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實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字匯編8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇1
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛(ài)，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長(zhǎng)得好看，而且對(duì)待學(xué)習(xí)也非�？炭嗯Γ趭^不懈。
記得那是個(gè)炎熱而又容易犯困的下午自習(xí)課上，同學(xué)們都快要睡著了。忽然，下課的音樂(lè)聲響了起來(lái)，瞬間把我們的瞌睡蟲(chóng)給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說(shuō)可以下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室準(zhǔn)備去玩一會(huì)兒�？墒峭踝翔�在寫(xiě)作業(yè)，我就對(duì)她說(shuō):“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫(xiě)呢？快跟我出去玩會(huì)兒吧�！笨墒撬^也不抬地對(duì)我說(shuō):“下課了嗎？我都沒(méi)注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整�！闭f(shuō)完她就繼續(xù)埋頭寫(xiě)了起來(lái)。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫(xiě)完了作業(yè)。你們說(shuō)，有這么一位積極向上的同桌同學(xué)，可以影響自己和她一起進(jìn)步，難道不是一件很幸運(yùn)的是嗎？
王紫璇同學(xué)不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)于助人。
有一次，臨近考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿直尺，心里真是忐忑著急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂(lè)于助人的`品質(zhì)也是讓我感動(dòng)��！
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學(xué)之情，還有朋友之意，當(dāng)真是校園生活里的好搭檔啊！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇2
我的妹妹叫聶佳，她兩歲多了。圓溜溜的腦袋，一頭烏黑的細(xì)細(xì)的頭發(fā)，眼睛像一對(duì)黑珍珠。小小的嘴巴，像一顆剛成熟的櫻桃。
妹妹非常可愛(ài)，每天放學(xué)回家，她總是站在大門(mén)口迎接我�？匆�(jiàn)我回來(lái)了，一高一低地跑過(guò)來(lái)，揮舞著雙手，嘴巴里不停的叫：“姐姐，姐姐�！迸艿轿业母埃瑺恐业氖�，大聲朝屋里叫喊著；“奶奶，姐姐回來(lái)了。”回到家里，又幫我拉書(shū)包，又是幫我搬椅子�！敖憬阕鐾曜鳂I(yè)，就跟佳佳玩�！�
妹妹很淘氣。有一次，我的鋼筆不見(jiàn)了，害得我到處找，可是怎么也找不到。我就問(wèn)媽媽?zhuān)弧皨寢專(zhuān)憧匆?jiàn)我的鋼筆了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)�！蔽矣峙艿侥棠棠沁�，問(wèn)：“奶奶，我的鋼筆有沒(méi)有放在這里？”奶奶說(shuō)；“我又沒(méi)碰你的筆，怎么會(huì)在我這里呢？”沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)找。忽然，我發(fā)現(xiàn)妹妹站在門(mén)口，眼睛一眨一眨地朝我做鬼臉，兩個(gè)手緊緊的放在后面，看見(jiàn)我走過(guò)去，趕緊往門(mén)上靠。我走到她面前說(shuō)：“佳佳，是不是拿了姐姐的鋼筆？”她轉(zhuǎn)身就跑，沒(méi)想到跑了兩步就摔到在地上，鋼筆馬上從她的`衣袖里掉了出來(lái)……
我的妹妹雖然很淘氣，但是她很講衛(wèi)生。只要看到地上有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，她就馬上撿起來(lái)放垃圾桶里。妹妹很喜歡別人夸獎(jiǎng)她，只要有人說(shuō)她是個(gè)好寶寶．乖寶寶，她就高興的跳起來(lái)，不停的圍著你轉(zhuǎn)……
這就是我的妹妹，我愛(ài)我的妹妹。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇3
小時(shí)候，喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓爸爸舉得高高的。
有一天，放學(xué)回到家，爸爸媽媽好像在說(shuō)什么，看我回來(lái)了，就不再說(shuō)了。我不知道怎么了，不過(guò)我能感覺(jué)到一定發(fā)生了什么事。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾，爸爸要出去找工作了，你在家要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)�！蔽覇�(wèn)：“為什么，爸爸，咱們的油坊不是挺好的啊，為什么要出去��？”爸爸摸了摸我的頭，好像要說(shuō)什么，又搖了搖頭。我知道，我家是村里單獨(dú)的一個(gè)姓，從我記事，就經(jīng)常受到別人的欺負(fù)�？隙ㄊ怯腥丝次壹矣头簧夂茫室庹椅覀兟闊�。我知道爸爸媽媽已經(jīng)做好了決定，我只有不舍。
