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六年級(jí)寫景作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)寫景作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)寫景作文1
秋天悄悄來(lái)臨，天氣漸漸涼了，風(fēng)吹在身上涼颼颼的，我們都穿上了毛衣。
秋天來(lái)了，樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹葉從樹上飄飄悠悠地向下落，就好像一只只美麗的蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞，上下翻飛。小草也不知不覺地變黃了，成片的草坪變成了一塊塊金黃色的地毯。許多夏天開放的花都謝了，可是勇敢的菊花卻不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)霜中開得那么蓬勃，那么燦爛。今天，老師帶我們到河濱公園玩，我看到了許多落葉，有梧桐葉、黃楊葉、楓葉、柳葉、槐樹葉……它們的形狀各不相同，有的像手掌，有的像愛心……還有的像彎彎的眉毛。
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，黃澄澄的稻子鋪滿大地，像金色的海洋。棉田里像剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，雪白的棉球大朵大朵地掛在枝頭。紅紅的高粱像一把把正在燃燒的`火炬，映紅了天邊的云彩。果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友們紅紅的臉蛋。樹梢上掛滿了橘子和柿子，就像一盞盞可愛的小燈籠。
秋天真是個(gè)美好的季節(jié)，我愛秋天!
六年級(jí)寫景作文2
我國(guó)的風(fēng)景秀美如畫：有奔流不息的河流，有連綿不斷的山川，我去過(guò)一些有名的旅游勝地，其中最喜歡的是內(nèi)蒙古大草原。
中國(guó)有句古詩(shī)“風(fēng)吹草低見牛羊”。以前還有點(diǎn)不信，現(xiàn)在親眼見到才相信：我一下車便看到內(nèi)蒙古大草原的草足有半個(gè)人那么高，完全把牛，羊擋住了�？墒秋L(fēng)一吹，綿羊那雪白的皮毛便出現(xiàn)在我的.視野里，我不禁贊嘆道：大草原真美��！
草原上最有趣的要算騎馬了。當(dāng)我們到達(dá)草原的第二天，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヲT馬。騎馬的價(jià)錢可不理想，騎一次就要三百元，可是媽媽還是讓我騎了。
剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，生怕從馬背上掉下來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸會(huì)騎馬了，但是馬慢吞吞地走著，我趕緊拍馬x，但又不敢大力拍，生怕它一下子狂奔起來(lái)，把我從馬背上扔下來(lái)。
正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，騎馬的時(shí)間已經(jīng)到了，我依依不舍地跳下馬背……
六年級(jí)寫景作文3
綠色，在我們的眼中十分常見的莫過(guò)于植物了，葉子是最可體現(xiàn)綠色之情懷的了。
海南的綠，是清澈動(dòng)人的。葉片上面沒有絨毛，沒有剪影，也沒有灰塵。紫外線投下的光圈在那平滑、柔嫩的葉片上無(wú)痕的綻開，欣賞它那活躍的波折光曲，幻化出一片片耀眼的金光，它讓你在幻想中陶醉出與大海一樣的激情！亦真亦幻，平亦無(wú)暇。海南的綠之鮮亮。
成都的綠，是惆悵朦朧的'。烏黑卻不陰惡的積云下，那模糊落地而不見聲的牛毛細(xì)雨，把思怨情愁幽幽地引入那點(diǎn)滴的綠�；ú灰娚x，葉不婆娑佇立于蒼茫之間。綠山如云霧，一飄而無(wú)，溪水如白練，揮灑于盡，一種憂傷悲凄之美，在那雨里綠蔭處。
錦城的綠，是滄桑浮沉的。撥開那一層層暗色的灰塵，觸動(dòng)那僅有的黯淡的綠，它如同那滄桑的歷史封塵，將純真浸沒。如同長(zhǎng)城足下的坎坷，默默地，用青春去迎來(lái)那暮時(shí)的枯零。奉獻(xiàn)深沉之美，點(diǎn)綴灰色城市的一抹暗綠。
綠色之改變，是風(fēng)塵之影響，也是自然之輪回，綠色同人間。從小到大，細(xì)致感受綠色，從精神中升華吧！
