友誼的作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
今天是第六屆中小學生舊圖書交易節(jié)活動日．我很高興可以參加這次活動，我們班好多小朋友都想去，我們班級先了我和潘冉冉做代表．
昨天，我在家先了好多書，有《海的女兒》《論語》《唐詩》等～
今天早上，我很早就起床了．交易節(jié)在南京科技館，科技館在雨花區(qū)紫荊花路．們我們到了科技館的時候，那里有好多小朋友已經開始吆喝起來了．我和媽媽趕緊找了個地方也擺起了小書攤！接著我就帶著我的書和我的小伙伴一起去找我喜歡的書去了．剛開始的時候，我不知道怎樣和別人交流，走了幾個來回也沒有換到一本書．看一別的小朋友換到了他們喜歡的書，我心里可著急了，在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣和一個姐姐表達了我的換書的'想法．姐姐同意了，還給了我一個小禮物．我很高興．接著是一個叔叔，后來我又和一個哥哥換了書～～我的好多書都換成了我沒有看過的書．還有一些沒有換的書，我捐給了需要幫助的人，還得到了一個書簽．現在我在看的書里用的就是那個書簽．
我和媽媽說好了，我們明年還要再來
友誼的作文 篇2
我和老爸骨子里流的血是一樣的，這誰都知道，可在這血的親情里面還包含著一種樸實無華的感情——友誼。
我首先的開場白得講我老爸幾句好話。我啊，別的不好，就是胎投得好！我老爸是基本上是看透了紅塵，不是時下常見的那種一折磨孩子為樂，還幻想著孩子成龍成鳳的那種父母，不屬于監(jiān)獄長的那種類型。就拿打網球這事來說吧，別的家長，就像是孩子是小偷似的，不得不盯著孩子，還板著一張臉，手上拿著的不是一本書，而是一把刀。他們的孩子在教育之刀的淫威下，不得不強裝歡笑的“赤膊上陣”，在這行列之中，沒有我。我老爸一副我辦事你放心的樣子出去了，我自由自在地打球，渴了喝水，累了休息。因為我爸的不同，他對我——他的孩子的信任，他相信自己孩子是最棒的。他對我說：“爸爸管得了你一時，管不了你一世，好好去打吧！體育的`本質就是強身健體！”
我爸還說家中的經濟來源的擎天柱。萬幸的是，我爸掙的錢可以和我的年齡同步增長，可爸從不給我零用錢，也從不讓我依賴他，零用錢自個兒掙，可以通過各種渠道：投稿、上課……掙的錢自個兒用，爸媽從不干涉。不過爸爸告訴我：“以后社會的錢不像爸媽的錢那么好掙，不僅要學會掙錢，還要學會花錢，要用現有的資本翻出加倍的利潤……”
朋友們，從這行行字句之中，你難道沒有感受出，這是一種友誼嗎？或許，這是一種特殊的友誼，它叫血管里的友誼。
友誼的作文 篇3
多少歡笑是因友誼引起的，多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
光陰似箭，日月如梭，小潔，我們在心中一起度過了好幾個春秋，回首往事，不由得思緒萬千，我心里有許許多多的話想對你說……
你，是否還記得，我們在小區(qū)玩耍的情景：那是多么快樂的時光！謝謝你，給我?guī)砹藲g樂；你是否還記得，我們一起學習，攻克難題的時候：你的成績比我優(yōu)異，我總得請教你，每次，你都是以笑對待，耐心講解，還告訴我一些技巧，謝謝你，沒有你的幫助，怎么會換來我如今的名列前茅；你，是否還記得，我考試失利一蹶不振時，你對我安慰，鼓勵的場景……
我總忘不了那個“噩夢時期”：有一次，我不幸得了“淋巴結”炎癥，還被 送去了醫(yī)院住院。聽到這個消息，我是多么傷心，以為以后每天都會在無聊中度過……而你，聽見這消息，就來了醫(yī)院，安慰我，鼓勵我，還說每天放學寫完作業(yè)就來找我，我一笑了之，以為你是在哄我高興。可，你真的來了，每天都幫我補功課，由于我得了這個炎癥，不敢說話，怕很疼，因此只能“紙上談兵”，溝通困難，可你還是克服了。那時候還是六月，時不時就要下雨，可你還是堅持了下來。我，被你深深的感動了……出院后，我去上學，那天正好要考試，我的成績仍然保持名列前茅。老師夸獎了我，可除了我之外，有誰知道我這個成績的`由來？你，是幕后英雄！
