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    六年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2022-05-05 17:39:17 寫景作文 我要投稿

    六年級(jí)寫景作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)寫景作文15篇

    六年級(jí)寫景作文1

      大暴雨過(guò)后,蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那么的絢麗多彩,此時(shí),你會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的真正含義了吧。

      當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著清脆的鳥鳴,你會(huì)體會(huì)到人與大自然的和諧,你會(huì)感到大自然是那么親切與舒服。

      當(dāng)夜夜幕臨時(shí),躺在星空下的草地上看天上的`星星和月亮,你會(huì)陷入一種夢(mèng)境,你會(huì)感到宇宙的神秘。當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光照在你的窗前,你會(huì)深刻意識(shí)到生命的來(lái)之不易、時(shí)間的寶貴。

      這都是大自然的美麗瞬間,它是美妙的、神奇的。

      生活中的瞬間

      一個(gè)女孩跌倒,一個(gè)好心的路人把她扶起來(lái),就在那一剎那,他離高尚又近了一步。一陣風(fēng)吹過(guò),一個(gè)“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落,一個(gè)蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起,霎時(shí),眾目投來(lái),是佩服?是慚愧?這些微不足道的小事,又能有幾個(gè)人做到呢?

      “一串串水滴,敲擊著石板,一滴輕輕落下,一滴繼而高懸!边@是對(duì)“滴水穿石”的描寫。一個(gè)神圣的情景。我不知人們有何感想,也許是嘲笑,也許是不解,我認(rèn)為:那不是徒勞,因?yàn)橐懔湍托哪軐⒁磺卸创?/p>

    六年級(jí)寫景作文2

      夕陽(yáng)像喝多了酒的紅臉醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊,把水和天映得一半通紅,一半金黃。

      鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的.花呀、草呀,都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下安靜的睡了。夜來(lái)香們正精神十足地打扮著,準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會(huì)”:她們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅美麗的臉蛋;用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙,套上柔韌的腰枝;向小河哥哥要一朵浪花插上自己五彩的秀發(fā)……

      河邊的垂柳取下美艷的蝴蝶結(jié),散開頭發(fā),俯下身去,讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水,自然地梳洗著。河里,不見了小魚小蝦的身影,想必是爸爸媽媽叫它們回家吃飯了吧!

      家鄉(xiāng)的黃昏也是忙碌的、熱鬧的,老人們陸續(xù)地來(lái)到了河邊,坐在小板凳上,談起了古代的英雄。河里的洗衣婦提著水桶,三五成群地往家走,還不時(shí)談著家長(zhǎng)里短。

    六年級(jí)寫景作文3

      當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見人愛!

      穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的'花,真是一派春的氣息。

      池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是吮吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。

      春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開放,鳥兒在唱歌,我們?cè)诳鞓返耐嬗螒颉4禾斓男@真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。

    六年級(jí)寫景作文4

      春天是個(gè)陽(yáng)光眀媚的世界,春天是個(gè)春暖花開的世界,春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界,春天是個(gè)五彩繽紛的世界我爰春天,因?yàn)榇汗媚镒尨蟮氐男乱赂懒恕?/p>

      春姑娘帶著一副秀麗的山水畫來(lái)到了人間,她為大樹送去了綠色的大凉帽,她飛過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,溪流聽到了春姑娘贊歌,嘩嘩的流淌

      為春姑娘伴奏,小草從土地里探出頭來(lái),好奇的張望著美麗的世界,柳樹姑娘搖著她綠色的頭發(fā),向人們展示自己的美麗。你瞧,就連那不起眼的小野花也炫燿著自已美麗的新衣。春姑娘帶著鳥語(yǔ)花香的山水畫裝飾了祖國(guó)母親的臉頰。

      春天的.腳步更近了,一切像剛睡醒的樣子,欣欣然的展開了眼,山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,大陽(yáng)的臉紅起來(lái)了,一大片又一大片的青草堆滿了園子。瞧,遠(yuǎn)處的果園里的樹木飛快的成長(zhǎng),爭(zhēng)先恐后的想要看看新的世界。朵。雜草叢生的樹叢中點(diǎn)綴著五光十色的花朵,紅色的像火,粉色的像霞,白的像玉,五彩繽紛的花兒點(diǎn)綴在綠色的玉盤之中,顯得那么的炫麗多彩。

      春天是個(gè)害羞的小姑娘,她躲藏在各個(gè)地方,她在柳枝上蕩秋千,她在花叢中載歌載舞,她在草地上盡情奔跑,她在桃花叢中展示微微的笑……

      我愛春天,因?yàn)樗故玖艘粋(gè)生機(jī)勃勃的家園。

    六年級(jí)寫景作文5

      同學(xué)們,地球媽媽是一艘浩瀚無(wú)邊的宇宙飛船,而我們?nèi)祟悇t是這飛船的乘客。我們的人本來(lái)就已經(jīng)多得讓地球媽媽撐不住了?墒侨祟愡是肆無(wú)忌憚的破壞。

