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精選雨天寫景作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的雨天寫景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨天寫景作文 篇1
雨點滴滴答答打在走廊上，陣陣涼風(fēng)夾雜著雨點吹在臉上，我不禁打了個寒顫。望著樓下成群結(jié)隊的小花傘漸漸遠(yuǎn)去，我的心里很不是滋味。不一會兒，雨大了起來，豆大的雨點連成一串串晶瑩剔透的“項鏈”啪啦啪啦掉在地上，如同盤子打碎的聲音刺進(jìn)了我的心中。“這下可糟了！”我跺著腳，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！坝暝较略酱�，一定回不去了。哎，早知帶上雨傘，那該多好啊�？上Ш淖訋Я擞陚阋膊唤杞o我�！毕氲竭@里，我嘆了一口氣。雨聲依舊清晰，雨點落下來，濺起層層白霧，籠罩著我，如夢幻一般。在這白霧中，我仿佛聽見了什么。哦，對了，是耗子。那是開學(xué)的第二天，出門時我忘記母親的叮囑：陰沉的天切記要帶傘。走到途中，傾盆大雨已至，我急忙躲在屋檐下，凝視這煙雨蒙蒙發(fā)呆。這時，一把撐開的雨傘置于我的頭頂，我向后一看，只見一個燦爛的微笑掛在她的臉頰。“同學(xué)三年了，家只有幾步之遙，我還從未和你一起上學(xué)呢！現(xiàn)在正好，走吧，我們一起去學(xué)校，要不，一定要遲到了�！蔽覀兿嘁曇恍�，從此耗子與我形影不離……“哎，雨還沒停？”一滴雨點打在我的手臂上，打斷了我的沉思。我環(huán)望四周，空無一人�！半y道耗子真的不會與我和好嗎？早知道昨天與她好好說，我也不必呆在這兒了�！蓖蝗唬皇鵂N爛而熟悉的'光彩向我射來，仔細(xì)一看，原來一把雨傘不知何時已置于我的頭頂。我轉(zhuǎn)過頭，是耗子�！斑�呆在這兒干什么，還不趕快回家，”耗子笑瞇瞇地說著，紅撲撲的臉龐泛起微微紅暈，“我剛剛走在途中，想到你沒有帶雨傘的習(xí)慣，沿著原路走來，沒想到你真的在這兒。下次一定要記住帶雨傘哦！”我小聲地說道：“昨天的事是我太沖動，對不起，請你原諒我。”“沒關(guān)系，走吧，我送你回家�！痹捯魟偮洌笭栆恍�，于是我們相視一笑，有說有笑地穿梭在這茫茫大霧之中，滴滴答答，調(diào)皮的雨點滑落在雨傘上，望著這一滴滴雨點，似乎對它們親近了許多。
美好的友誼在雨中默默地互相傳遞。下雨天，真好！
雨天寫景作文 篇2
夏天，太陽照著大地，伸手一摸，沒有不熱的地方，豆大的汗珠往下淌。終于，一片烏云飄了過來，擋住了太陽，陽光一下被烏云變戲法似的變沒了。
“轟隆隆，轟隆隆……”烏云里頭傳來了幾聲悶響，“嘩嘩嘩……”雨下了起來，淘氣的雨滴們有的跑到屋頂上玩滑滑梯；有的在草間、葉間玩著藏貓貓；有的落到泥土里，一下沒了蹤影……
這時，青蛙伴隨著雨的聲音唱起歌來，“呱呱呱……”小蝌蚪們圍成圈跳起歡快的舞蹈，雨中的演唱會開始了。小魚兒們也來玩一玩，它們在池塘里歡快地嬉戲，身上的鱗片反射到池塘里波光粼粼，美麗極了！
現(xiàn)在，陸地上的小動物們打著各式各樣的小花傘也趕來了，從遠(yuǎn)處看，仿佛池塘邊長著一棵棵美麗的小蘑菇。近看，每個人臉上都帶著笑容，那是在贊美青蛙的`歌喉、小蝌蚪們的舞蹈。突然，人群中響起一個聲音，“不如大家一塊兒跳舞吧，咱們來開個舞會怎么樣？”大家你看看我，我看看你，在不知不覺中把手握在了一起，高興地載歌載舞。除了舞蹈，他們仿佛忘記了一切。此時，他們將所有的不開心、所有的煩惱都拋到了九霄云外，只剩下歡聲笑語和美好的記憶。
雨停了，天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，那是人們心中的友誼之橋。
雨天寫景作文 篇3
書是我的一只美麗的小船。
在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險駿的礁巖。
無論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的.現(xiàn)實。
這是一只不會沉的船，風(fēng)浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險的航行。
