【精選】同學(xué)之間的友誼作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同學(xué)之間的友誼作文9篇，歡迎大家分享。
同學(xué)之間的友誼作文 篇1
友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光，讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。
我們?cè)谌松饺撕Ｖ信龅搅艘黄穑@就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。
友誼是質(zhì)樸的感情，我們也應(yīng)該以一顆純真的心對(duì)待。
朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒(méi)有隱私的，有些私事還是埋在心里。像孔子說(shuō)的：“朋友數(shù)，斯疏矣�！蹦闩c你朋友關(guān)系過(guò)于密集，就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)：“有一群帶刺的豬，再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們，不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn)，覺(jué)得冷，離得太近，刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下，保持了集體的溫暖�！碑吘�，距離才能產(chǎn)生美嘛!
朋友之間應(yīng)該相互理解，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣。人無(wú)完人，既然選擇了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容，寬容是一種美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之間應(yīng)該相互幫助，在學(xué)習(xí)方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的，為朋友，可以兩肋插刀，但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的`，但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的，容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”，是把“義”字的含義完全扭曲了，也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的，只有一些心懷鬼胎的，極有心計(jì)的人，才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人，往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。
今天的社會(huì)，物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了，但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前，好好珍惜這份純潔的友誼。
同學(xué)之間的友誼作文 篇2
儲(chǔ)存在同學(xué)之間的，是友誼;徘徊在同學(xué)之間的，是友誼;傾注在同學(xué)之間的，是友誼。愛(ài)是分享，體會(huì)感恩。愛(ài)滋養(yǎng)心靈，愛(ài)孕育快樂(lè)，愛(ài)善解人意，愛(ài)也是責(zé)任。兩年前我一無(wú)所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識(shí)，這是愛(ài)的果實(shí)。三年級(jí)了，在這熟悉的環(huán)境里，我繼續(xù)吸取新知識(shí)。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是對(duì)我愛(ài)的`信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣，與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家人、快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在。
那是一個(gè)星期三的下午，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有學(xué)習(xí)工具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字啊!這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)3號(hào)本，全班同學(xué)都低頭寫(xiě)了，惟獨(dú)我，在那里傻傻地看著本子，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王偉安問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)啊?”我告訴他我沒(méi)有帶文具盒。王偉安熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧!”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫(xiě)吧!”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么地溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。
在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)耐心地幫助他。有時(shí)一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類(lèi)的題，好讓他更加清楚。語(yǔ)文方面他如遇到不會(huì)的字，我會(huì)陪他一起來(lái)認(rèn)，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來(lái)猜。如遇到要背的課文，我會(huì)第一時(shí)間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我時(shí)，我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)之間的友誼作文 篇3
我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂(lè)于助人的氣息。
