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    校園寫景作文

    時間:2022-05-14 17:14:27 寫景作文 我要投稿

    【必備】校園寫景作文錦集7篇

      在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的校園寫景作文7篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】校園寫景作文錦集7篇

    校園寫景作文 篇1

      春回大地,萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春天終于來了!

      春風吹來了,呼呼呼,春風在叫爬山虎,好像在說:“別睡了,別睡了!笨湛盏奈ψ訕渖弦猜槌隽诵卵,一個個黃嫩嫩的小芽就像一個個可愛的小娃娃。

      夏日炎炎,花園里光芒四射;ǔ乩锏乃疂q了,火熱的太陽照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子,長得非常茂盛,同學們坐在竹子旁乘涼、游戲,快樂的嬉笑著。

      秋天,天高云淡,風和日麗,風吹著桂花樹葉,樹葉飄下來像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上,就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了!清澈見底,光可照人,宛如明鏡一般。呀!花園的秋天,一副艷麗多彩的'美麗圖畫。

      冬天,雪花漫天飛舞,一切已是銀裝素裹,真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上,映入眼簾的是高低錯落的線條,組成一幅別樣的風景。

      校園真美!我愛我美麗的校園。

    校園寫景作文 篇2

      “英雄城東,青藍湖畔。我們的校園,充滿陽光......”我們每天都唱著校歌歡快地走進美麗的校園——江西師大附小。

      一走進附小,一棵高大挺拔的松樹就呈現在你面前,它伸展開它那翠綠的“胳膊”,仿佛在歡迎你的到來。松樹下,有一個大花壇;▔锏幕ㄎ孱伭,爭奇斗艷。有紅得像一團火的玫瑰花,也有紫得像葡萄似的牽牛花,還有酷似貓臉的貓臉花......勤勞的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶,也喜歡在花壇里翩翩起舞。

      花壇的左邊是我們的大操場,這是我們娛樂、升旗和舉行大型集會的地方。

      在教學樓隔壁,在一條水平如鏡的青藍湖。湖的岸邊是一排排垂柳,柳條長長的`,垂在湖面上,像小姑娘長長的秀發(fā)。微風吹過,柳條隨風擺動,打破了湖面的平靜。

      在附小的后門,是一座假山,假山上有一座涼亭,有些高年級的同學爬上假山,在亭子上跑來跑去。那個小涼亭,像是專門給詩人做的,好讓詩人來觀賞觀賞我們師大附小的美景。

      !我們的校園是多么可愛,真像一幅美麗的畫卷呀!

    校園寫景作文 篇3

      清新的空氣,濃郁的大樹,使人很舒坦的感覺,不知不覺傳來了一陣讀書聲,那清脆、明朗的聲音,讓人很精神。

      ——題記

      早晨,我走在去教學樓的路上。感覺很愉快,清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠,輕輕的傳來一陣風兒,吹在我的臉頰,我發(fā)現校園的一切變得生機勃勃。

      過了一會兒,太陽升了上來,我看到校園里的桃花開了,好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺一切好美麗,好舒坦。讀書聲引來了許多鳥兒,鳥兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學們讀書。陽光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。

      校園里的一切都變了,小花園里那小樹兒挺直的`好像正在站軍姿似的,那小花兒搖搖頭好像在對我說早上好。天空上白云,不時變著模樣,一會兒變小樹,一會兒變花兒,一會兒變……

      春天真美麗,到處都有美麗的蝴蝶,還有忙碌的小蜜蜂,不知不覺我哼起了曲子,春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。

      到了上午放學,我看到有些花開了,還有四周的小草隨風飄動,跳起舞兒來。太陽到了頭頂上,我的臉上出現了幾滴汗水,好熱呀!這么好的天氣,多好呀!校園里的春天真美麗,我用自己水杯里的誰給花兒洗了個澡,它好像覺得很滿足似的連忙搖動身體道謝。我笑了笑證明,我接受它的謝意。

