讀《父與子》有感
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀《父與子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《父與子》有感1
今天，我們學(xué)了11課，《地震中的父與子》這篇課文，讓我受益匪淺。
它講的是1994年，美國(guó)洛衫磯發(fā)生地震后，一對(duì)父子依靠相互間的信念“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”。最后，父親終于找到了兒子，還救出了十四位同伴，使我感觸很深。父親對(duì)兒子的愛(ài)，是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)我讀到，“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)阻擋啊，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。為什么別人都說(shuō)自己的孩子死了，而這個(gè)父親卻仍然只有一個(gè)念頭“兒子在等著我”。原來(lái)是因?yàn)楦赣H和兒子都有一個(gè)信念“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”。它代表了父親對(duì)兒子的愛(ài)，正是因?yàn)橛辛诉@種愛(ài)，他堅(jiān)持挖到38小時(shí)，多么可貴的毅力！多么偉大的父親��！多么難得的父親�。∈菒�(ài)的力量支撐著父親，不吃不喝，不休不眠，整整挖了38小時(shí)。阿曼達(dá)也了不起。在逃離災(zāi)難的出口中，卻讓自己的伙伴先出去，因?yàn)樗�，他的爸爸�?huì)和他在一起的。
這個(gè)故事告訴我們：做事要有必勝的信心，再就是對(duì)周?chē)腵人要有愛(ài)心。讀了這個(gè)故事不禁想起了自己的故事。
一次，我半夜發(fā)高燒，雖然吃了退燒藥也不見(jiàn)效果。正好媽媽出差不在家，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒(méi)眼，才把高燒將了下來(lái)。這都是愛(ài)救了我。
這種愛(ài)真?zhèn)ゴ笱�！今后我也要向文中父親那樣，用愛(ài)去關(guān)
心身邊的每一個(gè)人，要向文中的兒子那樣，把這種愛(ài)傳遞下去。父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，我將努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài)。
讀《父與子》有感2
在我的語(yǔ)文書(shū)的第九冊(cè)里，一篇《地震中的父與子》深深地震撼了我的心靈，它告訴了我父愛(ài)也是無(wú)私、偉大的.。
這篇課文主要講了：美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了一場(chǎng)大地震，一位父親安頓好妻子后，就去學(xué)校救他的兒子，可原來(lái)漂亮的三層教學(xué)樓已成了一片廢墟，但他沒(méi)有放棄，仍在廢墟中尋找自己的孩子，他一直挖了38個(gè)小時(shí)，雙眼布滿血絲、衣服破爛不堪。就在這時(shí)，他找到了自己的孩子，父子兩無(wú)比幸福的擁抱在一起。
在我的家人中，媽媽也非常愛(ài)我。記得有一天夜晚，下著大雨，我發(fā)高燒了，媽媽冒著大雨背著我去醫(yī)院，無(wú)情的大雨浸透了媽媽的衣襟，我感到媽媽身上一片冰涼，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧！讓我下來(lái)，自己走行嗎？”可媽媽堅(jiān)決不肯，說(shuō)“不行，你這樣病情會(huì)更重的！”好不容易到了醫(yī)院，我的病好了，媽媽卻暈倒了。
��！父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
讀《父與子》有感3
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫(huà)書(shū)，它講述的是一對(duì)父子在生活中的'一些事情，包括他們?nèi)绾蜗嗵帯⑷绾翁幚砩钪械膯?wèn)題。
我覺(jué)得這對(duì)父子有時(shí)候聰明玲俐。有一次，父親帶兒子去兜風(fēng)，可是，沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)，車(chē)壞了，父親仔細(xì)地檢查了車(chē)底，可就不知道是哪里出了問(wèn)題，于是，父親又檢查了幾遍。過(guò)了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，呼地一下跳下了車(chē)，打開(kāi)后備箱，拿出了一輛油輪車(chē)，玩了起來(lái)。父親見(jiàn)此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤(pán)，一只腳站在車(chē)上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來(lái)。
閱讀這本書(shū)，每個(gè)人都會(huì)感到有些好玩。書(shū)里的爸爸是一個(gè)光頭，很疼愛(ài)自已的孩子，經(jīng)常保護(hù)兒子，教會(huì)兒子很多生活中的大道理。書(shū)里的兒子是一個(gè)很聰明的孩子，面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難，他能獨(dú)立思考，同時(shí)遇到不懂的問(wèn)題能主動(dòng)請(qǐng)教父親。書(shū)中的父親和兒子之間有過(guò)不愉快，互相捉弄對(duì)方，但最后他們都友好相處了。
讀了這本書(shū)，我想到生活中我和爸爸也會(huì)有些不開(kāi)心，我應(yīng)該盡量讓爸爸開(kāi)心，多為別人想一下，多給別人鼓勵(lì)，多幫助別人。
別人快樂(lè)，我就快樂(lè)!
