有關(guān)爺爺作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的爺爺作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
到十月了,天氣很涼,連風(fēng)都毫不留情地鉆進(jìn)你的衣口,讓人不禁抱肩一顫?吹酵瑢W(xué)哭的樣子我想起了我的爺爺,那時(shí),我也哭得這樣放縱。
那一年事情來(lái)得太突然,我回到家剛把書(shū)包放下,父母就接到奶奶的電話說(shuō)爺爺現(xiàn)在身體很不好。于是我們馬上趕到爺爺奶奶家,爺爺躺在床上,奶奶坐在床邊。床頭放著一碗飯,未動(dòng)丁點(diǎn),奶奶說(shuō)這還是中午給爺爺做的,到現(xiàn)在都快吃晚飯了也沒(méi)吃一口。爸媽在向奶奶詢問(wèn)情況,然后緩緩走到爺爺床邊,我伸出手幫爺爺掖掖被子,想當(dāng)時(shí)也是這樣的天氣。爺爺微微側(cè)了側(cè)身子對(duì)我們說(shuō):別害怕,我還認(rèn)識(shí)你們。我的眼淚刷的就下來(lái)了。到了半夜,我卻不想回家,怕?tīng)敔敵鰝(gè)萬(wàn)一,我就見(jiàn)不到他最后一面了。可爸媽還是將我哄回了家,說(shuō)明天再來(lái)看爺爺。第二天來(lái)時(shí),爺爺忽然病情好轉(zhuǎn),能坐起來(lái)吃飯了。我到爺爺房間時(shí),里面有兩只小鳥(niǎo)在圍著燈泡轉(zhuǎn),貌似是麻雀。但爺爺卻說(shuō)這是喜鵲,還說(shuō)就是這兩只小鳥(niǎo)給他帶來(lái)了好運(yùn),讓他的身體得以好轉(zhuǎn)人算不如天算,第三天晚上爺爺躺在床上,意識(shí)模糊,不認(rèn)識(shí)任何人。只是仍在嘴里念叨:我這輩子都沒(méi)做過(guò)虧心事,千萬(wàn)要保佑你們,保佑你們平平安安。
淚水又一次決堤,一卷紙很塊被我用得干凈。爸爸和兩個(gè)伯伯將爺爺送去了醫(yī)院,推到病房時(shí)走進(jìn)一名護(hù)士準(zhǔn)備給爺爺抽血化驗(yàn),可怎么也抽不出血。護(hù)士最后干脆決定在腳上抽,可只抽到很少的血,我看到爺爺閉著眼睛直喊痛的樣子心痛到快要不行。晚上我被媽媽接回家,可一覺(jué)醒來(lái)家里就沒(méi)了人,剛準(zhǔn)備給媽媽打電話,爸爸就從門(mén)外進(jìn)來(lái)將我拉到爺爺車上。一路上,我和爸爸誰(shuí)都沒(méi)有多說(shuō)一句話,當(dāng)眼前隱隱約約能看見(jiàn)爺爺?shù)募視r(shí),爸爸抓起了我原已攥緊的手,不知他有無(wú)感覺(jué),我一手全是汗。爸爸很平靜的對(duì)我說(shuō):你要堅(jiān)強(qiáng)啊,面對(duì)任何事都要堅(jiān)強(qiáng)。怎么了?我明知故問(wèn),只是有點(diǎn)不太相信。爺爺他去了。此后一路上我雖沒(méi)有淚水,可只回以沉默。我一直站在院子里,不想進(jìn)去。爺爺是在早上被救護(hù)車送回家的途中去世的,我還是沒(méi)有見(jiàn)到他最后一面。
地上滿是殘葉,我跪在那里,不聽(tīng)父母勸說(shuō),硬是要固執(zhí)地為爺爺守一夜靈。風(fēng)涼絲絲的`,吹得我的心涼絲絲的。爺爺走了,如清風(fēng)拂過(guò)水面。以后誰(shuí)替我撣去落在肩上的毛毛蟲(chóng)?誰(shuí)給我做香噴噴的糍粑?誰(shuí)種最安全的蔬菜給我吃?。
爺爺作文 篇2