喜歡一個人坐在窗前，盯著雨點淅淅瀝瀝的往下滑落，發(fā)著呆，沉淀自己的思緒；喜歡一個人帶著耳機(jī)，邊聽著優(yōu)美的鋼琴曲，邊望著雨滴從片片綠葉上跳向地面上的小水洼；喜歡一個人將手伸出窗外，感受雨滴傳遞給我的絲絲清涼。有人說，雨是水的靈魂，你信么？水能洗盡一切的塵世喧囂，在下雨時，整個世界都是它們的，它們就是整個世界，他們還給了這個世界一片寧靜，仿佛天地間只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞擊聲。當(dāng)你在下雨時走過樹旁時，仔細(xì)聽，仔細(xì)聽那雨點散落如花的聲音。雨是天空中飛舞的精靈，是大地上流動的血脈。舞動的雨變成溪流，匯成江海，滋潤著干涸的大地，哺育著萬物。雨是大地間的神韻，是寫不完的人生。雨來雨往，織就著人世間所有美妙或凄婉的故事…有人說，雨是水的靈魂，我信了。
雨天寫景作文 篇4
一連幾天，太陽都是怒氣沖沖的，不知是誰惹了他，他這一發(fā)脾氣可不得了，地上的小樹、小草都被曬暈過去了，連小魚都在泥濘中掙扎，眼看就要渴死了。
就在這時，天上飄來了一朵白云。白云哥哥看到，小樹耷拉著腦袋痛苦地呻吟著：“再這樣下去，我們就要渴死了，救救我們吧！”他又聽見，小草也無精打采地說：“救救……我，我……們們……吧。”說完小草就暈了過去。白云各個趕緊叫來了他的幾個同伴，他們開始組合變身，大展神功。
霎時，天黑沉沉的`，仿佛打翻了墨汁瓶，突然，轟隆隆的雷聲響起了，緊接著，一道閃電劃過天空。不一會兒，黃豆大的雨點從天而降，打在地上噼里啪啦直響。隨著狂風(fēng)刮過，雨簾從山后漫過來，頃刻就把天地間變得白茫茫一片。這真是一場及時雨亞。
小魚張開嘴巴，大聲說：“下吧，下吧，把我們的池塘填滿�！贝髽漕D時清醒了，把小草妹妹叫了起來：“小草妹妹，快點起來，下雨了，下雨了�！毙〔菝妹妙D時感到醍醐灌頂，她也高興地說：“大雨，大雨，快點下，快點下，讓我們長得更高，更美！”小青蛙也過來湊熱鬧，呱呱大叫：“又可游泳了，又可以跳水了！”小鳥也飛來了，嘰嘰地說：“快點下，快點下，我要洗個痛快！”
雨漸漸小了，云也散了，池塘也滿了，大地又恢復(fù)了生機(jī)。就在這時，從西北天際間出現(xiàn)了一道七色彩虹，與藍(lán)天、白云互相映襯�？諝馇逍拢G葉蔥蔥，草兒油油，鄉(xiāng)間的小路帶著泥濘，茂密的叢林中鳥兒在歡歌，令人心愉神爽。
雨天寫景作文 篇5
如同往常一樣，一大早背著書包踏上學(xué)校的路程，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥兒在樹梢上唱歌。
坐在教室上，望著外面的天空，沒什么異樣�？墒窍峦暌还�(jié)課后，天空突然變得黃昏，天空上的鳥都各自趕回了巢穴，我翻了翻書包，“咦，我的傘呢？明明記著是放書包的，哎呀，昨天放學(xué)放家里了！”我愉快的臉上瞬間變得愁苦。
“咚咚咚”下課的鐘聲突然想起，我看著外面的傾盆大雨，魚淅里哇啦的下著，爸爸媽媽都還沒有下班，我該怎么辦！我的心緊張起來，又沒有傘！同學(xué)們繼而被家人接送回家，我只有失落的跑到隔壁的小賣部里坐著，希望魚能小點，跑著回去。我抬起頭，露出難過的表情，突然間，我感覺到了一股氣息，小賣部的老板娘向我走來，瞇起她的小眼睛，只看到一條小細(xì)縫，給人一種溫馨的感覺。她笑著說：“小妹妹，你是不是沒有傘回家��？”“嗯，是啊，我忘帶傘了，外面又下起雨，我想回家�！蔽覠o辜的說著，臉上帶著少許羞澀。當(dāng)我再次抬起頭的時候，我看見老板娘的手里拿著一把傘，說到“小妹妹，你先撐著這把傘回家吧！這把傘比較大，不會淋濕，要不然爸爸媽媽會擔(dān)心的。”“謝謝阿姨�！蔽叶Y貌的.回了一句，可是我分明看到老板娘的另一只手拿著一把小傘，突然間眼眶有點濕潤，被感動了。
我撐著這把帶著愛的大傘，任雨水不停的拍打，也沒有打到我的衣服，像有一個天使在默默地保護(hù)著我，不讓我被淋濕……
這次的雨天，我很感謝小賣部的阿姨，感謝她在我需要幫助的時候給予我一雙溫暖的大手。
雨天寫景作文 篇6
雨蒙蒙地下著，不知何時才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。
