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地震中的父與子作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的地震中的父與子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地震中的父與子作文 1
1994年，美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震，30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。
他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在一層樓的左后角，便疾步走到那里。
就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，沒(méi)有希望了�！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)�！�
這位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”
警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧�！�
“你是不是來(lái)幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆底下傳出孩子的.聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子�！�
“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”
“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”
“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形，我們沒(méi)被砸著�！�
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)小孩，都活著！快來(lái)人！”
過(guò)路的人趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙。
50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了。
父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧！阿曼達(dá)�！�
“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起�！�
這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 2
讀完《地震中的父與子》這篇文章后，我不得不感嘆父子親情的偉大，一股熱流仿佛從我心中往上涌。在別人絕望的眼神里，在很可能即將發(fā)生大爆炸的環(huán)境中，一位父親整整38小時(shí)堅(jiān)持在廢墟堆里尋找兒子，直到聽(tīng)見(jiàn)兒子喊爸爸的聲音。讀到這兒的時(shí)候，我百感交集，流下了熱淚。為什么這位父親執(zhí)意去尋找兒子？因?yàn)檫@位父親說(shuō)過(guò)一句話(huà)“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！边@句話(huà)是這位父親經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的。表達(dá)了這位父親對(duì)兒子那堅(jiān)定而執(zhí)著的愛(ài)。正因?yàn)橛羞@種愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，才使這位父親堅(jiān)持不懈。這也是父親對(duì)兒子一種愛(ài)的承諾，永生不變的諾言，不離不棄的心愿。是黑暗中的明亮，是世間真情。
我從報(bào)紙上曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。一個(gè)女孩每天早晨上班時(shí)，都要去父親的住處，并且坐下來(lái)陪父親喝一杯茶。她父親每天都要做上早點(diǎn)等著她，因?yàn)樗幌胱屌畠翰怀栽琰c(diǎn)就上班。一個(gè)下雨早晨，外面刮起了冷風(fēng)，女孩因?yàn)轸[鐘忘了定時(shí)睡過(guò)了頭，因此來(lái)不及看望父親，于是，女孩給父親打了個(gè)電話(huà)�！澳阏娴牟粊�(lái)了嗎？”話(huà)筒里傳來(lái)父親關(guān)切的'聲音，話(huà)音里包含著父親明顯的失望。女孩便向父親保證：“爸，我明天一定去看您，真的�！钡谂⒊鲩T(mén)的拐彎處，她看到了自己的父親，原來(lái)他為了女兒能吃上早點(diǎn)，他一接電話(huà)就趕來(lái)了，更讓人感動(dòng)的是，父親怕女兒堅(jiān)持陪自己喝茶而耽誤工作，他便一直默默的守侯在女兒的路口。這是多么偉大的父愛(ài)啊！是多么的無(wú)私��！
我們常說(shuō)，爸爸愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸。它或許太含蓄，它或許太深沉，只是不善于表達(dá)。其實(shí)，爸爸對(duì)我們的愛(ài)像大海，而我們對(duì)爸爸的愛(ài)至多也只能算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道。難怪我們經(jīng)常聽(tīng)人們這么說(shuō)：“父愛(ài)無(wú)邊�！�
地震中的父與子作文 3
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動(dòng)。課文內(nèi)容是；有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)一句話(huà)“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！彼o定地挖起來(lái)，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……當(dāng)他到第35小時(shí)，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還要十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄�，真是激�?dòng)人心的場(chǎng)面啊。
這件事情使我明白這樣一個(gè)道理；互相信任的重要和父愛(ài)的.偉大。
如果，這對(duì)父與子不互相信任那孩子就沒(méi)有堅(jiān)持下去的信心，父親也缺少了營(yíng)救的動(dòng)力，后果或許是悲劇，孩子們可能會(huì)餓死，渴死，悶死……后果不堪設(shè)想。
信任是多么重要，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí)，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
地震中的父與子作文 4
在生活中，我讀過(guò)許多書(shū)，如：《蓮葉青青》、《蕭山楊梅》、《小豆豆在中國(guó)》等，但是，最令我感動(dòng)的文章那就是《地震中的父與子》。
這篇文章主要寫(xiě)了美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。在混亂中，一位年輕的父親把妻子安頓好后，便沖向他七歲兒子的校園，卻發(fā)現(xiàn)兒子的教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟。他萬(wàn)分悲痛，以為兒子已經(jīng)遭受不幸，但他突然想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！北銏�(jiān)定的向那片廢墟走去，開(kāi)始挖掘。在他不斷地挖了第三十八個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他突然聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，路人趕緊為廢墟下的.孩子們開(kāi)辟一個(gè)安全的小出口。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，孩子們終于被救了出來(lái)。災(zāi)難過(guò)后，這對(duì)了不起的父子緊緊地?fù)碓诹艘黄��？戳诉@篇文章，我從文章中父親對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)——“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”中，體會(huì)到了偉大的父愛(ài)。我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次放學(xué)的時(shí)候，晴朗的天空突然變了臉。頓時(shí)，天暗了下來(lái)，下起了傾盆大雨，可是我那料得到會(huì)下大雨呀！所以根本沒(méi)帶傘。在大雨中，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——��！是爸爸，他拿著一把紅色的大傘，接我來(lái)了。等爸爸走到我跟前，我卻驚呆了！爸爸的衣服和頭發(fā)早已濕透，臉也是如此蒼白……不知不覺(jué)，我已經(jīng)淚盈滿(mǎn)面。
這篇文章還使我聯(lián)想到了一句名言——無(wú)論做什么事，如果你相信自己能做好，那你一定就能完成！這真是一篇令人深受感動(dòng)的文章��！
地震中的父與子作文 5
有一天，某地發(fā)生了地震，倒塌了很多房子。爸爸在家里安頓好受傷的媽媽后，沖向他8歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子歡聲笑語(yǔ)的教室樓，已變成一片廢墟。
這時(shí)爸爸想著救人要緊，連忙沖上前線(xiàn)把孩子們一個(gè)個(gè)救了出來(lái)�？墒牵约旱膬鹤舆�沒(méi)發(fā)現(xiàn)。爸爸問(wèn)：二（1）班在那里？孩子們說(shuō)：在那邊。爸爸趕快跑過(guò)去，這時(shí)也不斷有孩子的父母急忙趕來(lái)，都看到自己的孩子救了出來(lái)。但爸爸還在找啊找啊，大聲喊：小明，你在那里？這時(shí)石板下傳出兒子的叫聲，爸爸，我在這。爸爸跑過(guò)來(lái)，就連忙用已經(jīng)粘滿(mǎn)鮮血的`雙手把石板翻啊翻啊，用了九牛二虎之力，終于把兒子救了出來(lái)。這時(shí)小明忙說(shuō)：快去救里面的同學(xué)。爸爸說(shuō)：都已經(jīng)全部救出來(lái)了。
此時(shí)，這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 6
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。我看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它教我懂得了許多知識(shí)；《哈佛家訓(xùn)》它告訴我們要努力學(xué)習(xí)；《一千零一夜》它讓我插上幻想的翅膀……
今天，我讀了《地震中的父與子》，一讀完，我感動(dòng)得熱淚盈眶，為父親的堅(jiān)守諾言，為兒子的舍己為人……
那是一場(chǎng)1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的8.2級(jí)的地震，在不足4分鐘的時(shí)間內(nèi)，竟有30萬(wàn)人喪生，許多人失去了親人，美國(guó)洛杉磯被鏟為平地，慘不忍睹。