      大家想一想,我們渴了,有水喝,那地球媽媽渴了呢?河水干涸,幾個(gè)月不下一滴雨……如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)水資源,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

      以前,人和動(dòng)物和睦相處?墒牵F(xiàn)在人們不保護(hù)動(dòng)物反而去屠殺東北虎,拔取象牙……地球上最后滅絕的動(dòng)物就是我們?nèi)祟悺?/p>

      同學(xué)們啊,現(xiàn)在每個(gè)地區(qū)的.“綠色”都“下降”了許多。如果有一天,惹得大地媽媽生氣、傷心,就發(fā)生大災(zāi)難:海嘯、山洪、泥石流……同學(xué)們,樹木擁有綠色,地球才有脈搏。

      蔚藍(lán)的大海,本來(lái)是海鷗的樂園。可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客,綠茵茵的草地,本該滾動(dòng)著歡樂的足球,可是如今散落著地雷碎片,阻擋著孩子們奔跑的腳步……戰(zhàn)爭(zhēng)把我們本該歡樂的家園攪得不安寧。我呼吁,讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止,讓那些本應(yīng)該享受生活的人和我們一樣享受!

      保護(hù)環(huán)境、制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓地球媽媽重生。

    六年級(jí)寫景作文6

      說(shuō)起龍川大峽谷,大家也許覺得陌生,但提到武夷山,也就明白了。武夷山龍川大峽谷是休閑度假,生態(tài)旅游的好去處。

      從跨進(jìn)龍川大峽谷的第一步起,就像走進(jìn)了盆景和瀑布的世界:古木參天,藤蘿盤繞,加上美輪美奐的飛泉,在陽(yáng)光的`照射下,映襯著丹露巖林,宛若仙境。

      最值得一提的是各具特色的大大小小的瀑布。其中思源瀑是龍川大峽谷內(nèi)的最高點(diǎn),它的落差雖沒有其他的瀑布那么大,但它演繹出來(lái)的韻味絲毫不減,可以說(shuō)是生命的一汪靈泉。只可惜我沒能爬上它的源頭去拜訪上面的生命奇跡樹。聽說(shuō)樹根牢牢地吸附在巖石上,浸泡在泉水中,我想那棵生命奇跡樹靠的一定就是這清冽的山泉和巖石中的養(yǎng)分才得以生機(jī)盎然的。還有紅巖瀑(最為壯觀的瀑布)、千層瀑、歡樂瀑、劍泉瀑……十幾處,這些飛瀑流泉與丹屏翠碧相交輝映,讓人目不暇接!

      在峽谷內(nèi),我?guī)缀跏钦{(diào)動(dòng)全身的感覺器官,來(lái)體驗(yàn)一切天地之生成,自然之造化的美景奇景,同時(shí)呼吸著高含量負(fù)離子的清新空氣,那真叫一個(gè)“陶醉”啊!

    六年級(jí)寫景作文7

      北風(fēng)呼嘯,傳來(lái)了的氣息。人們穿上了厚厚的棉襖,善良的人還給大地穿上了一件綠色的棉襖,這讓姑娘氣憤不已。

      呼……呼……,大地驚醒了,咦,我的綠色衣服什么時(shí)候變成白色的了?這句話驚醒了正在熟睡的人們,就這樣人們就開始了幫大地尋找綠色衣服的旅途。

      一個(gè)人走在原本綠色的充滿勃勃生機(jī)的森林中,卻很害怕。因?yàn)檫@一切都變了,除此之外他看到了到處是雪的土地和被雪壓倒的樹木,不過(guò)他并沒有應(yīng)樹木的倒下而停下腳步,他又開始了尋衣之旅。

      這次他來(lái)到了一個(gè)空曠的田野上,他走了很長(zhǎng)時(shí)間的'路,氣喘吁吁,沒有注意眼前這冰天雪地的景象,因?yàn)樗诳柿耍椭苯觼?lái)到了河邊用手捧起了水,在這一瞬間,他的手好像被針刺了一樣,他就立即把手放進(jìn)了自己的衣服里,這樣他才好過(guò)一點(diǎn),就在這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了與前面完全相似的情景漫天的雪花,土地被雪覆蓋,樹木也彎下了腰。這些相同的景象令他的好奇心進(jìn)一步加重。

      不過(guò)當(dāng)他接受了知識(shí)的熏陶之后他就知道了:碧綠的衣服一直穿在大地身上,只不過(guò)因?yàn)樘斓膩?lái)臨又增加了一件衣服。

      天是寒冷的,天會(huì)給大地穿上雪白的棉襖,天的寒冷會(huì)使湖水結(jié)冰。天真奇妙,你喜歡天嗎?