讀《父與子》有感4
這是發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使30萬(wàn)人受到傷害。在混亂和廢墟中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，便沖向他7歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他看到兒子學(xué)校的校舍已成一堆廢墟時(shí)，他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊“阿曼達(dá)，我的兒子！”。
他跪在地上大哭一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”。他堅(jiān)定地向?qū)W校那堆廢墟走去，在確認(rèn)兒子所在班級(jí)的位置后，他便開(kāi)始用雙手拼命挖了起來(lái)，8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，他就這樣挖呀、找呀，沒(méi)人能阻擋他尋找兒子。他滿臉灰塵，雙眼通紅布滿血絲，身上的衣服也已劃得破爛不堪，雙手早已血肉模糊，腳上的鞋和衣服褲子上也滿是斑斑血跡。當(dāng)這位年輕的父親奮力的挖到第38小時(shí)，奇跡終于發(fā)生了，他忽然聽(tīng)到從廢墟堆里傳出一個(gè)男孩微弱的聲音：“爸，是你嗎？”兒子的聲音，他再仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)確認(rèn)是他的兒子阿曼達(dá)，他便大聲呼喊“是我，是爸爸！我的兒子！”。兒子告訴父親和他一起還有14個(gè)孩子都活著，父親趕忙向四周呼喊：“這里有14個(gè)孩子還活著，快來(lái)人啊！”，周?chē)動(dòng)嵉娜藗兌稼s來(lái)幫著扒廢墟，50分鐘后大家終于在廢墟中挖出了一個(gè)讓孩子們可以逃生的'洞，父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧，阿曼達(dá)！”，“不，爸爸，先讓別的同學(xué)出去！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕！”。這對(duì)了不起的父子在經(jīng)歷過(guò)巨大災(zāi)難的磨難后，終于幸福的擁抱在一起。
這個(gè)小故事告訴我們父愛(ài)是多么的偉大��！記得我小時(shí)候6歲那年，有一天我生病發(fā)高燒在家，那天媽媽在醫(yī)院值班，正忙著為病人開(kāi)刀搶救病人；爸爸剛從公司下班回家，看到我虛弱的躺在床上臉色蒼白，他趕緊用手摸了摸我的額頭發(fā)覺(jué)有些燙，馬上找來(lái)體溫表給我量體溫，當(dāng)時(shí)我的體溫已達(dá)到38.5度了，爸爸顧不上一天工作的辛苦和疲憊，心急如焚地沖出門(mén)去街上藥店給我買(mǎi)藥。我即時(shí)地服用了藥后，體溫不再升高，病也很快好了，我又可以開(kāi)心地玩耍、學(xué)習(xí)了。不僅在生活上關(guān)心我，爸爸還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。爸爸工作很辛苦，經(jīng)常要到外地出差。但是爸爸一回來(lái)，不管再累都會(huì)主動(dòng)檢查我的學(xué)習(xí)情況，并擠出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，分析我做錯(cuò)或搞不懂的難題，我數(shù)學(xué)成績(jī)的提高也有爸爸的功勞。
我的爸爸和阿曼達(dá)的爸爸一樣有一顆偉大的慈愛(ài)的心，我在心里默默地說(shuō)：“爸爸，謝謝你對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，將來(lái)我一定會(huì)報(bào)達(dá)你的！”。
讀《父與子》有感5
如果父親是大海，我則是那小小的魚(yú)兒；如果父親是天空，我則是那自由的鳥(niǎo)兒；如果父親是土壤，我則是那綠油油的小樹(shù)苗。
在《地震中的`父與子》中，講了一位偉大的父親——那年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，剎那間，許多人的生命被這可怕的災(zāi)難掠走。那美麗的教學(xué)樓變成了廢墟，父親不顧個(gè)人安危，堅(jiān)持不懈地挖了38個(gè)小時(shí)，終于挖出了兒子和14個(gè)同學(xué)······