在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開(kāi)書(shū)包，一看美術(shù)工具沒(méi)有帶，我一下子傻了眼，心想：沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂(lè)了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“我們要給外語(yǔ)節(jié)準(zhǔn)備一些畫(huà)。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫(huà)出來(lái)�！蔽倚南耄和庹Z(yǔ)節(jié)可是一件大事��！這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來(lái)，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問(wèn)我：“你怎么了？”我輕輕的說(shuō)：“沒(méi)有帶美術(shù)工具�！毙堈f(shuō)：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的'嗎”？我說(shuō)。小張說(shuō)：“對(duì)”。說(shuō)完就拿來(lái)一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫(huà)出我們的友情之畫(huà)。我把我們的友情之畫(huà)交給了老師，雖然沒(méi)有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
同學(xué)之間的友誼作文 篇4
相信大家在學(xué)校里一定有一個(gè)死黨吧！我也不例外。我與死黨一起瘋，一起玩，一起做作業(yè)……我們并不是從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，而是從四年級(jí)起玩到一起的。那時(shí)她剛到我們班，我們不熟悉，甚至不知道對(duì)方。后來(lái)，我覺(jué)得她很好相處，又剛好成了同桌，真是“無(wú)巧不成書(shū)”�。�
同桌，同桌，從字面上理解，就是坐在一起的同學(xué)。既然是同桌，上課不開(kāi)開(kāi)小差，下課不打打鬧鬧怎么行呢？
我主動(dòng)向熔镕開(kāi)了口，說(shuō)出了我在心中憋了很久的一句話：“我們做朋友，好嗎？”她爽快地回答我：“好，其實(shí)我很早就想與你做朋友了，只是不好意思開(kāi)口而已�！�
就這樣，我們很快達(dá)成了共識(shí)，剛開(kāi)始也許是她對(duì)班級(jí)不熟悉，比較拘謹(jǐn)�，F(xiàn)在，與我這個(gè)“老油條”交道打多了，對(duì)班級(jí)的一切了如指掌，和我變得更有默契了。
就這樣過(guò)了一個(gè)月，老師因?yàn)樯险n老是有人講話，要換座位，我和熔镕在第二天懷著忐忑不安的'心來(lái)到了學(xué)校。我的拳頭緊緊地握著，眉頭也皺了起來(lái)，心中好像有一塊大石頭未落地，惶恐不安。她也一樣，心里面想著不要換同桌，而是與我繼續(xù)坐在一起。
直到老師宣布不再換座位時(shí)，我心中那泛起的一層又一層漣漪的湖水才平靜下來(lái)。我的眉頭舒展開(kāi)了，手握的拳頭也松開(kāi)了，同桌那緊張的情緒也不見(jiàn)了。我們相視一笑，竟一同脫口而出：“謝天謝地，老師沒(méi)有把我們分開(kāi)�！笨磥�(lái)，我們之間的友誼已經(jīng)到達(dá)一個(gè)最高點(diǎn)了，也成為了“骨灰級(jí)”的好朋友，好閨蜜。
“天有不測(cè)風(fēng)云”，我們最為擔(dān)心的一件事還是發(fā)生了，老師把我調(diào)到了兩個(gè)“學(xué)渣”中間，美名曰“為他們輔導(dǎo)功課”。
我并不擔(dān)心，因?yàn)槲遗c她之間的友誼已牢不可破了。
雖然我們沒(méi)有坐在一起，但我們依舊是最好的朋友。
時(shí)光不散，友誼正好……
同學(xué)之間的友誼作文 篇5
我與陳文是同班同學(xué) ，每天一起上學(xué)，一起回家，還常常一起溫習(xí)功課，因此，我們便成了好朋友。
可是那一天，我們就開(kāi)始鬧別扭。下課了，我與陳文拿出剛上完的手工課的陶瓷玩。陳文覺(jué)得我的陶瓷非常精致，決心向我借來(lái)玩。不了，他剛那陶瓷的一瞬間，“啪”的一聲，碎了。我一看自己好不容易用心血才完成的陶瓷變成一堆碎片，氣得火冒三丈，對(duì)陳文吼道：“你為什么弄壞我的陶瓷？你賠我，賠我！”陳文他紅著臉，有些著急：“我……我不是有……意的……”陳文說(shuō)話有些口吃。我一點(diǎn)也不理睬他的心情，“誰(shuí)讓你這么不小心？非賠不可！”陳文被我嚇著了，剛后退幾步，誰(shuí)知正好才在陶瓷的`碎片上。我氣壞了，一把奪過(guò)了陳文的陶瓷，用力地摔在地上。
陳文詫異地望著我，慢慢地蹲下，伸出發(fā)抖的手，輕輕地?fù)炱饎偙晃宜牡奶沾�，捧在手上，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，過(guò)后，悄悄地回到了位置上。
我也回到了自己的位置上，一直不停地想：“都是他的錯(cuò)，把我好不容易完成的陶瓷摔碎了……一提到自己的陶瓷，真替它感到惋惜。
終于到了放學(xué)，我一把抓起書(shū)包走了。從此，我們的友誼像陶瓷一樣——破碎了。
夜晚，我躺在床上，翻來(lái)覆去也睡不著覺(jué)。一提起陳文那飽含淚水的樣子，想：今天我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有嗎？陳文也不是有意摔壞我的陶瓷……唉，原來(lái)錯(cuò)的人是我，我明天一定要向陳文道歉。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，意外地發(fā)現(xiàn)——抽屜里竟然有一個(gè)陶瓷和一封書(shū)信！拆開(kāi)信的一瞬間，我明白了什么是友誼。我把我的道歉信給陳文看，我們都會(huì)心一笑——我們又是朋友啦！
同學(xué)之間的友誼作文 篇6
在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔;失去了友誼，就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。
記得去年四月的一天，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，乘著大巴士來(lái)到錦江樂(lè)園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險(xiǎn)的`“海盜船”，又體驗(yàn)了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來(lái)，我已玩得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來(lái)。
