友是在困難時出來拉你一把的`人；朋友是你迷失方向時為你引導的指路人；朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷時的一股春風，為你抹去那沙石的痕記；朋友是清風，會為你試去臉上的汗水；朋友是細雨，會為人洗去滿身的風塵；朋友是棵大樹，會為你灑下片綠蔭。財富不是你一生的朋友，而朋友才是你一生的財富。珍惜你所擁有的友情吧！
寫人的作文10
“天才小傳”本人姓氏，百家姓中排第五，名有二字，是為凱平，沒有古人說的“字”，生于21世紀初，精確為20xx年。年且十四，面師而坐。本人平時自詡天才，傍人側目，回他一句“天生我材必有用”便懶得再說。
本人的兩個特點你一定比不上。“天才”不是凡人能懂。其一為懶。平時的數(shù)學作業(yè)稍有幾個變態(tài)的題我還能理解，但放假了還有這些變態(tài)題，問都找不到人問，我的內心是崩潰的，數(shù)學老師，咱們友誼的小船翻了。這張卷子整體不難，唯獨這最后一題本天才也是費了半天勁，這怎么能體現(xiàn)我的懶呢？其實手機離我有三步遠，就因為我不想走過去，再打開手機，我本來是想，弄得我就跟它生生耗了一兩個小時。是不是覺得我沒救了，我承認，平時還有不少這樣的事。比如:不想讓作業(yè)打擾我的十分鐘小睡就發(fā)瘋般做作業(yè)，上課搞定，下課睡覺，一點不耽誤。
想必你們已經了解了我有多懶�？墒钱斈銈兛吹轿覍κ澄锏牡挚沽�，就收起你那能塞下一個電燈泡的'下巴吧！別人的至理名言是“想笑就笑，不想笑就待會兒再笑”，本天才讓它變成我的專屬名言“想吃就吃，不想吃就待會兒再吃”，快夸本天才的智慧！每每放學，你能看見我的身影？肯定是在服務部里，買一堆好吃的零食再到座位上。別看那么一大堆，不出十分鐘，消滅的干干凈凈，只剩一堆沒用的塑料袋，我才不打算自己去丟，一般要不了三分鐘就有人去倒垃圾，順便的事情啦。其實我有一個大家都想問的問題：“吃這么多，咋長不高咧？”其實我也想知道，我也很無奈呀。
你們肯定會懷疑本天才的成績吧！其實也還不是很差，主要也是因為懶蟲的問題，像我這么懶的人，不考個好點的大學，還不得被餓死。說起來，我也不是無藥可救呀！算了，懶蟲發(fā)作，不寫了，再寫估計有人要扔雞蛋了。
最后奉勸一句，你們千萬別想我這樣!
寫人的作文11
大家好，我叫張梓焓，今年十一歲，很高興認識大家！
我有一頭烏黑的頭發(fā)，梳著一個高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上“架”著一幅金絲邊杠的眼鏡，看上去很有學問呢！一張能說會道的小嘴，活潑可愛，喜歡看書、寫字、畫畫、舞蹈。
寫字能讓我感到字的奇妙。字如詩，方塊中寓無限詩意；字如謎，筆劃間蘊藏著百道謎題……在寫字的同時，你會學會字的讀音、意思、寫法，能領悟到中華民族的偉大歷史。
畫畫對我而言是一種消遣，也是一種無聲的享受，每到畫畫課時，我們就像徜徉在美妙的世界里，用我們快樂之筆勾勒出一幅幅美麗的圖畫，涂上自己喜歡的各種顏色，讓人陶醉之中，也是一種緊張學習后放松的好機會。
比起這些，我更愛那讓我廢寢忘食的.精神食糧—書。它哺育我心靈的成長，在書海中遨游，快樂無比。毛澤東曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！�
記得有一次，我在專心致志的讀書。時間如流水一般過得飛快，轉眼間，已經到了中午，媽媽叫我吃飯，我沒聽見，媽媽又叫了幾遍，我仍然沒聽見，媽媽躡手躡腳地來到了屋里，看見我正在讀書，怒火頓時跑到九霄云外去了，臉上露出了欣慰的笑容。
在老師眼里，我是一個優(yōu)秀的學生，她的得力小幫手。在同學眼里，我是一個暴力女，很多男生都很害怕我呦！在父母的眼里，我是一個聽話的、乖巧的好孩子......看似完美的我，你是不是很羨慕我，想和我交朋友，但是，我也有一個壞毛病。那就是——我還是一個粗心的孩子。在考試中總是因為粗心丟分，以至于媽媽在我一至四年級的家長評語上都少不了“馬虎”二字，我要努力改掉這個壞毛病，做一個在所有人眼中都十分完美的女孩。