是啊，父愛(ài)創(chuàng)造了生命的奇跡！在那片死氣沉沉的廢墟里，父愛(ài)化作春風(fēng)，讓廢墟里的孩子有了希望。父親不顧其他人的勸阻，自己挖了幾天幾夜，從未放棄。父親傷痕累累，面對(duì)困難，從未退縮，勇敢面對(duì)，是父愛(ài)支撐著38個(gè)小時(shí)的挖掘！父愛(ài)無(wú)邊！
父愛(ài)不僅是在課文中，在生活中也是這樣。
那年冬天，我感冒發(fā)燒非常厲害。爸爸每天茶不思，飯不想，一直照顧我，一直用毛巾擦著我的額頭。在睡夢(mèng)中，我隱隱約約地看到爸爸兩鬢的白發(fā)，他一直為我操心，皺紋爬上了他的臉。我一下覺(jué)得爸爸蒼老了許多，我的眼頓時(shí)一陣酸痛。
父愛(ài)如海，平常風(fēng)平浪靜，但只須一滴眼淚，足以讓他驚濤駭浪！海有多深，父愛(ài)就有多深。所以，我們都說(shuō)：“父愛(ài)是偉大的！”
讀《父與子》有感6
今天，我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》。這篇課文中的父與子很了不起！
文章里寫(xiě)的是：一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，3萬(wàn)余人在短時(shí)間內(nèi)遭到了不同程度的傷害，一位父親的兒子被壓在廢墟下。父親不顧勸阻，堅(jiān)持挖掘，挖到第38小時(shí)，兒子被救了出來(lái)。父親為什么會(huì)有如此強(qiáng)大的毅力呢因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻地想著自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！备赣H相信自己的兒子沒(méi)有死，于是不顧勸阻，堅(jiān)持挖掘，終于發(fā)現(xiàn)了孩子；發(fā)現(xiàn)孩子后，父親還問(wèn)兒子：“這里有幾個(gè)小孩活著？”發(fā)現(xiàn)自己的.兒子后，還關(guān)心別的孩子，這難道不是一位了不起的父親嗎？
兒子也很了不起。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閮鹤釉诮^境――發(fā)生大地震時(shí)，臨危不亂，鼓勵(lì)其他孩子不要害怕，堅(jiān)持了38小時(shí)；看見(jiàn)了光明后，他關(guān)心其他的孩子，并說(shuō)：“讓別的同學(xué)先出去吧。”這種具有關(guān)愛(ài)同學(xué)的精神的孩子，難道不是一個(gè)了不起的孩子嗎？
讀《父與子》有感7
這幾天，我看了德國(guó)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩的《父與子》。這是一部風(fēng)靡全球的漫畫(huà)，雖然沒(méi)有文字的描述，但那一幅幅小巧精湛、閃爍著智慧之光的畫(huà)面，幽默而又生動(dòng)，溫馨而又感人，令多少人忍俊不禁，令多少人感慨萬(wàn)分，令多少人深思動(dòng)容。
我喜歡那個(gè)兒子的調(diào)皮、機(jī)靈、天真無(wú)邪，喜歡爸爸的開(kāi)朗、寬容、充滿童趣。尤其是爸爸能用慧眼，發(fā)現(xiàn)小孩的閃光點(diǎn)，善于利用孩子的思維解決大人的實(shí)際問(wèn)題，是多么值得敬佩。
在《汽車(chē)出了故障》一篇中，父親帶著兒子去兜風(fēng)。沒(méi)開(kāi)多久，老爺車(chē)出了故障。父親急忙下車(chē)，一看，原來(lái)是發(fā)動(dòng)機(jī)壞了。他東修修，西修修，時(shí)間一分一秒地流逝，兒子再也等不及了。突然，他猛地跳下車(chē)，飛速跑回家。當(dāng)他踩著滑板車(chē)一閃而過(guò)時(shí)，父親茅塞頓開(kāi)，也學(xué)著兒子一樣，一只腳用力地蹬著地，老爺車(chē)竟飛奔起來(lái)。呵呵，多有趣的畫(huà)面呀！作者雖然用了夸張的手法，但這個(gè)故事讓我們知道了：遇到困難，用兒童的思維方式來(lái)解決大人的問(wèn)題，可能就會(huì)比較簡(jiǎn)單、快捷、方便！
前不久，我在《意林》中讀過(guò)一篇文章：一位家長(zhǎng)讓孩子拖地。由于地臟，又不想彎腰，那個(gè)孩子別出心裁地拿出玩具遙控車(chē)，在車(chē)頭綁上一塊抹布。他輕松地按著按鈕，指揮著汽車(chē)工作。這是多么驚人的想法呀！原是一件要把人累得腰酸背痛的“苦力活”，在這個(gè)孩子的創(chuàng)意中，竟是如此的輕松，如此的.愜意！看來(lái)，我們不必要把事情看得太復(fù)雜，只要換一種思考方式，就可能會(huì)獲得意想不到的效果。
