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地震中的父與子作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的地震中的父與子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地震中的父與子作文 1
1994年，美國洛杉機發(fā)生大地震，30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟。
他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在一層樓的左后角，便疾步走到那里。
就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了�！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧�！�
“你是不是來幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的.聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子。”
“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”
“你現在怎么樣？有幾個孩子活著？”
“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著。”
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個小孩，都活著！快來人！”
過路的人趕緊跑過來幫忙。
50分鐘后，一個安全的出口開辟出來了。
父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”
“不！爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起�！�
這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 2
讀完《地震中的父與子》這篇文章后，我不得不感嘆父子親情的偉大，一股熱流仿佛從我心中往上涌。在別人絕望的眼神里，在很可能即將發(fā)生大爆炸的環(huán)境中，一位父親整整38小時堅持在廢墟堆里尋找兒子，直到聽見兒子喊爸爸的聲音。讀到這兒的時候，我百感交集，流下了熱淚。為什么這位父親執(zhí)意去尋找兒子？因為這位父親說過一句話“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起。”這句話是這位父親經常對兒子說的。表達了這位父親對兒子那堅定而執(zhí)著的愛。正因為有這種愛，有堅定的信念，才使這位父親堅持不懈。這也是父親對兒子一種愛的承諾，永生不變的諾言，不離不棄的心愿。是黑暗中的明亮，是世間真情。
我從報紙上曾經看過這樣一篇文章。一個女孩每天早晨上班時，都要去父親的住處，并且坐下來陪父親喝一杯茶。她父親每天都要做上早點等著她，因為他不想讓女兒不吃早點就上班。一個下雨早晨，外面刮起了冷風，女孩因為鬧鐘忘了定時睡過了頭，因此來不及看望父親，于是，女孩給父親打了個電話�！澳阏娴牟粊砹藛�？”話筒里傳來父親關切的'聲音，話音里包含著父親明顯的失望。女孩便向父親保證：“爸，我明天一定去看您，真的�！钡谂⒊鲩T的拐彎處，她看到了自己的父親，原來他為了女兒能吃上早點，他一接電話就趕來了，更讓人感動的是，父親怕女兒堅持陪自己喝茶而耽誤工作，他便一直默默的守侯在女兒的路口。這是多么偉大的父愛啊！是多么的無私啊！
我們常說，爸爸愛我們，我們也愛爸爸。它或許太含蓄，它或許太深沉，只是不善于表達。其實，爸爸對我們的愛像大海，而我們對爸爸的愛至多也只能算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道。難怪我們經常聽人們這么說：“父愛無邊�！�
地震中的父與子作文 3
前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動。課文內容是；有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學校，那里已經變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說一句話“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起�！彼o定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時……當他到第35小時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，里面還要十幾個孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起，真是激動人心的場面啊。
這件事情使我明白這樣一個道理；互相信任的重要和父愛的.偉大。
如果，這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的信心，父親也缺少了營救的動力，后果或許是悲劇，孩子們可能會餓死，渴死，悶死……后果不堪設想。
信任是多么重要，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
地震中的父與子作文 4
在生活中，我讀過許多書，如：《蓮葉青青》、《蕭山楊梅》、《小豆豆在中國》等，但是，最令我感動的文章那就是《地震中的父與子》。
這篇文章主要寫了美國洛杉磯發(fā)生了大地震。在混亂中，一位年輕的父親把妻子安頓好后，便沖向他七歲兒子的校園，卻發(fā)現兒子的教學樓已經變成了一片廢墟。他萬分悲痛，以為兒子已經遭受不幸，但他突然想起自己常對兒子說的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起�！北銏远ǖ南蚰瞧瑥U墟走去，開始挖掘。在他不斷地挖了第三十八個小時的時候，他突然聽見了孩子的聲音，路人趕緊為廢墟下的.孩子們開辟一個安全的小出口。一個小時過去了，孩子們終于被救了出來。災難過后，這對了不起的父子緊緊地擁在了一起。看了這篇文章，我從文章中父親對兒子說的一句話——“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”中，體會到了偉大的父愛。我也曾有過這樣的經歷。有一次放學的時候，晴朗的天空突然變了臉。頓時，天暗了下來，下起了傾盆大雨，可是我那料得到會下大雨呀！所以根本沒帶傘。在大雨中，我突然看見了一個熟悉的身影——�。∈前职�，他拿著一把紅色的大傘，接我來了。等爸爸走到我跟前，我卻驚呆了！爸爸的衣服和頭發(fā)早已濕透，臉也是如此蒼白……不知不覺，我已經淚盈滿面。
這篇文章還使我聯想到了一句名言——無論做什么事，如果你相信自己能做好，那你一定就能完成！這真是一篇令人深受感動的文章��！
地震中的父與子作文 5
有一天，某地發(fā)生了地震，倒塌了很多房子。爸爸在家里安頓好受傷的媽媽后，沖向他8歲兒子的學校。那個昔日充滿孩子歡聲笑語的教室樓，已變成一片廢墟。
這時爸爸想著救人要緊，連忙沖上前線把孩子們一個個救了出來。可是，自己的兒子還沒發(fā)現。爸爸問：二（1）班在那里？孩子們說：在那邊。爸爸趕快跑過去，這時也不斷有孩子的父母急忙趕來，都看到自己的孩子救了出來。但爸爸還在找啊找啊，大聲喊：小明，你在那里？這時石板下傳出兒子的叫聲，爸爸，我在這。爸爸跑過來，就連忙用已經粘滿鮮血的`雙手把石板翻啊翻啊，用了九牛二虎之力，終于把兒子救了出來。這時小明忙說：快去救里面的同學。爸爸說：都已經全部救出來了。
此時，這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 6
