【精選】友誼作文合集六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的友誼作文6篇，希望對大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長大，在成長的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……

　　畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的教師和朝夕相處的.同學(xué)分開，心里有點依依不舍的感覺。

　　此刻的六3班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每一天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。

　　最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最終一次的旅游，我們幾個同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個說：“我來幫你�！蹦莻�說：“我來幫你�！眻F結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。

　　學(xué)習(xí)的時候，離不開同學(xué)的幫忙；做游戲的時候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎時，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體此刻這些地方。

　　如果我沒有經(jīng)歷六年級的生活，可能不明白友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不能夠用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！

友誼作文 篇2

　　這個星期里，我們班主任為我們朗讀了一篇文章。這篇文章講述的是三個高中時期的好同學(xué)，情堅似鐵，他們?yōu)楦髯赃h大的理想努力著……他們同蓋一條被子睡覺，形影不離。但是，進入社會之后，文章的作者成了一名教師，而他的兩個情堅似鐵的兄弟卻成了有地位有權(quán)勢的人。在一次約會中，文章作者發(fā)現(xiàn)了三個情堅似鐵的兄弟的冷漠，這使作者深受打擊，他將這段漫長而又短暫的友誼視為往事……這不禁讓我想起了自己身邊的摯友們……

　　是��！一生中的朋友是數(shù)之不盡的，但一生中的摯友卻是數(shù)之可盡的。摯友，是你在疾風(fēng)苦雨中行走時的一把傘，是你在獨立暗泣時飄過來的一方絹，是你在愁苦潦倒兩眼望天時，盤旋你上空的那只鷹。

　　在我小的時候，我有過一段短暫的回憶，當(dāng)時的我還只有七八歲，我們家隔壁的一戶人家搬走了，后來又搬進了一戶人家，正因如此，我認識了小明（那戶人家的`兒子）。在短短的時間里，我們就熟識了，我們兩個稚氣未脫的小家伙總是在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……和他在一起的日子是我從小到大最快樂的日子。我的童年也因為小明帶來了絢麗多彩的記憶。

　　后來，不知因為什么，小明要搬家了。聽到這個消息時，我幼小的心靈受到了極大的打擊。小明就這樣悄悄地走了。

　　這就是那段歡樂而又悲傷的回憶。當(dāng)我班主任所朗讀的那篇叫作《輕如飛花的友誼》的文章時，我心中不住的問自己：“小明是我的摯友，還是與文章中的人物一樣呢？我們的友誼也輕如飛花一般嗎？”不過，我知道，這將是一個永遠解不開，也沒答案的謎。

　　我也和作者有過一個想法：“我是不是也這樣對待過別人？”我為了知道這個答案，亂了思維。終于，我想通了，不管我以前怎樣對待別人，從今以后，我肯定不會讓社會身份左右我，控制我。我一定會用真誠的心對待我身邊的每一個人。永遠不讓友誼輕如飛花！

友誼作文 篇3

　　有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友誼，希望到永遠。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。

　　在人生的路上行走，會經(jīng)歷許多的事，遇見許多的人，人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過程。于是，就有了許多人所說的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的緣，把握那份珍貴的緣，感受一份緣來緣去的燦爛。

　　無論花開花落，緣都會在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對我說：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑，……你曾對我說：相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火，心兒是永遠的琴弦，堅定也執(zhí)著……歌詞的.魅力在于真實的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。

　　其實，生命的過程就是一種緣來緣去的行走過程。在人生的路上，我成長，我經(jīng)歷，一路伴隨歲月的腳步去行走。在時間的長河中，成長的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，歲月如海，友誼如歌。生命旅途中，一個簡短的問候，一段親切的交談，一首輕快飛揚的歌曲，都讓我感動，感動友誼的溫暖。

　　朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時常會靜靜的回憶，想起朋友的點滴，耳邊聆聽的音樂時常會讓思想的火花游走在朋友的生活空間，友誼將溫馨的香味回味。

　　人生的路上，因為有你、有我，生活變得美好而陽光明媚。當(dāng)我聽到《相逢是首歌》這首歌，都會想起朋友的情誼。

　　偶爾仰望天空，我會想起那些曾經(jīng)的朋友；寂寞的時候，我會想起那些曾經(jīng)的朋友；快樂的時候，我會想起那些曾經(jīng)的朋友。于是，淡淡的想念是朋友，淡淡的牽掛是朋友，淡淡的溫暖將友誼的燈光點亮，擁有朋友的人生不單調(diào)，擁有友誼的生命不孤獨，擁有情誼的生活不寂寞。相逢是首歌，歌手是你與我，人生路上彼此堅定執(zhí)著、感動、感謝、感恩，漫漫人生路上——歲月如海，友誼如歌！

