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    年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2022-06-28 08:22:53 寫人作文 我要投稿

    關(guān)于年級(jí)寫人的作文合集7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于年級(jí)寫人的作文合集7篇

    年級(jí)寫人的作文 篇1

      他,常常是成績(jī)單的最后一名;他,是每逢老師批評(píng)都要罰站的人;他,也許是先天的發(fā)育不足而導(dǎo)致了他的笨。但他誠(chéng)信的精神,讓我敬佩。

      他的顏值非常高,額頭的白與黑發(fā)做出非常鮮明的反差。眉毛又粗又長(zhǎng)。在他那黑的發(fā)亮的眼睛上戴著一副圓形的大眼鏡,給人一種文氣的感覺。兩股肉嘟嘟的臉蛋,好似很大的棉花糖一樣細(xì)膩柔軟。鼻翼下的紅嘴,讓人認(rèn)為他就是一個(gè)小胖墩。但是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻與人們想象的迥乎不同,一如反常。他一直“蟬聯(lián)”最后一名。但是在他那可笑的名次下,有一顆誠(chéng)實(shí)上進(jìn)的心。有時(shí),我去找生物老師,他就經(jīng)常在那里與數(shù)學(xué)老師站在一起。

      那天,我一進(jìn)辦公室,就聽見那熟悉,如雷貫耳的'聲音。他就在那里,接受著數(shù)學(xué)老師的“審判”。只看見他雙手背后,肉嘟嘟的臉上分泌出汗來(lái)。而他旁邊的幾個(gè)人,也是同樣的動(dòng)作,雙腳微微發(fā)抖,一副害怕膽小的樣子。只看見數(shù)學(xué)老師挑著眉毛,一副嚴(yán)肅的表情,用一種福建人閩南特有的嗓音冰冷地說:“你們是不是沒有改錯(cuò)。俊彼麄兊哪槆樀蒙n白。望著老師嚇人的面孔,縮在自己的沖鋒衣里。當(dāng)老師又問時(shí),他們有的說改了,有的說沒改……但是,他的臉上卻十分嚴(yán)肅,理直氣壯的立著身子,直著腰,直挺挺的。以一種初生牛犢不怕虎的樣子,雙手背后,大聲地說了一句:“我沒有改!”

      為什么我們要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)可以讓我們武裝起來(lái),自己學(xué)下的知識(shí),自己可以在未來(lái)中一片光明。但是只學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,只是有腦子無(wú)心的禽獸罷了。在學(xué)習(xí)的時(shí)光里,你若沒有良好的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),自己會(huì)毫無(wú)增益。所以,我們應(yīng)該要先成人,后成事。如果你沒有人品,德行,怎能學(xué)習(xí)?而他,有著自己的品質(zhì):他誠(chéng)信,他有道德,他知錯(cuò)就改,就是好樣的。只有自己履行了自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,才能繼續(xù)上進(jìn)拼搏,而更上一層樓。

      鳳凰只有涅槃才能重生。人,只有努力而學(xué)習(xí)。他只要克服困難,好好上進(jìn),他就是成功的。

    年級(jí)寫人的作文 篇2

      我的爸爸今年四十二歲了,因?yàn)樯侔最^,所以每個(gè)月都要染發(fā),如果不染的話,人家都會(huì)以為他有七十多歲了。

      爸爸帶著一副眼鏡,看上去顯得很有學(xué)問。特別是他給學(xué)生上課的時(shí)候,真像一位博士。

      爸爸臉上有許多小坑,皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說,爸爸臉上的坑,都是年輕時(shí)青春痘給鬧的`。

      爸爸上課時(shí)的語(yǔ)言可風(fēng)趣了,就像小品演員一樣。他說起話來(lái)總是一套一套的,很押韻,很順口,就連批評(píng)人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業(yè),爸爸就撫摸著他的腦袋說:“你呀,真是——

      放學(xué)到處亂跑,

      作業(yè)從來(lái)不繳。

      老師檢查沒處找,

      你說咋能學(xué)好?

