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    最新我的老師寫人作文

    時間:2022-07-02 18:50:26 寫人作文 我要投稿
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    最新我的老師寫人作文

      摘要:老師,一位勤勤懇懇的園;老師,一個兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師;老師,一只“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    最新我的老師寫人作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《最新我的老師寫人作文》,歡迎大家閱讀交流!

      篇一:我的老師(寫人作文/350字)

      老師,一位勤勤懇懇的園;老師,一個兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師;老師,一只“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”;老師,一匹知識淵博,人稱“行走的百科全書”的千里馬。

      我的語文老師,用一個詞來形容她,就是“貌美如花外加秀外慧中”,中等個子,一副眼鏡,天生麗質(zhì)難自棄,舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語文老師。

      老師對我們的學(xué)習(xí)極其關(guān)心,每次考試一發(fā)試卷,老師就馬上開始“名師講課”模式,從第一題到最后一題都是一絲不茍,百分之百沒有一絲一毫的馬虎。還有,每次在考試之前都要一而再再而三的復(fù)習(xí)。當(dāng)然,我們的詩詞擂臺賽奪冠的勝利也凝聚著老師的心血與汗水。你說老師是不是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)呢。

      老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的生活。每當(dāng)我遇到困難和挫折時,老師都耐心地鼓勵我,給我力量和勇氣戰(zhàn)勝困難。

      一日為師,終身為父。我非常尊敬我的老師,老師的精神和品格也會永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)的方向。

      篇二:我的老師(寫人作文/450字)

      我的數(shù)學(xué)老師姓易,她的全名叫易勁草,她有著長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡。我們給易老師取綽號叫做“熊貓老師”你們知道“熊貓老師”這個綽號我們怎么取的嗎?因?yàn)樗髦桓毖坨R,活像一只“大熊貓”,所以我們?nèi)【b號叫“熊貓老師”。這個綽號是不是很有趣啊!她不但有趣,還對我們學(xué)習(xí)的要求非常嚴(yán)格。

      有一次,我偷了點(diǎn)懶沒有把作業(yè)寫完,正巧碰上易老師要檢查,當(dāng)易老師發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒寫完時,她用嚴(yán)厲的眼神看著我,好像要把我吃掉似的,狠狠地對我說:“陳柳芝,作業(yè)沒寫完吧?我紅著臉低著頭,不敢說話!胺艑W(xué)后留下來!到我辦公室去寫!”一節(jié)課我都忐忑不安,眼前浮現(xiàn)老師嚴(yán)厲的面孔,令我毛骨悚然!終于到了下課,我來到辦公室。我不敢抬頭看老師的臉,只聽老師語重心長的說:“學(xué)習(xí)要踏實(shí),不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),這樣基礎(chǔ)知識不會打扎實(shí)的!睆哪且院,我再也不敢不寫作業(yè)了。

      不過易老師也有溫暖的一面,今年學(xué)校開運(yùn)動會,我的腿有點(diǎn)痛,但是我還是忍著痛去跑步,每年的運(yùn)動會我都是得第一、二名,但是今年卻名落孫山,我很傷心,易老師和其他同學(xué)跑過來安慰我。這時,沉淪在悲傷中的我感到十分的溫暖。

      我愛我的易老師。

      篇三:我的老師(寫人作文/300字)

      我的老師周瑤是一位長相十分好看的女老師。她身高165厘米左右,長著一張可愛的娃娃臉。

      她不僅長得好看,而且還多才多藝。記得六一兒童節(jié)的舞蹈都是她教我們的。

      老師對我們很好。有一次我們?nèi)ニ依,她就把家里的零食和水果拿給我們吃。

      有一次,我們班的男同學(xué)把老師氣哭了。我們偷偷地跑到老師的辦公室前,看到了老師的眼睛哭的紅紅的,但她好像根本不在意,又打起精神來給我們班同學(xué)上課。

      我們老師還喜歡和同學(xué)一起打乒乓球。有好幾次我們上體育課解散的時候,她都會和同學(xué)一起在那里打乒乓球。

      她很溫柔,但有時也很嚴(yán)格。有一次,幾個同學(xué)買糖被她發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果把糖全沒收了,那幾個同學(xué)還要罰站。

      這就是我的老師,那個多才多藝的她,那個時而溫柔卻又嚴(yán)格的老師。

      篇四:我的老師(寫人作文/400字)

      我今天給大家介紹一位老師,他就是我三年級的班主任李辰老師。

      他身高一米七左右,圓圓的的臉顯得很慈祥。圓圓的臉再加上黑邊眼鏡,還顯得很滑稽呢。

      李辰老師對我們很好。記得那一次圣誕節(jié)的時候,我和同學(xué)們都去給老師送禮物,給老師寫賀卡,老師很欣慰、高興,連連對我們說:“謝謝同學(xué)們!謝謝同學(xué)們!”我們給老師送完禮物就回到教室準(zhǔn)備上課了?墒菦]想到,老師居然把禮物全都拿來了,我還在思考中的時候,老師說道:“謝謝同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物,我非常感謝!”說著便把禮物拆開,把里面的糖、瓜子都拿了出來,光是糖也得有五六十塊吧。老師把糖全都分給了我們,但是還有八個同學(xué)沒有呢,老師便把瓜子分給了他們。分完吃的之后,李辰老師又放關(guān)于圣誕節(jié)的電影給我們看,同學(xué)們都聚精會神地看著。

      還有一次,我們班王占祥同學(xué)的吃飯錢弄丟了,老師對他說:“不要傷心,總會好到的!崩蠋熡纸o王占祥同學(xué)五塊錢,讓他吃飯。李老師還真是有愛心呢!