      吃完了飯,我便到校園里散步去了。我看到有些同學在打籃球便在旁邊看了起來,一不小心撞到了玻璃上。那個淘氣的球,又被反彈了過來。

      那個孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉,后來我就到操場去了,我一下子躺在操場上,有些困,但我還是制住了自己,開始看天上的云朵到處亂跑,一會兒跑到哪兒,一會兒跑到這兒。

      下午放學回家的時候,我看到那一棵棵小草長高了,我想到一件事小草在一天天長高,而我也在一天天長高,我要珍惜現在的時光。校園里的春天真美麗。

      校園里的春天真美麗,我永遠忘不了那迷人而又生機勃勃的校園。

    校園寫景作文 篇4

      小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我像快樂的小鳥,來到校園里,來到知識的海洋;鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,跳呀跳呀跳呀,親愛的爸爸媽媽請和我一起,一起來觀賞我們的書香校園隨著這輕快的節(jié)奏,我和爸爸媽媽走進了校園。

      剛進校園,只要頭微微一側便可以看見一尊塑像——一本打開的書,書上雕刻這些和四個大大的英語單詞CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。這幾個英語單詞的含義是愛心,熱情,成功,創(chuàng)新。校園大道的兩旁都栽了樹。路旁的花園里有一尊塑像——一尊孟母三遷像,這尊塑像告訴我們:孟母為了讓孟子長大成人,搬了三次家。父母為了我們的成長,著實付出了很多很多

      往前直走一小段路后,你就可以看見一位老者捧著一本書在向一位小孩請教,塑像的名字是不恥下問。面對著它,我面有愧色。古人尚且能夠不恥下問,我們又怎能不這樣做呢?學習需要不恥下問,而不是要顧及顏面不懂裝懂。在這兩尊塑像的后面是一幢教師辦公室。沿著校園大道北拐,就可以看全市獨一無二的香樟大道。這條香樟大道貫穿南北200米,共有74棵枝繁葉茂的.樟樹排列于兩側。東側是幾幢教學樓,西側是我校的文化長廊。文化長廊上不僅掛有古今中外的名人名言,還有我們學校老師的一些發(fā)自內心的關于教育方面的感慨。文化長廊的盡頭,緊挨著籃球操場,食堂,浴室、倉庫等。在香樟大道的兩側安放了一些石凳。夜幕降臨的時候,文化長廊圍墻上的鎂光燈把校園裝扮得更加美麗了。

      瞧!這就是我們的校園,一個充滿問心充滿溫暖充滿愛心的第二個家!我們擁有這樣的書香校園,難道還不應該發(fā)奮學習爭取用最優(yōu)異的成績來報答一關心我們的人嗎?

    校園寫景作文 篇5

      我的學校名叫管城區(qū)實驗小學,那是一所美麗的學校。

      一進大門,第一眼看到的就是“希望”雕像:兩名朝氣蓬勃的少先隊員,男孩左手抱著一個足球,女孩左手抱著一本書,他們倆凝視著前方的飛機,他們是中國的希望。

      雕像南邊有七個乒乓球臺,課間十分鐘,我和朋友們便會掂著乒乓球拍,拿著乒乓球,沖向乒乓球臺。

      繼續(xù)前行是五層的教學樓,它是我們汲取知識營養(yǎng)的地方,我們在老師的教導下在那里讀書、寫字、畫畫,遨游在知識的海洋。

      校園北側是個大大的綠茵操場。下課,那里是我們歡快游戲的樂園,我們做著各種各樣的游戲,操場一片歡騰。上體育課,老師組織我們做操,做各種各樣的體育活動。放學會和星期天,那里是足球隊同學們的天地,他們不怕風雨,在足球場奔跑,那種拼搏的`精神真讓人佩服!