第二天早晨，爸爸就走了，去了青海。我不知道青海在哪，聽(tīng)說(shuō)很遠(yuǎn)。爸爸去了青海的一個(gè)燒磚窯，我知道那是很累的活，很臟的活�？墒菫榱宋覀�?nèi)业腵生活，爸爸寧愿吃這份苦。我能想象到，爸爸回來(lái)時(shí)暴瘦的身體；我能想象到爸爸回來(lái)時(shí)黑黝的臉龐；我能想象到爸爸回來(lái)時(shí)壓彎的脊梁。所以，我再也不會(huì)坐在爸爸的肩膀上。
爸爸在青海工作了四年了，爸爸地脊梁壓彎了，但是爸爸撐起了這個(gè)家。我要快快長(zhǎng)大，做爸爸脊梁的好助手。指導(dǎo)教師：陸繼文
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)刻炜匆?jiàn)你們忙碌疲憊的身影，我總有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟你們說(shuō)，但是我又不忍心打擾你們。今天，我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，向你們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)，埋在心底里對(duì)你們有著深深的感激之情。
感謝你們給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。
感謝你們撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我人生啟蒙的老師，教會(huì)我如何生活，如何感恩。
你們的辛勞為我創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的家，讓我感到我是世界上最幸福的人。家里的每一件東西，都是靠你們的雙手勤勞的賺來(lái)，面對(duì)家里的每一件東西，我都感到一份滿(mǎn)足。我為有這樣的家庭而感到快樂(lè)。爸爸媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)：“你們一直是我的.榜樣，你們永遠(yuǎn)是最出色的!”
你們?yōu)榱酥芜@個(gè)家，工作壓力極大，但還日夜?fàn)繏熘�。每個(gè)星期，媽媽夜里都打電話給我，叫我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，上課別開(kāi)小差;叫我注意身體，作業(yè)別寫(xiě)太晚了;叫我睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，別著涼了......
爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谕庖惨⒁庑菹�，不要累壞了身體。我不要吃最好的東西，也不需要穿最好的衣服，你們的健康才是我想要的。
爸爸，媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇5
我有一個(gè)死黨，她叫李媛媛，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，漂亮的臉蛋，但美中不足的就是她的兩顆大門(mén)牙，像兩顆兔子呀。
我和李媛媛是在幼兒園結(jié)交的好朋友，她不但聰明，而且思想覺(jué)悟高。
有一次，老師沒(méi)有來(lái)，值日班長(zhǎng)到前面管紀(jì)律，我們覺(jué)得太沒(méi)有意思了。這時(shí)值日班長(zhǎng)說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)有意思的`，我出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，看誰(shuí)最先說(shuō)出答案�！薄盀槭裁创笱闱锾煲w到南方去？”值日班長(zhǎng)說(shuō)。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人能答出答案的。再看班長(zhǎng)，得意洋洋，像得了一百萬(wàn)美元。這時(shí)李媛媛舉起手，站起來(lái)說(shuō)：“答案是‘如果走，那太慢了’。”全班大笑“哈哈，哈哈，哈哈……”有的同學(xué)說(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單，我怎么沒(méi)想起來(lái)，看班長(zhǎng)怎么得意的起來(lái)�！薄�
在二零零八年的五月十二日，發(fā)生了汶川大地震，我校舉辦了捐款活動(dòng)。我問(wèn)李媛媛：“你準(zhǔn)備捐多少錢(qián)？我準(zhǔn)備捐三十元�！薄拔矣卸嗌馘X(qián)就捐多少錢(qián)�！崩铈骆抡f(shuō)。她回到家，把她儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián)全部倒出來(lái)，裝進(jìn)錢(qián)包帶到學(xué)校。這時(shí)我才知道，李媛媛捐了一百元，思想覺(jué)悟可這高�。�
時(shí)間過(guò)得真快，今年我們即將小學(xué)畢業(yè)了。雖然我不知道以后還會(huì)不會(huì)和她念同一所學(xué)校，在同一個(gè)班。但她永遠(yuǎn)都是我的死黨，我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久的！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇6
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，束在一起，自然的垂在腰上。明亮的眼睛，溫柔的笑容，這就是我們的英語(yǔ)老師-王威。雖然她教我們的時(shí)間只有一年，但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，說(shuō)話幽默詼諧，在課堂上，氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課，我們可真高興啊。