雨��！你悄悄地來，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著什么。咦？你是在留戀它嗎？是那面明亮的鏡子嗎？你是想看看那貌美如花的你嗎？為什么搖頭？難道你是想與那面明鏡媲美嗎？雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會說話。
雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到湖邊，用她纖細(xì)的手指，輕輕地碰擊草芽兒的草莖。一粒飽滿的露珠從草葉上滾落下來。因沉重而讓飽滿的露珠從草莖上滾落下來。
��！你是在留戀你走過的地方嗎？微風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹過她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤著土壤，剛剛才冒出的草芽兒接受了她甘甜的露水正在貪婪的吸允著。雨姑娘微笑著，慢慢地，輕輕地走了。
就在這一天的黃昏，太陽已經(jīng)躲到山的另一邊了，只留下半張臉灑下星星點點的金輝。給予人們今天最后一絲陽光。雨姑娘走了，撒下的'雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽兒上留著今天雨姑娘走過的痕跡。我移移腳步，在一株草芽兒的面前，用手指一彈，彈動了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來。滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……
雨天寫景作文 篇7
雨落時，溫一壺清茶，清斟淺酌，
那雨中的巷陌，便如丁香般哀婉動人了。
———— 題記
最愛江南雨落。箜篌聲中，海棠伴雨紛飛，撐把油紙傘，抑或披著綠蓑衣，戴斗笠行走在濕潤的雨絲和空氣中，那心，便釋然了，一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心，一身釋懷，在雨中靜靜享受。
四月微雨天
四月，微雨。蟄伏的蟲子在微雨中漸醒，我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤了天地，窗扉仍閉，可卻有了春的欣喜。便撐把紙傘，行在雨天。
我在雨中看見，黛青的山環(huán)繞著如紗的輕煙，曲折的水縈繞在巷陌之間，雨絲潤街柳，青石瓦上，瑩珠萬點，釋懷的心便于這雨天相融，享受著哀婉，心自婉約。
便隨筆寫下這雨翩翩，雨天的畫卷。
“最喜江淮雨翩翩，山帷不動水倦游。半城蓮冷春紅休，梧桐葉闕也相逢。
千珠墜，萬淚流，廬陵春早寂歸風(fēng)。不憶芳華盡盡時，卻思哀婉雨中留。”
書罷，便恍惚又見，四月微雨天，草長鶯飛雨潤街。我的心，便又浸潤在四月微雨時，婉約而美好。
九月冷雨天
九月，雨冷。偶爾的雷鳴漸少，流火的七月已逝，風(fēng)中便微釀著秋的氣息。黃花鋪卷，草蕭疏，水縈紆。雨，又在不經(jīng)覺中，落下，已無了夏雨的狂氣與震撼，便披蓑戴笠，于桂香的時令中，行在雨天。
我在雨天聞見，桂香溢滿了滿城人家，秋之葵花，也漫溢著冷香，巷陌間的流水無情，送著翩翩落花，雨絲浸城瓦，青石板路上，雨落街檐，空響，“嘀嗒——”長久的縈繞在無人的秋日街巷，那青石板上，也映著冷綠的光。釋懷的心，又與這雨天相融，享受著那獨處的'寧靜，心自寧靜。
便隨筆寫下這雨綿綿，雨天的詩篇。
“最喜江淮雨綿綿。水似無情，殘卷落紅。細(xì)雨梧桐伴華收，蓬枯葉落楓紅。
蕭笛聲，琵琶音，霖鈴雨落清秋節(jié)。寂冷相逢花無主，心喜
獨倚望江流�！�
書罷，便恍惚又見，九月冷雨天，花消楓紅雨浸瓦。而我的心，便與流連在九月冷月時，孤獨卻美好。
享受雨天，享受一份獨處的寧靜。
享受雨天，享受一點婉約的哀愁。
享受雨天，享受一絲動人的韻律。
享受雨天，享受一片寂寥的詩篇。
享受雨天時，溫一壺清茶，清斟淺酌。看雨中的巷陌哀婉動人。
雨天寫景作文 篇8
“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶外，響起了打雷與閃電的交響曲，緊接著雨也趕來合奏……