書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。我看過《十萬個為什么》，它教我懂得了許多知識；《哈佛家訓》它告訴我們要努力學習；《一千零一夜》它讓我插上幻想的翅膀……
今天，我讀了《地震中的父與子》，一讀完，我感動得熱淚盈眶，為父親的堅守諾言，為兒子的舍己為人……
那是一場1994年發(fā)生在美國洛杉磯的8.2級的地震，在不足4分鐘的時間內，竟有30萬人喪生，許多人失去了親人，美國洛杉磯被鏟為平地，慘不忍睹。
可是有一位父親，堅守自己的諾言：不論發(fā)生什么事，我都會在你身邊。他立即去尋找自己的寶貝兒子，他走到他兒子就讀的學校，動手開始挖，別的學生家長都放棄了，還勸這位父親離開，這位父親一個人獨自用雙手挖掘38小時——12小時，24小時，36小時，38小時后，終于找到了他的寶貝兒子，還救出了另外的13個人。
讀了這篇，我的心情久久不能平靜，中濃濃的父子情，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了黑暗，正是因為有了這樣的父子情，才創(chuàng)造了生命的奇跡。
中的父親是多么地愛孩子，他努力回憶每天早上送兒子上學的必經之路，終于記起兒子的教室應該就在那幢建筑物后面，位于右邊的角落里，他跑到那兒，開始在碎石瓦礫中挖掘，搜尋兒子的下落，他不顧危險，獨自挖了38個小時。
中的兒子多么依賴父親，我是從的第11自然段看出來的，“我們有14個活著。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這兒。”在兒子的眼中，父親是神，在黑暗里，父親是火、是燈、是光，在饑餓時，父親是精神食糧。
由《地震中的父與子》，我想到了在512大地震中的母子情。當消防人員把一個只有3個月大的嬰兒從廢墟中救出來時，這個嬰兒正在熟睡，他的媽媽已經死了，這位偉大的母親在手機上打了一封未發(fā)出的短信，并把它塞到了孩子的'襁褓里，內容是這樣的：親愛的寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你！
看完這封信，當場的消防人員都感動得哭了，原來這位孩子的母親用自己的身軀保護下來的，正是因為這樣偉大的母愛，才讓孩子安然無恙地度過災難。
父母的愛是遼闊的天空，引領我們在無邊無際的海洋里遨游。父母的愛更多的時候可以保護我們，創(chuàng)造一個又一個生命的奇跡。
地震中的父與子作文 7
阿曼達和他的小朋友被困在了廢墟下面。
當時他們正在上課，可是突然間房子倒塌，阿曼達和小朋友們，因為驚慌就逃到了墻角，他的朋友以為要死了。但是阿曼達想的是，他知道他的爸爸總會跟他的一起的。這時頭上斜著落了下來，正要被后面的墻擋住，正好變成了三角。他們得救了，他們高興地歡呼起來，但是他們根本無法看見四周是什么樣子的，到處黑乎乎，他們又開始驚慌。
阿曼達說：“大家不要慌，我爸爸給我說過，他爸爸總會跟他在一起的。大家一定不要驚慌，驚慌的話屋頂上的墻回落下來的。爸爸一定會來救我們的�！庇械娜苏f：“那是么時候來呀？”“我們什么時候才能出去”“這里好黑”……阿曼達說：“我相信一定會很快的�！贝蠹疫@才放心，阿曼達說：“大家先睡一會吧，我們有了精神才能出去呀�！保匀硕奸_始睡覺了，但是只有阿曼達沒有睡覺，這時他最好的朋友起來了，霍林說：“你為什么不說？”“我在等爸爸來救我們�！薄澳悴皇钦f了嗎你爸爸一定會來的.�！彼麄兊攘撕芫�，這時外面的一縷光束進來了，阿曼達見到了爸爸，就這樣14個同學都獲救了。
這對了不起的父與子，無比幸福的緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 8
阿曼達走出廢墟以后，撲進了爸爸的胸懷，他們無比幸福擁抱在一起。
阿曼達說：“爸爸，在廢墟中，我和同學們注意休息，保存體力，同學們有的很驚慌，生怕自己會死亡。我告訴同學們：‘我爸爸一定會來救我，到時也會救大家。因為他說過，無論發(fā)生什么，都會和我在一起�！蠹揖陀辛诵判�。夜晚冷了，大家就圍在一起過夜。爸爸，您是怎樣挖掘到我的呢？”
“我呀，一開始挖掘的`時候，還有人不停地勸阻我，都說沒希望�？晌疫�是繼續(xù)挖。我搬開一塊塊石頭，挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒有人再來勸阻。我滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，最終過了38小時，我終于找到了你，聽到了你的聲音。”爸爸說。
“那您沒怎么樣吧，身體受傷沒有？”兒子關心問，“對了，母親怎么樣了，我們一起去見她吧�！�
“我的身體沒受傷，母親已經被我安頓好了，只是受了一點輕傷。我們一起去見媽媽吧�！卑职指吲d地說。
爸爸帶著兒子，回到了新搭的帳篷中。兒子看見了母親，大聲叫起來：“媽媽，媽媽�！睋溥M了媽媽的懷抱中。母親說：“現在我們一家三口都在一起了�！卑⒙_說：“現在開始我們的幸福生活吧！”三個人的歡笑聲充滿了帳篷。
地震中的父與子作文 9
美國洛杉磯發(fā)生大地震，不到四分鐘，整個洛杉磯成了一片廢墟。
7歲的阿曼達和13位同學：奈爾、湯姆……被房頂上塌下來的三角形墻壁圍了起來。
他們的視線一下子變得黑暗。阿曼達鎮(zhèn)定的坐在一角，已經很沮喪了。他突然間想起父親常給他說的一句話：無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。他一下子鎮(zhèn)定起來，走向他的同學。他把雙手搭在同學的肩上，頭一抬，把淚一擦，蹲下來安慰一個同學，說：“別怕，只要我父親還活著，就一定會來就我們�！闭f完，就站起來，挺直背，舉起手臂，精神對同學們說：“大家別怕，我爸爸只要還活著就會來救我們。大家堅持一下。爸爸很快就回來的。”他心里想：爸爸一定還活著，他發(fā)過誓的，他一定會來救我們的。他們就在那個空間狹窄、黑暗的廢墟下艱辛的活著。沒吃沒穿。晚上，廢墟下很臟也很亂，走帶哪兒里都會意外的劃傷。阿曼達和他的同學們找了一個沒有危險的角落睡下了。在廢墟下過了一天。
第二天，他們都從夢境里醒來。坐在廢墟旁歇息。忽然，他們聽見上方有廢墟被挪開的聲音，阿曼達有預感是自己的爸爸，就對同學們說：“我爸爸來了，大家有救了�！庇谑前⒙_大聲問：“爸爸是你嗎？”在上面的爸爸聽見了。連忙叫人來挖出口。出口挖出來了。阿曼達的.同學們看見了金燦燦的陽光，無比開心。父親讓阿曼達先出來，可是阿曼達說：“爸爸想讓我的同學出去吧，我不怕，無論發(fā)生什么我都會跟你在一起�！�
這對“了不起”的父與子無比幸福的擁抱在一起。
地震中的父與子作文 10
愛的感受“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同。
文章寫了當地震發(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時間沖向兒子的學校，可發(fā)現那個三層教室已經變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”在那一分鐘里，地震中的兒子，感情千變萬化，地震中的父親更是堅定不移。雖然兩個人在那“短短”的時間中并沒有相見，但是心都是連著的，都是彼此信任對方的。父親萬分悲痛，決心救子，不顧勸阻，執(zhí)著挖掘。阿曼達，而是相信父親，堅強等待，先救他人，欣喜相擁，如果兩個人沒有彼此信任的`念頭，父子兩人就不會再相見了，就沒有現在這個美好的情景。
我懂得了，我們無論做什么事都要有堅定的信念，我們作為子女的應要尊重父母。在這個世界上，沒有一位父母不關心和愛護自己的兒女的，雖然，現在的父母工作繁忙，沒有好好地跟孩子談話，玩。但，你知道嗎？我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血！父之美德，兒之遺產。
地震中的父與子作文 11
讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見時，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。
信任父親安慰同學.
