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老師我想對您說作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師我想對您說作文（精選36篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說作文 篇1
今天是教師節(jié)，我坐在電視機旁邊看電視。電視里播放著一部電影《教師精選》。里面講述了各個老師為學(xué)生們哺育知識而犧牲了寶貴的年華，直讓我看了哇哇大哭。
晚上，我決定去老師家，向他表示節(jié)日的祝賀。這天，天下著蒙蒙的細(xì)雨，不時還刮著風(fēng)，怪冷的。我剛經(jīng)過老師家的窗口，他家里面昏暗的燈光使我愣住了，我趴在窗口，靜靜地趴在窗口看著老師。只見老師用他那凍得發(fā)紫的手，在根本照不見什么的燈光下批改作業(yè)。他似乎好象沒注意到我，因為他已經(jīng)用盡自己的全部精力。
老師，我多想對您說：“您為我們做的實在太多太多，我們無不沐浴著您的陽光雨露；您教我們畫畫、算術(shù)、唱歌、寫作……使我們在知識的海洋里前進(jìn)�！�
藍(lán)天下，花草樹木以他們豐碩的果實報答對他們哺育的`大自然的回報，我就以學(xué)習(xí)上的成績，來報答您對我的養(yǎng)育之恩！
老師我想對您說作文 篇2
老師，今天是您的節(jié)日。我祝您節(jié)日快樂。我有許許多多的話想對您說……人們都說老師是辛勤的園丁，一點沒錯。您為了我們，日夜辛勞，精心地培育著我們。您像媽媽處處關(guān)心著我們，又像爸爸時刻教導(dǎo)著我們。
上課時，您用手握著粉筆，在黑板上“耕耘”著。晚上，您又用握著筆，在每個同學(xué)的作業(yè)本上，記下了一行行娟秀的字。這每一個字中都凝結(jié)著您的心血。
老師，您是一位誨人倦的好老師，我想大聲的'對您說：“我要努力學(xué)習(xí)，長大當(dāng)科學(xué)家。到那時，我一定能選一輛既能在陸地上行走，又能在空中飛行的飄行車，讓您坐著它周游全世界�！�
老師我想對您說作文 篇3
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對您說：任老師，您還記著我這個天真無邪的小孩嗎？您還記著“一棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時的三個一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的`流動喧囂，我感受到生命的不息。
老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。
生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因為有您的教育。生命是精美的小詩，清新舒暢，是因為有您這個輔導(dǎo)。生命是流動的江河，奔流不息，是因為有您這個海軍。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。
老師我想對您說作文 篇4
老師，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間您都教了我四年了。在這四年中，您為我們做了許多事。平時，我膽小，不敢對您說。在這里，我要對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
記得在一次報告會上，領(lǐng)導(dǎo)講了許多應(yīng)該孝順?gòu)寢尩脑挘仓v了許多應(yīng)該尊敬老師的話。在聽關(guān)于媽媽的話時，我忍住了哭，可聽到關(guān)于老師的話時，我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的.感受到了您四年來對我們付出了太多太多。
記得有一次，我在樓下玩時，被大學(xué)生撞了一下，摔倒了。同學(xué)扶我上了樓，到教室后，您溫柔的看著我問：“怎么了，摔哪了，疼嗎？”我捂著腿說：“沒事了，老師，不疼了�！蹦绬幔菧厝岬难凵窈完P(guān)切的話語就是我治愈傷口的良藥。
還有一次，我和同桌鬧了些矛盾，被您發(fā)現(xiàn)了，您很生氣地批評了我們，我哭了。但我一點都不恨您，我知道您這是在教育我們。
還有很多類似的事情，在這四年里，我看著您每天每時為我們班五十個多同學(xué)操勞著。耐心的教我們知識，耐心的教我們怎么做人。
老師，您只是偶而發(fā)脾氣，其它時候都是微笑著面對我們。您把所有的愛奉獻(xiàn)給了我們，甚至都忽略了您的女兒。
老師，我還有很多話想跟您說……
“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對您說作文 篇5
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個機會。我想說：“老師，您辛苦了�！�
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時的`資料。
放學(xué)時，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂地成長。
老師我想對您說作文 篇6
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個同學(xué)沒到。”頓時，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓�(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的.貢獻(xiàn)不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家�？墒�，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師我想對您說作文 篇7
“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也”，每個學(xué)科的存在與發(fā)展都有它的意義，語文在生活中的每一個瞬間，這個學(xué)科本身給人的感受如清風(fēng)細(xì)雨般溫柔，就像老師您一樣，我認(rèn)為每一個語文老師都是浪漫的，他們可以用不同的表述來說“我愛您”。
我熱愛語文這個學(xué)科，或許是因為您才熱愛，又或許是因為熱愛你的才華而熱愛這個淵博的科目，我的語文成績一直很穩(wěn)定，或許也是為此，我才有一直保持了認(rèn)真的態(tài)度。
在我的心里，您是一名優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀，體現(xiàn)在您的負(fù)責(zé)，專業(yè)程度；同時，您更是一位優(yōu)秀的班主任，雖然無此幸運成為你擔(dān)任班主任的學(xué)生，但是我看到了您一直以來的督促，時時刻刻的陪伴。作為語文老師，我喜歡你穿正裝英姿颯爽的`樣子，喜歡您為事業(yè)認(rèn)真拼搏的樣子，喜歡您朗誦詩歌時情深似水的樣子！