可是有一位父親，堅(jiān)守自己的諾言：不論發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊。他立即去尋找自己的寶貝兒子，他走到他兒子就讀的學(xué)校，動(dòng)手開(kāi)始挖，別的學(xué)生家長(zhǎng)都放棄了，還勸這位父親離開(kāi)，這位父親一個(gè)人獨(dú)自用雙手挖掘38小時(shí)——12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)后，終于找到了他的寶貝兒子，還救出了另外的13個(gè)人。
讀了這篇，我的心情久久不能平靜，中濃濃的父子情，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了黑暗，正是因?yàn)橛辛诉@樣的父子情，才創(chuàng)造了生命的奇跡。
中的父親是多么地愛(ài)孩子，他努力回憶每天早上送兒子上學(xué)的必經(jīng)之路，終于記起兒子的教室應(yīng)該就在那幢建筑物后面，位于右邊的角落里，他跑到那兒，開(kāi)始在碎石瓦礫中挖掘，搜尋兒子的下落，他不顧危險(xiǎn)，獨(dú)自挖了38個(gè)小時(shí)。
中的兒子多么依賴(lài)父親，我是從的第11自然段看出來(lái)的，“我們有14個(gè)活著。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這兒�！痹趦鹤拥难壑校赣H是神，在黑暗里，父親是火、是燈、是光，在饑餓時(shí)，父親是精神食糧。
由《地震中的父與子》，我想到了在512大地震中的母子情。當(dāng)消防人員把一個(gè)只有3個(gè)月大的嬰兒從廢墟中救出來(lái)時(shí)，這個(gè)嬰兒正在熟睡，他的媽媽已經(jīng)死了，這位偉大的母親在手機(jī)上打了一封未發(fā)出的短信，并把它塞到了孩子的'襁褓里，內(nèi)容是這樣的：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！
看完這封信，當(dāng)場(chǎng)的消防人員都感動(dòng)得哭了，原來(lái)這位孩子的母親用自己的身軀保護(hù)下來(lái)的，正是因?yàn)檫@樣偉大的母愛(ài)，才讓孩子安然無(wú)恙地度過(guò)災(zāi)難。
父母的愛(ài)是遼闊的天空，引領(lǐng)我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的海洋里遨游。父母的愛(ài)更多的時(shí)候可以保護(hù)我們，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
地震中的父與子作文 7
阿曼達(dá)和他的小朋友被困在了廢墟下面。
當(dāng)時(shí)他們正在上課，可是突然間房子倒塌，阿曼達(dá)和小朋友們，因?yàn)轶@慌就逃到了墻角，他的朋友以為要死了。但是阿曼達(dá)想的是，他知道他的爸爸總會(huì)跟他的一起的。這時(shí)頭上斜著落了下來(lái)，正要被后面的墻擋住，正好變成了三角。他們得救了，他們高興地歡呼起來(lái)，但是他們根本無(wú)法看見(jiàn)四周是什么樣子的，到處黑乎乎，他們又開(kāi)始驚慌。
阿曼達(dá)說(shuō)：“大家不要慌，我爸爸給我說(shuō)過(guò)，他爸爸總會(huì)跟他在一起的。大家一定不要驚慌，驚慌的話(huà)屋頂上的墻回落下來(lái)的。爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的。”有的人說(shuō)：“那是么時(shí)候來(lái)呀？”“我們什么時(shí)候才能出去”“這里好黑”……阿曼達(dá)說(shuō)：“我相信一定會(huì)很快的�！贝蠹疫@才放心，阿曼達(dá)說(shuō)：“大家先睡一會(huì)吧，我們有了精神才能出去呀�！�，所以人都開(kāi)始睡覺(jué)了，但是只有阿曼達(dá)沒(méi)有睡覺(jué)，這時(shí)他最好的朋友起來(lái)了，霍林說(shuō)：“你為什么不說(shuō)？”“我在等爸爸來(lái)救我們�！薄澳悴皇钦f(shuō)了嗎你爸爸一定會(huì)來(lái)的.。”他們等了很久，這時(shí)外面的一縷光束進(jìn)來(lái)了，阿曼達(dá)見(jiàn)到了爸爸，就這樣14個(gè)同學(xué)都獲救了。
這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福的緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 8
阿曼達(dá)走出廢墟以后，撲進(jìn)了爸爸的胸懷，他們無(wú)比幸福擁抱在一起。
阿曼達(dá)說(shuō)：“爸爸，在廢墟中，我和同學(xué)們注意休息，保存體力，同學(xué)們有的很驚慌，生怕自己會(huì)死亡。我告訴同學(xué)們：‘我爸爸一定會(huì)來(lái)救我，到時(shí)也會(huì)救大家。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，無(wú)論發(fā)生什么，都會(huì)和我在一起�！蠹揖陀辛诵判�。夜晚冷了，大家就圍在一起過(guò)夜。爸爸，您是怎樣挖掘到我的呢？”
“我呀，一開(kāi)始挖掘的`時(shí)候，還有人不停地勸阻我，都說(shuō)沒(méi)希望�？晌疫�是繼續(xù)挖。我搬開(kāi)一塊塊石頭，挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)勸阻。我滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，最終過(guò)了38小時(shí)，我終于找到了你，聽(tīng)到了你的聲音�！卑职终f(shuō)。
“那您沒(méi)怎么樣吧，身體受傷沒(méi)有？”兒子關(guān)心問(wèn)，“對(duì)了，母親怎么樣了，我們一起去見(jiàn)她吧�！�
“我的身體沒(méi)受傷，母親已經(jīng)被我安頓好了，只是受了一點(diǎn)輕傷。我們一起去見(jiàn)媽媽吧。”爸爸高興地說(shuō)。
爸爸帶著兒子，回到了新搭的帳篷中。兒子看見(jiàn)了母親，大聲叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢��！睋溥M(jìn)了媽媽的懷抱中。母親說(shuō)：“現(xiàn)在我們一家三口都在一起了�！卑⒙_(dá)說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始我們的幸福生活吧！”三個(gè)人的歡笑聲充滿(mǎn)了帳篷。
地震中的父與子作文 9
美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，不到四分鐘，整個(gè)洛杉磯成了一片廢墟。
7歲的阿曼達(dá)和13位同學(xué)：奈爾、湯姆……被房頂上塌下來(lái)的三角形墻壁圍了起來(lái)。
他們的視線(xiàn)一下子變得黑暗。阿曼達(dá)鎮(zhèn)定的坐在一角，已經(jīng)很沮喪了。他突然間想起父親常給他說(shuō)的一句話(huà)：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。他一下子鎮(zhèn)定起來(lái)，走向他的同學(xué)。他把雙手搭在同學(xué)的肩上，頭一抬，把淚一擦，蹲下來(lái)安慰一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“別怕，只要我父親還活著，就一定會(huì)來(lái)就我們�！闭f(shuō)完，就站起來(lái)，挺直背，舉起手臂，精神對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家別怕，我爸爸只要還活著就會(huì)來(lái)救我們。大家堅(jiān)持一下。爸爸很快就回來(lái)的�！彼睦锵耄喊职忠欢ㄟ�活著，他發(fā)過(guò)誓的，他一定會(huì)來(lái)救我們的。他們就在那個(gè)空間狹窄、黑暗的廢墟下艱辛的活著。沒(méi)吃沒(méi)穿。晚上，廢墟下很臟也很亂，走帶哪兒里都會(huì)意外的劃傷。阿曼達(dá)和他的同學(xué)們找了一個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)的角落睡下了。在廢墟下過(guò)了一天。
第二天，他們都從夢(mèng)境里醒來(lái)。坐在廢墟旁歇息。忽然，他們聽(tīng)見(jiàn)上方有廢墟被挪開(kāi)的聲音，阿曼達(dá)有預(yù)感是自己的爸爸，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我爸爸來(lái)了，大家有救了。”于是阿曼達(dá)大聲問(wèn)：“爸爸是你嗎？”在上面的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了。連忙叫人來(lái)挖出口。出口挖出來(lái)了。阿曼達(dá)的.同學(xué)們看見(jiàn)了金燦燦的陽(yáng)光，無(wú)比開(kāi)心。父親讓阿曼達(dá)先出來(lái)，可是阿曼達(dá)說(shuō)：“爸爸想讓我的同學(xué)出去吧，我不怕，無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)跟你在一起�！�
這對(duì)“了不起”的父與子無(wú)比幸福的擁抱在一起。
地震中的父與子作文 10
愛(ài)的感受“愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！蔽覀�?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。
文章寫(xiě)了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”在那一分鐘里，地震中的兒子，感情千變?nèi)f化，地震中的父親更是堅(jiān)定不移。雖然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒(méi)有相見(jiàn)，但是心都是連著的，都是彼此信任對(duì)方的。父親萬(wàn)分悲痛，決心救子，不顧勸阻，執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá)，而是相信父親，堅(jiān)強(qiáng)等待，先救他人，欣喜相擁，如果兩個(gè)人沒(méi)有彼此信任的`念頭，父子兩人就不會(huì)再相見(jiàn)了，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)美好的情景。
我懂得了，我們無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)定的信念，我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。在這個(gè)世界上，沒(méi)有一位父母不關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的兒女的，雖然，現(xiàn)在的父母工作繁忙，沒(méi)有好好地跟孩子談話(huà)，玩。但，你知道嗎？我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血！父之美德，兒之遺產(chǎn)。
地震中的父與子作文 11
讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見(jiàn)時(shí)，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學(xué)；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。
信任父親安慰同學(xué).
