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雨天寫(xiě)景作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的雨天寫(xiě)景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨天寫(xiě)景作文 篇1
夏天，太陽(yáng)照著大地，伸手一摸，沒(méi)有不熱的地方，豆大的汗珠往下淌。終于，一片烏云飄了過(guò)來(lái)，擋住了太陽(yáng)，陽(yáng)光一下被烏云變戲法似的變沒(méi)了。
“轟隆隆，轟隆隆……”烏云里頭傳來(lái)了幾聲悶響，“嘩嘩嘩……”雨下了起來(lái)，淘氣的雨滴們有的跑到屋頂上玩滑滑梯；有的在草間、葉間玩著藏貓貓；有的落到泥土里，一下沒(méi)了蹤影……
這時(shí)，青蛙伴隨著雨的`聲音唱起歌來(lái)，“呱呱呱……”小蝌蚪們圍成圈跳起歡快的舞蹈，雨中的演唱會(huì)開(kāi)始了。小魚(yú)兒們也來(lái)玩一玩，它們?cè)诔靥晾餁g快地嬉戲，身上的鱗片反射到池塘里波光粼粼，美麗極了！
現(xiàn)在，陸地上的小動(dòng)物們打著各式各樣的小花傘也趕來(lái)了，從遠(yuǎn)處看，仿佛池塘邊長(zhǎng)著一棵棵美麗的小蘑菇。近看，每個(gè)人臉上都帶著笑容，那是在贊美青蛙的歌喉、小蝌蚪們的舞蹈。突然，人群中響起一個(gè)聲音，“不如大家一塊兒跳舞吧，咱們來(lái)開(kāi)個(gè)舞會(huì)怎么樣？”大家你看看我，我看看你，在不知不覺(jué)中把手握在了一起，高興地載歌載舞。除了舞蹈，他們仿佛忘記了一切。此時(shí)，他們將所有的不開(kāi)心、所有的煩惱都拋到了九霄云外，只剩下歡聲笑語(yǔ)和美好的記憶。
雨停了，天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，那是人們心中的友誼之橋。
雨天寫(xiě)景作文 篇2
今日，原本是平平常常的一天，可便是由于這次雨，使今日越來(lái)越非同凡響起來(lái)。
就在今天下午，窗前騰起了一層灰蒙蒙的霧，陰雨天了。不一會(huì)兒，我也聽(tīng)到了外邊嘩啦啦的雨聲。我將窗子開(kāi)啟，雨中的涼風(fēng)使我更為心曠神怡。我趕忙穿好衣服褲子，跑進(jìn)了雨中。
雨嘩嘩地下著，可愛(ài)的小小雨滴們給地面、小樹(shù)苗、小花以及地面上的.一片石頭洗了一個(gè)舒服的澡。地面上的小水坑漸漸地多了起來(lái)，他們大小不一，大的大概有家中的臉盆那么大，小的呢，僅有杯子的口那么大。他們是那麼清澈，如同浴室鏡子一樣，點(diǎn)亮了每一個(gè)過(guò)路人的影子。不經(jīng)意，一輛汽車(chē)駛過(guò)去，水珠四濺，我認(rèn)為，這如同綻開(kāi)的煙火那么美。
雨慢慢地縮小，那一滴滴順風(fēng)車(chē)的小雨滴落在小水洼里，漾起了一圈圈的波浪形，真是好看。小草的的身上滿(mǎn)是露珠，每一滴都晶瑩透亮，嬌小玲瓏。他們沿著小草的葉子滑下來(lái)，落到土壤中，變成大地的養(yǎng)分，他們每一滴全是純真的。
雨停了出來(lái)，這次雨把這世界洗得干凈整潔，令人覺(jué)得神清氣爽。
下雨天帶給我的快樂(lè)，使我令人難忘，以前在那么多下雨天里，它都帶來(lái)了我歡歌笑語(yǔ)。
雨天寫(xiě)景作文 篇3
“淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨快下來(lái)了，我的媽媽拿著雨傘來(lái)接我---”每當(dāng)下雨天，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)這首媽媽曾經(jīng)教過(guò)我的兒歌。