在文中結尾前5.6段的地方有寫父子的對話，“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會跟我在一起�！眱鹤诱f過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”可見，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個偉大的父與子啊。
在文中有一句：“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也能夠救大家。因為你說過不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”這樣的句子，說明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習慣，這也離不開父親的一句話不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學。
不惜一切舍命相救。
在文中有講父親用了38小時，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅硬的鋼鐵，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執(zhí)著，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！
在現在的地震后，父母都會去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學生。孩子喪生黃泉，這是個悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒有一個人像洛杉磯那位父親那樣去用手來挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6.6級，而汶川的地震之前是7.8級后來被改為8.0級，6.6和8.0之間是多么的遙遠，而在一個中國和一個美國之間父子或母子的`感情是多大的差別，一個是不惜一切舍命相救，一個是大哭一場、雙手一攤、無助等待，這就是國際的差別，也證明中國人的感情遠遠的和美國的感情差的遠。
地震中的父與子作文 12
最近我讀了一片章，叫《地震中的父與子》，讀完了以后，我的感悟很深，父親有么的偉大，而這篇文章就體現出了感人的父親。
是親發(fā)生在美國的洛砂機，那里發(fā)生了一場大地震，死了很多人，在這混亂中，有一位年輕的父親也遇難了，他先把自己的妻子安頓好了以后，便急忙地沖向了自己七歲兒子的'學校，那里一片廢墟，樓房的塌了，那個父親絕望了，但他又起了兒子對他說的話：“無論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起�！庇谑撬麘阎袀�希望，走到了兒子教師的地方，用自己的不斷地挖著堅硬的石頭。與此同時，有源源不斷的父母來到這里，痛苦并大喊：“我的兒子！我的女兒！”，說完后，絕望的離開了的離開了，而那位父親仍在挖掘，盡管有人來勸他，但他還是不停的在挖這，他一直想著：“兒子，我的兒子在等我！”最終，他用了38小時挖出了自己的兒子。
這篇文章寫出了，父親在我們遇到困難時鼓勵我們幫助我們，不會的問題細心地教我們，父愛如山這句話果然說對了，父親很偉大！
地震中的父與子作文 13
今天，我讀了〈地震中的父與子〉深受感動，彼此的信任。
在一次大地震中，發(fā)生了一件這樣的事：一位父親，沖向學校接兒子時，看見了教室變成了廢墟。過路的家長看見了這片景象，都傷心地走了，可是，這為父親不是這樣的，而是挖掘這片廢墟，過路人都勸他不要再挖掘了，已經沒希望了，可他不聽，因為他說過：無論發(fā)生什么事，都要和兒的時候，聽到了兒子的聲音。當時，他滿臉都是灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。他和過路人一起挖掘廢墟，50分鐘后，一個安全的出口開辟出來了，他叫兒子出來，可是兒子要先讓他的同學們先出去。最后，兒子說了一句話：我不怕，我知道，不論發(fā)生什么事，你總會跟我在一起。
我真佩服這對父子之間彼此信任的感情。俗話說得好：患難見真情。這對父子之間建立了多么深厚的`感情呀！
孩子了不起，父親更了不起，如果沒有他們之間的彼此信任，我想，這個孩子和他身邊的14個同學，早已經死在這場地震當中。
如果沒有他們之間的彼此信任，我想，這為父親早已經失去了一個兒子。
不就是這彼此之間的信任，拯救了這對父與子嗎？
地震中的父與子作文 14
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個催人淚下的故事，深深地打動了我的心。
《地震中的父與子》里面說道：有一年，美國洛杉磯發(fā)生地震，一位父親經過三十八個小時搜救后，找到自己的孩子，而兒子又做出驚人之舉，先讓同學們出去，他后出去，他不怕，非常鎮(zhèn)定。最后，這對了不起的父子幸福地緊緊地擁抱在一起。
這是多么感人至深的故事啊！勇敢的父親是多么“失常”，而這“失常”更顯偉大。父親為了兒子，遵守對兒子的諾言：無論發(fā)生什么，我都會和你在一起。其他父母絕望地離開，只要父親在挖掘，因為他堅信，孩子在等他。他挖了三十八小時，那是非常了不起，在這三十八小時內，兒子戰(zhàn)勝了不吃不喝不睡，因為他知道，他的父親會來救他，也會救同學；他不怕黑暗，因為父親的諾言使他心中溫暖，仿佛看見光明。兒子為什么讓同學先走？是因為兒子知道爸爸在廢墟上面，兒子也具有舍己救人的`好精神。所以，爸爸和兒子都十分的了不起。
我，在家是位小公主。學習時，遇到難題就空出來不做了；或者有時心情不好，把作業(yè)本往桌子上一扔，“砰”的一聲，踹開門去玩了�？勺詮淖x了《地震中的父與子》后，我改變了。有一次，因為小伙伴耍賴，我玩游戲輸了，我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做數學題，我更不高興了。這時，我正好遇到一道數學題不會，加上心情超極不佳，正想扔本子，可我的腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影，那身影仿佛在提醒我：想一想，不思考的孩子，成績一定不會好的。只會依賴別人，還亂發(fā)脾氣，這樣更不好。我認真地想了一想，會寫了，我歡呼著，小小的心充滿著歡樂。
如果每個人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那么還有什么克服不了的難題呢？
地震中的父與子作文 15
地震中，阿曼達和他的同學們沒有被砸到，但被困在瓦礫堆下面了。