我的爺爺今年已經(jīng)七十八歲高齡了,你們別看他滿頭的白發(fā),其實(shí)用鶴發(fā)童顏來(lái)形容他是最恰當(dāng)不過(guò)了。
每天早上,爺爺不到五點(diǎn)半就起床了,一起床,他就忙開(kāi)了。先是燒茶,等把家里的茶壺全部灌滿時(shí),已是六點(diǎn)鐘了,他本應(yīng)該休息一會(huì)兒,洗把臉,刷下牙,就可以吃早飯了?伤粌H沒(méi)吃早飯,連休息都不休息一下,就又跑到樓下,給他辛辛苦苦種起來(lái)的`花生、絲瓜澆水。等忙完這些時(shí),就快七點(diǎn)了。爺爺這才洗臉?biāo)⒀溃栽顼。吃完早飯,他又騎著自行車到菜市場(chǎng)買菜,就這樣,爺爺過(guò)完了一個(gè)忙碌的上午,身上那件小背心兒,已經(jīng)濕得像從水里撈出來(lái)一樣了。
爺爺不僅勤勞,而且他也非常愛(ài)學(xué)習(xí)。所謂“學(xué)到老,活到老”,我爺爺就是一個(gè)非常好的例子。每回我把新的奧數(shù)習(xí)題拿回家時(shí),爺爺總是第一個(gè)“檢閱”的人。每回我做好了數(shù)學(xué)作業(yè),爺爺都會(huì)幫我檢查,更有甚時(shí),我會(huì)和爺爺為了小小的一道數(shù)學(xué)題,爭(zhēng)吵得面紅耳赤,這時(shí),媽媽都會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō):“真是對(duì)你們無(wú)語(yǔ)了!
看!這就是我那勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的爺爺!
爺爺作文 篇3
在我眼中的爺爺是非常大方的。還記得小時(shí)候,每當(dāng)有好的表現(xiàn)時(shí),爺爺都會(huì)給我一些零用錢,雖然不多,但是我都會(huì)把爺爺?shù)膼?ài)心存起來(lái)。
假日時(shí),爺爺常常帶我們這些小孫子去商店買東西,假使期末考考得好,爺爺還會(huì)另外發(fā)一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)我,并且要我好好的用功讀書(shū)。
爺爺閑暇之余,除了喜歡照顧小孫子之外,有一項(xiàng)令奶奶最耿耿于懷的'是——“”。雖然爺爺只是玩玩,但之所以常被奶奶罵,是因?yàn)槲覀儬敔斚矚g一邊叼著煙, 一邊玩牌,這一個(gè)壞習(xí)慣卻讓他付出了無(wú)法彌補(bǔ)的代價(jià),不幸的,爺爺?shù)昧朔伟。從那時(shí)候起,爺爺開(kāi)始吃不下東西,也住進(jìn)了醫(yī)院,我每天都盼望著爺爺病趕快好起來(lái),可以跟我們一起玩象棋或是走軍棋,可是現(xiàn)在卻變成了不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
在醫(yī)院的爺爺不會(huì)動(dòng)也不會(huì)和我玩,大家都變得很不快樂(lè),最后一次我們?nèi)タ此臅r(shí)候,醫(yī)生說(shuō)爺爺病情好轉(zhuǎn),可以轉(zhuǎn)去護(hù)理之家,沒(méi)想到才過(guò)了幾天,我們敬愛(ài)的爺爺卻離開(kāi)了我。
自從爺爺離開(kāi)之后,再也回不到從前歡樂(lè)的畫(huà)面了,我真的很懷念以前和爺爺相處的時(shí)光。爺爺,你是我心目中最敬愛(ài)的人,如果時(shí)光重來(lái),我一定要大聲的向您說(shuō):“爺爺我愛(ài)您!”