在文中結(jié)尾前5.6段的地方有寫(xiě)父子的對(duì)話(huà)，“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起�！眱鹤诱f(shuō)過(guò)這句話(huà)說(shuō)明了兒子深深的記著父親說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”可見(jiàn)，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個(gè)偉大的父與子啊。
在文中有一句：“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定來(lái)救我，也能夠救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”這樣的句子，說(shuō)明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習(xí)慣，這也離不開(kāi)父親的一句話(huà)不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學(xué)。
不惜一切舍命相救。
在文中有講父親用了38小時(shí)，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅(jiān)硬的鋼鐵，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執(zhí)著，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話(huà)不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！
在現(xiàn)在的地震后，父母都會(huì)去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學(xué)生。孩子喪生黃泉，這是個(gè)悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒(méi)有一個(gè)人像洛杉磯那位父親那樣去用手來(lái)挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6.6級(jí)，而汶川的地震之前是7.8級(jí)后來(lái)被改為8.0級(jí)，6.6和8.0之間是多么的遙遠(yuǎn)，而在一個(gè)中國(guó)和一個(gè)美國(guó)之間父子或母子的`感情是多大的差別，一個(gè)是不惜一切舍命相救，一個(gè)是大哭一場(chǎng)、雙手一攤、無(wú)助等待，這就是國(guó)際的差別，也證明中國(guó)人的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和美國(guó)的感情差的遠(yuǎn)。
地震中的父與子作文 12
最近我讀了一片章，叫《地震中的父與子》，讀完了以后，我的感悟很深，父親有么的偉大，而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父親。
是親發(fā)生在美國(guó)的洛砂機(jī)，那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震，死了很多人，在這混亂中，有一位年輕的父親也遇難了，他先把自己的妻子安頓好了以后，便急忙地沖向了自己七歲兒子的'學(xué)校，那里一片廢墟，樓房的塌了，那個(gè)父親絕望了，但他又起了兒子對(duì)他說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！庇谑撬麘阎袀�(gè)希望，走到了兒子教師的地方，用自己的不斷地挖著堅(jiān)硬的石頭。與此同時(shí)，有源源不斷的父母來(lái)到這里，痛苦并大喊：“我的兒子！我的女兒！”，說(shuō)完后，絕望的離開(kāi)了的離開(kāi)了，而那位父親仍在挖掘，盡管有人來(lái)勸他，但他還是不停的在挖這，他一直想著：“兒子，我的兒子在等我！”最終，他用了38小時(shí)挖出了自己的兒子。
這篇文章寫(xiě)出了，父親在我們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我們幫助我們，不會(huì)的問(wèn)題細(xì)心地教我們，父愛(ài)如山這句話(huà)果然說(shuō)對(duì)了，父親很偉大！
地震中的父與子作文 13
今天，我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng)，彼此的信任。
在一次大地震中，發(fā)生了一件這樣的事：一位父親，沖向?qū)W校接兒子時(shí)，看見(jiàn)了教室變成了廢墟。過(guò)路的家長(zhǎng)看見(jiàn)了這片景象，都傷心地走了，可是，這為父親不是這樣的，而是挖掘這片廢墟，過(guò)路人都勸他不要再挖掘了，已經(jīng)沒(méi)希望了，可他不聽(tīng)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：無(wú)論發(fā)生什么事，都要和兒的時(shí)候，聽(tīng)到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí)，他滿(mǎn)臉都是灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟，50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了，他叫兒子出來(lái)，可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后，兒子說(shuō)了一句話(huà)：我不怕，我知道，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)跟我在一起。
我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話(huà)說(shuō)得好：患難見(jiàn)真情。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的`感情呀！
孩子了不起，父親更了不起，如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué)，早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當(dāng)中。
如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。
不就是這彼此之間的信任，拯救了這對(duì)父與子嗎？
地震中的父與子作文 14
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個(gè)催人淚下的故事，深深地打動(dòng)了我的心。
《地震中的父與子》里面說(shuō)道：有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震，一位父親經(jīng)過(guò)三十八個(gè)小時(shí)搜救后，找到自己的孩子，而兒子又做出驚人之舉，先讓同學(xué)們出去，他后出去，他不怕，非常鎮(zhèn)定。最后，這對(duì)了不起的父子幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這是多么感人至深的故事啊！勇敢的父親是多么“失常”，而這“失�！备@偉大。父親為了兒子，遵守對(duì)兒子的諾言：無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起。其他父母絕望地離開(kāi)，只要父親在挖掘，因?yàn)樗麍?jiān)信，孩子在等他。他挖了三十八小時(shí)，那是非常了不起，在這三十八小時(shí)內(nèi)，兒子戰(zhàn)勝了不吃不喝不睡，因?yàn)樗�，他的父親會(huì)來(lái)救他，也會(huì)救同學(xué)；他不怕黑暗，因?yàn)楦赣H的諾言使他心中溫暖，仿佛看見(jiàn)光明。兒子為什么讓同學(xué)先走？是因?yàn)閮鹤又腊职衷趶U墟上面，兒子也具有舍己救人的`好精神。所以，爸爸和兒子都十分的了不起。
我，在家是位小公主。學(xué)習(xí)時(shí)，遇到難題就空出來(lái)不做了；或者有時(shí)心情不好，把作業(yè)本往桌子上一扔，“砰”的一聲，踹開(kāi)門(mén)去玩了。可自從讀了《地震中的父與子》后，我改變了。有一次，因?yàn)樾』锇樗Ｙ?lài)，我玩游戲輸了，我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做數(shù)學(xué)題，我更不高興了。這時(shí)，我正好遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，加上心情超極不佳，正想扔本子，可我的腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影，那身影仿佛在提醒我：想一想，不思考的孩子，成績(jī)一定不會(huì)好的。只會(huì)依賴(lài)別人，還亂發(fā)脾氣，這樣更不好。我認(rèn)真地想了一想，會(huì)寫(xiě)了，我歡呼著，小小的心充滿(mǎn)著歡樂(lè)。
如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念，又不輕言放棄，那么還有什么克服不了的難題呢？
地震中的父與子作文 15
地震中，阿曼達(dá)和他的同學(xué)們沒(méi)有被砸到，但被困在瓦礫堆下面了。
有位同學(xué)焦急地說(shuō)：“怎么辦？沒(méi)人來(lái)救我們，我們會(huì)不會(huì)被餓死在這里呀？”阿曼達(dá)說(shuō)：“別擔(dān)心，我們?cè)俚鹊龋瑧?yīng)該會(huì)有人來(lái)救我們的。”同學(xué)們齊心協(xié)力想把壓在上面的瓦礫堆推開(kāi)，可是怎么也推不動(dòng)，他們已經(jīng)累得筋疲力盡了，上面的瓦礫堆仍然紋絲不動(dòng)，于是，他們只好放棄了這個(gè)念頭，繼續(xù)等待救援。
