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精選懷念爺爺?shù)淖魑膮R編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的懷念爺爺?shù)淖魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懷念爺爺?shù)淖魑?篇1
我和弟弟無(wú)憂無(wú)慮地生活著，感到很幸福，因?yàn)榧抑杏幸粋�(gè)十分疼愛(ài)我們的爺爺。
我的爺爺是退休職工，他每次進(jìn)城辦完事，都會(huì)習(xí)慣性地買(mǎi)一些我和弟弟愛(ài)吃的食物。每逢姑姑來(lái)看望爺爺，帶來(lái)各種禮物，爺爺總要放在箱子里給我倆留著，他自己連一個(gè)也不舍得吃。
每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，便會(huì)趴在爺爺?shù)纳砩先鰦伞＿@時(shí)，爺爺總是輕輕地?fù)崦业念^，用慈祥的目光看著我，耐心地安慰我。這種情景，回想起來(lái)，歷歷在目，如在眼前，我永遠(yuǎn)難忘。
在生活的道路上，爺爺還是我避風(fēng)的港灣。記得暑假前，有一次我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，在班上挨了批評(píng)，被媽媽知道了�；氐郊乙�(jiàn)到我，她一氣之下?lián)P起手來(lái)要打我。我害怕了，慌忙跑到爺爺屋里。爺爺愛(ài)憐地讓我坐在椅子上，給我講明了聽(tīng)老師的話，寫(xiě)作業(yè)的好處，使我明白了這個(gè)道理，從此，我做作業(yè)時(shí)態(tài)度認(rèn)真了，在期末考試的家長(zhǎng)會(huì)上，我還受到了班主任的表?yè)P(yáng)呢。
然而，不幸的事情發(fā)生了。一天夜里零點(diǎn)，爺爺突然鬧肚子疼，疼得越來(lái)越厲害，不斷地呻吟著。爸媽聞?dòng)嵙⒓蹿s過(guò)來(lái)把爺爺架到車(chē)上送往醫(yī)院。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺在危急的時(shí)刻，還有氣無(wú)力地念叨著我和弟弟的名字。第二天下午，爸爸媽媽等人載著爺爺回來(lái)了。我從媽媽的眼神中，看出了爺爺不好的兆頭。我問(wèn)媽媽：“爺爺?shù)牟『昧藛幔俊眿寢寷](méi)有回答，只看她滴滴眼淚落在了我的手背上。雖然眼淚是熱的，但是我的心，此時(shí)此刻卻是那么的冰，那么的涼。我走上前掀開(kāi)蓋在爺爺身上的'被單，看到爺爺安詳?shù)仄教芍�，閉上了眼睛。我嚎啕大哭，淚流滿面，全家人都處在極度的悲痛之中。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爺爺?shù)倪@次住院竟是和我永久的分別。我可敬的爺爺帶著很多遺憾匆匆地走了，我是多么想念疼我愛(ài)我的爺爺呀！我再也見(jiàn)不到可敬的爺爺了，悲傷的心情難以言表�！盃敔敗边@兩個(gè)字眼，成了我永久的回憶。
我向爺爺默默禱告：絕不辜負(fù)爺爺?shù)膰诟溃煤脤W(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰爺爺?shù)脑谔熘`。
愿爺爺在地下安息！
懷念爺爺?shù)淖魑?篇2
今天是20xx年8月1日，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)普通的日子，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)十分悲傷的日子，因?yàn)榻裉煳业弥捎H可敬的梁爺爺被病魔奪去了生命，我非常悲痛�；叵肫鹈刻煸缟仙蠈W(xué)，一到校門(mén)口，總會(huì)看見(jiàn)慈愛(ài)的.梁爺爺在笑瞇瞇地迎接著我們。放學(xué)時(shí)，梁爺爺總會(huì)送我們，看著我們被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)地接走，這才放心。
要是碰到下雨天，您會(huì)幫我們開(kāi)車(chē)門(mén)，撐雨傘，從不怕辛苦，我們感謝您——梁爺爺。我們有困難的時(shí)候，就會(huì)向您求助，您會(huì)想方設(shè)法地幫我們一一解決。特別是在兒童博客方面，有了您的鼓勵(lì)和支持，我非常喜歡寫(xiě)文章，您看了以后，豎起大拇指，連聲夸獎(jiǎng)我：“非常棒！非常棒！”接著您給我出了個(gè)人專輯，并寫(xiě)了《序》，其中有一句是多看、多想、多寫(xiě)，我記住了，也照做了，我也取得了許多榮譽(yù)，如全國(guó)銀獎(jiǎng)，還被摘錄在書(shū)中，還在各大網(wǎng)站發(fā)表了100多篇文章，這些都離不開(kāi)梁爺爺您的鼓勵(lì)和支持，所以我有好消息就會(huì)第一個(gè)告訴您，也會(huì)跟您擁抱，您也會(huì)緊緊地?fù)е�，我們都非常開(kāi)心、激動(dòng)！
