友誼的作文400字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文400字 篇1

　　每個人都有自己認(rèn)為最珍貴的東西：有的人認(rèn)為友誼最珍貴；而有的人認(rèn)為誠實(shí)最珍貴；也有的人認(rèn)為他人的關(guān)懷最珍貴……但在我看來，友誼是最珍貴的東西，任何一樣?xùn)|西也代替不了它。 在我生日那天，我的好朋友琳琳來找我去她家玩。在去她的路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的生日，所以約我去她家玩，接著再給我唱一支《生日快樂》這首歌，然后在給我送上許多精美的禮物，最后再和我一起分享一個大大的生日蛋糕，送上一句祝福語，高高興興的過完這個生日……還沉睡在“美夢”當(dāng)中的我，被一陣祝福聲給打破了：“祝你生日快樂，琳琳！”聽到這句話時，我突然想起了琳琳的`生日和我是同一天。唉，看來她們是不可能來為我的生日而慶祝了。 我看著她們高興的樣子，心里傷心極了，沒想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的生日。我打開琳琳家的門，正準(zhǔn)備離開時，聽到了莉莉的聲音：“穎穎，等等！”我心中一喜，莫非她們準(zhǔn)備要給我生日禮物了？我決定再等一等。但一等就等到下午4點(diǎn)，也不見她們來給我慶祝生日。 我絕望了，等她們過好琳琳的生日后，我就說也不說就離開了。這是，屋里傳來了莉莉的叫聲：“當(dāng)然啦！最好的節(jié)目要留到最后啦！現(xiàn)在，讓我們慶祝穎穎的生日吧！”這時，我的手上出現(xiàn)了許多精美的禮品，她們給我過完了一個快樂的生日。

友誼的作文400字 篇2

　　一陣陣蟬鳴縈繞在我的耳畔，使心情多了幾分煩躁。

　　下了樓，走入車庫，一絲清涼也使我浮躁的心漸漸平靜下來。我騎上了車，漫游在大街小巷之中。一個想法突然閃入腦海，我思索片刻，決定聽從大腦的想法。騎著車，飛速駛往同學(xué)家。陽光絲毫沒有減弱的樣子，我的背影也被拉的長了起來。我呼喚了幾聲，不一會兒他就邁著機(jī)敏的步伐走了下來。我們的想法不謀而合，一起去放飛抑郁的心情。

　　緩緩的騎著車子，游覽了天鵝湖的美景。向北前行，我們騎上了大壩。把車停了下來，走在沙灘上，軟綿綿的，一瞬間仿佛使人心也變得纏綿了起來。抓起一把沙子，撒向天空中，看那沙子慢慢落下，重新與沙灘融為一體。

　　陽光漸漸減弱，時間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流逝，最終成為了夕陽。我們重新騎上車，踏上了歸途。一路上，我們暢談了幾年來的一點(diǎn)一滴，不知不覺便要分道揚(yáng)鑣了。到了他家樓下，陽光把我們的背影拉的長長的`，待他與我道別后，兩個背影也漸行漸遠(yuǎn)了，不知怎的，我的心中竟有了說不出的難受，好似“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

　　年初，我與父母一起出去吃飯而再次來找他，在樓下喊了十幾聲，但始終沒有人回應(yīng)。我心中似被潑了盆冰水，難受到了極點(diǎn)。雖然后來得知他有事出去了，但心中無盡的煩悶仍然無法抹去。

　　友誼，不僅僅是一時，而應(yīng)該是一世。以后的生活中，我要好好珍惜每段友誼，不讓它悄悄流逝。

友誼的作文400字 篇3

　　我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。

　　陳鳳玲是我們班的語文課代表。有一次班上舉行作文口頭競賽，初賽時，她作為語文課代表，負(fù)責(zé)掌握時間……按秒表。我就悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長。她沒動聲色，我以為她已經(jīng)默許了，就覺的自己穩(wěn)拿第一。

　　開始，她嚴(yán)肅地說，我滔滔不絕地說著，還沒接近尾聲，她居然準(zhǔn)時地按下秒表，別人都沒超時，只有我超時了，害的我顏面不存，我決定不和她做朋友了。

　　這幾天，我都沒理她，她察覺到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺得我們沒有以前要好了。

　　這天，她來到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的，對每個人都應(yīng)該平等，不應(yīng)該因?yàn)槟闶俏液门笥�，而幫你，這是作弊呀！再這樣說，友誼也就沒有存在的`意義與價值了！要是你在我手里過了關(guān)，不再提高自己，決賽能得大獎嗎？要不，我?guī)湍�？她的這幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。

　　接著幾天，她陪我一起練習(xí)，并且再修改語句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵我，就這樣，我終于把握了時間。

　　功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎，我高興地笑了。

　　這件事讓我明白，友誼應(yīng)該建立在信任中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評中，不然，就會斷送在奉承中。

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