六年級(jí)寫景作文4
冬天漸漸離去，隨后，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。百花齊放，百鳥齊鳴，大地重回一片生機(jī)。
瞧，小溪上的冰一點(diǎn)一點(diǎn)的化成水發(fā)出清脆而又美妙的聲音。清風(fēng)掠過(guò)岸邊的土地小草就慢慢得長(zhǎng)出來(lái)。
都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)�？�，細(xì)如針的'春雨正滋潤(rùn)著花草樹木，小草更綠了，小樹也撐起了“綠色的屏障”�！吧成成场成成��！贝河晔菧厝岬�，他不像夏天的雨一樣重重地拍打重重的拍打著地面。被春雨淋著，卻令人十分舒服仿佛一雙無(wú)形的手輕輕地?fù)崦?/p>
花園里，為了歡迎春姑娘，美麗的迎春花盛開了。月季綻開，變得更加美麗。就連牡丹花也欣然怒放。小蜜蜂在新的一年里，又開始了辛勤的勞動(dòng)，小蝴蝶在花中翩翩起舞。這萬(wàn)紫千紅的花園又給春天添加了一處美景。
我愛驕陽(yáng)似火的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，我也愛風(fēng)雪交加的冬天，可我更愛這生機(jī)勃勃的春天。
六年級(jí)寫景作文5
我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹，在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩；又像一團(tuán)棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細(xì)細(xì)一瞧，它就像一個(gè)小喇叭。
上課時(shí)，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋，積累知識(shí)。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師，更有我美好的回憶。
這里，是知識(shí)的海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚，不斷摸索，不斷成長(zhǎng)；這里，是幻想的.天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織著美麗的夢(mèng)；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂園，我在這里快樂的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大，它裝滿了我所有的一切。
校園里有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過(guò)目不忘。
六年級(jí)寫景作文6
聲音是無(wú)處不在的，喧鬧的城市，靜謐的農(nóng)村里都有美妙的聲音。
城市里的聲音
“某某特價(jià)賣咯！買一送一！”幾個(gè)員工一邊說(shuō)一邊“啪啪”地拍掌來(lái)吸引過(guò)往的路人的關(guān)注，有幾個(gè)客人來(lái)了，一直嘰嘰喳喳地砍價(jià)。
馬路上的`汽車發(fā)動(dòng)的聲音可真吵呀！一直“轟嗚轟嗚”。突然那輛汽車發(fā)出了“滴滴滴”的聲音。喔！原來(lái)是因?yàn)榍懊婺禽v貨車差點(diǎn)撞到過(guò)路的行人了，所以汽車在提醒貨車呢。
學(xué)校的聲音
“第三套廣播體操……”這是什么？哦！原來(lái)是孩子們?cè)谧鲈绮�，孩子們整齊地做著，老師也忍不住一起來(lái)做了。
早操過(guò)后，孩子們都在桌前奮筆疾書。“沙沙沙——”筆尖與紙張的觸碰組成了一曲美妙的音韻，雖無(wú)曲譜，卻極自然而動(dòng)聽。慢慢地聲音變?nèi)�，漸漸停了下來(lái)。孩子們都太累了，都趴在桌子上休息了。
農(nóng)村的聲音
“咕咕——咕咕”一只小鳥站在枝頭上唱歌，十分悅耳�！班浮膏浮币恢荒鸽u對(duì)著幾只小雞在叫喚，好像在說(shuō)：“孩子們，我們要回家啦！”小雞也似在回應(yīng)：“嘰嘰，好的！”
聲音，無(wú)處不在，人們卻忽略了許多，留心傾聽，我們能發(fā)現(xiàn)更多美好的東西。
六年級(jí)寫景作文7
秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)穿堂而過(guò)，可是阻擋不了我去明孝陵的熱情。好像那里有一樣?xùn)|西吸引著我，讓我非去不可。
抬起腳，邁上那布滿青苔的石板路，一陣涼意襲來(lái)，清新且悠閑的我真是神清氣爽。
繼續(xù)往前走，紛飛的楓葉四處飄落，落在身上，也落在心里。我拾起一片楓葉，那是一片火紅的葉子，由一根主莖脈連著。真美!我決定，把它帶回家，夾在書里，保存下來(lái)。
不遠(yuǎn)處，兩尊石像出現(xiàn)在神道的兩邊，它們彎著鼻子，好像在歡迎來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友。楓葉各不相同，紅的火紅，綠的深綠，黃的淡黃，真想用五彩的畫筆把它畫下來(lái)，這一定是幅很美的畫。
明孝陵的秋與別處有所不同，楓葉并沒有棲霞山的好看，可是明孝陵那種神圣、莊重的'氣氛是棲霞山所沒有的。
一陣秋風(fēng)刮過(guò)，看，樹上又有幾片楓葉被刮了下來(lái)，我不禁為它們感到惋惜，可是轉(zhuǎn)念一想，來(lái)年它們一定會(huì)成為滋潤(rùn)這片土地的養(yǎng)料，便又釋然了。
明孝陵的神道快要走完了，回頭一看，天更藍(lán)了，而楓葉也更紅了。
六年級(jí)寫景作文8
春，
攜著滿山的翠綠，
演奏著充滿活力的樂曲，
它把大地變得春意盎然。
夏，
帶著一斗笠的蛙鳴，
歡唱著夏天的贊歌，
它把大地變得烈日炎炎。
秋，
隨著枯黃的落葉，
來(lái)到人間贊揚(yáng)農(nóng)民的辛苦，
給予勞累的農(nóng)民豐厚的收成，
它把大地變得果實(shí)累累。
冬，
托著白色的長(zhǎng)裙，
來(lái)到人間施展神秘的魔法，
它把大地變得銀裝素裹。
一年四季，每個(gè)季節(jié)的景色都不同，
每個(gè)季節(jié)的景色都有自己的風(fēng)格，
每個(gè)季節(jié)景色的.風(fēng)格都別有韻味，
不管是春天、夏天、還是秋天，
或是冬天，我都喜歡。
文章作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾勒出四季鮮明的特點(diǎn)，敘述的語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、流暢，清楚地告訴別人自己的發(fā)現(xiàn)或感悟。運(yùn)用 擬人等手法使得文章很生動(dòng)，是篇優(yōu)秀的文章。
六年級(jí)寫景作文9
夕陽(yáng)像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下安靜的睡了。夜來(lái)香們正精神十足地打扮著，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會(huì)”：她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅美麗的臉蛋；用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰枝；向小河哥哥要一朵浪花插上自己五彩的秀發(fā)……
河邊的垂柳取下美艷的蝴蝶結(jié)，散開頭發(fā)，俯下身去，讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，自然地梳洗著。河里，不見了小魚小蝦的.身影，想必是爸爸媽媽叫它們回家吃飯了吧！
家鄉(xiāng)的黃昏也是忙碌的、熱鬧的，老人們陸續(xù)地來(lái)到了河邊，坐在小板凳上，談起了古代的英雄。河里的洗衣婦提著水桶，三五成群地往家走，還不時(shí)談著家長(zhǎng)里短。
六年級(jí)寫景作文10
我家不遠(yuǎn)處有一汪水塘。它清澈、恬靜，默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。它滋潤(rùn)周圍的花草樹木，灌溉田園，魚兒在水塘里無(wú)拘無(wú)束地生活著。清晨，水塘邊經(jīng)常傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是一奶一一奶一和阿姨們?cè)谔吝呄匆路�。夏日傍晚小伙伴們最喜歡在水塘邊嬉戲玩耍，也有人坐在塘邊悠閑地釣魚。這汪水塘給人們帶來(lái)了便利和快樂，是我童年里最美好的記憶。