平日里，您非常辛苦，跑上跑下，忙進(jìn)忙出，有時(shí)您生病發(fā)燒，還堅(jiān)持上班，這都是為了我們呀！我們向您鞠躬，說(shuō)聲：“謝謝！梁爺爺！”今天，您雖然離開(kāi)了我們，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記著您對(duì)我們的好，我們永遠(yuǎn)懷念著您——梁爺爺。
懷念爺爺?shù)淖魑?篇3
在十月十七日的那天晚上，新聞聯(lián)播的開(kāi)幕曲剛剛響起的時(shí)候，有一位文學(xué)巨匠倒在了上海，他就是巴金——我最崇敬的人，永遠(yuǎn)懷念您——巴金爺爺。
巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都市人，1904年11月25日生于成都一個(gè)舊式的大家庭中。1920年秋巴金進(jìn)入成都外國(guó)語(yǔ)專門(mén)學(xué)校讀書(shū)，在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)影響下，大量閱讀西方文學(xué)和社會(huì)科學(xué)著作，尤其受到社會(huì)主義思潮中無(wú)政府共產(chǎn)主義理論的影響。1921年與朋友一起參與半月社和均社等社會(huì)團(tuán)體的工作，1922年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌創(chuàng)作。1923年4月離開(kāi)成都，到上海、南京等地，并在東南大學(xué)附中讀完中學(xué)。1925年與朋友組織民眾社，辦《民眾》半月刊，并從事無(wú)政府主義的理論探索和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。
1927年巴金赴法國(guó)巴黎求學(xué)，這期間積極參與營(yíng)救被美國(guó)政府陷害的.意大利工人領(lǐng)袖薩坷、凡宰特的國(guó)際性活動(dòng)，并受其影響寫(xiě)作了中篇小說(shuō)《滅亡》，歌頌為理想而獻(xiàn)身的革命青年。1929年回國(guó)后，因無(wú)政府主義運(yùn)動(dòng)已經(jīng)失敗，將絕望與憤怒的心情寄托于文學(xué)虛構(gòu)。所創(chuàng)作的小說(shuō)有兩大主題：一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、《愛(ài)情的三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等；二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社會(huì)專制制度的罪惡，代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，熱烈、真誠(chéng)，文字帶有強(qiáng)烈的感情色彩，產(chǎn)生了重大的社會(huì)影響。
我從小就喜歡巴金爺爺?shù)淖髌�，什么《憩園》、《第四病室》、《寒夜》不知讀了多少遍，《隨想錄》(包括《隨想錄》、《探索集》、《真話集》、《病中集》、《無(wú)題集》)中的《真話集》更是愛(ài)不釋手。使我感覺(jué)到巴金不像一個(gè)6旬老頭，而像一個(gè)年輕的思想家，我真想讀完他所有的作品，真想與他見(jiàn)見(jiàn)面，握握手�？墒�，在那新聞聯(lián)播的開(kāi)幕曲剛剛響起的時(shí)候，他走了，就這樣走了，悄然無(wú)息，留給我的只有懊悔與憤怒。為什么，為什么，您走得那么快，走得那樣早，你走的時(shí)候，可曾知道，在一棟你聞所未聞的小樓里，有一個(gè)小孩兒在想著你，期盼著你，他愁眉苦臉的等待著你給他新春的禮物，只是見(jiàn)一面而已，您都不肯，而是甩下他走了，那個(gè)小孩不怪你，他只是祝你——一路走好。
懷念爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺快八十歲了，個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背;他的頭發(fā)花白，眉毛又長(zhǎng)又濃，手腳很粗糙，牙齒掉了許多，安上了一口假牙。
爺爺是農(nóng)村人，三歲就沒(méi)了父母，十幾歲給別人家打長(zhǎng)工，十五歲那年被東家派到嶗山，給日本人挖山洞，受盡了苦難。
爺爺很勤快，干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗，可是我們怕累著他，哪能讓他給我們洗碗呢?!