中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了�？墒�，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢(qián)也被我買(mǎi)冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友張碧鈺走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō)：“你喝吧!”沒(méi)想到平時(shí)小氣的她，今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田�！鞍�!爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。
同學(xué)之間的友誼作文 篇7
小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？?jī)簳r(shí)的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門(mén)兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的`笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì)失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
后來(lái)，友誼成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無(wú)比孤獨(dú)，便想起你，打個(gè)電話，三言兩語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道，為什么在快樂(lè)的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。
現(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會(huì)勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我們?cè)?歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食；回憶那些我們?cè)?jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你現(xiàn)在還好嗎？
同學(xué)之間的友誼作文 篇8
“世界上沒(méi)有比友誼更美好的，更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！边@句話是西塞羅說(shuō)的，講述了友誼的必不可少和重要性。對(duì)這句話我感悟很深，因?yàn)槲揖驮鴩L到過(guò)“友誼”的幸福滋味。
那是在我一次生病的時(shí)候。天灰沉沉的，雨下個(gè)不停，我一個(gè)人躺在床上，百無(wú)聊賴，只有一個(gè)IPAD在我身旁，可曾經(jīng)對(duì)IPAD十分癡迷的我卻一反常態(tài)，把它丟在一邊。因?yàn)榇藭r(shí)的我想要看見(jiàn)的不是冰冷冷不會(huì)說(shuō)話的機(jī)器，而是與我關(guān)系密切，可以與我開(kāi)心交流的朋友 ！唉，我也就想想算了吧，下這么大雨，他們也不可能來(lái)找我，即使他們來(lái)了------正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，有人在敲門(mén)。
下這么大的.雨，是誰(shuí)呢？我下床打開(kāi)門(mén)，是我的朋友們，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都被大雨淋得像只落湯雞似的，我趕緊把他們招呼進(jìn)門(mén)。小伙伴們一進(jìn)門(mén)就七嘴八舌地問(wèn)我病好點(diǎn)了沒(méi)，感覺(jué)怎么樣，還告訴了我好多好多有趣的事，大家聽(tīng)了都笑了起來(lái)，而我在一旁卻快哭了------ 友誼不僅是在危難時(shí)朋友給予你時(shí)得到，也可以在幫助別人時(shí)得到。
考試時(shí)，我的同桌沒(méi)帶筆，急得快哭了，我借給了他一支，他“破涕為笑”，對(duì)我謝個(gè)不停，我感覺(jué)到了友誼的快樂(lè)，也許他也會(huì)感覺(jué)到吧-------“友誼像一盞明燈，照亮了我的生活，使我的人生有了一些光彩�！笔堑�，友誼在灰心時(shí)讓我快樂(lè)，讓我有希望，我會(huì)把這些友誼給我?guī)?lái)的美好事物繼續(xù)傳遞下去的！
同學(xué)之間的友誼作文 篇9
朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的，同學(xué)之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開(kāi)，我的同學(xué)作文《同學(xué)之間的友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開(kāi)啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。
關(guān)鍵字：
朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開(kāi)。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開(kāi)啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。關(guān)愛(ài)是一片天空。給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得我四年級(jí)的時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連著一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。
一天早晨我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦�，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，進(jìn)屋后，將我的`作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！钪兄挥谐錆M愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
【同學(xué)之間的友誼作文】相關(guān)文章：
同學(xué)之間的友誼作文03-18
同學(xué)之間是友誼作文03-30
同學(xué)之間友誼的作文08-11
同學(xué)之間友誼作文10-22
同學(xué)之間的友誼作文11-11
同學(xué)之間的友誼作文【精】12-22
【推薦】同學(xué)之間的友誼作文10-13
同學(xué)之間的友誼作文【薦】10-14
【精】同學(xué)之間的友誼作文10-14