友誼作文 篇4

　　我與我的每位知心朋友的友誼都有它自己最獨到的顏色，但它們所相同的就是--都是友誼的顏色。

　　我與楊雅倩--藍色

　　楊雅倩是我們班的老大，我能夠作為她的好友當(dāng)然是一件值得開心的事。我們之間的友誼也是十分真摯的，所以我們的友誼理所應(yīng)當(dāng)是藍色的嘍!人們常說，朋友之間要經(jīng)常討論學(xué)習(xí)的事。那么，我倆就是一個很好的.例子。我倆約定，天天給對方出2道難題，如果都不會就要互相探討，所以，我們經(jīng)常交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的事。

　　我與劉雅婧--紅色

　　我和劉劉在一起時，我倆就都變成了當(dāng)之無愧的“瘋子“，東蹦西蹦，左跳右跳，上竄下竄那是極為經(jīng)常的事，我們還經(jīng)常開玩笑，一次我去劉劉家玩，我剛進門時，她問我渴不渴，我那不爭氣的肚子偏偏這時候需要補充水分，我說的一個渴字便成為了我痛苦的起因，劉劉見我說渴便詭笑了一下，可我當(dāng)時并沒在意，哎，這便又成為了我后來倒霉的鋪墊，她端上來一杯水，該死的我看也沒看就喝下去了，剛開始納悶這水味道怎么有點怪，但馬上反應(yīng)過來，我竟喝了一堆鹽水!差點沒把我難受死外加氣死......

　　我與王雅平--白色

　　我和王雅平的友誼還得從剛出生說起哩!我們剛呱呱墜地就在一起了，所以，我剛懂事起的第一個同齡朋友就是她了，這下，你知道我和王雅平的友誼為什么是白色的了吧!是的，我們的友誼最純潔不過了，并且，我們沒有發(fā)生過一次矛盾，直到現(xiàn)在。嘻嘻，羨慕我們吧!

　　我愛發(fā)生在我身上的友誼，更愛我們友誼的顏色!

友誼作文 篇5

　　難忘的小學(xué)生活已經(jīng)過去，早已成為不可磨滅的一段記憶。那里有我曾經(jīng)的歡聲笑語，那里有我曾經(jīng)的悲傷憂愁，也有我曾經(jīng)珍貴的友誼。然而，有一位同桌卻令我至今記憶猶新。

　　在我六年的小學(xué)生涯中，我有一個最要好的'同桌，也是我的一個好朋友，他叫小雨。記得一天晚上，天空烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。第二天，我發(fā)燒了，由于治療，我錯過了一節(jié)重要的數(shù)學(xué)課。當(dāng)我來到學(xué)校完成作業(yè)時，我卻一竅不通，一會兒抓耳撓腮，一會兒凝視遠方，一會兒低頭不語——我無從下筆。此時，我心急如焚。眼看，同桌小雨奮筆疾書，就快完成了。我此時此刻的心情猶如“火上澆油”，更加著急了。善解人意的小雨在一旁看出我正因為不會做題而煩惱，于是他耐心地將課上的內(nèi)容原原本本地給我講解，直到我完全理解了為止。

　　記得一次體育課上，老師給我們測試400米跑，其他同學(xué)都從我身邊一閃而過，而我卻只在跑道上慢吞吞地跑著。我氣喘吁吁，滿頭大汗，然后四肢無力，我只好休息一下，結(jié)果我沒有及格。我已經(jīng)完全失去了信心。就在此時，好朋友小雨出現(xiàn)了，他告訴我長跑的技巧，又讓我多練習(xí)了幾遍，并且不斷地鼓勵我，使我增強了信心。在第二次測試中，我順利地在規(guī)定時間內(nèi)跑完了。