其實我們班的課堂氣氛挺難調(diào)動，但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學(xué)大概和其他班顯示出不太一樣，但是我們會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的殷切希望，緊跟您的步伐，謀一個六月奇跡，2021，我們共同見證！
老師我想對您說作文 篇8
品質(zhì)勝雪，潔白如光，氣質(zhì)似梅，芳馥永恒。王雪梅老師，您以瑞梅之氣，帶領(lǐng)我們在數(shù)學(xué)的世界里鏗鏘前進(jìn)。兩載春華秋實，心中無限感恩與歡喜不勝言表！
研一份敬仰與感恩之墨，執(zhí)筆落花，填下卷卷過往描繪點點溫情……
啟迪有方、教學(xué)相長是您不變的初心。每次數(shù)學(xué)的'課堂，聽您飽含熱情、思路清晰地講解數(shù)學(xué)題時，無論教室里是悶燥還是微冷，都是一種享受。課后將一個個費解的數(shù)學(xué)題向你詢問，您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問，您總是不厭其煩的，一遍又一遍地講。一次晚自習(xí)，已是十點鐘左右，看見空蕩的辦公室里，您還在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課的備課，剎時，只覺萬分感動。您身體不大好，您蒼白的面色總讓同學(xué)們心疼。
遇見仿佛是一種神奇的安排，您與我們在二中的校園里相遇，這注定是一場如歌的命運安排。說實話，在遇到您之前，我對數(shù)學(xué)沒什么興趣，遇到您之后，讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)不僅僅局限于一張小小的試卷上，他更存在于每個幽冷的夜里，于簟燈影處，寫出一道數(shù)學(xué)題目產(chǎn)生的快感。
雪花悠飏，落梅無聲，攬一輪明月，尋一季幽香，唱一曲感恩之歌。
小王老師，謝謝您！
老師我想對您說作文 篇9
親愛的英語老師——黃老師，您是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；您是一位園丁，培育我們茁壯成長，可是您有一個不好的習(xí)慣——隨便冤枉人。
那一次，您正在津津有味地給我們講課，忽然停下來，用嚴(yán)肅的目光瞪著李明同學(xué)，喊道：“李明，你怎么能講話呢？”我們的目光全部轉(zhuǎn)向李明那里，朗朗的英語讀書聲頓時沒有了。而李明不解地對您說：“老師，我沒有講話呀！”而您原本生氣的臉頓時更加低沉，嚴(yán)厲地對李明說：“犯了錯還不承認(rèn)，你怎么能這樣。李明，你以前可不是這樣的�！崩蠲鬟�是不解地看著您，您像一只餓狼盯著小羊似的咆哮起來：“我明明聽到你在講話，你還不承認(rèn)錯誤，你難道不知道這樣的做法是不尊重老師嗎？”并且拿出戒尺打了李明的手心，我們被嚇得不敢吱聲。
最后，您把李明趕到教室角落里，罰他站著面壁思過，此事才得以暫時平息。
后來我們還聽到小道消息，說您放學(xué)后帶著李明去見了班主任……直到現(xiàn)在，我們?nèi)喽己荏@訝當(dāng)天發(fā)生的事情，也很好奇您有沒有了解到當(dāng)時的噪音是李明坐的破損的椅子產(chǎn)生的'。
我們特別喜歡您微笑上課的樣子，欣賞您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，但是更希望您能改正冤枉人這個不好的習(xí)慣。
老師我想對您說作文 篇10
老師，有些話我想對您說，以前我總想開口，但每一次涌到嘴邊，都又收了回去…
老師，您每一次辛苦地講完課，我都會注視著您額頭密密的汗珠，這時我想對您說：“下節(jié)課您還要繼續(xù)上課嗎？去您的辦公室坐一會兒，喝點水，歇歇吧！”但每每下課，疲憊不堪的您，又從這口教室走到了那口教室，準(zhǔn)備上課，看到這里，我又想對您說：“老師，您怎么還有課呀？能不能把課調(diào)松一點，當(dāng)然，您全是為了我們學(xué)習(xí)好呀！”
老師，您給我們聽寫完詞語后，我看到您的雙唇干裂，這時我又想對您說：“快快喝點熱水，潤潤唇吧！”但已經(jīng)口干舌燥的您，卻又指揮我們上交聽寫本。這時，我又想對您說：“老師，快喝口水呀！我們都是好孩子，會把聽寫交上去的`。”但您總是放不下我們，時時關(guān)照著我們。
老師，每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)時，您總是嚴(yán)厲地批評，老師您的嚴(yán)加管教，讓我們深感欣慰，我想對您說：“老師，感謝您對我們的真誠培養(yǎng)！”
老師，這是我想對您說的真心話。我提的這些小要求，您能答應(yīng)嗎？
老師我想對您說作文 篇11
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說老師是一本字典，無論多難的題都能一一解答；還有的人說老師是那一望無際的大海，載著無知的學(xué)生在知識的海洋里遨游……而我卻認(rèn)為老師是辛勤的園丁，時刻都在培育著幼小的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您說：因為有了您，世界的天空才會更加湛藍(lán)，因為有了您，我們的夢想才更加美好，因為有了您，我得生活才會五彩繽紛。所有的'成功人士都離不開您的培育。雖然您不是我們的父母，但您卻用那母愛和父愛關(guān)心、呵護(hù)著我們。
老師，我想對您說：是您給了我們學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望……
老師，我想對您說，您是開啟智慧金門的鑰匙，是奏響人生的指揮者，是人類靈魂的工程師……
是您為我打開了文學(xué)的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹、善于與孩子交心的好老師！老師，謝謝您這一年來教給我知識和做人的道理。
謝謝您，我的吳老師！
老師我想對您說作文 篇12
老師我想對您說：“您辛苦了”五年來，您對我辛勤的教導(dǎo)，使我受益終生。您不怕辛苦地教育我們，使我們懂得了知識，懂得了做人的道理，從一個個方格字中，我懂得了中華五千年文化的博大精深，在此同時粉筆把您的青絲染成了白發(fā)，您臉上爬滿了皺紋，可是您的臉上露出了成功的喜悅。每天中午讀英語是我們的必修課，您坐在教室里，耐心地看著我們，您用慈母般的愛教育我們，您用愛謳歌生命，您真是靈魂的`工程師，無知的啟蒙者，您播下的種子能在我們的身上開花、結(jié)果，做將來對國家有用的人，不做社會渣子。
老師，我還依稀記得，在四年級的時候，我數(shù)學(xué)作業(yè)本忘帶了，您知道后在家里做飯做到一半就把火閉了，來到學(xué)校為我取回了本，回到家里，已經(jīng)黑天了，我想您的孩子一定餓了，一定在等您回家吃飯，我在回家的路上非常自責(zé)，我一天不是忘記帶書，就是忘記帶本，將來以后有什么用呢？