有位同學焦急地說：“怎么辦？沒人來救我們，我們會不會被餓死在這里呀？”阿曼達說：“別擔心，我們再等等，應該會有人來救我們的�！蓖瑢W們齊心協(xié)力想把壓在上面的瓦礫堆推開，可是怎么也推不動，他們已經累得筋疲力盡了，上面的瓦礫堆仍然紋絲不動，于是，他們只好放棄了這個念頭，繼續(xù)等待救援。
阿曼達想起父親對他說過，不論發(fā)生了什么，他總會跟自己在一起的。于是他對同學們說：“不要慌，我爸爸一定會來救我們的'！”時間一小時一小時地過去了，還是沒有人來救他們，同學們都覺絕望了，說：“阿曼達，你爸爸肯定以為你已經被砸死了，不會來救我們了�！卑⒙_堅定地說：“他一定會來救我們的！”
8小時，12小時，24小時，36小時……到了第38小時，上面的瓦礫突然被搬開了，“爸爸，是你嗎？”阿曼達顫抖地問。“阿曼達！我的兒子！”外面?zhèn)鱽戆职值穆曇簟诎职趾瓦^路人的救援下，阿曼達和他的同學們都得救了。
地震中的父與子作文 16
本文中的父親很偉大，在看到兒子學校的廢墟后，并沒有失去希望，而是堅定的挖掘廢墟，在人們的勸阻下，他也沒有放棄，在人們認為他精神失常時，他只知道兒子在等著他救，挖到第三十八小時的時候，他終于找到了他的兒子，兒子也非常勇敢，在廢墟下三十八小時，不但沒有害怕，還帶領著存貨的十四名同學一起獲救，沒有一人受傷。
這對父與子的重逢，和他們的`努力是分不開的，父親的堅持，兒子的勇敢和領導力，都是成就這個奇跡的必要因素之一。
這位偉大的父親，使我聯想到我的父親，一位對我無微不至關懷的中年男士。7歲那年，我因為貪玩，在雨地里穿著襯衫跑，結果一回來就發(fā)燒了，爸爸心急如焚，用冰塊冰、用消炎藥、打電話叫車去醫(yī)院，都沒人，沒辦法爸爸一邊打傘，一邊被我上院，打在雨傘上的雨水，全部落在爸爸的身上。到了醫(yī)院，打了三天的吊針，回來后爸爸卻病了，可他卻不讓我照顧他，我的爸爸像文中的父親一樣偉大啊！ 這個文章中的兒子，他的獨立性對我以后的生活學習起到了非常大的幫助了，他的領導力對我長大后的工作有很大幫助，這樣在以后遇到巨大的困難的時候，我就可以領導大家化解困難。
地震中的父與子作文 17
“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！倍嗌僭娙嗽诠P下歌頌了母愛的偉大。今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。
《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的`兒子的學校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊長和警察來勸那位父親放棄，而那位父親不聽。那位父親挖了8小時、12小時、24小時、36小時，最后挖到38小時時聽到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個同學活著。路人過來幫助父親開辟出了一個安全的通道，父親叫兒子出來，兒子卻對父親說先讓同學出去，同學出去后他才出去，因為父親對兒子說過：“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起�！�
曾有這樣一則報道：有一位母親買菜回家，突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽臺上摔下來。這位母親一下子從很遠的地方跑過去，居然接住了小孩。后來，消防隊員做了一個實驗，讓這位母親從同一地點、同一時間跑過去，這位母親卻接不住一個沙包。這是為什么呢？是因為了不起的母親瞬間爆發(fā)了超常的愛的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛的力量是多么的偉大�。�
地震中的父與子作文 18
《地震中的父與子》主要內容是：在一次大地震中，父親堅持38小時50分鐘，終于在一片廢墟救出了自己和兒子的13個同學，譜寫了一首父親的頌歌，表達了信念是精神之柱，是生命之柱。
父親挖了38小時，非常的艱難，滿臉的`灰塵，眼都布滿血絲，衣服破爛不堪，可是父親并沒有放棄，而繼續(xù)挖，突然聽見了自己兒子的聲音；父親非常的高興，50分鐘過去了，終于救出了兒子和兒子的13個同學。
這對父子真的很了不起，父親不相信自己的兒子已經不在了，“8小時、12小時、24小時、36小時，沒人在來阻攔他。”找了38小時，手指已經流血了，但父親還是在挖，時間一點一點過去了。他終于把自己的兒子和自己的13個同學救了出來，說明父親有堅定的信念，而兒子也非常相信自己的父親。我覺得他們父子很了不起的原因是：他們都是意志堅強，有愛心，有責任的人。
讀完這篇課文，我知道了信念是精神之柱，是生命自柱，要做個成功的人。
地震中的父與子作文 19
讀了《地震中的父與子》我覺得感動萬分。
課文講了有一年，在美國洛杉磯發(fā)生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后，抱著堅定的信念，經過38小時的挖掘，終于救出了兒子和兒子的'同學。
文中“無論發(fā)生什么，我都會和你在一起！”這是父親的承諾，這個承諾讓父親決不放棄，這個承諾讓兒子堅強不已，這個承諾創(chuàng)造了愛的奇跡。
母愛如太陽，熱烈而溫暖，而父愛如海洋，深沉而含蓄�；蛟S，我們并沒有感受到它的存在，可是它總會在我們最需要的時候，為我們撐起一片藍天。
我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因為這讓我想起了，家人不愿想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。當時我在水下練習怎樣睜眼，我一抬頭便看見小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意，她向我微微一笑。她開始練習潛水，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經上到水面，她一伸手沒抓來，腳沒站好便沉了下去。她開始掙扎，卻越來越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時，有一個比我還快的身影向小茉走去。原來是阿姨！我驚呼出聲，因為阿姨不會游泳。我游得更快了，小茉沒力氣了，阿姨已經被水淹沒了下巴。在小茉往下沉時候，阿姨冒著生命危險去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來。我大喊：“叔叔，阿姨危險了！”叔叔離我們比較遠，聽到喊聲后，就像箭一般穿過來，馬上把阿姨的頭抬起來，要我接過小茉一起游出水面。上岸后，叔叔問了阿姨一句：“為什么會這樣，要不是這位小女兒，你就……”阿姨堅定地說：“我愛小茉，所以我要救她！”我聽了這句話，手緊緊握住小茉的手，心里想：是啊！因為這是一個母親對女兒的愛，在危險時，愿意對自己付出一切，讓人得到幸福。