這就是我，一個愛好多多、活潑可愛、獨一無二的我。
寫人的作文12
進入初中，功課多了，但也多了一批與眾不同的老師，他們給我們緊張的校園生活增添了亮麗的風景。
班主任——“大陳”老師
大陳老師上科學課，那是美名遠揚，夸張點說，其他老師上一節(jié)課的內容，在大陳老師這里只要上十分鐘。語言精練簡潔，沒用的`“著了的”全部刪掉。大陳老師的臉，那可是說變就變。有一次晚自習，剛上課時教室里亂哄哄的，這時大陳老師幽幽地飄進來，先把我們罵一頓，然后生氣地走上講臺，氣呼呼地瞪著我們。到晚自習下課后，又站在門口盯著住校生排隊，回去時跟老師打聲招呼：“大陳老師再見�！苯Y果呀，大陳老師嘴角往上一翹，用我們聽過的最溫柔的聲音說：“嗯，好，再見。”把我們幾個嚇得全身汗毛都立起來了，這態(tài)度轉變得太快了吧！
十項全能——聶老師
在同學間有“聶爸爸”這等美譽的聶老師，在夏令營第一天就以他深厚的文學底蘊迷倒了一大片我們這群“乳臭味干”的小毛孩，并且引來了一大片“小粉絲”。那一天我們大談孔孟之道，聶老師那叫厲害，什么楚辭啦，唐詩啦，宋詞啦，元曲啦，出口成章，長篇大論，只留下臺下一大片崇拜的目光。不光是語文，“聶爸爸”在體育方面也是不容小覷。每天早晨長跑啊，二班就是聶老師帶隊，雖然有個“體委”，但在聶老師的帶領下還是得退避三舍。去年學校組織七年級足球賽，拿了冠軍的二班就是由聶老師一手帶出來的。從此以后啊，“聶爸爸”就成了一班女生的“第一男神”。
“蛇蝎”美女——謝老師
一提謝老師，可讓某些英語“有待提高”的同學聞風喪膽。在每節(jié)英語自修課之前，都會拜觀音，祭祖宗，祭孔孟，只為一件事：英語別考試�？刹皇菃�，如果英語你期末沒考一百分，那就慘了，因為謝老師考試的宗旨是：“分不在多，上百就行；題不多錯，夠抄則靈�！蹦谴纹谥锌荚囍�，做了一張試卷，錯得慘不忍睹，謝老師話不多說，只悠悠地冒出來一句：“考前不宜多抄，你們懂的�！逼谥锌荚嚱Y束后，剛奔赴“沙場”的同學們正瀕臨崩潰，謝老師又不知從哪兒冒出來，又悠悠地告訴我們：“這個周末有點長……”醉臥考場君莫笑，古來‘征戰(zhàn)’幾人回呀。
還有好奇寶寶小陳老師，樂天派沈老師，版面關系，不一一而足了。
寫人的作文13
產名：吳杰勇
配料：一個健康的身體
凈含量：34KG
保質期：一輩子
生產日期：見戶口簿
產地：福建省漳州市
本產品是二十一世紀中稀有的，但使用范圍極廣，老少皆宜。本產品自生產以來，極受廣大群眾歡迎，曾獲得榮譽稱號“二十一世紀最受歡迎的產品”。
本產品具有以下特點：
一：
受廣大群眾歡迎。本產品是公認的人見人愛，花見花開車見車爆胎。記得剛來到新學校不到2天。我就與同學們混熟了，大家稱兄道弟，智闖知識海洋；上課時，我與老師乃是師生關系，下課了，我與老師就是好朋友，你看，我是不是很受歡迎。
二：
勤勞能干。在家里，我總是幫媽媽做家務活：掃地，拖地，洗衣服，洗碗，澆花……粗活我能做，細活，我也不例外。記得有一次，媽媽衣服上的紐扣掉了，我就想：媽媽每次下班回到家都那么累，這點小事，我應該幫她完成。于是，我拿起針線，學者媽媽以前縫衣服的'步驟，一下一下地縫了起來。
三：
粗心大意。這個可能是本產品最大的遺憾了。每次考試或者平時有作文時，不是少了逗號，就是少了句號；做練習時，從上面的題目中抄到下面，我也能錯它兩三個，你說，是不是讓人生氣。雖然要改掉這個毛病很難，但我相信，總有一天，我會擺脫這個毛病，讓自己更加的完美。
四：
有愛心，同情心。每次在街頭遇到殘疾人士，我總是跑上前，盡自己的一份微薄之力，因為他們實在很可憐，一個人，唯一不可以選擇的就是自己的命運，希望大家能夠多多幫助他們；每次看電視劇，我的情感總是隨著主人公的變化而變化，看到主人公被人欺負時，我會覺得那個人就好象是我自己，所以我也會傷心。
五：
功能齊全。這可不是我自夸，我擅長寫作，游泳，羽毛球，跑步，唱歌，跳舞……因為隨著時代的進步，沒有才華橫益，你要怎么立足呢？
這就是我，一個真真實實的我，你們喜歡我嗎？