我也遇到過(guò)類(lèi)似的事——有一次，我們?nèi)ド虾？床�。乘�?0號(hào)線地鐵的時(shí)候，竟然人滿為患，座無(wú)虛席，乘了幾站，我已是腿腳麻木，頭昏呼呼的。我看了看爸爸，無(wú)意間目光落在他的右手上。啊，拉桿箱！又方又硬的拉桿箱，不正是一個(gè)絕好的“座位”嗎？我如獲至寶，立刻從爸爸的手中接過(guò)拉桿箱，坐了下來(lái)，頓時(shí)渾身輕松，似乎覺(jué)得腿不麻了，也不累了。爸爸輕輕地摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“你真會(huì)動(dòng)腦筋，不錯(cuò)！”
瞧，稍稍換一下思考方式，就變得又方便又完美。如果你遇到了復(fù)雜的問(wèn)題，那你也可以試著用兒童的思維來(lái)解決吧，說(shuō)不定，豁然開(kāi)朗，柳暗花明，萬(wàn)事都簡(jiǎn)單了，都如你所愿了呢！
讀《父與子》有感8
看過(guò)的日本學(xué)作品不多，卻總是給我細(xì)膩細(xì)致，緩緩流動(dòng)情緒的感覺(jué)，沒(méi)有難分難舍抑或氣勢(shì)磅礴的特意刻畫(huà)，卻總在某個(gè)點(diǎn)讓我熱淚盈眶。這或許是一部需要靜下、慢下，用心去感悟的作品。
作品講述的是因護(hù)士刻意的個(gè)人行為而抱錯(cuò)了孩子的兩個(gè)家庭，在面對(duì)選擇孩子的困境時(shí)發(fā)生的事情。兩個(gè)家庭的條懸殊比較大，一個(gè)是家庭富裕的都市上層，一個(gè)是拮據(jù)度日的普通家庭，一個(gè)氣息冰冷規(guī)矩，一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑溫暖。在兩個(gè)家庭相互影響中，主人公野野宮良多開(kāi)始從一個(gè)與孩子保持距離的職場(chǎng)精英轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃辉敢馀c孩子互相玩耍的父親。作品內(nèi)容看似平淡無(wú)奇，但偉大的作者卻能將之描述得溫情動(dòng)人，直抵讀者看似堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)脆弱的心靈。不管是做父親或是子女，以下幾句話都值得反復(fù)咀嚼，用心思考。
血緣無(wú)疑是父子的起點(diǎn)，但父子之間的生活才是父子關(guān)系構(gòu)建的過(guò)程
什么時(shí)候一個(gè)父親能真正成為一個(gè)父親呢？是從怎樣的一刻起，一位父親能夠真正撐起“父親”這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢？
血緣無(wú)疑是父子的起點(diǎn)，但父子之間的生活才是父子關(guān)系構(gòu)建的過(guò)程。在生活中，父子間相互尋求認(rèn)可的過(guò)程，也是父子相互塑造的過(guò)程。當(dāng)寶寶誕生的那一刻，我們成為了一名爸爸，但這只是多了一個(gè)稱(chēng)號(hào)而已。一名真正的父親應(yīng)該是什么樣的，他應(yīng)該為孩子做些什么？我想每個(gè)父親都有不同的理解。但這是一個(gè)不能不去思考的問(wèn)題，答案就在我們的陪伴當(dāng)中。
教育孩子不是要求他成為什么樣的人，教育孩子不是為了滿足自己的欲望
良多：還有只有我才能做的工作等著我呢
齋木：父親也是無(wú)人能取代的工作吧
中對(duì)比刻畫(huà)了兩位爸爸的形象，良多是大型建筑公司的骨干，齋木是小型電器鋪的老板。工作環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入大相徑庭的他們有著不一樣的教育理念，良多要求孩子什么事都要一個(gè)人完成，并且希望孩子像自己一樣努力優(yōu)秀。齋木則認(rèn)為對(duì)孩子就是要多花時(shí)間，他愿意和孩子一起童心未泯的一起玩耍。兩種不同的理念相互碰撞，讓我們也不禁聯(lián)想到自己的教育理念，其實(shí)不同的理念沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)榧议L(zhǎng)都是為了孩子，并以自己認(rèn)為正確的方式去塑造孩子。只是我們不要迷失了初衷，忘記了快樂(lè)，不用把孩子當(dāng)成自己炫耀的物品，教育孩子不是要求他成為什么樣的人，教育孩子不是為了滿足自己的`欲望。
一個(gè)人的性格很大程度上取決于自己的原生家庭
良多：我的父親不是一個(gè)會(huì)和孩子一起放風(fēng)箏的人
齋木：但是你也沒(méi)必要模仿他吧