阿曼達(dá)想起父親對(duì)他說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生了什么，他總會(huì)跟自己在一起的。于是他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不要慌，我爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的'！”時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了，還是沒(méi)有人來(lái)救他們，同學(xué)們都覺(jué)絕望了，說(shuō)：“阿曼達(dá)，你爸爸肯定以為你已經(jīng)被砸死了，不會(huì)來(lái)救我們了�！卑⒙_(dá)堅(jiān)定地說(shuō)：“他一定會(huì)來(lái)救我們的！”
8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……到了第38小時(shí)，上面的瓦礫突然被搬開(kāi)了，“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)顫抖地問(wèn)�！鞍⒙_(dá)！我的兒子！”外面?zhèn)鱽?lái)爸爸的聲音……在爸爸和過(guò)路人的救援下，阿曼達(dá)和他的同學(xué)們都得救了。
地震中的父與子作文 16
本文中的父親很偉大，在看到兒子學(xué)校的廢墟后，并沒(méi)有失去希望，而是堅(jiān)定的挖掘廢墟，在人們的勸阻下，他也沒(méi)有放棄，在人們認(rèn)為他精神失常時(shí)，他只知道兒子在等著他救，挖到第三十八小時(shí)的時(shí)候，他終于找到了他的兒子，兒子也非常勇敢，在廢墟下三十八小時(shí)，不但沒(méi)有害怕，還帶領(lǐng)著存貨的十四名同學(xué)一起獲救，沒(méi)有一人受傷。
這對(duì)父與子的重逢，和他們的`努力是分不開(kāi)的，父親的堅(jiān)持，兒子的勇敢和領(lǐng)導(dǎo)力，都是成就這個(gè)奇跡的必要因素之一。
這位偉大的父親，使我聯(lián)想到我的父親，一位對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的中年男士。7歲那年，我因?yàn)樨澩�，在雨地里穿著襯衫跑，結(jié)果一回來(lái)就發(fā)燒了，爸爸心急如焚，用冰塊冰、用消炎藥、打電話(huà)叫車(chē)去醫(yī)院，都沒(méi)人，沒(méi)辦法爸爸一邊打傘，一邊被我上院，打在雨傘上的雨水，全部落在爸爸的身上。到了醫(yī)院，打了三天的吊針，回來(lái)后爸爸卻病了，可他卻不讓我照顧他，我的爸爸像文中的父親一樣偉大啊！ 這個(gè)文章中的兒子，他的獨(dú)立性對(duì)我以后的生活學(xué)習(xí)起到了非常大的幫助了，他的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我長(zhǎng)大后的工作有很大幫助，這樣在以后遇到巨大的困難的時(shí)候，我就可以領(lǐng)導(dǎo)大家化解困難。
地震中的父與子作文 17
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！倍嗌僭�(shī)人在筆下歌頌了母愛(ài)的偉大。今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大。
《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的`兒子的學(xué)校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸那位父親放棄，而那位父親不聽(tīng)。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，最后挖到38小時(shí)時(shí)聽(tīng)到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過(guò)來(lái)幫助父親開(kāi)辟出了一個(gè)安全的通道，父親叫兒子出來(lái)，兒子卻對(duì)父親說(shuō)先讓同學(xué)出去，同學(xué)出去后他才出去，因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！�
曾有這樣一則報(bào)道：有一位母親買(mǎi)菜回家，突然看見(jiàn)自己五歲的兒子正從自家六樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)的力量是多么的偉大��！
地震中的父與子作文 18
《地震中的父與子》主要內(nèi)容是：在一次大地震中，父親堅(jiān)持38小時(shí)50分鐘，終于在一片廢墟救出了自己和兒子的13個(gè)同學(xué)，譜寫(xiě)了一首父親的頌歌，表達(dá)了信念是精神之柱，是生命之柱。
父親挖了38小時(shí)，非常的艱難，滿(mǎn)臉的`灰塵，眼都布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，可是父親并沒(méi)有放棄，而繼續(xù)挖，突然聽(tīng)見(jiàn)了自己兒子的聲音；父親非常的高興，50分鐘過(guò)去了，終于救出了兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)。
這對(duì)父子真的很了不起，父親不相信自己的兒子已經(jīng)不在了，“8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人在來(lái)阻攔他。”找了38小時(shí)，手指已經(jīng)流血了，但父親還是在挖，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了。他終于把自己的兒子和自己的13個(gè)同學(xué)救了出來(lái)，說(shuō)明父親有堅(jiān)定的信念，而兒子也非常相信自己的父親。我覺(jué)得他們父子很了不起的原因是：他們都是意志堅(jiān)強(qiáng)，有愛(ài)心，有責(zé)任的人。
讀完這篇課文，我知道了信念是精神之柱，是生命自柱，要做個(gè)成功的人。
地震中的父與子作文 19
讀了《地震中的父與子》我覺(jué)得感動(dòng)萬(wàn)分。
課文講了有一年，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后，抱著堅(jiān)定的信念，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子和兒子的'同學(xué)。
文中“無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起！”這是父親的承諾，這個(gè)承諾讓父親決不放棄，這個(gè)承諾讓兒子堅(jiān)強(qiáng)不已，這個(gè)承諾創(chuàng)造了愛(ài)的奇跡。
母愛(ài)如太陽(yáng)，熱烈而溫暖，而父愛(ài)如海洋，深沉而含蓄。或許，我們并沒(méi)有感受到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起一片藍(lán)天。
我讀完這篇課文已是淚流滿(mǎn)面了。因?yàn)檫@讓我想起了，家人不愿想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。當(dāng)時(shí)我在水下練習(xí)怎樣睜眼，我一抬頭便看見(jiàn)小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意，她向我微微一笑。她開(kāi)始練習(xí)潛水，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經(jīng)上到水面，她一伸手沒(méi)抓來(lái)，腳沒(méi)站好便沉了下去。她開(kāi)始掙扎，卻越來(lái)越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時(shí)，有一個(gè)比我還快的身影向小茉走去。原來(lái)是阿姨！我驚呼出聲，因?yàn)榘⒁滩粫?huì)游泳。我游得更快了，小茉沒(méi)力氣了，阿姨已經(jīng)被水淹沒(méi)了下巴。在小茉往下沉?xí)r候，阿姨冒著生命危險(xiǎn)去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來(lái)。我大喊：“叔叔，阿姨危險(xiǎn)了！”叔叔離我們比較遠(yuǎn)，聽(tīng)到喊聲后，就像箭一般穿過(guò)來(lái)，馬上把阿姨的頭抬起來(lái)，要我接過(guò)小茉一起游出水面。上岸后，叔叔問(wèn)了阿姨一句：“為什么會(huì)這樣，要不是這位小女兒，你就……”阿姨堅(jiān)定地說(shuō)：“我愛(ài)小茉，所以我要救她！”我聽(tīng)了這句話(huà)，手緊緊握住小茉的手，心里想：是�。∫�?yàn)檫@是一個(gè)母親對(duì)女兒的愛(ài)，在危險(xiǎn)時(shí)，愿意對(duì)自己付出一切，讓人得到幸福。
我通過(guò)《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了，父母可以為你付出一切，甚至生命！
地震中的父與子作文 20
地震結(jié)束后，阿曼達(dá)與其他13個(gè)同學(xué)被困在廢墟的墻角里，形成了一個(gè)似像非像的三角形，這個(gè)三角形里黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，還非常狹小，他們都非常害怕。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩哭喊著：“我……我要……回家，爸爸……媽媽?zhuān)恪瓊冊(cè)凇睦铮靠臁瓉?lái)救……我�！苯又忠粋�(gè)小男孩大聲敲打著石頭，并說(shuō)：“有人嗎？有人嗎？快來(lái)救救我們�！卑⒙_(dá)想：這里黑漆漆的，我會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。想到這里，阿曼達(dá)忽然想起了爸爸經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的'一句話(huà)：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。于是，他鼓起勇氣對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，別害怕，我爸爸說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起。只要我們活著，就一定有希望，大家保存體力，不要哭，不要鬧，安安靜靜地等著吧！”聽(tīng)了阿曼達(dá)這一番話(huà)，同學(xué)們都漸漸地安靜下來(lái)了，因?yàn)樗麄兌贾腊⒙_(dá)的父親是非常遵守諾言的，乖乖地等著阿曼達(dá)的父親來(lái)救他們。