我通過《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了，父母可以為你付出一切，甚至生命！
地震中的父與子作文 20
地震結束后，阿曼達與其他13個同學被困在廢墟的墻角里，形成了一個似像非像的三角形，這個三角形里黑漆漆的，伸手不見五指，還非常狹小，他們都非常害怕。
過了一會兒，一個小女孩哭喊著：“我……我要……回家，爸爸……媽媽，你……們在……哪里？快……來救……我�！苯又忠粋�小男孩大聲敲打著石頭，并說：“有人嗎？有人嗎？快來救救我們�！卑⒙_想：這里黑漆漆的，我會不會再也見不到爸爸媽媽了。想到這里，阿曼達忽然想起了爸爸經常對自己說的'一句話：不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。于是，他鼓起勇氣對同學們說：“同學們，別害怕，我爸爸說過，不論發(fā)生什么，他總會跟我在一起。只要我們活著，就一定有希望，大家保存體力，不要哭，不要鬧，安安靜靜地等著吧！”聽了阿曼達這一番話，同學們都漸漸地安靜下來了，因為他們都知道阿曼達的父親是非常遵守諾言的，乖乖地等著阿曼達的父親來救他們。
此時此刻，阿曼達的父親正在挖著石頭，8小時，12小時，24小時，36小時過去了，大多數同學已經沉不住氣了，有一位同學說：“阿曼達，你的爸爸不會來救我們了，同學們，我們還是挖出去吧！”同學們紛紛點頭，當他們準備開始挖的時候，阿曼達說：“不要去挖，這是挖不出去的，而且隨時可能發(fā)生大爆炸�！蓖瑢W們聽了阿曼達說的這句話，覺得很有道理，都耐心地等著，時間一分一秒的過去了，同學們在這一個狹小的空間里等了很久很久，不僅沒有吃，也沒有喝，但他們仍然相信著阿曼達的父親會來救他們。
終于，到第38小時的時候，阿曼達看到了一束刺眼的光芒，“爸爸，是你嗎？”阿曼達大聲喊，在外面的爸爸聽到自己兒子的聲音，既高興又驚喜，“是的，是的，是爸爸�！苯涍^50分鐘后，一個安全的出口開辟出來了，等同學們出去后，阿曼達這才走了出來。
這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 21
人間處處有真情，世界上有偉大的母愛、無私的父子之情和師生深厚的感情�！兜卣鹬械母概c子》這篇課文講的便是一個父親與兒子之間的感人故事。
文中主要講了在美國洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧生命危險，不顧他人的勸阻，在瓦礫堆里挖了整整38個小時，最終救出了兒子。但是自己卻滿臉灰塵，衣服破爛不堪，渾身到處都是血跡。這是一個多么無私的父親啊！他一直在堅持一個信念，“兒子，不論發(fā)生什么事情，我總會跟你在一起！”
父愛是深沉的，是執(zhí)著的，雖然有時帶有指責，但那也是對我們的一種愛。記得有一次，我和爸爸回姥姥家，在路上，爸爸騎著摩托車，非常冷，爸爸看我很冷，把他的衣服給我穿，這令我非常感動，再一次讓我感受到了父親的愛是無私的。
啊，父親的.愛是多么偉大，讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受益匪淺。我們要學習文中父親的那種面對困難不輕易放棄的精神，需要勇敢面對困難，勇敢戰(zhàn)勝困難，同時再一次讓我體會到了父親的含義，父親永遠是我心目中最敬佩的人。
地震中的父與子作文 22
在我們的課本上，有一篇叫《地震中的父與子》，在這篇課文中，里面主要講了一件關于偉大父愛的事，講了父親在挖掘中的艱難，在拯救孩子途中的守信、對兒子有責任感。講了兒子在廢墟中的淡定和在出口舍己為人的精神和風貌。但在這短短的一句話中，有著非凡的意義�？戳诉@篇課文后，我就發(fā)現父親那么偉大，那么慈祥。如果課文中的父親沒去救孩子的話，那個孩子的性命就難保了。
讀了這篇文章，我擁有了一個感受；地震中的.父親是勇敢的，父親在所有人的勸阻下都還是冒著生命危險繼續(xù)挖下去，并且堅持了很長的時間，也從中知道了如果沒有父愛，整個世界就缺少一點愛，你可別小看這一點愛，如果是愛就很偉大，即使是生活中的點點滴滴，只要你不留意，一不小慈寧就辜負了這點愛。
在我們的課時練上，有一篇講的也是講偉大父愛的，叫《奇跡的名字叫父親》。里面主要講的是：在飛機上，爸爸給女兒小蘋果，一不小心刺進了胸膛，保孩子送到母親后，才身亡。
父愛是多么的偉大啊。
地震中的父與子作文 23
阿曼達在地震災害突然掉到了漆黑一團的地底下，嚇個半死，聽到周圍鬼哭狼嚎般驚叫聲，害怕極了。心想：“這下完了，非死不可�！倍ㄉ裣胍幌耄腿幌肫鹱约簩Π职终f的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”嗷！有救了，我既然這么說，就一定會這么做的。
他聯想到：“爸爸是一個非常愛我人，可謂：“愛子如命”看到我愛吃什么就給我買什么吃的，愛穿什么就買什么穿的，我愛玩什么玩具就給我買什么玩具。遇到什么危險都幫我克服，小水溝過不去，他抱我過去，小狗朝我汪汪叫，他把狗趕走，保護著我，可謂無微不至，而今我遭到這樣的大難，可把爸爸嚇急了，忙死了，他一定會在外面千方百計想辦法救我和那十四個同學的。這種父子之間的心理感應和聯想，使阿曼達從驚嚇中蘇醒過來，內心充滿了生的.希望。
阿曼達是一個道德品質高尚的學生，他日常關心幫助同學，助人為樂，眼下落難了，他首先想到的是鼓勵同學們，正確面對眼前的災難，充滿信心戰(zhàn)勝困難，勇敢的活下去沖出去。他先是一個喊著同學的名字，問他們在那兒，然后大聲的對他們說：“同學們，我們不怕，不要慌，沉住氣，冷靜地等待好心人和爸爸媽媽�！碑斅冻鲆粭l縫時，大家一起喊：“爸爸媽媽，我們在這呢！”
這個辦法還真靈，阿曼達的爸爸聽到了他們的喊聲后，聯合其他孩子的爸爸媽媽一起把他們救出來了。
地震中的父與子作文 24
上周語文課上，我們學了《地震中的父與子》，它讓我感受到父愛也是偉大的。
這篇課文講的是：美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親冒著生命危險去解救自己的孩子。經過38小時的解救，終于和孩子在一起。
當我讀到最精彩，最感人的片段時，我禁不住流下了淚水，我感到父親的偉大在于奮不顧身的去救助自己的兒子，也感到兒子的了不起。，因為，兒子堅信父親一定會來救他，讓我記憶最深刻的一句話是“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！边@是一種生的信念。