　　時間好像流水一樣，一去不復(fù)返，自從小學(xué)畢業(yè)以后，昔日的同桌小雨如今已經(jīng)不在和我同學(xué)，但我們的友誼卻是永恒不變的。

友誼作文 篇6

　　單純的友誼，熱鬧非凡的經(jīng)過，最后的結(jié)果！——題記

　　友誼是什么意思，友誼，不是那么的簡單，友誼，需要我們大家去珍惜！

　　就在此時此刻，剛剛發(fā)生過一件讓我永遠永遠難以忘卻的事情，我會永遠永遠記住這個下午所親眼目睹，所發(fā)生的一切的一切！

　　我剛上qq那會兒，看見了我們博友相聚的群，我也進入了聊天話題，這時是戰(zhàn)爭的起點，那時，菲菲要與我視頻，她說想看看我，而我說我與我的姐姐聊天視頻呢，婧子姐說：“行了菲菲，我退出了，不要跟湯鑫糾纏了。她不想說明她……”

　　菲菲也說：“恩恩，我懂啦��！”但是，其實我家的攝像頭壞了，我不想撒謊就對他們說：“實話告訴你們吧我家的攝像頭壞了，只有一個黑色的攝像頭�！狈品茊栁覟槭裁慈鲋e，我也非常的.感到抱歉，我也知道是自己不對，菲菲說：“說謊的人不是好人，這點我想，幼兒園的小孩子都懂吧！”

　　就在這時，yy姐也來了，yy姐說：“可湯湯是好人�！狈品普f：“說謊的都不是好人�。�！這又不是善意的謊言�。�！她是好人，那是你認為。。”我一時之間也發(fā)過去詢問：“那么你的意思是說我就不是個好人嗎？”菲菲說：“不是好壞的問題�！蔽乙舶l(fā)過去：“我承認我不好我向你道歉，但是我不是壞人，如果你把我認為是壞人，我也一笑了之�！彪S之我們休息片刻，戰(zhàn)爭卻又重啟了，菲菲說：“唉，算了，我不聽了�。÷犳鹤咏愕�，不跟你們一般見識，不糾纏那么多�。。�！”我不知道什么叫做“一般見識”，連誠懇的道歉也不接受，我就開始問她，yy姐說：“我們都這么老了，別跟我們一般見識�！�

　　菲菲說：“你們啊，就是我們老師口中的“年齡大，卻還干幼稚的事兒，還自稱自己年齡大。”小佳說：“大家不要吵架了，我相信熱愛寫作的女孩都是好人，婧婧也絕對不會覺得誰是壞人誰不是好人的，這個世界已經(jīng)夠虛偽了，希望大家團結(jié)起來！菲菲、湯湯、YY都是好女孩！”聽了她的話，我也覺得自己也有些不對，我就改了我的

　　個性簽名：“如果沒有我的存在，是不是就不會發(fā)生！”而菲菲卻把她的個性簽名改成：“可惡的湯鑫、趙笑藝，哪有你們這樣做姐姐的？撒謊、罵人、挑事、吵架……死纏著追究有意思嗎” 我宣誓：我們沒有糾纏，我撒謊了但是我已承認錯誤，我們沒有罵人，我們包括你吵架了。

　　友誼就是這么單純，我是有錯，我道歉了無數(shù)次，當(dāng)我看到你的個性簽名時，我改變了對你我的看法，我非常的惱火，我不知道我做錯了什么，我撒謊了但我向你道歉了，但是你卻用這種方式來說我，我非常的生氣，回過頭來仔細想想我覺得如果沒有我的存在，是不是就不會有這場戰(zhàn)爭呢，如果不是我撒謊了，是不是我們就不會這樣的呢？如果我道歉了，如果我是一個無名小翠，我的道歉不知會不會讓你能夠與我重合！

　　菲菲，不管怎樣，不管怎樣，我永遠永遠對不起你！菲菲，我不希望我們能夠這樣不和諧，菲菲，我不會忘記你的！菲菲，湯湯也在這里向你道歉，你能夠接受嗎？菲菲，我渴望和平的年代，我們沒有那么邪惡，我們所做的一切就當(dāng)沒有存在可以嗎，我堅信我沒有那么可惡，我堅信我沒有罵人，我堅信我沒有挑事，我堅信我們一起吵架了，我堅信我們今天下午什么也沒有發(fā)生過，對嗎！

　　今天，發(fā)生的一切讓我記憶猶新！

　　今天，我同時也明白了學(xué)會謙讓！

　　今天，我也明白了撒謊是不對的!

　　今天，我也明白了一定學(xué)會寬容！

　　今天，我要告訴大家：我不是一個壞人！

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