在這個滾滾紅塵，物欲橫流的世界上，因為有你，有你的關愛，讓我感到無比溫暖，幸福！謝謝你，小潔！
桃花潭水深千尺，不及小潔助我情。
友誼的作文 篇4
會心一笑友誼，如清晨，滋潤你的心靈；如火光，重燃對生命的追求；如風帆，祝你到達成功彼岸；如蠟燭，能給你光輝。但需要你用真情播種，用信任呵護，用愛滋潤。擁有他會讓你滿心含笑。升入初中，我迎來了新的旅途。不善交際的我，不免有些緊促。舉行開學典禮以后，我們搬凳子上樓。趁班門未開，我先放下凳子歇歇腳。我正想舒服地打個哈欠，后面又有個“靠背”。我往后一仰，誰知道“靠背”也一仰，“咣”碰頭了。奇葩的是我們誰也沒起來。一會兒，他竟開始搖頭，我也不知為什么也開始搖。于是，我們倆的頭互相蹭，背靠背。我很興奮，又很奇怪:他是誰！他什么意思！摩擦起電？我越想越奇怪，頭一閃，他的頭也一閃。我們都扭過頭，相視一笑。我模糊看清他的面容了，臉有點黑，牙很白。一剎那，我忘了我周圍的人，突然感覺到一種無法言喻的快樂。他一臉可愛與稚氣，與我相視了幾秒。他的天真和我的天真合二為一，構成了詼諧又難忘的'一幕。頭背相碰，撞擊出友誼的火花，其樂無窮。后來我想，我要是與他多磨一會兒多好，為什么不問問他的名字，為什么我先閃開了頭？因為我沒有他那樣的純真，欠缺他所擁有的情趣，沒有了信任的基石。
比起他，我真是自愧不如。相視一笑，笑得會心，，笑得快樂！他的情誼，我希望和他成為知己；和他重溫童年。他用簡單的一笑，打開了我心靈的深處。這就是我對人新的認識，人間真有大美而不言，友誼就在我們新同學之間，就在那會心一笑。希望這座友誼之橋永存！教師點評：語言流暢優(yōu)美，中心明確，條理清晰，視角獨特。
友誼的作文 篇5
什么是感動，它時而藏在一句話里；時而藏在一個微笑里；時而藏在一個舉動里……這個詞在別人心中或許是意義平凡的，而對我來說卻是意義非凡的，其中還包含一份友誼。
在記憶中有個星期五的下午，我和好朋友——小冰在放學鈴聲響的那一刻便像剛從籠子里掙脫的鳥一樣奔出校門。在回家途中，小冰和我有說有笑，無話不談，竟不知不覺地牽起了手。我感受到一股熱氣在朝我的'手靠近，還包含著一份友誼。我心想：我的手那么恐怖，一到冬天就會起泡，然后脫皮，摸起來十分粗糙，會讓人渾身不自在！而且，我也不知道會不會傳染給別人，要是染上了怎么辦？要是小冰摸了，很恐懼，不敢和我在一起怎么辦？我急忙縮起了手，慌張地說：“我的手很粗糙，可能會傳染給你，你還是別摸好了！”我羞愧地低下了頭。
小冰有點疑惑地看著我，將我握緊的拳頭掰開看了看。我一看，心想：完蛋了！被看到了！這下我得少一個朋友了！可沒想到，她卻擺出一副若無其事的樣子。小冰溫柔地說：“不要緊，我不怕！反正傳染了也沒關系！我們仍是好朋友，不用害怕我會因為這小事而離開你�！痹捯魟偮�，我鼻子一酸，在這一瞬間，我感受到了友誼的力量。而這句話卻也深深地刻在我的心中。小冰抓起我的手，搓了又搓。我說：“這樣會不會傳染到你啊？還是別碰我的手吧！”我掙脫了手，把手伸進了口袋。小冰一看，無奈地搖了搖頭，略有生氣地說：“你要是不讓我牽你的手，我們就不是朋友！”說著，把頭轉向一邊。我一看，左右為難，臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。要是我不把手伸出來，小冰就不理我了；要是我把手伸出來，小冰肯定會恐懼。這時，小冰把我的手硬拔出來，把左手的掌心與我的掌心緊緊握住。我凝視著小冰，有一種說不出的滋味，心里也浮出了一股暖流。
感動為這份友誼建起了一份堅固的橋梁。是它讓我感到溫暖，感到欣慰……
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