這讓我想起了自己的父親，以前，父親叫我洗手吃飯，我感覺煩，父親叫我不要看電視了，我也感到他很討厭。處處管著我，父親說快去寫作業(yè)，我還生父親的氣，可我讀了這篇，我改變了心態(tài)。我知道了每位父親都是愛我們的。只是，有些父親不善于表達愛，必須用心去體會，我們班也有像阿曼達這樣，先人后己的同學。例如：賀佳，我們班個個都喜歡賀佳。因為，她樂于助人，當同學們有難題，他主動幫忙，當……
讀了《地震中的`父與子》，我明白了，父親的愛是無私的，我們要用心去感受父親每一分每秒對我們的愛。
地震中的父與子作文 25
1994年春天，阿曼達像往常一樣，哼著小曲，邁著輕快的步子，和同學們一起，歡快地走向學校。很快，第一節(jié)課下課了，課間，他帶領同學們玩做迷藏的游戲。在一個同學數數時，機靈地阿曼達趕快藏到了教室后的墻角里。就在他小心地伸出頭，窺視著外面的一舉一動時，突然感覺教室一搖一晃，站都站不穩(wěn)；又看到天花板猛地落下來，砸在了老師和好幾個同學的身上。大地這一切反常的“舉動”立刻讓阿曼達意識到：地震來啦！按照老師教的防震措施，他和其他幾個同學趕緊往墻角里躲�！斑邸保砗蟮膲Φ沽�；“啪”，一個同學又被砸著了；大地一片狼藉，鮮血染紅了潔白的地板磚，到處都是哭聲、喊聲和鋼筋、石板墜落的聲音......最終，阿曼達和其他十三個學生幸免于難，因為他們都躲在了教室的墻角里。
地震過去了，阿曼達安慰同學們不要怕，可有的.同學依舊沒從地震中反應過來，“哇哇”大哭，有的同學不哭了，用手默默地在胸前劃著十字，祈禱能平安出去。還有的同學想爸爸媽媽，眼睛不時望著上方，希望有人來救他。阿曼達看同學們受到了驚嚇，想出幾則好聽的笑話講給大家聽，同學們樂的哈哈大笑，暫時忘記了地震這個可怕的惡魔。
八個小時過去了，大家餓了、渴了。阿曼達費力地掏出他的小書包，從里面摸出爸爸早上帶給他的午餐，一瓶礦泉水，一個餅，幾個面包，都分給大家享用，還讓大家把自己的午餐也拿出來吃，但自己卻一口也沒吃。看著同學們大口大口地吃，他心里高興極了！
十二小時過去了，大家累了、困了，黑夜籠罩著廢墟，同學們怕極了。阿曼達關心地對大家說：“同學們，千萬不要睡過去呀，睡過去可能就永遠醒不過來了！”然后，又組織大家唱起了歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”一陣陣響亮的歌聲從廢墟中傳來，大家越唱越激動，越唱越帶勁兒，最終，他們挺過了這恐怖的夜晚。
二十四小時過去了，大家有些冷了，阿曼達想起了父親曾經對他說的話：“無論發(fā)生什么事情，我總會和你在一起的！”對，我們不能等死，要想辦法自救！于是，他又帶頭拿起身邊的小木棍，盡自己的微薄之力，一下一下地敲起來。
三十六小時，三十八小時過去了，阿曼達突然看到頭上有亮光，聽到瓦礫堆上挖掘的聲音，“呯呯呯”一陣石頭敲擊的聲音傳來，直覺告訴他：“是父親！”他大聲叫喊：“爸爸，是你嗎？”瓦礫堆上的父親立刻回應：“阿曼達！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸，我的兒子！”
“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我的，也能救大家。因為你說過：不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”
“你現在怎么樣？有幾個孩子活著？”
“我們這里有十四個同學，都活著呢，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著�！�
父親大聲向四周呼喊：“這里有十四個小孩，都活著，快來人！”
救援的人趕快跑過來幫忙。五十分鐘后，一個安全的出口打通了。父親聲音顫抖地說：“出來吧，我的孩子�！�
“不，爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起的，我不怕，不論發(fā)生了什么�！�
阿曼達最后一個被救了出來，這對了不起的父子，緊緊地擁抱在一起！
地震中的父與子作文 26
廢墟中，同學們和阿曼達被壓在最底層，伸手不見五指，他們個個嘴唇鐵青，渾身發(fā)抖，不過慌亂之后，阿曼達很快就冷靜下來。他招呼大家通過報數來清點人員，大聲安撫害怕的同學，并對同學們承諾：“只要我爸爸活著，你們放心，他一定會來救我們的！”
不過他們畢竟是一群七八歲的孩子，沒過一會，大家又慌了，有的哇哇大哭，沒哭的也都擔心地嘀咕著：“這下我們完了�！卑⒙_也開始慌亂了，不過他轉念一想，父親上次說生日要送他滑板車，說好了要戒煙這些也都一一兌現了，父親是不會食言食言的，他放心地坐在地上等待著……
又過去了很長很長時間，同學們都又渴又餓，有幾位年齡比較小的同學對阿曼達說：“阿曼達，沒有希望了…… “不能放棄！”阿曼達強打精神從牙縫里擠出了幾個字，就在這時，一絲光亮射了進來，同學們都用疲憊的雙眼歡喜地望著這一絲帶來希望的`光芒……
終于，他們都得救了，阿曼達的父親沒有食言，這對相互信任的父子緊緊地擁抱在一起。
地震中的父與子作文 27
1994年的一天上午，美國洛杉磯的一所小學校正在上課，朗朗的讀書聲回蕩在校園上空。正當同學們上得很投入時，地突然開始搖晃起來，剎那間，屋頂上的燈“嘩啦”一下子全都掉了下來。
大隊長阿曼達先反應了過來，大聲喊道：“地震了，大家快逃�！甭犃税⒙_的話，同學們立即一窩蜂地向教室門口沖去。說時遲，那時快，教室門“呼啦”一下子倒了下來，擋在了同學們面前。緊接著，教室屋頂也塌了下來，架成了一個大三角形，阿曼達和14個同學一下子都被壓在了廢墟下。
廢墟下一片漆黑，面對著突如其來的黑暗，同學們害怕極了，他們撕心裂肺地哭喊著：“爸爸媽媽，快來救我！我要出去！”聽著同學們悲慘的哭聲，阿曼達的`內心也充滿了恐懼。猛然間，他想到了父親常對自己說的一句話：“阿曼達，別害怕，不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！币粍x那間，他幼小的心中充滿了希望。想到這里，阿曼達冷靜而又堅定地對大家說：“大家不要絕望，我們一定能走出這片廢墟，因為我爸爸曾經對我說過，只要他活著，不論發(fā)生什么，他一定會和我在一起的。所以，他一定會來救我，也會救大家的�！�
“不會的，你爸爸活沒活著我們還不知道呢？”比爾根本就不相信�！耙晃覀円黄饎邮郑约和谝粋�安全的出口，走出這片‘魔鬼廢墟’吧！”貝拉建議道�！安恍�，這么黑暗，我們根本就分不清哪兒是哪兒，怎么能這樣做呢？”吉姆立即反抗道�！澳俏覀冊撛趺崔k呀？嗚嗚嗚……”幾個同學忍不住又哭起來了。達比失望地回答道：“那還能怎么辦，只能在這兒等著餓死或渴死�！�
“大家請相信我，相信我爸爸，我爸爸從來不騙人�！卑⒙_堅定的話語再次響起。這一次，阿曼達的鎮(zhèn)定和堅強打動了同學們，他們和阿曼達一樣對自己的生命充滿了信心。在阿曼達的組織下，同學們在黑暗中小心翼翼地摸索著走到了一起，他們緊緊地擁抱著，互相給對方以力量。
漫長的等待開始了。八小時過去了，同學們有點兒坐不住了；十六個小時過去了，同學們都急躁不安了；二十六個小時過去了，同學們有點絕望了，但阿曼達依然堅定地告訴大家：“我爸爸從來不騙人，他一定會救咱們的。”看著同學們昏昏欲睡的樣子，阿曼達盡量不讓自己睡著，他要等著爸爸來救自己和同學們。于是阿曼達就給同學們講笑話，跟同學們一起唱歌，和他們一起做游戲，盡量讓同學們忘記一切煩惱。當第三十八個小時來臨時，一縷溫暖的陽光照了進來。
隨后，傳來了一個熟悉的聲音：“阿曼達，我的兒子，你在哪里？”啊！那是父親的聲音，他來救我了，他來救我和同學們了。
“爸爸，我在這兒，我在這兒！”阿曼達一下子站了起來，興奮地喊叫著。
“同學們，我爸爸來了，我爸爸來救咱們了！”“太好了，太好了，咱們得救了！”在大家的歡呼聲中，一個安全的出口開辟很快出來了，同學們迫不及待地走了出來，一個個激動萬分。阿曼達最后一個走了出來，他依然那么冷靜，在暖暖的陽光中，他和爸爸緊緊地擁抱在了一起。
地震中的父與子作文 28
1994年，在美國洛杉磯的一所學校里，同學們像往常一樣在教室里上課。突然，教室開始搖晃了，大家都驚慌失措，尖叫著：“救命��！救命啊！”尖叫聲連綿起伏。阿曼達和同學們一起準備沖出教室，就在這時，天花板突然掉了下來，形成了一個三角形，他們被困在了那里。
同學們都害怕極了，失聲哭喊：“爸爸，你在哪里？媽媽，你在哪里？······”可是，任憑他們怎么哭喊都無濟于事！而此時的阿曼達非常鎮(zhèn)定，因為他堅信父親一定會來救大家的。連忙安慰道：“沒事，我爸爸對我說過，不論發(fā)生什么，他總會跟我在一起！只要大家團結在一起，就沒有跨不過的坎！”這時，同學們半信半疑地說：“你爸爸萬一死了怎么辦？”“你爸爸會不會不來救我們了？”“你爸爸會挖這么長時間嗎？”阿曼達堅定地說：“他會的.，他一定會的！”漸漸地同學們疲憊不堪，饑寒交迫。阿曼達繼續(xù)給同學們加油，鼓勁！同學們都絕望了，有的昏昏欲睡，有的急躁不安。阿曼達依然堅持等待著，他給同學們唱歌、講笑話，費盡了口舌。終于等到第36個小時，阿曼達對同學說：“大家堅持住，我爸爸一定會來救我們的！”
第38個小時，廢墟上傳來了聲音，阿曼達對同學們說：“聽，我爸爸來救大家了！”同學們驚喜萬分、歡呼雀躍，廢墟上一絲陽光射了進來。15分鐘后，一條安全的出口開辟出來了。同學們爭先恐后想出去，父親對兒子說：“出來吧，阿曼達！”“不，先讓我的同學出去吧，因為我知道，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起�！卑⒙_說道。這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起，任淚水盡情流淌！
地震中的父與子作文 29
這位父親堅定地在廢墟里挖著，無論是誰來勸阻都無濟于事。八小時過去了，父親臉上布滿了灰塵，大汗淋漓，手指已滲出鮮血，腿腳也因為酸痛而直不起身來，父親的眼神只是直勾勾地盯著石板下，仿佛要成為大力士把石板掀開救出兒子。
12小時過去了，天上下起了大雨，雨水沖刷著大地，也淋濕了父親的傷口，父親緊咬牙關，沒有停下來，衣服破得不成樣子，渴得嘴唇干裂也只能靠雨水來滋潤。
24小時過去了，吹了一夜的風后，父親凍得渾身發(fā)抖，他不得不停下來，但一想到了兒子。他身上有爆發(fā)出無窮的力量，有加快了速度尋找。就在這關鍵時刻，從石堆里滾下一塊石頭，不偏不倚地壓在這個父親的腿上他終于撐不住了，倒在了地上，他仍然不甘心，想到兒子可能還在等自己，他掀開石頭又一次爬了起來！
36小時過去了，父親臉上淚水和汗交織在一起，饑渴和寒冷正將他的意志力消磨，他掀起石板的速度也越來越慢，但他依然清醒，因為他知道自己不能這么倒下去，他的兒子在等他，如果他不堅持就沒有希望了！
第38個小時，他終于找到了他的兒子，太陽的余暉照在他們的臉上，這個了不起的.父親和他的兒子緊緊相擁在一起。
地震中的父與子作文 30
有一年，美國洛杉磯發(fā)生了一場大地震，30萬人在不到四分鐘的時間里受到不了同程度的傷害。
一位只有7歲的男孩阿曼達和另外13個孩子也被壓在了廢墟下，他們都被壓在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角，他們沒被砸著。廢墟底下一片漆黑，伸出手來也看不見五指，大家都開始恐懼起來。1位小女孩說道：“我們會不會永遠也出不去了，然后餓著離開世界呢？”一聽到這句話，所有的人都哇哇大哭起來，一邊哭還一邊大聲叫喊著：“爸爸，媽媽：”
只有阿曼達沒有哭，他堅定地對大家說：“你們不要哭，我的爸爸很快就會來救我，救你們大家的；因為我爸爸對我說過，不論發(fā)生什么，他總會和我在一起�！睗u漸地，所有男孩都不哭了，一部分女孩也不哭了，但是還有一部分小女孩在哭。阿曼達說：“記得有一次，我得了一種叫急性的爛尾炎的病，這種病必須要開刀，我才能保住生命。進手術房前，我非常害怕，但爸爸對我說，只有開了刀，我才能保住自己的性命，爸爸還對我說，不論發(fā)生什么，他總會和我在一起。就這樣，我一直記住爸爸這句話，手術時，我不再害怕，手術也很成功。推出手術時，我第一眼見到了爸爸。所以你們也別哭，只要我爸爸活著，他就一定會來救我們大家出去，我相信他，你們也要相信他�！�
聽了阿曼達的'話，沒有人再哭了，大家都在等待著阿曼達的爸爸救他們出去，他們相信阿曼達，更相信阿曼達的爸爸。時間飛快的流失了，過了好久好久，有些人有些按耐不住了，有些人還在堅持，有些人崩潰到了極點。阿曼達顯然也有些焦急，但是他還是沉住氣，告訴他們：“不論發(fā)生什么，他總會和我在一起，你們要相信他�！�
又過好久好久，從巖石縫里傳出了：“阿曼達，你在嗎？”阿曼達一聽是爸爸的聲音，興奮地回答到：“爸爸，我在，我和13個孩子都在，爸爸你快把我們救出去吧！”阿曼達爸爸轉過身來，對其他人說：“這里有13個小孩，快來幫忙�！边^路人都跑了過來，又過了50分鐘，這群孩子終于獲救了。
地震中的父與子作文 31
在伸手不見五指的廢墟下，有著14歌個消息一年級的同學在等待著救援。
這時，有一個孩子絕望地說：“這里沒有吃的，沒有喝的，我們會不會餓死在廢墟中��！”話音剛落，有的同學捂住耳朵，不想再往下聽，有的同學在大哭，有的同學在大喊：“爸爸、媽媽，快來救我，我不想死在這漆黑，而又沒有生氣的地方�。 庇械耐瑢W使勁睜大眼睛，在和死神搏斗。但是， 阿曼達滿懷信心地說：“不，我們不會死的，因為我爸爸對我許下若言，只要他還活著，他就一定會來救我，也能救大家的�！� 說完，有的同學停止了哭泣，有的同學還在哭，阿曼達拍了拍還在哭的孩子說：“只要我們堅強，有活的信心，勝過死神，就一定能活著出去，如果輸給了死神，你想想你們的父母會多么傷心，多么難過呢？”