老師，我既將小學(xué)畢業(yè)，我一定取得優(yōu)異的成績來報答您對我辛勤的教導(dǎo)，讓您的辛苦不會變成徒勞的。
老師我想對您說作文 篇13
時光如水，我們又走過一段美好的日子。老師，你辛辛苦苦地教我們，希望我們學(xué)到扎實的知識，但我們卻……
老師，記得您給我們測試第三單元的內(nèi)容時，試卷批好后，您把一張張試卷發(fā)了下來，我望著鮮紅的83分，心里已不知不覺地流淚了，我不斷地問自己：“為什么會考出這么差的成績和，許多地方我都不懂呀？”當(dāng)我看到同桌同學(xué)的試卷后，我才發(fā)現(xiàn)不只我一個人考的這么差。當(dāng)時，我立刻想到了您的心情，您希望我們個個能考出優(yōu)秀的成績，可我們卻又一次讓您失望了。第二天，上課鈴響了，您的步子沉重，慢慢地走進(jìn)了教室，臉上神情嚴(yán)肅，把課本放在講臺上的聲音嚇得我擔(dān)心吊膽，不敢出聲，老師，我想對您說：“我一直都在查找原因，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只要考試認(rèn)真、仔細(xì)，就能考出好成績的.秘訣時，我就把它深深地刻在我的心中�！�
終于有一次，看了看發(fā)下的試卷，哇!考了97分，其他同學(xué)也得了90多分，這都是您辛勤耕耘的結(jié)果，在此，我謝謝您的苦口婆心的教導(dǎo)，我相信我們一定會考出更優(yōu)異的成績來報答你。
老師我想對您說作文 篇14
老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛(wèi)生間的時候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準(zhǔn)備第二天的課件。老師，這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個范圍。您的'每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時候，有一位同學(xué)寫字時，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時您累得滿頭大汗，當(dāng)醫(yī)生說傷不重，過幾天就沒事了的時候，您才把那顆焦急的心放了下來。
在這一年又一年的時間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠(yuǎn)都不會忘記。今天借助寫作的機會，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對您說作文 篇15
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著別人。
記得有一次，我沒完成家庭作業(yè)，您把我叫到辦公室，耐心地對我說了一些鼓勵的話，要求我以后認(rèn)真完成作業(yè)。聽了您的話，我認(rèn)識到自己不對，心里暗暗下定決心：我以后一定認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
回到教室，大家目不轉(zhuǎn)睛的看著我，像一個個的木頭人。我羞愧地低著頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什么都沒說，就開始上課。我心里對您充滿感激，默默地對您說：老師，您沒在全班同學(xué)面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會再讓您為我家庭作業(yè)的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠(yuǎn)不會忘記。在您的辦公桌上堆積的作業(yè)像小山一樣，您都認(rèn)真地一本一本批改，有時一直到半夜，您還在批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進(jìn)步”！只有這樣，您才會感到欣慰，才會覺得自己的.付出沒有白費。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)銘刻在我心里。在這春光明媚的季節(jié)里，讓我獻(xiàn)上對您最真誠的祝福！老師，我愛您！
老師我想對您說作文 篇16
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級了。在遇到的這么多老師中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的`班主任高老師了。老師，我想對您說：謝謝您！
記得在五年級時，有一次語文考試，我只得了77.5分，而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后，高老師把我叫去了，我的心情沮喪而又忐忑，一通指責(zé)看來是少不了了。沒想到的是，高老師非但沒罵我，反而比以往更認(rèn)真地給我講起閱讀分析來。我當(dāng)時很是感動，心想：我考這么差，所以讓老師操心，老師的心血不能白費，我必須好好聽！老師一句句地講，我一句句地聽著。好一會兒才講完，我想老師也一定累了，渴了。哪知她根本沒休息，又叫了下一位同學(xué)去輔導(dǎo)了�？粗呃蠋熋β抵�，我想說：謝謝你！
也是在五年級時，有一天吃飯，高老師正好在我旁邊：“吳天昊， 送你個雞翅吃吧！”我一陣驚喜，可一想，您教我們多辛苦啊，應(yīng)該老師吃才對，哪有老師給學(xué)生的啊！我激動得連謝謝都忘說了。這雞翅飽含了高老師對我的關(guān)愛，我吃得格外香�，F(xiàn)在，我要說：謝謝你！
離小學(xué)畢業(yè)都不到一年了，我珍惜老師和我們在一起的一分一秒，我唯有拿出成績來報答老師的恩情。
高老師，我想說：謝謝您！
老師我想對您說作文 篇17
老師，我想對您說：“有您，真好！”您無私地奉獻(xiàn)著自己的知識與關(guān)懷，就像一支紅燭，獻(xiàn)出了自己所有的光和熱！
在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績都能往前邁一步。
在詩詞方面，您讓我們每天背誦古詩。為了不讓我們覺得枯燥無趣，您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”，自掏腰包給我們買獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現(xiàn)場比賽。
然而在我們得意忘形之時，您教育我們：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因為一時的'勝利而松懈。”所以直到現(xiàn)在，我們每個人還一直保持著每天背誦一首古詩的好習(xí)慣，絲毫不敢懈怠。
在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。