當(dāng)然，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，也有點(diǎn)不和諧的音符。有幾個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)總喜歡在下面“竊竊私語(yǔ)”干擾了老師的'授課，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的處罰他們，而是想了一個(gè)方法，專(zhuān)門(mén)趁他們溜號(hào)的時(shí)候?qū)λ麄兲釂?wèn)，幾次下來(lái)，誰(shuí)也不敢再三心二意的聽(tīng)課了。我們班上有些同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，王威老師就利用休息的時(shí)間幫他們補(bǔ)習(xí)，糾正他們的錯(cuò)誤的發(fā)音，不讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上掉隊(duì)。她總說(shuō)：你們是最聰明的孩子。
說(shuō)的我們心里都美滋滋的。當(dāng)然，要想取得好的成績(jī)，還要踏踏實(shí)實(shí)的勤學(xué)苦練，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如果你喜歡學(xué)習(xí)，那就是快樂(lè)的海洋。在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷茁壯成長(zhǎng)。古代有個(gè)大教育家孔子曾有一句格言：學(xué)而不厭，誨人不倦。王威老師正是這樣做的，她耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們，讓我們感受到她充滿(mǎn)愛(ài)的心。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇7
我是一個(gè)比較調(diào)皮的男生，我有點(diǎn)瘦弱，戴著一副黑色的眼鏡，顯得斯斯文文。在斯斯文文的外表下，是一個(gè)好動(dòng)的我。
我非常好動(dòng)，讓我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，簡(jiǎn)直比登天還難。我的性格活潑開(kāi)朗。我的愛(ài)好很廣泛，看書(shū)、游泳、跑步、乒乓球、羽毛球等可都是我的'強(qiáng)項(xiàng)呢！我最喜歡的，可就要數(shù)看書(shū)了。我看書(shū)的時(shí)候，似乎耳聾了一樣。無(wú)論是誰(shuí)，跟我說(shuō)什么，我都聽(tīng)不見(jiàn)，就好像我已經(jīng)和書(shū)融為一體，已經(jīng)在這本書(shū)里盡情遨游了。由于我看的書(shū)多，我的理解能力分析能力越來(lái)越強(qiáng)，各科成績(jī)也非常優(yōu)秀。因?yàn)閳D書(shū)館借書(shū)日期有限，所以練就了我快速閱讀的好本領(lǐng)。我看書(shū)的時(shí)候一目十行，但卻不是走馬觀花。有一次，我用一個(gè)半小時(shí)看完了《環(huán)游地球八十天》。媽媽擔(dān)心我囫圇吞棗，便用書(shū)本里的知識(shí)考我，我都能流利準(zhǔn)確地回答，把媽媽驚得目瞪口呆�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是作文高手了。我決心要在這方面超過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屧谛W(xué)六年級(jí)發(fā)表一篇作文，我給自己打氣，一定要在她之前發(fā)表文章！我對(duì)自己說(shuō)：好好努力吧！
怎么樣，這就是我！你喜歡這樣的我嗎？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇8
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫(huà)時(shí)時(shí)吸引著我。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說(shuō)話。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說(shuō)有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無(wú)人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過(guò)二三年，他也不會(huì)搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)：“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒(méi)有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開(kāi)就抄，可沒(méi)想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開(kāi)口說(shuō)話了。于是，他給我講解那道題，又是畫(huà)圖，又是演算，他見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽(tīng)明白。他接著又對(duì)我說(shuō)：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對(duì)你沒(méi)好處，不懂的可以來(lái)問(wèn)我�！甭�(tīng)了他的`話，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中……
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