一個(gè)人的性格很大程度上取決于自己的原生家庭。良多小時(shí)候是在父親和繼母的撫養(yǎng)下成長(zhǎng)，造就了他的獨(dú)立要強(qiáng)以及不愿意和孩子互動(dòng)玩耍。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我們的眼里其實(shí)有兩個(gè)孩子，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)中的孩子，一個(gè)是自己的童年。所以很多父親希望孩子既要做到自己做過(guò)的事，又要做到自己沒(méi)有做到的事，以此彌補(bǔ)內(nèi)心的遺憾。結(jié)束時(shí)，良多發(fā)現(xiàn)孩子用相機(jī)偷偷記錄自己許多照片，并且去找到自己養(yǎng)育6年的孩子想要和他和解。一句“但是，這6年間我都是你的爸爸。我可能做得不夠好，但是我也是你的爸爸”道出了父子間最溫暖的感情流露。父愛(ài)如，父親的情感都在內(nèi)心暗潮涌動(dòng)。即使沒(méi)有血緣關(guān)系，但6年的陪伴已將這份感情注入彼此的血液。沒(méi)有什么誤解矛盾是不可化解的，因?yàn)槲覀兪怯懈星榈娜恕](méi)有什么功成名就比在溫馨的燈光下和家人一起吃飯更讓人舒適輕松。在深夜，當(dāng)我們用手輕撫著熟睡的孩子時(shí)，心中常會(huì)涌動(dòng)著一股莫名的幸福與感動(dòng)，感恩這個(gè)小生命到我的世界，感恩陪伴在我身邊的每一個(gè)人。
讀《父與子》有感9
讀《父與子》有感：是“福”還是“禍？” 今年寒假，我讀到了一本既有意義，又帶給我樂(lè)趣的好書(shū)。這本書(shū)讓我懂得了要無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的道理。你們讀過(guò)嗎？那就是《父與子》。
這本書(shū)的內(nèi)容很多都和家庭生活有關(guān)系，也包括了一些社會(huì)現(xiàn)象。但無(wú)論生活如何變化，父與子還是那樣善良樂(lè)觀。 我對(duì)其中一篇故事印象深刻，父親和兒子拎著香噴噴的燒雞走在回家的路上，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，燒雞飛上了別人家屋頂?shù)臒焽瑁赣H和兒子就拼命追啊追，直到后來(lái)一所小屋旁，他們透過(guò)窗戶看到小屋里六個(gè)人穿的衣衫襤褸，正圍在鍋邊驚訝的看著一只從天而降的美味，他們放棄了要回?zé)u的念頭，尤其當(dāng)看到四個(gè)孩子歡呼雀躍的等待著燒雞向她們“走來(lái)”時(shí)，父親和兒子默默的面帶笑容離開(kāi)了。 本來(lái)對(duì)父親和兒子看做一件禍?zhǔn)�，卻給窮人家?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與驚喜！而善良的父親和兒子面對(duì)“要”還是“不要”的抉擇，果斷的選擇了給窮人家送去一份溫暖和快樂(lè)，寥寥幾筆的'漫畫(huà)卻讓人很易讀懂，也更能體現(xiàn)出父與子的善良、樂(lè)觀。不用言傳，只需意會(huì)。這送人玫瑰，手留余香的幸福。
《父與子》系列漫畫(huà)出于德國(guó)漫畫(huà)大師之手，雖然跨越國(guó)界，但是它的意義卻超越語(yǔ)言。任何人都能通過(guò)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)去體會(huì)生活的意義！
讀《父與子》有感10
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。在生活中，父愛(ài)是深沉的，他是用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的。
在《地震中的父與子》這篇文章中，父愛(ài)在突如其來(lái)的地震中迸發(fā)出一種巨大的力量。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)有人阻擋他。他為了救出兒子，就是為了他以前對(duì)兒子說(shuō)的一句諾言：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。是這句諾言一直鼓舞著他，使他一直挖下去，沒(méi)有放棄。
想到這里，我不禁想到了我的`爸爸。
記得有一次，我想學(xué)騎自行車(chē)。這時(shí)的小黃車(chē)十分火，大街小巷都能看到它的身影。我的小伙伴們都會(huì)騎了，看著他們?cè)诮值郎向T著小黃車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影，心里別提有多羨慕了。我纏著爸爸要騎，爸爸推著我慢慢地騎著。這就是濃濃的父愛(ài)。
如果有人說(shuō)父親是一座高山，那我會(huì)立刻反駁，父親是一份貼心的早餐，給予了我們愛(ài)。我想說(shuō):“爸爸，我愛(ài)你�！�
讀《父與子》有感11