爺爺身體很健康，他每天早晨、上午、下午都去鍛煉，在健身器上鍛煉時(shí)連六十歲的人都自嘆不如，自從我們把他接來(lái)以后他連感冒都沒(méi)得過(guò)。
爺爺很喜歡聊天，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都聊。我以為爺爺只和老人聊天，但是我錯(cuò)了，有一次我看見(jiàn)爺爺正在和一群小孩說(shuō)話。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要我一走神，爺爺便會(huì)在一旁提醒我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，不要向他一樣，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。
由于以前家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，爺爺不識(shí)字。知道爺爺不識(shí)字以后，我決定教爺爺寫(xiě)字。我先教爺爺寫(xiě)他的名字，爺爺一筆一劃的寫(xiě)了出來(lái)，雖然寫(xiě)的不怎么樣，但是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。看見(jiàn)爺爺寫(xiě)會(huì)自己的名字后高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。
在此我衷心的'祝愿爺爺幸福健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽。昨晚我又夢(mèng)見(jiàn)爺爺了，醒來(lái)時(shí)我已淚流滿面，我知道，從此以后只能在夢(mèng)中見(jiàn)到他了。
記得那天，天剛亮，我就被媽媽房間里關(guān)柜門(mén)拉拉鏈的聲音吵醒。爸爸這幾天回老家看病重的爺爺，媽媽一個(gè)人在房間干什么?想著想著我就推門(mén)去看看，原來(lái)她在收拾行李。我突然有一種不詳?shù)念A(yù)感，忙問(wèn)：“媽媽，這么早你在干什么?”，“你爺爺在今天凌晨四點(diǎn)十三分去世了”，天亮后你給老師請(qǐng)個(gè)假，我們今天趕回老家去”，一陣心酸，我的淚水奪眶而出，我說(shuō)不出一句話，轉(zhuǎn)身?yè)涞酱采贤纯奁饋?lái)，我后悔沒(méi)跟爸爸一起回去看爺爺最后一面。
記得上一年級(jí)時(shí)，爺爺奶奶從老家來(lái)帶我，那天放學(xué)后，我在學(xué)校美術(shù)室畫(huà)畫(huà)，很晚才出來(lái)，爺爺在校門(mén)口等了我很久，見(jiàn)人就問(wèn)有沒(méi)有看到我。當(dāng)我一走出校門(mén)口，焦急的爺爺就沖過(guò)來(lái)抓住我晃來(lái)晃去，并大聲責(zé)罵我。我覺(jué)得爺爺這樣做被同學(xué)看見(jiàn)讓我很丟人，于是與他大吵起來(lái)。后來(lái)這事被老師知道，批評(píng)我不尊重老人，同學(xué)們也都笑我，于是我開(kāi)始埋怨?fàn)敔�。也為這件事，同學(xué)們?cè)诙昙?jí)幾乎都加入了少先隊(duì)，可我卻沒(méi)有，我就更怨?fàn)敔敗?/p>
從農(nóng)村來(lái)的爺爺，一向以我為驕傲，見(jiàn)到我因?yàn)樗鴽](méi)領(lǐng)到紅領(lǐng)巾，很是愧疚，拼命想補(bǔ)償什么，他多么希望我能盡早得到紅領(lǐng)巾啊!但有一天，他突然中風(fēng)，躺在病床上再也起不來(lái)了。后來(lái)，我加入了少先隊(duì)，并作為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表參加了深圳市的少年先鋒隊(duì)大會(huì)。當(dāng)我拿著紅領(lǐng)巾告訴爺爺時(shí)，不能說(shuō)話的爺爺躺在病床上，骨瘦如柴的手緊緊抓著紅領(lǐng)巾，兩眼竟然流出了淚水，爺爺哭了!