爺爺作文 篇4
爺爺,我每天無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,您的身影總是不變地出現(xiàn)在我的眼前。
有一陣子,我參加學(xué)校OM校隊(duì)的訓(xùn)練,天公不作美,下著大雨,一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),可冷了。您穿著單薄的衣裳立在刺骨的寒風(fēng)中,就算再冷,您也依然等著我!班粥、嘀嗒”時(shí)間不停地流逝著,里面的我在不斷地排練;外面您也在等我,清脆的雨聲向室內(nèi)的我傳送著爺爺?shù)男量嗪蛣诶邸?/p>
終于放學(xué)了,我一眼就看見(jiàn)您,急匆匆跑到您身邊。我嘰嘰喳喳地說(shuō)著學(xué)校的見(jiàn)聞、趣事,您總是不語(yǔ),靜靜地聽(tīng)著。有時(shí)候,我考不好,心中十分煩惱,可又無(wú)處傾訴,爺爺一下就明白了,您親切地問(wèn)道:“貝貝,怎么啦,為什么不開(kāi)心?”我聽(tīng)了這話,一股失落感不由地涌上心頭,我撲到爺爺懷里,邊哭邊說(shuō):“這次語(yǔ)文考試才79分,嗚嗚……”爺爺安慰道:“沒(méi)關(guān)系,這次考不好,總結(jié)出原因,下一次再接再厲嘛!”我在爺爺?shù)陌参肯侣謴?fù)了平靜。爺爺,謝謝您當(dāng)我的訴苦樹(shù)!
快上公交車了,我向爺爺撒嬌說(shuō):“爺爺,我忘帶學(xué)生卡了,幫我刷一下,好不好?”爺爺?shù)闪宋乙谎郏骸疤焯觳粠В速M(fèi)錢!”話雖這么說(shuō),可上車時(shí)還是幫我刷了卡。公交車上,我不住地打哈欠,爺爺拍了拍腿說(shuō):“困了吧?來(lái),躺下來(lái)睡一覺(jué)吧!”我就把頭枕在爺爺?shù)耐壬,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
到站了,爺爺輕輕叫醒我:“起來(lái)了!”我慢悠悠地爬起來(lái),額前的劉海經(jīng)“汗水之手”攪得亂七八糟的。咦,拿來(lái)的汗呢?原來(lái)是爺爺把他的.大衣給我蓋了,怪不得爺爺?shù)氖诌@么涼呀!
周末的時(shí)候,我整理鞋柜,呀,爺爺?shù)膬呻p鞋都有破洞。我仔細(xì)思考:爺爺應(yīng)該是每天長(zhǎng)途奔波,把鞋子都磨壞了?蔂敔敒榱硕嘟o我們買吃的,連一元錢都不舍得花,更何況一雙鞋呢?
爺爺,謝謝您!本以為您偏愛(ài)妹妹,可原來(lái)您是多么愛(ài)我!