父與子的愛(ài)，像一束陽(yáng)光灑在春日里；父與子的愛(ài)，像一陣微風(fēng)徐徐吹進(jìn)彼此的心里；父與子的愛(ài)，又像是一顆種子在大地里生根發(fā)芽……在父親眼里，兒子是純真可愛(ài)的，在兒子心里，父親是幽默的學(xué)者。
這一天，父與子，又在尋找天真爛漫的樂(lè)趣了……
晚餐后的快樂(lè)時(shí)光，是和諧而又美好的時(shí)刻。父親帶著兒子一路欣賞美景，歡聲笑語(yǔ)，悠閑地散步。突然，兒子拉住了父親的手，另一只手指著前面一棵剛栽不久的小樹(shù)，撒嬌道：“爸爸，我想量身高！”父親被兒子暖暖的撒嬌聲融化了，欣然應(yīng)允。這是一顆散發(fā)著泥土氣息的小樹(shù)，新生的力量如同兒子一般朝氣蓬勃。兒子跑到小樹(shù)旁邊，蹦蹦跳跳地靠著小樹(shù)，昂首挺胸地站直了，說(shuō)：“爸爸，我站好啦！”父親趕緊用手比劃起來(lái)，從口袋里掏出卷尺，認(rèn)真地量了一下，開(kāi)心地說(shuō)：“哇！一米高啦！”兒子開(kāi)心地連蹦帶跳，拍著手說(shuō)：”爸爸，你幫我做個(gè)記號(hào)吧！我想和小樹(shù)比一比誰(shuí)長(zhǎng)得快！”父親拿可愛(ài)的兒子沒(méi)辦法，也帶著童心答應(yīng)了。父親在小樹(shù)旁邊找到了一顆釘子，然后貓著腰蹲下來(lái)，用小磚頭對(duì)準(zhǔn)釘子，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧藥紫拢瑑扇思s好了，明年這時(shí)候再來(lái)和小樹(shù)比賽！
父與子又拉著手繼續(xù)前行……
不知不覺(jué)，春天過(guò)去了，夏天走遠(yuǎn)了，秋天溜走啦，冬天到來(lái)了。寒冷的冬天大雪飛揚(yáng)，這時(shí)的大地披上了銀裝素裹，像晶瑩剔透的水晶王國(guó)，整個(gè)世界，顯得格外安靜，而那顆小樹(shù)只有一個(gè)可愛(ài)的.雪人陪伴著它……
新的一年開(kāi)始了，又一年的春天來(lái)啦！春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，父與子又來(lái)到了這一棵小樹(shù)旁，饒有興趣地比起了身高�！疤彀�！”兒子目瞪口呆地叫了起來(lái)：“爸爸，釘子不見(jiàn)了！”父親也驚奇地發(fā)現(xiàn)：“哈哈，釘子也長(zhǎng)高了！”兒子尖叫道：“爸爸，難道我變矮了嗎？”爸爸摸了摸嘴角的胡子，撫摸了下兒子的頭，哈哈笑道：“傻兒子，不是你變矮了，而是小樹(shù)也在拼命長(zhǎng)大！”兒子睜大了眼睛，若有所思�！澳憧�，小樹(shù)沒(méi)有任何庇佑，它要經(jīng)歷日曬雨淋，大自然給它什么它就只能接受。為了更好地抵抗一切傷害，它必須堅(jiān)強(qiáng)地快點(diǎn)長(zhǎng)大保護(hù)自己，而且，萬(wàn)事萬(wàn)物不會(huì)一成不變的，所以爸爸希望你也能學(xué)習(xí)小樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的人生！”兒子恍然大悟：“哦哦，爸爸，我懂了！我會(huì)努力地，一定向小樹(shù)學(xué)習(xí)！”
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，小樹(shù)的影子變得更長(zhǎng)了，而寬闊的道路上，留下了父與子長(zhǎng)長(zhǎng)地、充滿濃濃愛(ài)意的背影繼續(xù)前行……
讀《父與子》有感12
自從我看了《父與子》這本書(shū)后，覺(jué)得里面一個(gè)個(gè)小故事令我開(kāi)懷大笑。
書(shū)中寫(xiě)到：如果兒子做錯(cuò)了事，爸爸就會(huì)使勁地打兒子的屁股；如果別人欺負(fù)了兒子，爸爸就會(huì)找上門(mén)去評(píng)理；如果兒子遇到了困難，爸爸就會(huì)想盡一切辦法去幫助兒子。從中我們可以看到爸爸對(duì)兒子的愛(ài)！我覺(jué)得故事里面的一家是一個(gè)快樂(lè)的家庭。特別是爸爸，雖然他老了，但是他還是有一顆童年的心，就像一個(gè)老頑童，我覺(jué)得他跟兒子之間不僅是父與子的.關(guān)系，更像是一對(duì)朋友，天天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心。
我覺(jué)得我們家也要像《父與子》這一家一樣，天天笑口常開(kāi)，享受每一天。我的爸爸很?chē)?yán)肅，對(duì)我也很?chē)?yán)厲�；蛟S每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，但我想，我會(huì)更喜歡《父與子》中的那個(gè)爸爸，和爸爸成為朋友。
讀《父與子》有感13