現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了，水塘也在不知不覺中發(fā)生著變化�，F(xiàn)在的水塘與之前相比真是判若兩“河”啊！它成了一位隱形的“殺手”。水面上漂浮著枯黃的水草和塑料袋，水里再也看不到小魚了，圍繞在水塘周圍的'花草都一株株枯萎了。自從水塘被污染后，人們經(jīng)常隨意地把垃圾扔在水中，水塘被當(dāng)成了垃圾桶�，F(xiàn)在的水塘一到天熱的時(shí)候就臭氣熏天。
看著渾濁、發(fā)臭的水塘，我真懷念它以前清澈、美麗的樣子。我想說(shuō)我們要好好一愛一護(hù)自己的家園，地球只有一個(gè)，別再讓它受到傷害了。
“還 我美麗世界！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
六年級(jí)寫景作文11
充滿整個(gè)秋天的是一種緊張。熱烈。急促的旋律。
秋天使樹上的紅石榴露出了牙，使樹上的柿子笑瞇瞇的，使樹爺爺重新?lián)Q裝，樹林里的落葉，描繪出了一幅漂亮的風(fēng)景畫，田野里稻子也張開大嘴笑了出來(lái)，金色占領(lǐng)了世界上的一切，秋風(fēng)漂浮著，飛到了田野里，吹送來(lái)各種農(nóng)作物的香味，給人們一種前所未有的安慰，就是因?yàn)檫@，人們感覺到了，秋天來(lái)到了我們身邊。
秋天的顏色是金色和橘紅的，正如繪畫的觀點(diǎn)，秋之色為熱的黃，如金橘，如麥浪，孕育著美好的理想。幕布漸漸拉開，美麗的.秋姑娘出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。這美麗的姑娘用細(xì)細(xì)的手指指向大地，大地立即變的一片金黃，她又從身邊那出了一個(gè)小口袋，就像變魔法似的，從口袋里蹦出了一個(gè)個(gè)水果。秋天正如書上所說(shuō)的，草野在蟋蟀聲中更遼闊了，溪水因枯涸見石更清冽了。那火紅的石榴對(duì)著人們笑來(lái)了。
秋天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊，你看田野中的農(nóng)民，戴著笠，彎著腰，動(dòng)著手，心里只有一個(gè)念頭：快收�？焓眨胀炅�，金年就有一個(gè)好收成。
但是，有些人從不理會(huì)這繽紛的秋天，只有閑情逸致的人才會(huì)喜歡這緊張的秋天，而我卻要對(duì)你大聲的說(shuō)：秋天，我贊美你。
六年級(jí)寫景作文12
有的人喜歡閃爍的星星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡火辣辣的太陽(yáng)，可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
是什么原因讓我喜歡上晚霞的呢？是因?yàn)橛幸惶彀�，我在家閑得無(wú)聊，便趴在陽(yáng)臺(tái)上看外面的風(fēng)景。突然，那絢麗多彩的晚霞吸引了我，我便久久的.看著，那景色真讓人心曠神怡。
太陽(yáng)快要下山的時(shí)候，便把晚霞掛在了天邊，我想是為了讓人們勞累一天，看到后心情舒暢。晚霞慢慢地升到了天空中，云見了它，也被渲染了一樣，顏色也慢慢變紅了。到了高潮，彩霞布滿了天空，猶如一條五顏六色的紗布覆蓋在藍(lán)天和白云上面，漂亮極了。我想：晚霞這么漂亮，像是涂畫師拿著調(diào)色盤，一點(diǎn)一點(diǎn)把晚霞的色彩和形狀都給調(diào)出來(lái)似的。
晚霞還是變化多端的，一會(huì)變成了火焰，燃澆了整個(gè)大地；一會(huì)變成鳳凰，飛翔在藍(lán)天；一會(huì)變成了羞澀的小姑娘，把春天的氣息帶給了大地。。。。
漸漸地，晚霞消失了，夜幕降臨了，彩霞顏色也慢慢褪去。我非常的不舍，因?yàn)槭撬鼛Ыo大地春的氣息，是它帶給人們這么美麗的風(fēng)景，還有絢麗的色彩！
我喜歡絢麗多彩的晚霞，我喜歡晚霞滿天。。。
六年級(jí)寫景作文13
今年清明節(jié)，我回到了我的老家——一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。
一到那里，我就被眼前的景色陶醉了，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯，春風(fēng)一吹，田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木，布谷鳥站在枝頭唱著它的.布谷之歌。小河里，鴨子們自由自在地游來(lái)游去。我一路歡快地跑到家，哇！好大的房子��！這是一座三層的小樓，房子的墻壁是用堅(jiān)固的混凝土和磚塊砌成的，墻面是用亮亮的油漆粉刷的，可漂亮了！進(jìn)到家里，家里一塵不染，電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)、抽水馬桶一應(yīng)俱全，和我南京的家沒什么兩樣。