此時(shí)此刻，阿曼達(dá)的父親正在挖著石頭，8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)過(guò)去了，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)沉不住氣了，有一位同學(xué)說(shuō)：“阿曼達(dá)，你的爸爸不會(huì)來(lái)救我們了，同學(xué)們，我們還是挖出去吧！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，當(dāng)他們準(zhǔn)備開(kāi)始挖的時(shí)候，阿曼達(dá)說(shuō)：“不要去挖，這是挖不出去的，而且隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了阿曼達(dá)說(shuō)的這句話(huà)，覺(jué)得很有道理，都耐心地等著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)狹小的空間里等了很久很久，不僅沒(méi)有吃，也沒(méi)有喝，但他們?nèi)匀幌嘈胖⒙_(dá)的父親會(huì)來(lái)救他們。
終于，到第38小時(shí)的時(shí)候，阿曼達(dá)看到了一束刺眼的光芒，“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)大聲喊，在外面的爸爸聽(tīng)到自己兒子的聲音，既高興又驚喜，“是的，是的，是爸爸。”經(jīng)過(guò)50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了，等同學(xué)們出去后，阿曼達(dá)這才走了出來(lái)。
這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 21
人間處處有真情，世界上有偉大的母愛(ài)、無(wú)私的父子之情和師生深厚的感情。《地震中的父與子》這篇課文講的便是一個(gè)父親與兒子之間的感人故事。
文中主要講了在美國(guó)洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧生命危險(xiǎn)，不顧他人的勸阻，在瓦礫堆里挖了整整38個(gè)小時(shí)，最終救出了兒子。但是自己卻滿(mǎn)臉灰塵，衣服破爛不堪，渾身到處都是血跡。這是一個(gè)多么無(wú)私的父親�。∷恢痹趫�(jiān)持一個(gè)信念，“兒子，不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)跟你在一起！”
父愛(ài)是深沉的，是執(zhí)著的，雖然有時(shí)帶有指責(zé)，但那也是對(duì)我們的一種愛(ài)。記得有一次，我和爸爸回姥姥家，在路上，爸爸騎著摩托車(chē)，非常冷，爸爸看我很冷，把他的衣服給我穿，這令我非常感動(dòng)，再一次讓我感受到了父親的愛(ài)是無(wú)私的。
啊，父親的.愛(ài)是多么偉大，讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)文中父親的那種面對(duì)困難不輕易放棄的精神，需要勇敢面對(duì)困難，勇敢戰(zhàn)勝困難，同時(shí)再一次讓我體會(huì)到了父親的含義，父親永遠(yuǎn)是我心目中最敬佩的人。
地震中的父與子作文 22
在我們的課本上，有一篇叫《地震中的父與子》，在這篇課文中，里面主要講了一件關(guān)于偉大父愛(ài)的事，講了父親在挖掘中的艱難，在拯救孩子途中的守信、對(duì)兒子有責(zé)任感。講了兒子在廢墟中的淡定和在出口舍己為人的精神和風(fēng)貌。但在這短短的一句話(huà)中，有著非凡的意義�？戳诉@篇課文后，我就發(fā)現(xiàn)父親那么偉大，那么慈祥。如果課文中的父親沒(méi)去救孩子的話(huà)，那個(gè)孩子的性命就難保了。
讀了這篇文章，我擁有了一個(gè)感受；地震中的.父親是勇敢的，父親在所有人的勸阻下都還是冒著生命危險(xiǎn)繼續(xù)挖下去，并且堅(jiān)持了很長(zhǎng)的時(shí)間，也從中知道了如果沒(méi)有父愛(ài)，整個(gè)世界就缺少一點(diǎn)愛(ài)，你可別小看這一點(diǎn)愛(ài)，如果是愛(ài)就很偉大，即使是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你不留意，一不小慈寧就辜負(fù)了這點(diǎn)愛(ài)。
在我們的課時(shí)練上，有一篇講的也是講偉大父愛(ài)的，叫《奇跡的名字叫父親》。里面主要講的是：在飛機(jī)上，爸爸給女兒小蘋(píng)果，一不小心刺進(jìn)了胸膛，保孩子送到母親后，才身亡。
父愛(ài)是多么的偉大啊。
地震中的父與子作文 23
阿曼達(dá)在地震災(zāi)害突然掉到了漆黑一團(tuán)的地底下，嚇個(gè)半死，聽(tīng)到周?chē)砜蘩呛堪泱@叫聲，害怕極了。心想：“這下完了，非死不可。”定神想一想，他猛然想起自己對(duì)爸爸說(shuō)的一句話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”嗷！有救了，我既然這么說(shuō)，就一定會(huì)這么做的。
他聯(lián)想到：“爸爸是一個(gè)非常愛(ài)我人，可謂：“愛(ài)子如命”看到我愛(ài)吃什么就給我買(mǎi)什么吃的，愛(ài)穿什么就買(mǎi)什么穿的，我愛(ài)玩什么玩具就給我買(mǎi)什么玩具。遇到什么危險(xiǎn)都幫我克服，小水溝過(guò)不去，他抱我過(guò)去，小狗朝我汪汪叫，他把狗趕走，保護(hù)著我，可謂無(wú)微不至，而今我遭到這樣的大難，可把爸爸嚇急了，忙死了，他一定會(huì)在外面千方百計(jì)想辦法救我和那十四個(gè)同學(xué)的。這種父子之間的心理感應(yīng)和聯(lián)想，使阿曼達(dá)從驚嚇中蘇醒過(guò)來(lái)，內(nèi)心充滿(mǎn)了生的.希望。
阿曼達(dá)是一個(gè)道德品質(zhì)高尚的學(xué)生，他日常關(guān)心幫助同學(xué)，助人為樂(lè)，眼下落難了，他首先想到的是鼓勵(lì)同學(xué)們，正確面對(duì)眼前的災(zāi)難，充滿(mǎn)信心戰(zhàn)勝困難，勇敢的活下去沖出去。他先是一個(gè)喊著同學(xué)的名字，問(wèn)他們?cè)谀莾�，然后大聲的�?duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，我們不怕，不要慌，沉住氣，冷靜地等待好心人和爸爸媽媽。”當(dāng)露出一條縫時(shí)，大家一起喊：“爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)谶@呢！”
這個(gè)辦法還真靈，阿曼達(dá)的爸爸聽(tīng)到了他們的喊聲后，聯(lián)合其他孩子的爸爸媽媽一起把他們救出來(lái)了。
地震中的父與子作文 24
上周語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《地震中的父與子》，它讓我感受到父愛(ài)也是偉大的。
這篇課文講的是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親冒著生命危險(xiǎn)去解救自己的孩子。經(jīng)過(guò)38小時(shí)的解救，終于和孩子在一起。
當(dāng)我讀到最精彩，最感人的片段時(shí)，我禁不住流下了淚水，我感到父親的偉大在于奮不顧身的去救助自己的兒子，也感到兒子的了不起。，因?yàn)�，兒子�?jiān)信父親一定會(huì)來(lái)救他，讓我記憶最深刻的一句話(huà)是“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！边@是一種生的信念。
這讓我想起了自己的父親，以前，父親叫我洗手吃飯，我感覺(jué)煩，父親叫我不要看電視了，我也感到他很討厭。處處管著我，父親說(shuō)快去寫(xiě)作業(yè)，我還生父親的氣，可我讀了這篇，我改變了心態(tài)。我知道了每位父親都是愛(ài)我們的。只是，有些父親不善于表達(dá)愛(ài)，必須用心去體會(huì)，我們班也有像阿曼達(dá)這樣，先人后己的同學(xué)。例如：賀佳，我們班個(gè)個(gè)都喜歡賀佳。因?yàn)椋龢?lè)于助人，當(dāng)同學(xué)們有難題，他主動(dòng)幫忙，當(dāng)……
讀了《地震中的`父與子》，我明白了，父親的愛(ài)是無(wú)私的，我們要用心去感受父親每一分每秒對(duì)我們的愛(ài)。
地震中的父與子作文 25
1994年春天，阿曼達(dá)像往常一樣，哼著小曲，邁著輕快的步子，和同學(xué)們一起，歡快地走向?qū)W校。很快，第一節(jié)課下課了，課間，他帶領(lǐng)同學(xué)們玩做迷藏的游戲。在一個(gè)同學(xué)數(shù)數(shù)時(shí)，機(jī)靈地阿曼達(dá)趕快藏到了教室后的墻角里。就在他小心地伸出頭，窺視著外面的一舉一動(dòng)時(shí)，突然感覺(jué)教室一搖一晃，站都站不穩(wěn)；又看到天花板猛地落下來(lái)，砸在了老師和好幾個(gè)同學(xué)的身上。大地這一切反常的“舉動(dòng)”立刻讓阿曼達(dá)意識(shí)到：地震來(lái)啦！按照老師教的防震措施，他和其他幾個(gè)同學(xué)趕緊往墻角里躲。“咣”，身后的墻倒了；“啪”，一個(gè)同學(xué)又被砸著了；大地一片狼藉，鮮血染紅了潔白的地板磚，到處都是哭聲、喊聲和鋼筋、石板墜落的聲音......最終，阿曼達(dá)和其他十三個(gè)學(xué)生幸免于難，因?yàn)樗麄兌级阍诹私淌业膲抢铩?/p>
地震過(guò)去了，阿曼達(dá)安慰同學(xué)們不要怕，可有的.同學(xué)依舊沒(méi)從地震中反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哇哇”大哭，有的同學(xué)不哭了，用手默默地在胸前劃著十字，祈禱能平安出去。還有的同學(xué)想爸爸媽媽?zhuān)劬Σ粫r(shí)望著上方，希望有人來(lái)救他。阿曼達(dá)看同學(xué)們受到了驚嚇，想出幾則好聽(tīng)的笑話(huà)講給大家聽(tīng)，同學(xué)們樂(lè)的哈哈大笑，暫時(shí)忘記了地震這個(gè)可怕的惡魔。