手中捧著一本書(shū)，津津有味地嚼著，眼睛已濕潤(rùn)了，淚花不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，此時(shí)我不禁想吟誦一首小詩(shī)：“總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛！這個(gè)人就是偉大的父親，這種愛(ài)就叫父愛(ài)！”
讀了《地震中的父與子》后感動(dòng)無(wú)比，是愛(ài)創(chuàng)造出奇跡，而這種奇跡是來(lái)自偉大的父愛(ài)！文中講的是發(fā)生在美國(guó)的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著讀著，我被文中的父親這種偉大的父愛(ài)感動(dòng)得流下眼淚。
“滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”的父親，為了兒子，決不放棄，在廢墟不停地堅(jiān)持挖掘38個(gè)小時(shí)。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親！多么偉大的父愛(ài)啊！“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”這句話深深地刻在了我的心里，這句話是父親對(duì)兒子鄭重的承諾，是凝聚著深沉的父愛(ài)和一份沉甸甸的責(zé)任哪！父親，他成為一座大山，偉岸、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著！
文中父親這種深沉的愛(ài)一次次深深地感動(dòng)我，使我思緒萬(wàn)千……
一直以來(lái)，母愛(ài)為人們所贊頌�？筛笎�(ài)，又何嘗不值得贊頌?zāi)兀?/p>
讀完這篇文章后我要歌頌父愛(ài)的偉大更為強(qiáng)烈了。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的父親對(duì)我的愛(ài)像一盞明燈，在我碰到困難時(shí)，為我照亮前進(jìn)的路程；它的愛(ài)更像一輪紅日，在我籠罩迷茫時(shí)，為我撐起一片藍(lán)天！曾一段時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下降，父親看在眼里，急在心里，他不像其他家長(zhǎng)一樣一味地批評(píng)、責(zé)打，而是耐心地分析、找原因，想方設(shè)法針對(duì)存在的問(wèn)題為我講解，畫(huà)線段圖，舉一反三，不厭其煩地分析著，在父親耐心地輔導(dǎo)下，我進(jìn)步了。當(dāng)我滿心喜悅向他報(bào)喜時(shí)，父親告誡我要繼續(xù)努力。
我從小體質(zhì)瘦弱，父親總是為我做可口的飯菜，還不時(shí)變換菜式，使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康，他每天還抽出時(shí)間陪我運(yùn)動(dòng)，我知道父親為我的成長(zhǎng)付出太多太多。然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當(dāng)然的享受著父母的愛(ài)，從未想到“感激”二字，甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改傅囊粌删渑u(píng)的話
而跟父母頂嘴賭氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔，覺(jué)得我們作為兒女太自私了。
父親的愛(ài)已融在我們生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，或是沖你癡癡地傻笑，給你一個(gè)滿懷的擁抱，卻流露出不盡的愛(ài)。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章，我感慨萬(wàn)千！父親的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔、崇高而又偉大！
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)父愛(ài)的偉大，我要獻(xiàn)上一首詩(shī)獻(xiàn)給父親，并祝愿天下所有的父親都永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽！“父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川；父親是一把傘，為兒女遮擋風(fēng)雨，使兒女遠(yuǎn)離災(zāi)難；父親是一艘船，載著兒女們，乘風(fēng)破浪，駛向愛(ài)的彼岸……”我決定要好好學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛(ài)！