爺爺作文 篇5
爺爺常說(shuō):麥芒上頂著的日子,是割倒的生命;而人,是生命的痕。
年幼時(shí)的秋天是在和著麥香的金風(fēng)吹拂下度過(guò)的。爺爺總會(huì)安詳?shù)哪曋矍柏S收的麥田,目光中包含滿足與幸福。金黃色的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞,在風(fēng)中蕩漾,大把大把的絢麗,迷幻了人們的心與眼。這時(shí)爺爺便會(huì)拍拍我的小腦袋細(xì)心囑咐我不要到處亂跑,于是,在我眨巴眨巴的大眼睛的目送下,爺爺帶著家里人走向了那片屬于他的圣地。
爺爺賣力揮舞鐮刀的場(chǎng)景至今歷歷在目,那雄健有力的臂膀與恣情揮灑的汗水成了我童年里深深的一道絢麗的痕。和無(wú)數(shù)天真的孩子一樣,我一直相信爺爺這一輩子都不會(huì)死,就像門(mén)口那株百年老樹(shù),任歲月如何侵噬,遒勁的枝依然支撐著半邊天。
可爺爺說(shuō):樹(shù)老能當(dāng)梁,人老不中用。沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間,扛過(guò)生命。走著走著,人就老了,生命在人身上留下印痕,老到齒牙動(dòng)搖,目光呆滯,老到?jīng)]有了夢(mèng),最終被生命帶走,永遠(yuǎn)也回不來(lái)。
我極力否認(rèn),用稚嫩的話語(yǔ)向爺爺說(shuō)明他永遠(yuǎn)都是屹立不倒的大樹(shù)。他只是笑而不語(yǔ)。
后來(lái)啊,我去了城里上學(xué),與爺爺見(jiàn)面的次數(shù)也越來(lái)越少了。
一次次的探望見(jiàn)證著一步步的衰老。黝黑的'皮膚上深深的皺紋,日益深陷的瞳孔,由紅潤(rùn)變得漸漸發(fā)白雙唇,逼著我承認(rèn)那就是生命的痕跡,是歲月不朽的杰作。爺爺老了。
那年秋天再見(jiàn)到爺爺收割麥子的場(chǎng)景,恍如隔世。
我站在田埂上,金黃色的麥田便盡收眼底。麥穗、麥芒暈出一片朦朧,與爺爺?shù)谋秤敖豢椩谝黄穑@是一種怎樣驚心動(dòng)魄的美啊。那一瞬間突然很想落淚,年年歲歲,昔人已老,熟悉的風(fēng)景始終如初。
爺爺站起身指著遠(yuǎn)方對(duì)我喊道:“去飛吧,孩子!”
我便順著田埂一路跑,胳膊張開(kāi),像飛舞的彩蝶。我的雙手觸碰到那成熟的麥芒,有些痛,可我全然不顧。我只想與這片凈土相擁,去嗅一嗅歲月光河逝去的滄桑,去聽(tīng)一聽(tīng)爺爺與這麥田的呢喃絮語(yǔ),去用力感受生命的心跳與痕跡。
不知從何時(shí)開(kāi)始,他竟然坐也坐不穩(wěn),躺在床上連翻身也需要人幫助。他說(shuō)的話,也從原來(lái)抑揚(yáng)頓挫的嘮叨,漸變?yōu)槲锢淼暮,成為重?fù)無(wú)數(shù)次卻無(wú)人可解的囈語(yǔ),再是徹夜病痛的呻吟,直到說(shuō)不出話來(lái)。
許是應(yīng)了爺爺當(dāng)年的話,他再也無(wú)法去擁抱金色的麥田了。
我忘了在爺爺離世時(shí)身邊的人哭得怎樣痛徹心扉,可我清晰地記得他含含糊糊咬出的話語(yǔ):人啊,總有走到頭的路,總有過(guò)不去的坎,何必在意走了多久呢,在世時(shí)活的充實(shí)也就夠了。
爺爺?shù)脑捑镁美p繞在我心間。
直到有一天,我看到在遼遠(yuǎn)的大地上,麥苗煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)——那是生命的暗流在汩汩涌動(dòng)。我突然明白,人或許扛不過(guò)命,但爺爺在我心中刻下了永恒不滅的痕跡。
每個(gè)生命里都有一道道或深或淺的痕跡,一份份但笑不語(yǔ)的感觸,等待我們將年華錯(cuò)落成詩(shī)。
爺爺作文 篇6
周末,我和爸爸媽媽一起讀了《爺爺一定有辦法》。我覺(jué)的'爺爺是一個(gè)好神奇的爺爺,什么到他手里都能變出新的東西。但是如果丟了就沒(méi)有辦法再變了,所以我們一定要看好自己心愛(ài)的東西啊。
【爺爺作文】相關(guān)文章:
我的爺爺是最美爺爺作文04-28
爺爺作文11-24
爺爺作文11-25
爺爺作文11-23
爺爺作文11-24
【經(jīng)典】爺爺作文08-10
爺爺作文【經(jīng)典】08-10
(經(jīng)典)爺爺作文08-17
爺爺作文08-05
爺爺作文(精選)08-06