八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家餓了、渴了。阿曼達(dá)費(fèi)力地掏出他的小書(shū)包，從里面摸出爸爸早上帶給他的午餐，一瓶礦泉水，一個(gè)餅，幾個(gè)面包，都分給大家享用，還讓大家把自己的午餐也拿出來(lái)吃，但自己卻一口也沒(méi)吃�？粗瑢W(xué)們大口大口地吃，他心里高興極了！
十二小時(shí)過(guò)去了，大家累了、困了，黑夜籠罩著廢墟，同學(xué)們怕極了。阿曼達(dá)關(guān)心地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，千萬(wàn)不要睡過(guò)去呀，睡過(guò)去可能就永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)了！”然后，又組織大家唱起了歌，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)......”一陣陣響亮的歌聲從廢墟中傳來(lái)，大家越唱越激動(dòng)，越唱越帶勁兒，最終，他們挺過(guò)了這恐怖的夜晚。
二十四小時(shí)過(guò)去了，大家有些冷了，阿曼達(dá)想起了父親曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，我總會(huì)和你在一起的！”對(duì)，我們不能等死，要想辦法自救！于是，他又帶頭拿起身邊的小木棍，盡自己的微薄之力，一下一下地敲起來(lái)。
三十六小時(shí)，三十八小時(shí)過(guò)去了，阿曼達(dá)突然看到頭上有亮光，聽(tīng)到瓦礫堆上挖掘的聲音，“呯呯呯”一陣石頭敲擊的聲音傳來(lái)，直覺(jué)告訴他：“是父親！”他大聲叫喊：“爸爸，是你嗎？”瓦礫堆上的父親立刻回應(yīng)：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸，我的兒子！”
“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我的，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)：不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”
“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”
“我們這里有十四個(gè)同學(xué)，都活著呢，我們都在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形，我們沒(méi)被砸著�！�
父親大聲向四周呼喊：“這里有十四個(gè)小孩，都活著，快來(lái)人！”
救援的人趕快跑過(guò)來(lái)幫忙。五十分鐘后，一個(gè)安全的出口打通了。父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧，我的孩子�！�
“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起的，我不怕，不論發(fā)生了什么�！�
阿曼達(dá)最后一個(gè)被救了出來(lái)，這對(duì)了不起的父子，緊緊地?fù)肀г谝黄穑?/p>
地震中的父與子作文 26
廢墟中，同學(xué)們和阿曼達(dá)被壓在最底層，伸手不見(jiàn)五指，他們個(gè)個(gè)嘴唇鐵青，渾身發(fā)抖，不過(guò)慌亂之后，阿曼達(dá)很快就冷靜下來(lái)。他招呼大家通過(guò)報(bào)數(shù)來(lái)清點(diǎn)人員，大聲安撫害怕的同學(xué)，并對(duì)同學(xué)們承諾：“只要我爸爸活著，你們放心，他一定會(huì)來(lái)救我們的！”
不過(guò)他們畢竟是一群七八歲的孩子，沒(méi)過(guò)一會(huì)，大家又慌了，有的哇哇大哭，沒(méi)哭的也都擔(dān)心地嘀咕著：“這下我們完了�！卑⒙_(dá)也開(kāi)始慌亂了，不過(guò)他轉(zhuǎn)念一想，父親上次說(shuō)生日要送他滑板車(chē)，說(shuō)好了要戒煙這些也都一一兌現(xiàn)了，父親是不會(huì)食言食言的，他放心地坐在地上等待著……
又過(guò)去了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都又渴又餓，有幾位年齡比較小的同學(xué)對(duì)阿曼達(dá)說(shuō)：“阿曼達(dá)，沒(méi)有希望了…… “不能放棄！”阿曼達(dá)強(qiáng)打精神從牙縫里擠出了幾個(gè)字，就在這時(shí)，一絲光亮射了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都用疲憊的雙眼歡喜地望著這一絲帶來(lái)希望的`光芒……
終于，他們都得救了，阿曼達(dá)的父親沒(méi)有食言，這對(duì)相互信任的父子緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
地震中的父與子作文 27
1994年的一天上午，美國(guó)洛杉磯的一所小學(xué)校正在上課，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空。正當(dāng)同學(xué)們上得很投入時(shí)，地突然開(kāi)始搖晃起來(lái)，剎那間，屋頂上的燈“嘩啦”一下子全都掉了下來(lái)。
大隊(duì)長(zhǎng)阿曼達(dá)先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“地震了，大家快逃。”聽(tīng)了阿曼達(dá)的話(huà)，同學(xué)們立即一窩蜂地向教室門(mén)口沖去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，教室門(mén)“呼啦”一下子倒了下來(lái)，擋在了同學(xué)們面前。緊接著，教室屋頂也塌了下來(lái)，架成了一個(gè)大三角形，阿曼達(dá)和14個(gè)同學(xué)一下子都被壓在了廢墟下。
廢墟下一片漆黑，面對(duì)著突如其來(lái)的黑暗，同學(xué)們害怕極了，他們撕心裂肺地哭喊著：“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)救我！我要出去！”聽(tīng)著同學(xué)們悲慘的哭聲，阿曼達(dá)的`內(nèi)心也充滿(mǎn)了恐懼。猛然間，他想到了父親常對(duì)自己說(shuō)的一句話(huà)：“阿曼達(dá)，別害怕，不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！币粍x那間，他幼小的心中充滿(mǎn)了希望。想到這里，阿曼達(dá)冷靜而又堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“大家不要絕望，我們一定能走出這片廢墟，因?yàn)槲野职衷?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要他活著，不論發(fā)生什么，他一定會(huì)和我在一起的。所以，他一定會(huì)來(lái)救我，也會(huì)救大家的�！�
“不會(huì)的，你爸爸活沒(méi)活著我們還不知道呢？”比爾根本就不相信�！耙晃覀円黄饎�(dòng)手，自己挖一個(gè)安全的出口，走出這片‘魔鬼廢墟’吧！”貝拉建議道。“不行，這么黑暗，我們根本就分不清哪兒是哪兒，怎么能這樣做呢？”吉姆立即反抗道。“那我們?cè)撛趺崔k呀？嗚嗚嗚……”幾個(gè)同學(xué)忍不住又哭起來(lái)了。達(dá)比失望地回答道：“那還能怎么辦，只能在這兒等著餓死或渴死�！�
“大家請(qǐng)相信我，相信我爸爸，我爸爸從來(lái)不騙人。”阿曼達(dá)堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)再次響起。這一次，阿曼達(dá)的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了同學(xué)們，他們和阿曼達(dá)一樣對(duì)自己的生命充滿(mǎn)了信心。在阿曼達(dá)的組織下，同學(xué)們?cè)诤诎抵行⌒囊硪淼孛髦叩搅艘黄�，他們緊緊地?fù)肀е�，互相給對(duì)方以力量。
漫長(zhǎng)的等待開(kāi)始了。八小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們有點(diǎn)兒坐不住了；十六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們都急躁不安了；二十六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們有點(diǎn)絕望了，但阿曼達(dá)依然堅(jiān)定地告訴大家：“我爸爸從來(lái)不騙人，他一定會(huì)救咱們的�！笨粗瑢W(xué)們昏昏欲睡的樣子，阿曼達(dá)盡量不讓自己睡著，他要等著爸爸來(lái)救自己和同學(xué)們。于是阿曼達(dá)就給同學(xué)們講笑話(huà)，跟同學(xué)們一起唱歌，和他們一起做游戲，盡量讓同學(xué)們忘記一切煩惱。當(dāng)?shù)谌藗�(gè)小時(shí)來(lái)臨時(shí)，一縷溫暖的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
隨后，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“阿曼達(dá)，我的兒子，你在哪里？”�。∧鞘歉赣H的聲音，他來(lái)救我了，他來(lái)救我和同學(xué)們了。
“爸爸，我在這兒，我在這兒！”阿曼達(dá)一下子站了起來(lái)，興奮地喊叫著。
“同學(xué)們，我爸爸來(lái)了，我爸爸來(lái)救咱們了！”“太好了，太好了，咱們得救了！”在大家的歡呼聲中，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟很快出來(lái)了，同學(xué)們迫不及待地走了出來(lái)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。阿曼達(dá)最后一個(gè)走了出來(lái)，他依然那么冷靜，在暖暖的陽(yáng)光中，他和爸爸緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