      我非常想念這個老師,可是他已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。

      篇五:我的老師(寫人作文/1000字)

      不知不覺,來到我夢寐以求的一中校園已有將近兩年的時間。在這段時間里,最讓我感觸的,不是一中校園的美麗,不是同學(xué)的陪伴,而是性格各異、各領(lǐng)“風(fēng)騷”的老師們。下面,請允許我隆重的介紹,我們理科班的四位最具代表性的擔(dān)當(dāng)!

      門面擔(dān)當(dāng)大哥:數(shù)學(xué)陳老師

      如果你以為我們的陳老師是個大美女或者是大帥哥,那你就大錯特錯了!實(shí)際上呢,他是個和藹可親的老人家哦!什么!?你問我可愛在哪!嘻嘻,請聽我慢慢道來!

      上課鈴響起,我們迅速回位,等待著不一會兒,一個微胖的身影出現(xiàn)在我們的視線里!吧险n!”“起立,老師好!”如果你覺的他會說“請坐”,那你就又錯了,只見他抬手一揮,頗有將軍指點(diǎn)江山的氣勢,然后就是一句“Sitdown!”頓時氣勢全無,我們則哄笑一堂,反觀他,則是笑瞇瞇的看著我們,一臉和藹!怎么樣,是不是很有反差萌的感覺!也許是年齡問題,他從來不會兇我們,最多也就是裝裝樣子,也許,在他的眼里,我們就是一群永遠(yuǎn)也長不大的孩子,而在我們眼里,課堂上他是老師,私下他就像我們的爺爺一樣,和藹可親!

      幽默擔(dān)當(dāng)二哥:化學(xué)許老師

      說到幽默風(fēng)趣,那我就不得不介紹我們的敏哥。作為一名理科老師,他完全沒有一點(diǎn)古板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦砟。相反,他是我們理科老師中最幽默的!不信,你看?/p>

      “唉唉唉那個同學(xué)那個同學(xué),你干嘛呢!這個頭啊一點(diǎn)一點(diǎn)的,不知道的還以為小雞在吃東西呢!”“哈哈哈哈”話音剛落,我們就笑成了一團(tuán),誰知敏哥以為我們不信,當(dāng)下就辯解起來,“唉別笑,你們在鄉(xiāng)下可看過雞吃東西,?雞吃那個蟲子不就是一點(diǎn)一點(diǎn)的嗎?你們別笑,就他學(xué)的很像!你們講像不像?”“像,很像!”“唉就是嘛!”見到我們的肯定,敏哥表示很滿意,大手一揮,言歸正傳。

      千萬不要以為他只會幽默,他還是一名優(yōu)秀的教師,不信,你可以來看看,哪一次考試試卷上出題人不是他,而且,還那么難!

      文化擔(dān)當(dāng)三哥:語文魏老師

      說到我們的語文老師,那就不得不佩服他的滿腹文采。出口成章用來形容他最是恰到好處。作為一名語文老師,他特別注重我們的文化修養(yǎng)。所以,在他的語文課上,你可以練字,看名著,看讀者等一些雜志,只要你在看一些有利于提升你的人文素養(yǎng)的書,他都是默許的。不僅如此,他還會利用他的上課時間給我們看《開講了》等一些節(jié)目,并且,平日里只要他發(fā)現(xiàn)了好的書或是一些勵志故事,他都會在上課期間和我們分享。因此,每天一節(jié)語文課,也是我們在高中階段為數(shù)不多的可以放松的課!

      除了對我們要求嚴(yán)格,他自己也是一個通情達(dá)理,素質(zhì)很高的老師。平常作業(yè)沒有完成,他不會動不動就懲罰你,問你原因,倘若是合理的,他是不會罰你的。面對我們上課睡覺,他也是諒解我們的,還會說“在如此炎熱的天氣還能睡著,也不失為一種人生境界!”

      威嚴(yán)擔(dān)當(dāng)四哥:物理王老師

      看到這個小標(biāo)題,你們應(yīng)該就能看出來,這個王老師就是我們的班主任!作為一名班主任,他可謂是“智勇雙全”。而在這,我只介紹一下他的智。

      面對我們這一群熊孩子,他總能鎮(zhèn)定自若,刷刷的就解決掉我們出的難題,并且還把我們治得服服帖帖的。管你是什么道行的,在他面前就只有現(xiàn)原形的份!對此,我們班的一些調(diào)皮搗蛋的男生也只能仰天長嘆:“怎么就攤上老王了呢!”

      一中的老師,真的刷新了我以往對老師的認(rèn)知。每個老師都具有自己的特色。倘若你不信,那就來一中,自己體會一下吧!

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