感謝您，老師，您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師我想對您說作文 篇18
親愛的張老師，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時光已經(jīng)逝去，面對您，這位陪伴我度過六年光陰的老師，我的心中有千言萬語想要表達(dá)，今天就讓我用筆來表達(dá)對您的感激，用心來訴說對您的真情。六年前，不諳世事的我作為一名一年級的小學(xué)生，來到了這個陌生的校園，心中充滿了對未來的好奇與恐懼，是您那慈祥和藹的面孔，親切動人的話語，充滿愛心與鼓勵的眼神讓我那小小的心靈在這個陌生的環(huán)境中感到了一絲溫暖，一絲甜蜜。六年來，您始終兢兢業(yè)業(yè)的'工作，用自己的愛心與包容對待我們頑皮而又天真的舉動，在我們心靈的深處播種下愛的種子。清晨，當(dāng)東方才出現(xiàn)第一抹霞光，您已經(jīng)走在了去學(xué)校的路上，上課時，您用悅耳動聽的聲音，為我們講述一個個新奇的知識，帶我們走進(jìn)知識百花園，汲取甜甜的“蜜糖”，同學(xué)們都被您生動有趣的講述所吸引，全神貫注地聽講。
下課后，您又像我們的一位大朋友，與我們一起玩耍，一起游戲，與我們建立了深厚的感情，同學(xué)們都非常喜歡您，私下里叫您“小精靈”。當(dāng)您忙碌了一天，下班回到家，本已精疲力盡，但您仍要拖著疲憊的身子批改作業(yè)，晚上，當(dāng)我們已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，您仍在昏黃的燈光下認(rèn)真?zhèn)湔n，為了我們，您嘔心瀝血，不知疲倦、馬不停蹄的工作，將所有的精力奉獻(xiàn)在我們身上，像母親般無微不至地關(guān)懷我們，我忘不了，當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得榮譽時，您臉上露出的欣慰的神情，我忘不了，當(dāng)我犯錯誤時，您對我耐心的教導(dǎo)，我忘不了，當(dāng)我出色地回答問題時，您那鼓勵肯定的眼神。老師，你不僅給了我一把開啟智慧之門的金鑰匙，還教給了我許多做人的道理。記得三年級的時候，我是小組組長，需要管理小組的值日情況，然而，那時的我簡直是一個嬌生慣養(yǎng)的小公主，在家從來不干活，可謂“頭腦發(fā)達(dá)，四肢不勤�！�
所以，每次值日，我都會把所有的任務(wù)分配給組員，坐在一旁袖手旁觀，漸漸地，時間久了，同學(xué)們心中都有些不高興，可我仍視而不見，我行我素，這件事被您知道了，您把我叫到了辦公室，語重心長地說：“孩子，你說一說，組長是要干什么的？”我吞吞吐吐地說：“就是管理值日的呀�！薄笆�，應(yīng)該起到領(lǐng)導(dǎo)作用，但這還不全面，一個組長，最重要的是能帶動組員的積極性，作為一個領(lǐng)導(dǎo)人物，我們不能只指揮別人，這樣久而久之，別人也會抱怨你的，我國偉大的愛國工程師詹天佑，甘做人民好公仆的縣長焦裕祿，他們都是領(lǐng)導(dǎo)，但是，他們做任何事都要親力親為，以身作則，我們也要學(xué)習(xí)他們這種身先士卒的工作作風(fēng)，才能把事辦好�！甭犃四脑�，我羞愧地低下了頭，從此以后，我按照您說的去做，每次值日都干最累的活，組員們都被我?guī)悠饋砹恕＠蠋�，是您，教會了我做人的尊�?yán)，是您開啟我智慧的天窗，您就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您就如同燈塔，在無邊黑暗中為我指明前進(jìn)的方向，你就如同園丁，辛勤培育著祖國的花朵，老師，謝謝您，我一定會努力學(xué)習(xí)，報答您對我的恩情，不辜負(fù)您對我的希望！
老師我想對您說作文 篇19
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對您說謝謝。
年前您被評為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當(dāng)爸爸媽媽看到照片時，一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學(xué)生的'心里話……
在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因為沒有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。
剛開始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開始的時候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您，您依舊微笑面對……
我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會了手工、折紙、學(xué)會了繪畫……報紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！
老師我想對您說作文 篇20
老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著我們，讓我們茁壯成長。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時候我飛快的做完了試題。
可是幾天后分?jǐn)?shù)報出來之后可是沒想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵我，這時候我非常的開心。沒想到我考了怎么低的'分?jǐn)?shù)老師還沒有批評我，反而還在一旁鼓勵我。
老師，我沒還知道，有時候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭發(fā)很多，都是被我們添的。
老師，我們知道您不休息還來給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場上玩，你也是為了我們的未來您就像我們的媽媽一樣時時照顧著我們。
老師，我們祝您身體健康工作順利。
老師我想對您說作文 篇21
陳老師，我有一肚子的想法想對你說，平時，我一直都沒有合適的時間，也沒有勇氣向您當(dāng)面訴說，今天，就借這次寫作文的機會，向您傾訴在我心頭已久的問題吧！
陳老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放，親愛的老師，您可知道，作為學(xué)生內(nèi)心的痛苦，我和班上所有好學(xué)生一樣都是您的學(xué)生，我們都一樣深深地敬重您，可是為什么我們的待遇卻不一樣呢？簡直是一個在天上，一個在地下，您把那些您好認(rèn)為的`好學(xué)生看在眼里，記在心里，您對那些好學(xué)生面帶微笑，而對我們目光嚴(yán)厲，老師我害怕您的目光和面孔，您的目光讓我感到全身顫抖，您的面孔讓我不敢開口，陳老師，我自己也知道，我的成績不太好，但是每堂課我也是專心聽講的啊。我會的問題，我也積極舉手了啊，老師您為什么不相信我呀？其實我不是壞學(xué)生，我也想為班級爭光，也想讓您高興，也想與您敞開心扉，交流思想，但是您一直都不給我機會，我好灰心，失望，沒了主心骨，老師，您好知道嗎？沒有您的鼓勵，關(guān)愛理解，我就是那片飄落的黃葉。