地震中的父與子作文 28
1994年，在美國(guó)洛杉磯的一所學(xué)校里，同學(xué)們像往常一樣在教室里上課。突然，教室開(kāi)始搖晃了，大家都驚慌失措，尖叫著：“救命�。【让。 奔饨新曔B綿起伏。阿曼達(dá)和同學(xué)們一起準(zhǔn)備沖出教室，就在這時(shí)，天花板突然掉了下來(lái)，形成了一個(gè)三角形，他們被困在了那里。
同學(xué)們都害怕極了，失聲哭喊：“爸爸，你在哪里？媽媽?zhuān)阍谀睦�？······”可是，任憑他們?cè)趺纯藓岸紵o(wú)濟(jì)于事！而此時(shí)的阿曼達(dá)非常鎮(zhèn)定，因?yàn)樗麍?jiān)信父親一定會(huì)來(lái)救大家的。連忙安慰道：“沒(méi)事，我爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起！只要大家團(tuán)結(jié)在一起，就沒(méi)有跨不過(guò)的坎！”這時(shí)，同學(xué)們半信半疑地說(shuō)：“你爸爸萬(wàn)一死了怎么辦？”“你爸爸會(huì)不會(huì)不來(lái)救我們了？”“你爸爸會(huì)挖這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”阿曼達(dá)堅(jiān)定地說(shuō)：“他會(huì)的.，他一定會(huì)的！”漸漸地同學(xué)們疲憊不堪，饑寒交迫。阿曼達(dá)繼續(xù)給同學(xué)們加油，鼓勁！同學(xué)們都絕望了，有的昏昏欲睡，有的急躁不安。阿曼達(dá)依然堅(jiān)持等待著，他給同學(xué)們唱歌、講笑話(huà)，費(fèi)盡了口舌。終于等到第36個(gè)小時(shí)，阿曼達(dá)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“大家堅(jiān)持住，我爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的！”
第38個(gè)小時(shí)，廢墟上傳來(lái)了聲音，阿曼達(dá)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“聽(tīng)，我爸爸來(lái)救大家了！”同學(xué)們驚喜萬(wàn)分、歡呼雀躍，廢墟上一絲陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。15分鐘后，一條安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后想出去，父親對(duì)兒子說(shuō)：“出來(lái)吧，阿曼達(dá)！”“不，先讓我的同學(xué)出去吧，因?yàn)槲抑�，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起�！卑⒙_(dá)說(shuō)道。這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起，任淚水盡情流淌！
地震中的父與子作文 29
這位父親堅(jiān)定地在廢墟里挖著，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)勸阻都無(wú)濟(jì)于事。八小時(shí)過(guò)去了，父親臉上布滿(mǎn)了灰塵，大汗淋漓，手指已滲出鮮血，腿腳也因?yàn)樗嵬炊辈黄鹕韥?lái)，父親的眼神只是直勾勾地盯著石板下，仿佛要成為大力士把石板掀開(kāi)救出兒子。
12小時(shí)過(guò)去了，天上下起了大雨，雨水沖刷著大地，也淋濕了父親的傷口，父親緊咬牙關(guān)，沒(méi)有停下來(lái)，衣服破得不成樣子，渴得嘴唇干裂也只能靠雨水來(lái)滋潤(rùn)。
24小時(shí)過(guò)去了，吹了一夜的風(fēng)后，父親凍得渾身發(fā)抖，他不得不停下來(lái)，但一想到了兒子。他身上有爆發(fā)出無(wú)窮的力量，有加快了速度尋找。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，從石堆里滾下一塊石頭，不偏不倚地壓在這個(gè)父親的腿上他終于撐不住了，倒在了地上，他仍然不甘心，想到兒子可能還在等自己，他掀開(kāi)石頭又一次爬了起來(lái)！
36小時(shí)過(guò)去了，父親臉上淚水和汗交織在一起，饑渴和寒冷正將他的意志力消磨，他掀起石板的速度也越來(lái)越慢，但他依然清醒，因?yàn)樗雷约翰荒苓@么倒下去，他的兒子在等他，如果他不堅(jiān)持就沒(méi)有希望了！
第38個(gè)小時(shí)，他終于找到了他的兒子，太陽(yáng)的余暉照在他們的臉上，這個(gè)了不起的.父親和他的兒子緊緊相擁在一起。
地震中的父與子作文 30
有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震，30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到不了同程度的傷害。
一位只有7歲的男孩阿曼達(dá)和另外13個(gè)孩子也被壓在了廢墟下，他們都被壓在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角，他們沒(méi)被砸著。廢墟底下一片漆黑，伸出手來(lái)也看不見(jiàn)五指，大家都開(kāi)始恐懼起來(lái)。1位小女孩說(shuō)道：“我們會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)也出不去了，然后餓著離開(kāi)世界呢？”一聽(tīng)到這句話(huà)，所有的人都哇哇大哭起來(lái)，一邊哭還一邊大聲叫喊著：“爸爸，媽媽?zhuān)骸?/p>
只有阿曼達(dá)沒(méi)有哭，他堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“你們不要哭，我的爸爸很快就會(huì)來(lái)救我，救你們大家的；因?yàn)槲野职謱?duì)我說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起�！睗u漸地，所有男孩都不哭了，一部分女孩也不哭了，但是還有一部分小女孩在哭。阿曼達(dá)說(shuō)：“記得有一次，我得了一種叫急性的爛尾炎的病，這種病必須要開(kāi)刀，我才能保住生命。進(jìn)手術(shù)房前，我非常害怕，但爸爸對(duì)我說(shuō)，只有開(kāi)了刀，我才能保住自己的性命，爸爸還對(duì)我說(shuō)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起。就這樣，我一直記住爸爸這句話(huà)，手術(shù)時(shí)，我不再害怕，手術(shù)也很成功。推出手術(shù)時(shí)，我第一眼見(jiàn)到了爸爸。所以你們也別哭，只要我爸爸活著，他就一定會(huì)來(lái)救我們大家出去，我相信他，你們也要相信他�！�
聽(tīng)了阿曼達(dá)的'話(huà)，沒(méi)有人再哭了，大家都在等待著阿曼達(dá)的爸爸救他們出去，他們相信阿曼達(dá)，更相信阿曼達(dá)的爸爸。時(shí)間飛快的流失了，過(guò)了好久好久，有些人有些按耐不住了，有些人還在堅(jiān)持，有些人崩潰到了極點(diǎn)。阿曼達(dá)顯然也有些焦急，但是他還是沉住氣，告訴他們：“不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起，你們要相信他�！�
又過(guò)好久好久，從巖石縫里傳出了：“阿曼達(dá)，你在嗎？”阿曼達(dá)一聽(tīng)是爸爸的聲音，興奮地回答到：“爸爸，我在，我和13個(gè)孩子都在，爸爸你快把我們救出去吧！”阿曼達(dá)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)其他人說(shuō)：“這里有13個(gè)小孩，快來(lái)幫忙�！边^(guò)路人都跑了過(guò)來(lái)，又過(guò)了50分鐘，這群孩子終于獲救了。
地震中的父與子作文 31
在伸手不見(jiàn)五指的廢墟下，有著14歌個(gè)消息一年級(jí)的同學(xué)在等待著救援。
這時(shí)，有一個(gè)孩子絕望地說(shuō)：“這里沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，我們會(huì)不會(huì)餓死在廢墟中��！”話(huà)音剛落，有的同學(xué)捂住耳朵，不想再往下聽(tīng)，有的同學(xué)在大哭，有的同學(xué)在大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)靵?lái)救我，我不想死在這漆黑，而又沒(méi)有生氣的地方��！”有的同學(xué)使勁睜大眼睛，在和死神搏斗。但是， 阿曼達(dá)滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“不，我們不會(huì)死的，因?yàn)槲野职謱?duì)我許下若言，只要他還活著，他就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家的�！� 說(shuō)完，有的同學(xué)停止了哭泣，有的同學(xué)還在哭，阿曼達(dá)拍了拍還在哭的孩子說(shuō)：“只要我們堅(jiān)強(qiáng)，有活的信心，勝過(guò)死神，就一定能活著出去，如果輸給了死神，你想想你們的父母會(huì)多么傷心，多么難過(guò)呢？”
阿曼達(dá)說(shuō)完，還在哭的孩子停止了哭泣，說(shuō)：“嗯，阿曼達(dá)，我們相信你的.父親一定會(huì)來(lái)的。”又有一個(gè)同學(xué)信心十足地說(shuō)：“對(duì)，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，就一定會(huì)活著走出去的�！�
就在這時(shí)，一縷陽(yáng)光射入廢墟，這群孩子又有了活的希望。
地震中的父與子作文 32
地震中阿曼達(dá)在教室的墻角，他沒(méi)有被砸著，其中在他旁邊的還有14個(gè)同學(xué)。