寫人的作文14
這一天，我正在家里呼呼大睡，忽然聽見一個陌生的聲音：“余北辰，起來！”我睜眼一看，只見柯南正對我冷笑著。怎么可能，我用力掐了下自己，確認自己不是在做夢，可這時柯南說話了：“我代表警方逮捕你這個大竊賊！”“什么？我，大竊賊，我冤呀！”話還沒說完，柯南已經拿著手銬走過來了。還是先逃吧！我見周圍沒地方躲，情急之下一頭鉆進了電視機。
“咦，這是什么地方？”我向四周望了望，不好，我已經被少年偵探團、日暮警官以及許許多多警察包圍了！難道他們也是來抓我的？管不了那么多了，我還是跑吧。我跑呀跑呀，冷不丁就掉入了一個洞中。費了九牛二虎之力，我終于爬了上來。天啊，這不會是羊村——喜羊羊的家吧，我擦了擦眼睛，不會錯了，喜羊羊，懶羊羊，美羊羊已經向我走來了。我太高興了�？伤麄兙谷徽J定我是灰太狼派來的.奸細，竟要將我“斬立決”，我也太倒霉了吧！還是繼續(xù)逃吧。趁他們不備，我又逃了。這次我跳上了熱氣球，向天空出發(fā)了。真是爽呀！
“哇，下面怎么這么熱鬧，我得去看看�！睆臒釟馇蛏舷聛�，我發(fā)現(xiàn)自己竟到了奧運比賽現(xiàn)場，而且是林丹和李宗偉的終極決戰(zhàn)呢。太好了，要知道我可是超級丹的粉絲呀！這時，兩人正打到白熱化階段。什么，林丹竟以17：18落后，不行，我得幫一幫他了。于是，我猛地吹了一口氣，“呼’的一下，李宗偉的這個球被我吹走了�！�18：18”正當我興高采烈之時，林丹竟主動向裁判說明那外球是風吹的。不愧是超級丹啊，林丹是要用自己的實力贏得比賽呀。于是，我靜靜地站在一旁觀看比賽。真是一場驚心動魄的比賽，我都快不敢呼吸了。終于，奇跡發(fā)生了，林丹在決勝局完成了逆轉，“21：19”，太精彩了，全場都興奮了，我高興得猛地跳了起來。落地后，我忽然發(fā)現(xiàn)我竟然又跳到了《名偵探柯南》里。完了，跑吧。
跑呀，跑呀，我竟又從電視機里跑了出來，回到了現(xiàn)實世界，眼見警察又要從電視里出來了，我靈機一動，拔下了電視機插頭。警察不見了。真是有驚無險呀！看來，電視里的生活太驚險了，還是現(xiàn)實世界安全呀！
寫人的作文15
我的音樂老師繼凱齡老師，她是一位很“萌”的老師。她長得萌，胖嘟嘟的，像一朵盛開的繡球花。說話時，她的表情夸張搞怪，像個淘氣十足的孩子王，特別招我們孩子喜歡。老師的笑聲很萌，一陣開懷大笑“哈哈哈”，有高低起伏變化，如同鋼琴奏出的'華彩樂音一樣豐富；一陣爽朗的笑“呵呵呵”，又像泉水流淌聲那樣甜美。不管多傷心的人只要聽到她那極具感染力的笑聲，也會像她一樣開心。
在一次課間休息，老師端來一杯“優(yōu)樂美”奶茶，沖泡了正準備要喝，頓時，我瞪大了眼睛。老師看著我奇怪的眼神，疑惑不解地問：“我有什么不對勁嗎？”我一本正經地答道：“老師，難道你不知道嗎？奶茶是最名不副實的飲料，沒有一點牛奶和一點茶的成分，只是添加了一大堆亂七八糟的色素和香精�！崩蠋熉犃�，眼睛瞪得比我的還大。她立刻端著奶茶進了洗手間，等她出來時，我還沒來的及問她，她搶先一步，說：“你看，老師多聽你的話啊，馬上把沒營養(yǎng)的奶茶倒了。”向來只有我們學生乖乖地聽老師的話，哪有老師乖乖地聽學生的話��？我被老師的“萌言萌語”逗樂了，我和老師不約而同地哈哈大笑。
老師在上課時，教學也很“萌”。我唱歌的聲音很虛弱，常忘了腹部使力。老師為了幫改掉我這個壞毛病，她用了一個巧妙的方法。她說：“腹部到后背這一圈就像一個寬大的游泳圈，如果你想浮在水面，這個游泳圈可重要了，你要把氣吸足，讓游泳圈鼓鼓的。如果游泳圈一癟下去，沒氣了，那你整個人也就沒氣了，一咕咚沉到水底了。”聽了老師繪聲繪色地講述，我深受啟發(fā)。我一開口唱歌，就會聯(lián)想到游泳圈，腹部就會吸足氣使力，唱歌也有力度了，聲音就變得結實，好聽了。
在“萌”老師獨特的教學方法引導下，我從一個害羞的小女孩成為一個在舞臺上自信活潑的小歌手。感謝你——我的“萌”老師！
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