老師收回您可怕的目光吧，它會使我更落后；改變您冰冷的面孔吧，它會凍僵我的心靈。老師請給我力量吧讓抬起沉重的頭，好站在隊伍的前頭，教師點燃您的蠟燭給我吧，讓我得到一點光明，讓我潤濕的干涸的心靈。
陳老師，我多希望你，希望您對學(xué)生一視同仁，不要歧視后進(jìn)生，只有這樣，您在同學(xué)心中，才會越站越高，師生情才會越來越深厚。
老師我想對您說作文 篇22
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法……
老師，在我一年級的時候，我還是一個極不愛舉手的.學(xué)生。上課您每提一個問題，同學(xué)們都會爭先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我�！笨墒怯幸淮文辛宋�，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說話結(jié)結(jié)巴巴，真是語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時，我真怕您發(fā)火，可萬萬沒有想到，您不但沒狠狠地責(zé)怪我，反而親切地對我說：“不著急，慢慢說，你說得很不錯，如果聲音更響亮一點就會更棒了�！鳖D時，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸地進(jìn)步了，現(xiàn)在我上課時積極舉手發(fā)言，就算有時有些錯亂老師您還是會耐心地教導(dǎo)我，使我更加有了信心。
幾年來，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師，我特別想對您說聲：“謝謝！”雖然只有兩個字，但表達(dá)我對您的無限感激。
老師我想對您說作文 篇23
時間像流水般過去了，九月眨眼就變成十月。在新學(xué)校中，新班級中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話，想對一些人說。
媽媽，我想對你說：對不起，最近一段時間的考試成績，總是那么不盡人意。來到這么一個群星璀璨的班級，同學(xué)們都是你追我趕，此時此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說實話，九月份我根本沒有進(jìn)入狀態(tài)，完全還沉浸在暑假的快樂和對新班級的'好奇、興奮之中。這樣的結(jié)果是，每次考試那個8總印在前頭，有一句話說道“成功是給那些有準(zhǔn)備的人的！”九月份我是在散漫中度過的，而十月份已來臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時才能歸來呀！我早已迫不及待，媽媽，在這金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！ 老師，我想對您說：來到了新的校園，老師也是新的面孔，不過您可是我最喜歡的老師之一，幽默的語言，負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我被你吸引，但我不是您最喜歡的學(xué)生，做什么事也不突出�？晌也皇遣磺笊线M(jìn)的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅定了信心，下次考試一定要進(jìn)入前10名，目標(biāo)雖然是比較遠(yuǎn)的，可我一定要爭取，努力吧！
艾雋如，我想對你說：你是怎么搞的？還以為是以前那個班嗎？隨隨便便都可以是班上的前5名，現(xiàn)在可是兩個學(xué)校的快班呀！每次考試都是興致勃勃，發(fā)試卷時卻是心灰意冷�？蓜e怪我嘮叨，你要努力呀，如果這樣長此以往就會一落千丈的；抓緊呀，一年后一定要考上重點中學(xué)�？炭嘌剑安怀钥嘀锌�。方為人上人”。唉！時間已過去
了，你可就沒有希望了，要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌！我都替你著急了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說了，無論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！
這都是我的心里話，最后，讓我銘記在心的三個字：努力吧！
老師我想對您說作文 篇24
老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學(xué)校，我就找到了一份無私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個同學(xué)，哪怕只有一點點進(jìn)步，您都會鼓勵并表揚他。我們每一滴的.進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說時說，該開玩笑時開玩笑，因此，每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時紅了起來。可您，好象注意到了他的神色，不僅表揚了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵他才那么做。
“嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對我們的愛。我并不希望您對我們的愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛您！
老師我想對您說作文 篇25
敬愛的楊老師，您的身體近好？今天我寫這篇習(xí)作是想告訴你一個小秘密，你可千萬不要對同學(xué)們說喲！要不然他們會嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽，我甚至做夢都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來的一塊肉，怎能沒有半點骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來，不知怎么的，剛說了幾句，我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來，問我要什么生日禮物，我回答說：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的`身邊，只有這樣我才會開心才會快樂才會幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠(yuǎn)都不配！“我大聲地說著，就把電話給掛了……不過，我是刀子嘴豆腐心，說了這句話我心里難過了好一陣子。