我喜歡毛毛細(xì)雨，尤其是在酷熱的夏天，一絲絲的雨滴在我的臉上，彷彿把夏天的熱全都帶走了，它讓我清涼舒爽，精神百倍；花草樹(shù)木在它的滋潤(rùn)下，更顯得欣欣向榮。
我不喜歡狂妄的下雨天，尤其是午后的西北雨，他總是無(wú)預(yù)警的降下豆大的雨珠，把街上的'人們林得像落湯雞一樣，最討厭的是伴隨而來(lái)的打雷和閃電，“轟隆！轟��！”如野獸般的狂吼，真令我害怕。而臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨，會(huì)把樹(shù)木吹倒、農(nóng)作物淹沒(méi)，很多人的家園也會(huì)因?yàn)樗乃聊醵輾В兊脽o(wú)家可歸，大地好像經(jīng)歷了一次大災(zāi)難，到處慘不忍睹。
雨真的是讓我又愛(ài)又恨！但是雨帶來(lái)的水卻是大自然賜給我們最珍貴的禮物，有水當(dāng)思無(wú)水之苦，所以我們要珍惜這珍貴的禮物啊！
雨天寫(xiě)景作文 篇4
下雨天，又是下雨天。昨天下一天還不夠，今天又來(lái)了。這兩天把我的計(jì)劃全部打亂了，原來(lái)準(zhǔn)備出去玩的，但是被著雨天一鬧，連玩的心情都沒(méi)了。但是我想起一個(gè)消遣的方法。
在小學(xué)我曾經(jīng)學(xué)過(guò)楊紅櫻的一篇課文，那篇課文上講到，在雨天讀書(shū)是一件很愜意的事情。我也不知道怎么會(huì)想到這句話(huà)。但是當(dāng)我學(xué)那篇課文的時(shí)候，我心想這是不是真的呢？下雨天本身就讓人的心情變的`煩躁不安，再加上讀那些枯燥無(wú)味書(shū)不就要人命了，等那天有機(jī)會(huì)試試。
但是時(shí)間一長(zhǎng)我把這件事忘了。今天正好想起來(lái)，那我就試試吧，反正我沒(méi)事做。于是在書(shū)架上隨便抽了一本。我不經(jīng)意的看了一下書(shū)名，心中微微顫動(dòng)一下。天��！是不是玩我啊，居然是《楊紅櫻選集》。
我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。還沒(méi)看幾頁(yè)，我就被書(shū)中精彩的故事給吸引住了。今天看書(shū)真的是廢寢忘食的程度了。媽媽喊吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
今天這一天全都花在這本書(shū)上，我受益匪淺，看來(lái)下雨天看書(shū)真是一件很愜意的事。
雨天寫(xiě)景作文 篇5
下雨天
下了大雷雨，我和哥哥為了買(mǎi)到電腦零件，不得不硬著頭皮在閃電怒吼下穿梭，原本晴空萬(wàn)里的天氣，忽然下了一場(chǎng)的傾盆大雨，我和哥哥穿梭在車(chē)子里，實(shí)在非常危險(xiǎn)！我們站在騎樓下躲雨，我想著如果我是雨，我會(huì)演奏出一首首可以舒壓人們煩惱的歌曲，讓每個(gè)人都沉浸在快樂(lè)的旋律里。大雨逐漸轉(zhuǎn)成小雨，我們欣賞雨神帶給我們的風(fēng)雨交響樂(lè)，雨不再讓人想逃離，花草們含苞待放的迎接著這場(chǎng)美妙的譜曲，想必她們也感受到雨的洗禮，我也在雨中學(xué)到了生命的動(dòng)人。
有一次，同學(xué)邀約我去打棒球，在細(xì)雨中打球是很多人擁有的經(jīng)驗(yàn)，但是，在陣陣滂沱大雨下打球，宛如醍醐灌頂一般享受著雨淋著身體的痛快，我們?nèi)匀粸殛?duì)伍精神喊話(huà)，眼看著積分版比數(shù)十比五，我本來(lái)是決定要放棄球賽，是雨的力量給了我無(wú)比的勇氣讓我精力充沛、滿(mǎn)腹信心的打完這場(chǎng)球賽，看著隊(duì)友們傷痕累累的身體就是為了贏得球賽，這也像是雨具有使命感的'讓大地又充滿(mǎn)了動(dòng)力。