我感到很驚訝，連忙問(wèn)爸爸媽媽，你們不是說(shuō)農(nóng)村很窮、很臟嗎？怎么老家跟你們說(shuō)的不一樣��？爸爸媽媽聽了我的話都笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)，那是過(guò)去的農(nóng)村，很窮、很臟，如今建國(guó)已經(jīng)六十年了，特別是最近這二十來(lái)年，農(nóng)村的發(fā)展很快，大多數(shù)農(nóng)民都已經(jīng)過(guò)上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對(duì)我說(shuō)，再過(guò)二十年，等你長(zhǎng)大了，學(xué)好了知識(shí)，要把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。
我的鄉(xiāng)村之旅雖然結(jié)束了，但美麗的鄉(xiāng)村景色永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，當(dāng)然，還有媽媽的話。
六年級(jí)寫景作文14
鄉(xiāng)村是寂靜的，鄉(xiāng)村是美好的，鄉(xiāng)村的果實(shí)是甜美的，鄉(xiāng)村的風(fēng)景也是迷人的。
今天是雙休日，我去奶奶家玩，奶奶住在鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的風(fēng)景可算得上是美不勝收，只見門前一片綠油油的草坪上冒出了一些“草紳士”“花姑娘”，它們昂著頭，挺著胸，給草坪添了一副生機(jī)勃勃的樣子。我坐在椅子上，靜靜地觀賞著這美好的風(fēng)光。瞧那果園，里面碩碩累累，許許多多的`水果成熟了。蘋果立即漲紅了臉，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面不露面；一串串紫瑩瑩的葡萄嚷嚷著，好像說(shuō)：“冷死了，快，快，給我披上一件紫袍吧！”每串葡萄都是顆粒飽滿，那晶瑩剔透的露珠，滑落下來(lái)，好像在玩滑滑梯，十分令人喜愛；你看，石榴樹上結(jié)滿又大又紅的石榴，咧開一張大嘴巴，好像在報(bào)喜呢！剝開一看，呀！瑪瑙似的顆粒又酸又甜�？戳诉@些美景，我不由贊嘆家鄉(xiāng)是多么美好！
走在田間的羊腸小道上，呼吸一口新鮮的空氣，使人心曠神怡。天上的白云千變?nèi)f化，有時(shí)像駿馬，有時(shí)像大白兔，有時(shí)又像棉花糖……
我愛你，美麗的鄉(xiāng)村。
六年級(jí)寫景作文15
春天讓萬(wàn)物從冰雪的世界中蘇醒，到處一片生機(jī)勃勃，我愛這春天的景象。
在小河邊，柳樹姑娘漸漸長(zhǎng)出了新的綠芽，把水當(dāng)成明亮的鏡子，把風(fēng)當(dāng)作干凈的梳子，靜靜的梳著自己的頭發(fā)。河水正漸漸的融化。發(fā)出叮咚叮咚的響聲，小魚兒在河里歡快地戲水。小蝦們淘氣地在河里一起一伏。嫩綠的小草成群地從土里探出頭來(lái)，把大地點(diǎn)綴成綠的海洋。讓人們覺得神清氣爽。
在公園里，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一股股淡淡的芳香，讓這個(gè)世界充滿生機(jī)。一只只可愛的.小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在天空中發(fā)出“嗡嗡”的聲音，在花朵中貪婪吸著甜美的花蜜�；ㄖφ姓沟暮诳罩恤骠嫫鹞�。小朋友們也歡樂地在草坪上放風(fēng)箏，天上風(fēng)箏如同一只只在藍(lán)天翱翔的雄鷹，其中有一個(gè)孩子舉手高喊：“你們快看啊。田野上面有好多小燕子啊。
那群活潑機(jī)靈的燕子有的在房頂上跳來(lái)跳去，有的在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，有的飛在藍(lán)天上，像一架小飛機(jī)，還有的站在電線上，從遠(yuǎn)處望去，像一面五線譜，譜成一支正待演奏的春天的贊歌。
啊，春天的景象真美麗啊。我愛春天，愛這個(gè)美麗的季節(jié)。
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