想著想著我更加傷心。如今他真的走了，而且再也不會(huì)回來(lái)，我竟沒(méi)有見(jiàn)到爺爺最后一面。我多想告訴爺爺，為紅領(lǐng)巾這件事，我不怨他，而且我更感謝他，但是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)面說(shuō)出來(lái)，我真后悔，只好在夢(mèng)中告訴爺爺，您安息吧，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您的期望。
安息吧，我親愛(ài)的爺爺!
懷念爺爺?shù)淖魑?篇5
那天，軍訓(xùn)完了的我回到學(xué)校，媽媽來(lái)接我，我突然感覺(jué)不對(duì)，我問(wèn)怎么了？媽媽說(shuō)沒(méi)事，一路上，沉默，代替了所有環(huán)境，回到家，媽媽說(shuō)，爺爺去世了。
我褲子穿上后，直接跑去爺爺家，我們與爺爺家不遠(yuǎn)，院子里，三個(gè)花圈寫(xiě)著：沉痛哀悼譚永錄老人去世。我跑進(jìn)來(lái)，看到了靈堂，遺像，我懵懂了，這，這是真的嗎？我的眼淚留下來(lái)了，手里拿著軍訓(xùn)獎(jiǎng)狀與勛章的手掉了下來(lái)，媽媽替我請(qǐng)了假，我“通”的`一聲跪在前面，雙腿無(wú)力，我躺到床上，留著眼淚睡著了……（想罵我罵吧，我真的太累了，五天沒(méi)睡覺(jué)了請(qǐng)讀者原諒）
第二天早上，家里來(lái)了許多人，奶奶一晚上沒(méi)睡覺(jué)，我哭著說(shuō)“如果我不去軍訓(xùn)陪著爺爺多好！”可事實(shí)不能改變一切，坐上靈車(chē)，抱著爺爺?shù)倪z像，不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，到了烏魯木齊市殯儀館，我早已泣不成聲，送完?duì)敔�，我哭著坐�?chē)回家了……
第二天，我?guī)е�，�?lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)我家死人了，我沖過(guò)去一把拽住他的領(lǐng)子，他繼續(xù)說(shuō)，我把他摁在地上打了一頓，我發(fā)狂了，我竟不知道哪來(lái)的力量，班里8個(gè)男生拉我，全被我撂倒了，我學(xué)過(guò)散打，他們不是我的對(duì)手，事后，老師讓我道歉，我一句話不說(shuō)，老師最后來(lái)了一句“你要不說(shuō)，我讓你爸爸帶你回家！”結(jié)果，我來(lái)了一句“回就回，我不怕，他該�！崩蠋煔獾臒o(wú)語(yǔ)了，讓我下次注意，新來(lái)學(xué)校的我，剛上初中，就打架。我不管了，班里同學(xué)知道我發(fā)狂了，但沒(méi)料到會(huì)這么大，要知道，我軍訓(xùn)時(shí)軟弱的像小雞仔一樣，通過(guò)這件事，他們開(kāi)始敬佩我……
爺爺，我一看到一放學(xué)，爺爺接孫子時(shí)，兩行熱淚掉了下來(lái)。
爺爺我想你了你在那邊想我嗎？
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