就是因為這些事，我的學(xué)習(xí)成績下滑了許多，爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對我勝過我自己的媽媽！楊老師，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽！
老師我想對您說作文 篇26
老師，我有許多話想對你說，但總是沒有機會，老師，我想對您說。今天，借著寫作文的機會對您說說吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無聞地工作著。雖然廣播上聽不見您的名字，報紙上也看不到您的照片，但是我還是很喜歡您，喜歡您那美好的心靈。
記得那是一個下午，我上學(xué)的時候，爺爺讓我?guī)е昃�，我不耐煩地說：“這么晴朗的天帶什么雨具��？”說完就跑出了家門。
上第二節(jié)課時，天空烏云密布，電閃雷鳴，大風(fēng)呼呼地刮著，豆大的雨點“啪達(dá)，啪達(dá)”的掉了下來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我真后悔沒聽爺爺?shù)脑�。我多么希望放學(xué)時，這雨能停下來呀！
放學(xué)了，雨還是一個勁兒地下著，我在走廊里等待著爺爺來接我。漸漸地，同學(xué)們都被家長接走了，走廊里只剩下我一個人焦急地等待著。
“珊珊�！币粋�熟悉的聲音從身后傳來，我回頭一看，原來是您。
您走到我面前說：“怎么？沒帶雨具？等家里人來接你呢？”
我不高興地點點頭。您撐起花布傘，從我肩上拿下書包，放在自己肩上，對我說：“走，我送你回家�！�
我先是一愣，然后說：“不行，您的家和我的家方向相反，再說您的小女兒麗麗還在幼兒園呢！您去送我，麗麗怎么辦呢？”
您說：“沒事，麗麗習(xí)慣了�！薄拔摇薄翱熳甙�！”
您不容我說，拉著我的手走進(jìn)了雨中。在路上您給我說話，我只是“哼”著，因為我的心里只想著在幼兒園的麗麗，她一定在找媽媽呢了。在路上，您為了不讓我淋著，把雨傘都放在了我的頭上。我不肯，您說：“我是大人，不會有事的，如果你被淋病了，明天就沒法上課了。”這時，一陣風(fēng)吹來，幾滴雨點落在我身上，我不禁打了個寒顫。您看到了，就把外衣脫下來給我披上了，我堅持不要，您說：“如果換成是你的.母親，她也會這么做的�！甭犕昀蠋煹脑�，一股暖流充滿了我的全身。
到家了，在微弱的燈光下，我看到您臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，衣服都濕透了。我想說幾句感激的話，可嘴里像是塞了鉛塊似地什么也說不出來。我撲到您懷里哭了。我站在門口看著您遠(yuǎn)去的背影，淚珠禁不住又流了下來，我第一次把老師和媽媽聯(lián)系在一起。
老師，您為我們做的事情太多了，這件事也許您早就忘了，可是我卻一輩子也忘不了。
老師我想對您說作文 篇27
有這么一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦衲谴盒Q——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己，照耀了他人。
老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……
老師，我想對您說：歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時刻。五個春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開放，在下一個穿裙子的季節(jié)，我們就要步入初中的.課堂。
老師，我想對您說：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書；感謝您，那在課堂上最美麗的語言……
老師，我想對您說：我不指望您能將我銘記心間，但我會永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個母親，沒有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。
千言萬語不如一句話：老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文 篇28
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，在這離別之際，我最忘不了的是您——陳老師，此時此刻，我最想對您說：“陳老師，當(dāng)了您一年的學(xué)生，我覺得十分榮幸�！�
陳老師，當(dāng)您接手我們班時，我就替您焦急。為什么呢？因為我們班可是紀(jì)律差，成績差出了名的。個個教過我們的老師都怕了我們班。您來了我們班，開始時我們班的人都看您矮小，在課堂上我們就沒有當(dāng)您是一回事。可是，不知道您用了什么妙招，您把我們教得服服帖帖的。從考試倒數(shù)全區(qū)第二名到順數(shù)區(qū)第二名，從一個學(xué)期只拿過一次“文明班”到只有一次“文明班”沒拿到過。您把班上很多人都教好了，當(dāng)然，我也不例外，以前，我一直都不喜歡上語文課，可您執(zhí)教后，我漸漸喜歡上語文課了，而且學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了。甭提我有多高興。陳老師，做了您的學(xué)生，我終于知道了陽光是如何照亮人生的。謝謝您！陳老師。
“鵬飛，你出來一下�！薄鞍�，哦……”那是您第一次叫我去幫您打字的情景。當(dāng)時，我很疑惑，為什么您知道我打字快呢？我目前也不知道，但這個并不重要。您帶著同學(xué)們?nèi)プ鲈绮倭�，�?dāng)您把早操的.隊伍帶回來時，我已把您交給我的任務(wù)完成了，您微笑著對我說：“不錯，打這么快�！蔽衣犃�，心比吃了蜜還要甜。因為在我媽媽眼里，打字只是一種沒用的東西，沒想到還能幫到您�，F(xiàn)在我每星期至少幫您打一篇作文。打之前我就想：“把每一件小事做好就是不平凡�！边@是您告訴我們的。所以，我盡量避免打錯字，打完后，還認(rèn)真檢查。不瞞您說，我連自己的作文也沒那么緊張過。陳老師，幫您打字，我的寫作水平也提高了。陳老師，做了您的學(xué)生，我終于明白了雨露是如何滋潤禾苗的。謝謝您！陳老師。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。陳老師，您就是我們心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對您最好的寫照。在這離別之際，千言萬語不及一句真心話。我只想說：“陳老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對您說作文 篇29
老師，我有千言萬語想對您說，可一直沒有機會，今天，借這次寫作之機讓我一吐為快吧。