雨很有責(zé)任心，雨讓萬(wàn)物變得多采多姿、五彩繽紛，自然界的生命力又重新展現(xiàn)，也讓種植蔬果、稻米、花卉等等的農(nóng)民又心里燃起了希望，但是，短時(shí)間下起大豪雨對(duì)農(nóng)民的苦心培育和人們的生活造成了些許的不便，雨還是不要大發(fā)雷霆讓人感覺(jué)害怕，我喜歡雨給我的信心和勇氣，也安慰我的心靈，更可以將我不好的缺陷洗滌一番，讓自己像是煥然一新、重新整束，可以迎接每次的開(kāi)始！
雨天寫(xiě)景作文 篇6
連續(xù)幾天的雨，把我從喧囂帶到了寧?kù)o，讓我躁動(dòng)的心漸漸變的安靜了，讓我靜下心來(lái)遐想，讓我細(xì)細(xì)咀嚼生活。
清晨，一陣涼風(fēng)把我吹醒了，涼爽的一天就這樣開(kāi)始了。伴著窗外滴滴答答的雨聲，我彈下了kisstherain，一種從未有的感覺(jué)觸擊我的心靈，每彈下一次，仿佛敲擊的是我的心弦，從未有的人琴交流就在這寧?kù)o的雨天發(fā)生了。想想，貝多芬應(yīng)該也是在人琴合一的境界下創(chuàng)作了“悲愴”吧？現(xiàn)在我也算是人琴合一了，每彈下一次，都是與鋼琴與我心靈的對(duì)話(huà)，純凈的琴聲就是對(duì)我心聲的回應(yīng)，毫無(wú)瑕疵的琴聲附和著雨聲更帶給我雙重的心靈沖擊，雙重的心靈享受，雙重的心靈震撼。指尖下的黑白琴鍵、雨點(diǎn)下濕潤(rùn)的大地都在互相應(yīng)和著，琴鍵是否也得到了浸潤(rùn)？我不知道，但是琴聲浸潤(rùn)了我，也讓上午更顯寧?kù)o。
一上午的寧?kù)o算不了什么，一天的寧?kù)o才足夠。下午時(shí)分，坐下來(lái)，捧一本書(shū)靜靜品，也無(wú)需其他的音樂(lè)，窗外的雨聲就足夠了，這是雨天最好的琴音了，純凈的雨聲穿梭在字句中，若隱若現(xiàn)，唯一的感覺(jué)就是滴滴答答作響的聲音。
寧?kù)o中，最適合遐想，寧?kù)o中可以產(chǎn)生巨大的'力量，真的，心簡(jiǎn)單了世界就簡(jiǎn)單了，寧?kù)o讓人的心變簡(jiǎn)單了，寧?kù)o中思考的世界也如此簡(jiǎn)單？
窗外的雨還在下，大地是否滿(mǎn)足了？如果是的話(huà)，那就快去浸潤(rùn)禾苗干枯的身體吧，讓它們恢復(fù)充滿(mǎn)生機(jī)的活力，望著遍野的蔥綠，人們的心靈定是蜜一樣甜，他們會(huì)有更成熟的思考。就讓他們細(xì)細(xì)咀嚼生活，讓他們感受雨天帶來(lái)的寧?kù)o、喜悅和希望吧。
讓雨，一直下，我也早已變成了一滴雨滴。
雨天寫(xiě)景作文 篇7
雨落時(shí)，溫一壺清茶，清斟淺酌，
那雨中的巷陌，便如丁香般哀婉動(dòng)人了。
———— 題記
最?lèi)?ài)江南雨落。箜篌聲中，海棠伴雨紛飛，撐把油紙傘，抑或披著綠蓑衣，戴斗笠行走在濕潤(rùn)的雨絲和空氣中，那心，便釋然了，一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心，一身釋?xiě)�，在雨中靜靜享受。
四月微雨天
四月，微雨。蟄伏的蟲(chóng)子在微雨中漸醒，我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤(rùn)了天地，窗扉仍閉，可卻有了春的欣喜。便撐把紙傘，行在雨天。
我在雨中看見(jiàn)，黛青的山環(huán)繞著如紗的輕煙，曲折的水縈繞在巷陌之間，雨絲潤(rùn)街柳，青石瓦上，瑩珠萬(wàn)點(diǎn)，釋?xiě)训男谋阌谶@雨天相融，享受著哀婉，心自婉約。
便隨筆寫(xiě)下這雨翩翩，雨天的畫(huà)卷。
“最喜江淮雨翩翩，山帷不動(dòng)水倦游。半城蓮冷春紅休，梧桐葉闕也相逢。
千珠墜，萬(wàn)淚流，廬陵春早寂歸風(fēng)。不憶芳華盡盡時(shí)，卻思哀婉雨中留�！�
書(shū)罷，便恍惚又見(jiàn)，四月微雨天，草長(zhǎng)鶯飛雨潤(rùn)街。我的.心，便又浸潤(rùn)在四月微雨時(shí)，婉約而美好。