阿曼達說完，還在哭的孩子停止了哭泣，說：“嗯，阿曼達，我們相信你的.父親一定會來的。”又有一個同學信心十足地說：“對，只要我們堅強，不放棄，就一定會活著走出去的。”
就在這時，一縷陽光射入廢墟，這群孩子又有了活的希望。
地震中的父與子作文 32
地震中阿曼達在教室的墻角，他沒有被砸著，其中在他旁邊的還有14個同學。
當時四周一片漆黑，阿曼達想到：小時候，我打籃球的時候，一不小心把腿摔傷了，需要做一次開刀手術，當時阿曼達非常害怕。這時父親為了鼓勵他，說：“阿曼達，不要害怕，不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起�！卑⒙_進了手術室。手術結束后，很成功。從此，阿曼達對父親非常信賴。
阿曼達心想：自己一定要堅強，勇敢的活下去，父親在等我呢，他一定會來救我的。想到這，阿曼達大聲對同學說：“大家不要害怕。父親常常對我說：無論發(fā)生什么，他總會跟我在一起。所以，大家一定要等著我父親來救我們呀！”
時間在一點點的流逝……“阿曼達，你父親真的`會來救你嗎？”同學失落的望著他。
“會的，一定會的，再等等，可能他們正再挖呢，大家別怕。
時間一點一點的溜走了，同學們對阿曼達與他父親的信心一擊而潰，唯有阿曼達，執(zhí)著得挖，因為他知道，如果爸爸活著，就一定回來就他的。事實最終還是沒有將他擊倒。
人，終究會有求生的信念，大家在阿曼達的行動下受了感染，也幫著挖，在窘迫的環(huán)境下，始終不向死亡低頭，從而一定會使得奇跡發(fā)生。
地震中的父與子作文 33
老師和同學們正在上課時，突然，想起了地震警報聲，老師指揮我們出去，天花板上掉下了一塊擋住了出路的石塊，阿曼達看天花板快要塌了，就帶著剩下13名同學躲在了教室墻角，天花板全塌了后，阿曼達和其他13名同學在狹小的三角形空間里，同學們都已難以活動，內心十分害怕。
過了一會兒，一個小女孩哭著說：“我們沒有希望了，肯定出不去了�！苯又�，又有一個小男孩向上大喊：“有人嗎？快來救救我們！”上面沒有回應，那個小男孩低下了頭�！皢琛獑瑁瑔琛獑�，難道我們真的出不去了嗎？我可不想一直待在這。”一個小女孩兒哭泣。接著大家都哭了起來。
阿曼達見了，想：父親曾對我說過無論發(fā)生了什么，他總會跟我在一起。于是，阿曼達對大家說：“請大家別害怕，我父親一定會來救我們的，因為他對我說過不能發(fā)生什么，他總會跟我在一起�！币粋�男孩反駁道：“不可能，你父親要來早就來啦！”阿曼達接著說：“她不會騙我的�！贝蠹衣犃耍及涯抗馔断虬⒙_等著他爸爸來救大家。
我三個小時，六個小時，十個小時，二十個小時過去了……同學們等得不耐煩了，對阿曼達說：“阿曼達，為什么你父親還沒有來，難道你是騙我的么的嗎�！卑⒙_說：“請大家相信我，再等一會兒行嗎？”時間一分一秒的過去了，他們沒有吃的，沒有喝的，但他們仍在堅持，因為他們相信阿曼達。
到38個小時時，一道光線射入同學們的眼簾，阿曼達對外面說：“父親是你嗎？”父親聽見了他的聲音，開心的`說：“是的，是我�！苯又�，爸爸又說：“請再等幾十分鐘�！�50分鐘后，一個安全出口開辟出來了。阿曼達先讓他的同學出來，自己再出來。
這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 34
“轟！”在美國的洛杉磯，發(fā)生了大地震。在不到四分鐘的時間里，昔日歡聲笑語的學校，忙忙碌碌的公司……已變得不堪入目！每一個人都因為失去家人失聲痛苦，眼睛都哭的紅腫了！而阿曼達的父親卻沒有因找不見阿曼達而眼睛紅腫，他先安頓好妻子，再去找他失蹤的兒子……
而此時阿曼達和同學們被困在廢墟里，沒有任何光和東西，只有同學和哭喊。有些同學抱在一起，想死前跟自己的好同學在一起，有的在祈禱上帝，希望親愛的上帝能給自己一次重生的機會，還有的在敲石頭希望有人能聽到并來救他們……
阿曼達也在默默流淚，他覺得父親已經拋棄他，和媽媽走了。想到這他的眼淚再一次流了下來，他閉住雙眼準備睡上一覺。但是想到睡覺就想到父親的一句話：“阿曼達記住，無論發(fā)生什么我都會與你在一起！”想到這阿曼達覺得有一股強大的力量在保護他，他立即對同學說：“大家不要擔心，我爸爸一定會來找我的，并且把我們救出去的！”“真的嗎？”“那太好了”“就是就是”……
同學們立即抹去眼淚，興奮地說雖然有些半信半疑但還是強忍眼淚等待著人們來救自己。但等了一天都沒有動靜，許多同學都由興奮變成了絕望。漸漸的就有堅持不住的了，而阿曼達卻堅持到好久�！鞍�！”突然一個同學叫到，阿曼達一看一個同學快不行了，倒在地上頭都磕破了，阿曼達趕緊把衣服撕成布條包在同學頭上，并想起昨天買的面包和蘋果，并把蘋果給了受傷的同學。不一會蘋果就吃完了，阿曼達又把面包給了同學們，同學們用感謝的目光看著他，忽然阿曼達再一次想到了父親深情的眼睛。
一次打籃球時不小心把胳膊扭了需要做手術，他很害怕，手術前抓著父親不放，父親摸摸他的'頭告訴他：“沒事放心吧，無論發(fā)生什么我都會和你在一起的�！笔中g很順利，術后父親用深情的眼睛看著他久久不說半句話！
阿曼達想到這就再一次安慰起同學，可有的同學卻不在相信阿曼達……
過了好久，阿曼達耳邊聽到了挖掘的聲音大喊：“父親是你嗎？”“是我，我的兒子！”“快叫援工這里有很多我的同學”“嗯沒問題”
同學們得救了，阿曼達扶著受傷的同學走了出來交給醫(yī)生后他見到了父親，他朝父親飛奔過去！這對了不起的父與子緊緊地擁抱在了一起。
地震中的父與子作文 35
阿曼達和他的小朋友被困在了廢墟下面。
當時他們正在上課，可是突然間房子倒塌，阿曼達和小朋友們，因為驚慌就逃到了墻角，他的朋友以為要死了。但是阿曼達想的是，他知道他的爸爸總會跟他的一起的.。這時頭上斜著落了下來，正要被后面的墻擋住，正好變成了三角。他們得救了，他們高興地歡呼起來，但是他們根本無法看見四周是什么樣子的，到處黑乎乎，他們又開始驚慌。
阿曼達說：“大家不要慌，我爸爸給我說過，他爸爸總會跟他在一起的。大家一定不要驚慌，驚慌的話屋頂上的墻回落下來的。爸爸一定會來救我們的。”有的人說：“那是么時候來呀？”“我們什么時候才能出去”“這里好黑”……阿曼達說：“我相信一定會很快的�！贝蠹疫@才放心，阿曼達說：“大家先睡一會吧，我們有了精神才能出去呀�！保匀硕奸_始睡覺了，但是只有阿曼達沒有睡覺，這時他最好的朋友起來了，霍林說：“你為什么不說？”“我在等爸爸來救我們�！薄澳悴皇钦f了嗎你爸爸一定會來的�！彼麄兊攘撕芫�，這時外面的一縷光束進來了，阿曼達見到了爸爸，就這樣14個同學都獲救了。
這對了不起的父與子，無比幸福的緊緊擁抱在一起。
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