      我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹,春天,它們發(fā)出嫩芽,告訴我們春天來了;夏天,它們用密密的葉子為我們撐起遮陽的大傘;秋天,樹葉慢慢變黃,一片片落下來,那落葉就是秋姑娘寫給我們的信;冬天,雖然樹葉落完了,但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面,給冬天增添了些靈氣。因為有大樹,學校就有了許多小鳥,小鳥和我們一起生活在美麗的校園,多么和諧呀!

      在美麗的校園里,我們健康快樂地成長。我愛我的學校!

    校園寫景作文 篇6

      我的校園很美麗,我很喜歡我的學校。

      校園里有很多植物。松樹站得挺直,像軍人在站崗;夾竹桃靜靜地站成一排,保護著我們的學校;紅艷艷的花像一團團火焰,燃燒著我們的心窩……春天,樹木生機勃勃,新芽嫩綠嫩綠的.,惹人憐愛;夏天,樹木蔥翠,好像洋溢著一股熱情;秋天,樹葉變黃,紛紛掉落,像一只只蝴蝶在空中紛飛,落在地上鋪成了一條金黃色的大道;冬天,大雪覆蓋在樹枝上,到處白茫茫的一片,美極了!漫步在這樣的校園里,我感到心曠神怡。

      校園景美人更美。老師總是能在我們感到困難時伸出援助之手,帶領我們走出困境。他們的諄諄教誨時刻在我們的耳旁回響。學生們認真學習,遇到不懂的問題虛心向老師請教。

      學校是師生交流的地方,也是我們活動的場所。操場上,在老師的帶領下,同學們進行有序的體育活動,有的在歡樂地跳繩,繩子在空中快速“翻跟斗”;有的在打羽毛球,羽毛球好像一只只發(fā)射出去的憤怒的小鳥;有的在踢足球,足球伴著球員的腳步在球場上奔跑……

      我想,這樣的校園,你一定會喜歡的!

    校園寫景作文 篇7

      校園,以它獨特的魅力,讓我們深深地眷戀其中,不能自拔。如四季的輪回,看落,都是美麗。

      春季,讓我們尋著綿綿的細雨去行軍,腳下亦是綿綿的草地?茨切@,在雨霧蒙蒙中若隱若現,如同我們的青春,在跌跌撞撞中起伏。那露水絢麗的掛滿枝頭,那泥土散發(fā)出潮濕的氣息,讓我們去沉醉。校園呵,別讓我們沉醉,我們的書本還等著我們去領悟和認知,只把你的小亭借我一用吧,在這里可以平靜我躁動的心。讓我們在你的懷抱里,好像你剛剛孕育出的.新芽一樣,勇敢的去行軍,不畏懼什么狂風和驟雨。

      初夏,綻放的潔白花樹。一樹的花開,一樹的呢喃,在周一的晨早,站在國旗下高歌的我們,被起風吹落的花瓣淹沒,只剩下思緒,在空氣里蔓延。靜默的空氣,莊嚴的氣氛,是五星紅旗鮮艷的血紅色讓我們肅穆,還是對這漫天飛舞的落花的憑吊?我著實說不清。在激昂的國歌下,竟也藏著這般柔情!校園呵,別讓我們感傷,我們的青春還等我們去燃燒和綻放;ò昙娐,我們踏著他的殘骸去行軍,不要有悲傷,不要有惋惜,今天或許不幸,明天或許不幸,但后天一定是美好的。帶著信心去行軍。

      晚秋,校園里再也尋不到路的痕跡,明黃黃的秋葉已鋪滿一地。尋不到路?校園呵,你是想多挽留我們的腳步一會兒嗎,那么別孩子氣了,我?guī)б黄锶~作為對你的回憶吧,這濃情的明黃色,牽住我們學子感恩的心。別迷失了方向,信念在行軍的沙沙聲中愈發(fā)堅定。

      初雪的校園早晨行軍,有跳動的、溫暖的心。校園的潔白,我們在行軍途中留下整齊的腳印。

      我想在校園的四季里,行軍。行走到,我們的殿堂。你會不會也為我們驕傲,在四季的輪回中,絢爛我們的殿堂?

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