九月冷雨天
九月，雨冷。偶爾的雷鳴漸少，流火的七月已逝，風(fēng)中便微釀著秋的氣息。黃花鋪卷，草蕭疏，水縈紆。雨，又在不經(jīng)覺(jué)中，落下，已無(wú)了夏雨的狂氣與震撼，便披蓑戴笠，于桂香的時(shí)令中，行在雨天。
我在雨天聞見(jiàn)，桂香溢滿(mǎn)了滿(mǎn)城人家，秋之葵花，也漫溢著冷香，巷陌間的流水無(wú)情，送著翩翩落花，雨絲浸城瓦，青石板路上，雨落街檐，空響，“嘀嗒——”長(zhǎng)久的縈繞在無(wú)人的秋日街巷，那青石板上，也映著冷綠的光。釋?xiě)训男�，又與這雨天相融，享受著那獨(dú)處的寧?kù)o，心自寧?kù)o。
便隨筆寫(xiě)下這雨綿綿，雨天的詩(shī)篇。
“最喜江淮雨綿綿。水似無(wú)情，殘卷落紅。細(xì)雨梧桐伴華收，蓬枯葉落楓紅。
蕭笛聲，琵琶音，霖鈴雨落清秋節(jié)。寂冷相逢花無(wú)主，心喜
獨(dú)倚望江流�！�
書(shū)罷，便恍惚又見(jiàn)，九月冷雨天，花消楓紅雨浸瓦。而我的心，便與流連在九月冷月時(shí)，孤獨(dú)卻美好。
享受雨天，享受一份獨(dú)處的寧?kù)o。
享受雨天，享受一點(diǎn)婉約的哀愁。
享受雨天，享受一絲動(dòng)人的韻律。
享受雨天，享受一片寂寥的詩(shī)篇。
享受雨天時(shí)，溫一壺清茶，清斟淺酌�？从曛械南锬鞍駝�(dòng)人。
雨天寫(xiě)景作文 篇8
雨蒙蒙地下著，不知何時(shí)才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過(guò)，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。
雨�。∧闱那牡貋�(lái)，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著什么。咦？你是在留戀它嗎？是那面明亮的鏡子嗎？你是想看看那貌美如花的你嗎？為什么搖頭？難道你是想與那面明鏡媲美嗎？雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會(huì)說(shuō)話(huà)。
雨姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到湖邊，用她纖細(xì)的手指，輕輕地碰擊草芽?jī)旱牟萸o。一粒飽滿(mǎn)的露珠從草葉上滾落下來(lái)。因沉重而讓飽滿(mǎn)的露珠從草莖上滾落下來(lái)。
��！你是在留戀你走過(guò)的地方嗎？微風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹過(guò)她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤(rùn)著土壤，剛剛才冒出的草芽?jī)航邮芰怂侍鸬穆端谪澙返奈手�。雨姑娘微笑著，慢慢地，輕輕地走了。
就在這一天的.黃昏，太陽(yáng)已經(jīng)躲到山的另一邊了，只留下半張臉灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金輝。給予人們今天最后一絲陽(yáng)光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽?jī)荷狭糁裉煊旯媚镒哌^(guò)的痕跡。我移移腳步，在一株草芽?jī)旱拿媲�，用手指一彈，彈�?dòng)了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來(lái)。滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……
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