每當(dāng)這張臘黃的臉在我眼前閃過時�！澳量嗔�！”我會情不自禁的高聲贊嘆。每當(dāng)那張臉活生生地擺在我眼前時，我腦海中馬上會浮現(xiàn)出您晚上不辭辛苦工作時的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業(yè)，修改作文時，豆大的汗珠從您的臉上落下來，那汗珠勝過月亮的皎潔，勝過群星的璀璨，更勝過珍珠的晶瑩。當(dāng)您在為我們的學(xué)習(xí)操勞時，我流淚了，那淚是感激的`淚，那淚是蘊含著您對我的期望，那淚里又包含著我對您無限的感激與敬意。啊，老師，可親可敬的老師，我永遠(yuǎn)愛著您！
當(dāng)我捧著一張沒考好的試卷交給您時，您并沒有批評我，只是耐心地教導(dǎo)我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會做得更好”。您的一席話使我受益匪淺，在以后的日子里，我更加努力的學(xué)習(xí)。第二次考試，我獲得了較好的成績。我又捧著試卷去見您，您又送了我一席話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。這些話語提醒我不要驕傲，不要灰心。
��！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績越優(yōu)秀，您付出的就越多。俗話說：“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報”�？衫蠋熌鷮ξ业挠咳魑矣之�(dāng)怎樣報答您呢？
老師我想對您說作文 篇30
五年前，我們來到這個美麗的校園，認(rèn)識了和藹可親的您和天真爛漫的同學(xué)們。從此以后，我們一起學(xué)習(xí)，共同度過了美好的時光。
現(xiàn)在，我們即將踏進(jìn)初中的校門，但我仍忘不了您對我的諄諄教導(dǎo)。
還記得那一次，我參加區(qū)里的“讀書優(yōu)秀學(xué)生評選”。您連夜為我做了精美的課件，又放棄休息時間指導(dǎo)我練習(xí)稿子，并點出了我的不足，才讓我的演講充分發(fā)揮了感情，受到評委的`好評。
當(dāng)然，在練習(xí)中，我這個長期被表揚慣了的好學(xué)生，受不了您毫不含蓄的批評，幾次差點落淚，但是，我還是要感謝您，您讓我懂得了生活要有挫折，不可能總是一帆風(fēng)順。
最后，我光榮地獲得了“周村區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的稱號，這使您和我的家人都很欣慰，我也非常開心。受到您的指導(dǎo)后，我的好勝心越來越強烈，這使我已經(jīng)不愿落在別人后面了。
因為有您，我已開始變得更強大；因為有您，我變得更加好強；因為有您，我的學(xué)習(xí)生活才多姿多彩。我感謝您，感謝您對我無微不至的照顧，您的教導(dǎo)我終身難忘！
老師我想對您說作文 篇31
親愛的李老師，您作為我的托管老師，我首先對您說一聲：“謝謝您，辛苦了！”
每天中午放學(xué)以后，您都會去接我們，直到我們跟您打招呼以后，您的心才會安穩(wěn)下來；每天當(dāng)我睡午覺的時候，您都會悄悄地走進(jìn)寢室，把我的被子蓋好才悄然離去；每天當(dāng)我中午起床做作業(yè)的時候，您都會不斷地督促我要認(rèn)真做作業(yè)，遇到一些我不會的題目，您都會細(xì)心地告訴我解題思路，如果還是想不出，您才會告訴答案；每天下午上課的時候，您都會把我送到學(xué)校前的馬路旁，目送我走進(jìn)校門才轉(zhuǎn)身離去。您對我們關(guān)懷備至，我很感謝您。
可是，最近發(fā)生的一件事情，令同學(xué)們疑惑不解。我們托管有一個同學(xué)名叫戴義展，他的媽媽跟您談過話，說他的精神有一點不正常，犯了錯也不要去批評他，要多多寬容他。于是，戴義展和其他同學(xué)發(fā)生了矛盾，您總會批評其他同學(xué)，甚至有時候是戴義展有錯在先，您也同樣會批評其他同學(xué)。這導(dǎo)致其他的學(xué)生受到不公平的待遇，我也有和戴義展發(fā)生過類似的事情。我覺得您應(yīng)該完善一下您現(xiàn)在的管理辦法，如果戴義展犯了錯誤，您不要一味地去批評其他同學(xué)，可以先控制住戴義展的情緒，然后再耐心地跟他說錯在什么地方，和他講道理，希望他以后能夠及時改正，而不是一味去指責(zé)其他的`同學(xué)。否則，其他的同學(xué)會覺得你偏愛戴義展，心里會很不平衡的。希望您能接受我的意見，并全面地接納每一位學(xué)生。
李老師，由于您平時比較忙，今天就以這種形式向您傾訴了自己的肺腑之言。如果您能將一碗水端平，心平氣和地處理事情，那就十全十美了。
老師我想對您說作文 篇32
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓俏覀�?nèi)松飞系囊槐K燈，照亮我們前進(jìn)的路程；老師是灌溉我們知識的園丁，將知識的源泉交給我們。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
我們從小學(xué)到初中一直有不同的老師教育指導(dǎo)我們，每一位老師的性格不同，但是我們始終要記得，越是對你好的老師，你不要辜負(fù)她的期望；而對你嚴(yán)厲的老師，我們則要以敬佩之心對待，因為嚴(yán)師出高徒！我們眾多師生將要迎來第34個教師節(jié)，教師節(jié)的成立是讓我們感謝感激老師無私的奉獻(xiàn)。老師是我們一生的指導(dǎo)者，他的職業(yè)等級不高，但他卻在每一個稚嫩的'孩子心中播種下了每一個神奇種子。然后這棵神奇的種子滿滿的長出知識與教育的果實，因為他有一個充滿善良的樹干和純潔的枝葉。老師是每一個幼小孩子的教導(dǎo)者，也許我們每天比老師待在一起的時間比父母待在一起的時間還要多。每一個老師在上課之前都會做好充足的備課準(zhǔn)備，或許做課件做到深夜，盡管課件不是最完美的，但他用心做的課件確是最美的。許多老師承受著學(xué)生們的譴責(zé)，但他還是按照自己的去做，過了數(shù)年后，學(xué)生才明白老師的良苦用心。
老師，我想對你說：“您辛苦了！”您是一股清泉，滋潤我的心田；您是一片沃土，讓我茁壯成長；您是一支蠟燭，照亮我的人生。親愛的老師們，您們已陪伴我們一年有余，您們?yōu)槲覀?008班每位學(xué)生付出了太多太多，我想對您們說……看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
老師我想對您說作文 篇33
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋熌褚桓灎T，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。
徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的.輔導(dǎo)�？傊拖裎覀兊膵寢屢粯�，關(guān)心照顧著我們。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我；如果沒有你……徐老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑�。￠_始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠(yuǎn)了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放松一下，讓開小差的同學(xué)緩過神來。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊��！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后�！蔽覀兪腔▋海褪切燎诘膱@�。晃覀兪且粭l魚兒，您就是養(yǎng)育我們的大�！谶@里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝……
老師我想對您說作文 篇34
老師，我想對您說：“您上課的樣子真美啊！”每當(dāng)您在課堂上和同學(xué)們進(jìn)行互動時，一切都是如此順利，這不都是您課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果嗎？每當(dāng)您在課堂上解答同學(xué)們稀奇古怪的問題時，您總會給予耐心的解答，孜孜不倦和誨人不倦的精神都在您身上完美地展示出來了。每當(dāng)您熟練地使用PPT課件給我們上課時，我相信，您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練，才使課堂呈現(xiàn)出活躍的氣氛……
老師，我想對您說：“您批改作業(yè)的樣子真美�。 庇浀糜幸淮�，我去辦公室拿作業(yè)。我輕輕地敲了敲門，喊了聲“報告”�！斑M(jìn)！”里面馬上傳來您優(yōu)美悅耳的應(yīng)答聲。我緩緩?fù)崎_門，結(jié)果發(fā)現(xiàn)您正批改著我們的作業(yè)，只見您正在看一位字寫得很小的同學(xué)的作業(yè)，由于字太小，加上視力不行，于是只能瞇著眼睛仔細(xì)辨認(rèn)。我原本以為您會有許多地方?jīng)]批出來，結(jié)果事實上卻截然相反，可見您對學(xué)生的重視。在交代好作業(yè)后，您又告訴我：“等我批好試卷后你過來拿去發(fā)掉，我現(xiàn)在要去上課了�！蔽尹c了點頭，便一溜煙似的跑回教室。一眨眼便到了下課時間，我以為您肯定還在抓緊時間批改呢，結(jié)果恰恰相反�？梢娔墓ぷ餍手�。有一次，我發(fā)現(xiàn)您正模擬著課本上的`實驗，結(jié)果實驗結(jié)果和書本上不一樣，您便反復(fù)實驗，終于找出了問題所在，您的這種探索求真精神讓當(dāng)時的我感到震驚。還有一次，我發(fā)現(xiàn)您竟然在辦公室睡著了，后來才知道那是因為您熬夜批改作業(yè)……
老師，我想對您說的話還有很多，但由于篇幅有限，今天就寫到這里吧。
老師我想對您說作文 篇35
尊敬的老師，您在這幾年里對我的關(guān)愛和照顧，我久久不能忘記。我有許多話要對您說，我就在這篇作文中把我想說的話一吐為快。
我想對我們班的班主任，也是數(shù)學(xué)老師——何老師說：“老師，您辛苦了！您不但是我們的班主任，還是我們的數(shù)學(xué)老師。我知道，我們班的同學(xué)很難管，成績也不好。但您總是溫和地對待我們，微笑地和我們講話。您上課時總能使同學(xué)投入課堂，總能使課堂變得很有趣，我們都很喜歡您的課，也很喜歡何老師。老師，您辛苦了，謝謝你對我的教育之恩，感謝您老師�！�
記得有一天中午，我的.作業(yè)本錯了幾道題，那幾道題，我算了幾遍，都沒有算出來，于是，我就去問何老師。何老師這個時候是應(yīng)該去吃飯的，但她并沒有，而是坐在教室，教不會寫題目的一些同學(xué)。這是，我的心里感受到了老師對同學(xué)的愛，讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會的題目詳細(xì)地講了一遍。講完后，我全都明白了，但這不是最重要的，重要的是，我此時感覺到了老師對我的關(guān)愛和照顧。我心里想：老師真辛苦，她不但要管好我們地思想、行為、習(xí)慣，還要想辦法把我們的成績提高。
老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹；您就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像一只雄鷹，教會我們飛翔！老師，你那憔悴的面容，讓我知道您一天天是多么辛苦；老師，您那小小的聲音，讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師，您的耐心、關(guān)心、愛心讓我敬佩極了！您是我的好榜樣，我長大后也要當(dāng)老師，我要當(dāng)您這樣的好老師。
老師我想對您說作文 篇36
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我感恩我的老師，因為您教導(dǎo)著我，攀登上知識的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，借著今天的機會，就讓我以文字的方式一吐為快吧。
上次作業(yè)課，我正在寫語文黃岡。突然，我們的數(shù)學(xué)老師——張老師來了，我和我的同桌拿起數(shù)學(xué)黃岡去批改。語文黃岡做到一半停下來，這讓我分心了。我改完回來后，看見我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的'媽媽一定會批評我的。我拿起筆，奮筆疾書，我不顧三七二十一，匆匆的寫完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始，你不同意，建議我好好的檢查一下。后來，在我的軟磨硬泡下，您終于給我批改了。
最初，您還是笑容滿面地給我批改，后來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來，可是上面已經(jīng)多了許多個圈和叉，還有一個大大的三角形。這就代表著我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀啊！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著您嚴(yán)厲的表情，我終于漸漸的明白了，你為什么一次次退給我了。我回去認(rèn)真的訂正，還檢查了一遍，我終于過關(guān)了。之后我坐在那里認(rèn)真的重做了一遍，看到同學(xué)們都回家。我哭了，我流下了后悔的淚水。
通過您工作的嚴(yán)謹(jǐn)，我明白了：沒有認(rèn)認(rèn)真真的努力，就沒有實實在在的收獲。無論做什么事都要講究認(rèn)真。您無形之中的教導(dǎo)，使我一生受益。
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