      爸爸看祖俊輝頭都不敢抬,又拍著他的肩膀說

      祖俊輝呀祖俊輝,

      笨鳥一定要先飛,

      如果還是不努力,

      只能飛進(jìn)垃圾堆。

      您說,我爸爸是不是很有才。

    年級(jí)寫人的作文 篇3

      春末夏初,窗外落霞滿天,紅如離人淚。

      ——題記

      午后,陽(yáng)光靜好,握不住的光影總在攤開的掌心投下分明的痕,與凌亂的掌紋相重疊著。合起手,想要握緊那流光,怎奈它早已流失。

      忽而耳邊傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲,隨著歌聲,回憶在思緒中輕歌慢舞,憶難忘,似流光,木槿落,斷人腸。想你在夕陽(yáng)下的背影,溫暖而又迷離。

      童年的藤

      聒躁的蟬聲猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的歌劇,帶給人們多少煩躁。夏夜,你手握蒲扇,輕輕揮動(dòng),帶給我絲絲涼意。童年的`藤是我最大的玩物。

      夏日,灼熱的陽(yáng)光經(jīng)過層層藤葉的過緑變得柔和,您在菜園里施弄著你的寶貝,嘴里一邊絮叨,這個(gè)絲瓜要給丫頭做個(gè)好菜,丫頭正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。要好好補(bǔ)補(bǔ),可不能虧了。

      童年的歌

      每當(dāng)我聽著電腦里那些經(jīng)機(jī)器合成的聲音時(shí),都會(huì)想起姥姥在我睡前每每唱的歌瑤,

      時(shí)光流水,匆匆不可待,姥姥的歌聲漸漸疏遠(yuǎn)我的耳畔,那些古老的歌曲伴我入眠,有時(shí)在睡夢(mèng)中忽然聽到那熟悉的歌聲,會(huì)恍惚以為姥姥回來(lái)了。

      醒來(lái)后,看著空蕩的床旁,枕巾上撒滿星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光,心里不禁一片悲涼,姥姥,現(xiàn)在的您在天堂是否安好。

      總覺時(shí)光蹉跎,美好歲月過去太快,來(lái)不及抓住,流逝指尖,一回眸,一轉(zhuǎn)身,丟失紅塵茫茫世間,

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您已離開我五個(gè)年頭了,也許時(shí)光的意義在于銘記,我對(duì)您的思念越發(fā)深厚。

      您還記得么,您說過,天上的星星代表著所思之人。仰望浩瀚星空,姥姥,那顆最亮的一定是您吧,在愛中為我默默守候。

      心中的那抹殘紅,姥姥,也許思念是對(duì)您最好的愛意,也許努力是我唯一表達(dá)思念的方式。姥姥,希望您在天堂一切安好。

      愛是一盞燈,?抵姓樟燎靶械穆罰??譴喝盞撓輳?娜盞姆紓?鍶盞墓???盞難。覛堩我并矡解?暮?澹??抑?辣話?母芯酰???椅屢?突獨(dú)幀?/p>

      姥姥,謝謝您用貧乏的知識(shí)教給我最淺顯而有深刻的道理,讓我永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。

      傍晚,夕陽(yáng)欲頹,只留一抹殘紅深入心田,對(duì)著晚霞默默祈禱,愿您一切安好

    年級(jí)寫人的作文 篇4

      我有一個(gè)好朋友,叫左如倩,我把她介紹給大家吧!

      她的臉上有一雙帶著稚氣,被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾著的美麗的眼睛,像兩顆水晶葡萄。還有一張櫻桃般的小嘴和一個(gè)小小的鼻子。每天梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾辮,甩來(lái)甩去的,既活潑又可愛。

      左如倩很喜歡跳舞。只要學(xué)校有什么關(guān)于跳舞的活動(dòng),她就會(huì)積極參加。有一次,我去辦公室問問題,聽到老師說:“馬上要過元旦了,咱們班排個(gè)節(jié)目吧!”我一聽,就飛奔著跑會(huì)班里通知左如倩。語(yǔ)音還沒落,就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不用說,一定是去報(bào)名了!