行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄，摩托車與汽車所到之處濺起圈圈漣漪。雨，就像斷了線的珍珠般傾泄而下，頓時，大地姑娘又換了一件衣服，雨像閃亮而高貴的鉆石，點綴著大地的“晚禮服”，優(yōu)雅且耀眼。
雨水洗凈了大地，使大地?zé)ㄈ灰恍拢步o水庫增添了水量。下雨時，看著窗外的景色，別有一番風(fēng)味，雨給人一種難以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飄飄然的感覺。人們對下雨的想法，有好有壞，許多人看到下雨天時，心情會變得憂郁，相反的.，干旱的農(nóng)田卻會得到雨水的灌溉，使農(nóng)作物得到滋養(yǎng)，或許只要換個角度看事情，每次下雨也不一定都是壞事��！
雨后天晴，看！“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”，七色彩帶劃過天際，總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們：只要有勇氣與毅力，面對挑戰(zhàn)，不受挫折影響，不畏困境，就算一時失敗，更要重新再出發(fā)，因為“只有無懼，才能面對困難，解決問題。”只要有勇氣再嘗試，總有一天會成功，活出自己的一片天，創(chuàng)造未來，彩繪屬于自己的“彩紅”！
“滴——答”“滴——答”的雨聲，輕盈又美麗，悠悠且自在，天氣的交響曲，氣候的魔術(shù)秀，總令人難以捉摸，或許只要多留意、多觀察，大地和天空的“美”，就在四周圍，大自然就像一本無字天書，充滿著許多知識，也充滿許多智慧，而發(fā)現(xiàn)知識與智慧的鑰匙，就在你我的心中。
雨天寫景作文 篇9
今天，我走進(jìn)院子里，隱隱約約地覺得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報，說今天有雨，果然是這樣。我吃過早飯來到學(xué)校，沒有看到一個打傘的同學(xué)�？傻鹊较挛绶艑W(xué)時，我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上，我班的同學(xué)馬龍問我：“我什么時候能成為像魯迅那樣的作家？”我說：“你只要在寫作上仔細(xì)琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫作，不斷總結(jié)改進(jìn)，持之以恒，你就有可能成為下一個魯迅�！瘪R龍說：“原來是這樣�？晌壹业纳睢⒓彝サ确矫娴臈l件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過。我的作家理想也許只是做夢，不可能實現(xiàn)的。”我說：“條件不好確實不利于成才，但也不是沒有好的一面。我給你講幾個歷史故事，好嗎？”馬龍說：“我最喜歡聽故事了，你快講吧�！蔽艺f：“西漢的`司馬遷在《報任安書》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》’。這些人都是在人生最困難的時期取得巨大的成就的，這說明了一個道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個小小的逆境吧，說不定這個小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進(jìn)你在寫作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說：“我聽懂了些道理�！蔽艺f：“光有‘助推器’是不行的，以后的路還很長，還有很多的艱難險阻，你能堅強的走過去嗎？”馬龍說：“我能，但你要經(jīng)常給我力量，鼓勵我，好嗎？”我說：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進(jìn)步吧！”
��！如絲的細(xì)雨揚揚灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚揚灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。
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