當(dāng)時(shí)四周一片漆黑，阿曼達(dá)想到：小時(shí)候，我打籃球的時(shí)候，一不小心把腿摔傷了，需要做一次開(kāi)刀手術(shù)，當(dāng)時(shí)阿曼達(dá)非常害怕。這時(shí)父親為了鼓勵(lì)他，說(shuō)：“阿曼達(dá)，不要害怕，不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！卑⒙_(dá)進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)結(jié)束后，很成功。從此，阿曼達(dá)對(duì)父親非常信賴(lài)。
阿曼達(dá)心想：自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活下去，父親在等我呢，他一定會(huì)來(lái)救我的。想到這，阿曼達(dá)大聲對(duì)同學(xué)說(shuō)：“大家不要害怕。父親常常對(duì)我說(shuō)：無(wú)論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起。所以，大家一定要等著我父親來(lái)救我們呀！”
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝……“阿曼達(dá)，你父親真的`會(huì)來(lái)救你嗎？”同學(xué)失落的望著他。
“會(huì)的，一定會(huì)的，再等等，可能他們正再挖呢，大家別怕。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了，同學(xué)們對(duì)阿曼達(dá)與他父親的信心一擊而潰，唯有阿曼達(dá)，執(zhí)著得挖，因?yàn)樗溃绻职只钪�，就一定回�?lái)就他的。事實(shí)最終還是沒(méi)有將他擊倒。
人，終究會(huì)有求生的信念，大家在阿曼達(dá)的行動(dòng)下受了感染，也幫著挖，在窘迫的環(huán)境下，始終不向死亡低頭，從而一定會(huì)使得奇跡發(fā)生。
地震中的父與子作文 33
老師和同學(xué)們正在上課時(shí)，突然，想起了地震警報(bào)聲，老師指揮我們出去，天花板上掉下了一塊擋住了出路的石塊，阿曼達(dá)看天花板快要塌了，就帶著剩下13名同學(xué)躲在了教室墻角，天花板全塌了后，阿曼達(dá)和其他13名同學(xué)在狹小的三角形空間里，同學(xué)們都已難以活動(dòng)，內(nèi)心十分害怕。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩哭著說(shuō)：“我們沒(méi)有希望了，肯定出不去了�！苯又钟幸粋�(gè)小男孩向上大喊：“有人嗎？快來(lái)救救我們！”上面沒(méi)有回應(yīng)，那個(gè)小男孩低下了頭�！皢琛獑瑁瑔琛獑�，難道我們真的出不去了嗎？我可不想一直待在這�！币粋�(gè)小女孩兒哭泣。接著大家都哭了起來(lái)。
阿曼達(dá)見(jiàn)了，想：父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)論發(fā)生了什么，他總會(huì)跟我在一起。于是，阿曼達(dá)對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家別害怕，我父親一定會(huì)來(lái)救我們的，因?yàn)樗麑?duì)我說(shuō)過(guò)不能發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起�！币粋�(gè)男孩反駁道：“不可能，你父親要來(lái)早就來(lái)啦！”阿曼達(dá)接著說(shuō)：“她不會(huì)騙我的。”大家聽(tīng)了，都把目光投向阿曼達(dá)等著他爸爸來(lái)救大家。
我三個(gè)小時(shí)，六個(gè)小時(shí)，十個(gè)小時(shí)，二十個(gè)小時(shí)過(guò)去了……同學(xué)們等得不耐煩了，對(duì)阿曼達(dá)說(shuō)：“阿曼達(dá)，為什么你父親還沒(méi)有來(lái)，難道你是騙我的么的嗎�！卑⒙_(dá)說(shuō)：“請(qǐng)大家相信我，再等一會(huì)兒行嗎？”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他們沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，但他們?nèi)栽趫?jiān)持，因?yàn)樗麄兿嘈虐⒙_(dá)。
到38個(gè)小時(shí)時(shí)，一道光線(xiàn)射入同學(xué)們的眼簾，阿曼達(dá)對(duì)外面說(shuō)：“父親是你嗎？”父親聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音，開(kāi)心的`說(shuō)：“是的，是我�！苯又职钟终f(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俚葞资昼��！?0分鐘后，一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)了。阿曼達(dá)先讓他的同學(xué)出來(lái)，自己再出來(lái)。
這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 34
“轟！”在美國(guó)的洛杉磯，發(fā)生了大地震。在不到四分鐘的時(shí)間里，昔日歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，忙忙碌碌的公司……已變得不堪入目！每一個(gè)人都因?yàn)槭ゼ胰耸曂纯啵劬Χ伎薜募t腫了！而阿曼達(dá)的父親卻沒(méi)有因找不見(jiàn)阿曼達(dá)而眼睛紅腫，他先安頓好妻子，再去找他失蹤的兒子……
而此時(shí)阿曼達(dá)和同學(xué)們被困在廢墟里，沒(méi)有任何光和東西，只有同學(xué)和哭喊。有些同學(xué)抱在一起，想死前跟自己的好同學(xué)在一起，有的在祈禱上帝，希望親愛(ài)的上帝能給自己一次重生的機(jī)會(huì)，還有的在敲石頭希望有人能聽(tīng)到并來(lái)救他們……
阿曼達(dá)也在默默流淚，他覺(jué)得父親已經(jīng)拋棄他，和媽媽走了。想到這他的眼淚再一次流了下來(lái)，他閉住雙眼準(zhǔn)備睡上一覺(jué)。但是想到睡覺(jué)就想到父親的一句話(huà)：“阿曼達(dá)記住，無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)與你在一起！”想到這阿曼達(dá)覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量在保護(hù)他，他立即對(duì)同學(xué)說(shuō)：“大家不要擔(dān)心，我爸爸一定會(huì)來(lái)找我的，并且把我們救出去的！”“真的嗎？”“那太好了”“就是就是”……
同學(xué)們立即抹去眼淚，興奮地說(shuō)雖然有些半信半疑但還是強(qiáng)忍眼淚等待著人們來(lái)救自己。但等了一天都沒(méi)有動(dòng)靜，許多同學(xué)都由興奮變成了絕望。漸漸的就有堅(jiān)持不住的了，而阿曼達(dá)卻堅(jiān)持到好久�！鞍眩 蓖蝗灰粋�(gè)同學(xué)叫到，阿曼達(dá)一看一個(gè)同學(xué)快不行了，倒在地上頭都磕破了，阿曼達(dá)趕緊把衣服撕成布條包在同學(xué)頭上，并想起昨天買(mǎi)的面包和蘋(píng)果，并把蘋(píng)果給了受傷的同學(xué)。不一會(huì)蘋(píng)果就吃完了，阿曼達(dá)又把面包給了同學(xué)們，同學(xué)們用感謝的目光看著他，忽然阿曼達(dá)再一次想到了父親深情的眼睛。
一次打籃球時(shí)不小心把胳膊扭了需要做手術(shù)，他很害怕，手術(shù)前抓著父親不放，父親摸摸他的'頭告訴他：“沒(méi)事放心吧，無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)和你在一起的�！笔中g(shù)很順利，術(shù)后父親用深情的眼睛看著他久久不說(shuō)半句話(huà)！
阿曼達(dá)想到這就再一次安慰起同學(xué)，可有的同學(xué)卻不在相信阿曼達(dá)……
過(guò)了好久，阿曼達(dá)耳邊聽(tīng)到了挖掘的聲音大喊：“父親是你嗎？”“是我，我的兒子！”“快叫援工這里有很多我的同學(xué)”“嗯沒(méi)問(wèn)題”
同學(xué)們得救了，阿曼達(dá)扶著受傷的同學(xué)走了出來(lái)交給醫(yī)生后他見(jiàn)到了父親，他朝父親飛奔過(guò)去！這對(duì)了不起的父與子緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
地震中的父與子作文 35
阿曼達(dá)和他的小朋友被困在了廢墟下面。
當(dāng)時(shí)他們正在上課，可是突然間房子倒塌，阿曼達(dá)和小朋友們，因?yàn)轶@慌就逃到了墻角，他的朋友以為要死了。但是阿曼達(dá)想的是，他知道他的爸爸總會(huì)跟他的一起的.。這時(shí)頭上斜著落了下來(lái)，正要被后面的墻擋住，正好變成了三角。他們得救了，他們高興地歡呼起來(lái)，但是他們根本無(wú)法看見(jiàn)四周是什么樣子的，到處黑乎乎，他們又開(kāi)始驚慌。
阿曼達(dá)說(shuō)：“大家不要慌，我爸爸給我說(shuō)過(guò)，他爸爸總會(huì)跟他在一起的。大家一定不要驚慌，驚慌的話(huà)屋頂上的墻回落下來(lái)的。爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的�！庇械娜苏f(shuō)：“那是么時(shí)候來(lái)呀？”“我們什么時(shí)候才能出去”“這里好黑”……阿曼達(dá)說(shuō)：“我相信一定會(huì)很快的�！贝蠹疫@才放心，阿曼達(dá)說(shuō)：“大家先睡一會(huì)吧，我們有了精神才能出去呀�！保匀硕奸_(kāi)始睡覺(jué)了，但是只有阿曼達(dá)沒(méi)有睡覺(jué)，這時(shí)他最好的朋友起來(lái)了，霍林說(shuō)：“你為什么不說(shuō)？”“我在等爸爸來(lái)救我們�！薄澳悴皇钦f(shuō)了嗎你爸爸一定會(huì)來(lái)的。”他們等了很久，這時(shí)外面的一縷光束進(jìn)來(lái)了，阿曼達(dá)見(jiàn)到了爸爸，就這樣14個(gè)同學(xué)都獲救了。
這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福的緊緊擁抱在一起。
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