      她特別得調(diào)皮。有一次,我口干舌燥,就買了一根冰棍。剛到學(xué)校,就碰見了左如倩,她對(duì)我說:“崔雪純,快看黑板!”什么也沒有哇?再看冰棍,已經(jīng)消失一大半了,L K!她還在距離我有兩三米遠(yuǎn)的地方扮鬼臉呢!真搞得我哭笑不得!

      聽了我的介紹,你們覺得我的朋可愛嗎?要是可愛就和她成為好朋友吧!

    年級(jí)寫人的作文 篇5

      又是一個(gè)春天到來(lái)了,小花小草都醒了,春光灑遍了大地。我將一枝漂亮的花兒遞給了媽媽,歡快地說了一句:“媽媽,節(jié)日快樂!被▋荷系穆吨樵陉(yáng)光的照射下,一閃一閃的,美麗無(wú)比。

      是啊,“三八”婦女節(jié)隨著春天的腳步一起來(lái)了。我送給媽媽一枝花,她就開心得合不攏嘴了。老師把花發(fā)到我手里時(shí)說:“‘三八’婦女節(jié)要到了,送給你們最敬佩的女性!薄白罹磁宓呐园 蔽乙贿呄胍贿呅÷曕止局,我的'腦海里冒出的,只有媽媽的身影。

      記憶中,媽媽總是很能干。要上班又要干家務(wù),爸爸是從來(lái)不干家務(wù)的,所有的活兒都落在了媽媽身上,她也從未喊過累。我總覺得,媽媽不管做什么菜都好吃,這一點(diǎn)還不算什么,重要的是媽媽把我喜歡吃的和不喜歡吃的,記得一清二楚,這令我很驚訝。

      記得小時(shí)候,媽媽騎自行車,我坐在后面,車子歪了一下,應(yīng)該是兩個(gè)人都摔倒的,可媽媽摔倒在地,卻沒讓我傷著。

      他們說,這是母愛的本能,我也知道,但是我是真的很敬佩我的媽媽,因?yàn)樗涝趺醋屛议_心,知道怎樣保護(hù)我,也知道怎樣教育我。

    年級(jí)寫人的作文 篇6

      晚上,小明做完作業(yè)沒有收拾書包就開始看電視了。他看的非常入迷,早已忘記了睡覺時(shí)間。

      奶奶走過來(lái)問小明:“你明天有什么課?我來(lái)幫你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具!

      小明眼睛盯著電視頭也不回的.說:“你自己看課表去吧!

      奶奶說:“好的,你記得早點(diǎn)睡覺!

      如果我是小明,我會(huì)對(duì)奶奶說:“不用了奶奶,我自己收拾吧,老師教過我們自己的事情要自己做。”

      圖畫中的小明太沒禮貌,圖畫中的奶奶也太“熱心”了。

    年級(jí)寫人的作文 篇7

      我的媽媽有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)得頭發(fā),烏黑烏黑的。雖然臉上有些痘痘,但是不會(huì)影響她那燦爛的`笑容。我的媽媽在家是個(gè)膽小鬼。

      有一次我和爸爸在家想了個(gè)詭計(jì),我爸爸藏在門后面,我等媽媽回來(lái),我把媽媽喊到房間里,這時(shí),躲在門后的爸爸大叫一聲。計(jì)劃開始了,聽見開門的聲音,媽媽回來(lái)了,我就對(duì)媽媽說,“媽媽,我在房間,你過來(lái)一下,我有事找你!眿寢屵叴饝(yīng)我邊走了進(jìn)來(lái),就在媽媽進(jìn)門的那一刻,爸爸大吼一聲,媽媽被嚇得臉都白了,手捂著胸口,我在一邊哈哈大笑。

      這就是我那膽小的媽媽。

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