讓我們永遠(yuǎn)記住，在這世界上，有一種愛(ài)同母愛(ài)一樣最值得珍惜，最值得回味，它就是——偉大的父愛(ài)！
讀《父與子》有感14
每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)他的爸爸，文中的主人公也是這樣，他的爸爸太愛(ài)他了，父親的愛(ài)是最美的，但是父親在我們面前總是很?chē)?yán)肅的形象，雖然叫我做本身不情愿的事，但是后來(lái)仔細(xì)想想也覺(jué)得是贊曰，這就是無(wú)聲的愛(ài)。
文中的父親是問(wèn)記者，他愛(ài)他的工作，更愛(ài)他的兒子，20xx年他的兒子參加了高考。他按照事前與兒子的約定送兒子去考場(chǎng)，這次意味著人生的考試讓兒子搞到了空前的壓力。他一直都在鼓勵(lì)他兒子，他相信他兒子一定能考好，這也是每個(gè)家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心愿。送過(guò)兒子到考場(chǎng)后，他回到了工作崗位，也許就是因?yàn)閮鹤泳徒裉旄呖迹纳窠?jīng)有點(diǎn)緊張，他感到了一絲異樣的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，莫名的恐慌，擔(dān)憂毫無(wú)異味地向他襲來(lái)，或許這就是人們所說(shuō)的第六感。這時(shí)候人都會(huì)奇怪的躁動(dòng)，不安。然而就在這時(shí)，那只要父親不睡過(guò)頭就可以避免的事情發(fā)生了。兒子的班主任打來(lái)電話說(shuō)，兒子在考場(chǎng)上，非常不舒服。那時(shí)也許連父親也懵了。到最后還給兒子捎來(lái)這么一句話，不管遇到什么情況，一定要堅(jiān)持。我想現(xiàn)在這位父親一定會(huì)很后悔，一定會(huì)很難過(guò)。覺(jué)得自己對(duì)不起兒子，兒子的心血也要白費(fèi)了。兒子渡過(guò)了人生中的最難的幾個(gè)小時(shí)，兒子走出考場(chǎng)他哭了，兒子的'十幾年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根針扎在父親的心上，至今都不會(huì)忘記拔除，這個(gè)做記者的父親比別人更有閱歷但這個(gè)出乎意料的事情降臨的時(shí)候，他確定難以自持。
你知道他兒子為什么在考場(chǎng)上不舒服嘛？因?yàn)榈搅丝荚嚨那耙粋�(gè)晚都12點(diǎn)了兒子還不能入睡，這個(gè)非常愛(ài)兒子的父親知道沒(méi)有充足的睡眠，腦力第二天是很難適應(yīng)高強(qiáng)度的智力考試的，他犯下一生不可饒恕的罪過(guò)，在兒子的杯里放了一顆，兒子喝了睡了。而他因該把兒子杯子里的水倒掉的，他卻睡過(guò)了，兒子第二天早晨起來(lái)復(fù)習(xí)功課，又把那杯剩下的水喝了，到了考場(chǎng)血藥神經(jīng)高度集中，而的作用，感冒的作用，內(nèi)心巨大壓力的作用，足以擊倒一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀。父親至今天也不能原諒自己。
他叫兒子不管遇到什么事情到有堅(jiān)持，因?yàn)樗麗?ài)兒子小伙子加油，因?yàn)樗龕?ài)兒子，至今不能原諒他自己，因?yàn)樗麗?ài)兒子。
讀《父與子》有感15
讀了地震中的父與子，我有很多想法，世上不止有母愛(ài)，其實(shí)父愛(ài)也很偉大，這篇課文就是一個(gè)例子。
地震中的.父與子表達(dá)了父親持之以恒的精神，他知道，只有這種精神才能救他的兒子。
以前，我很討厭寫(xiě)日記父母親叫一下就寫(xiě)一下，不叫就不寫(xiě)，偷懶。但我學(xué)了這篇課文我就堅(jiān)持寫(xiě)日記了，爸爸媽媽也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，每當(dāng)我一灰心，只要一想起這篇課文我就堅(jiān)持把事情做完，做好。
練字的時(shí)候，手痛了扔掉筆砍掉手，可那本與文書(shū)好像會(huì)說(shuō)話一樣，要我持之以恒我又練字了。
其實(shí)，生活中有很多事情跟這篇課文很相似，但大家的意義都一樣，精神都一樣，就看你自己是否辦得到。
《地震中的父與子》這種精神，告訴大家，我們只有堅(jiān)持不懈持之以恒才能取得成功，創(chuàng)造出奇跡！
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