    六年級(jí)寫景作文8

      日出時(shí)大自然中的偉大奇觀,如果說(shuō)夕陽(yáng)西下像個(gè)小姑娘,那么旭日東升就可以算是一個(gè)大仙女了!總之,日出是非常的漂亮。

      有次我去海邊,為了看日出,我早上五點(diǎn)多起床,揉著朦朧的眼睛,跟毛絨小兔子坐在海邊上。

      東方的地平線上,漸漸處出現(xiàn)了一抹魚肚白,無(wú)數(shù)雙眼睛開始盯著那兒,眨眼間又變成成了粉紅色,天上的云彩越來(lái)越少,都向四周散開,突然透出一派紅光,慢慢拉長(zhǎng),閃爍在海水之中,波光明滅……

      湛藍(lán)的'天空中,萬(wàn)里無(wú)云,絢麗的朝霞點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空,讓天空更加美麗。

      蔚藍(lán)色的大海及湛藍(lán)色的天空,都被月出的朝霞點(diǎn)綴的美美噠。

      忽然,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:"太陽(yáng)出來(lái)啦。!“我立刻嚴(yán)肅了起來(lái),焦急的等待著太陽(yáng)的到來(lái)……

      太陽(yáng)的上班臉出現(xiàn)在海邊的另一角,我激動(dòng)起來(lái),眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著另一邊。

      上升……上升……上升……太陽(yáng)徐徐上升。!

      他的每一次上升都在使我的心臟“鋪通”的跳動(dòng),太陽(yáng)出來(lái)了!太陽(yáng)出來(lái)了!太陽(yáng)出來(lái)了!

      我們激動(dòng)的跳了起來(lái)!

      日出真美呀!你的美是宛如天仙一般的美,你的美是無(wú)人能及的美,你的美,是震撼人心的美:我愛你美麗的日出!

    六年級(jí)寫景作文9

      小草綠了,那是春姑娘給它染的色;柳樹發(fā)芽了,那是春姑娘給它的贊許;燕子從南方飛回來(lái)了,那是春姑娘悄悄告訴它的;就連春姑娘的孩子花朵們,也偷偷的紅了臉頰。

      春天來(lái)了,我去公園里尋找春天,公園里綠樹成蔭.。有許多人在喂鳥,鳥兒爭(zhēng)先恐后的吃食物,引得路人駐足觀看。走到湖邊,湖面一改冬天的冰冷,取而代之的是五彩斑斕的小船和成群結(jié)隊(duì)的魚兒。我恍然大悟,原來(lái)春天在平靜的湖面中。

      在往前走,我看到了許多的鮮花。牡丹花不愧是花中之王,所有花中,它顯得最尊貴。玫瑰花紅的似火,聞上去有一股淡淡的.清香。丁香花香的讓人無(wú)法想像,還有芍藥花、牽;ā颐靼琢,春天在百花爭(zhēng)艷的花叢中。

      繼續(xù)往前走,我看到去年被火燒了的草地又長(zhǎng)出了小草,真應(yīng)了那句古話”野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”瞧!它們一個(gè)個(gè)挺直了身板兒,像一個(gè)個(gè)威武的長(zhǎng)勝大將軍,不管多大的風(fēng),它都站在那屹立不倒。我明白了,春天在碧綠的草地中。

      春天在平靜湖面上,春天在百花爭(zhēng)艷花叢中,春天在碧綠草地中,春天在……春天來(lái)了,讓我們一起尋找春天,感受春天的美好吧!

    六年級(jí)寫景作文10

      放暑假的時(shí)候,我和姐姐、媽媽一起去了方山。我站在方山下面往高處看,看見了許多茂盛的榕樹,榕樹在云霧中若隱若現(xiàn)、恍恍惚惚的。一會(huì)兒看得清,一會(huì)又看不清。

      買了門票后,我們就去做了纜車、看看下面的`房子,小得就像一只小螞蟻一樣。因?yàn)槔|車離地面非常遠(yuǎn),所以看上去小的像螞蟻。接下來(lái)我來(lái)到了佛山寺的千手觀音,那個(gè)景色真美。許多個(gè)人都把手伸出來(lái),高低不同,自然形態(tài)也不同。我們又來(lái)到了十八銅人的前面,十八銅人都很威嚴(yán)的站在我和姐姐的前面。

      方山就像一個(gè)原始森林一樣,非常多的樹木。比如說(shuō)有:榕樹、白楊樹、柳樹……我從一個(gè)亭子上邊,從下看三排豎著的樹木就像一個(gè)川字,方山還有許多樹,我就不說(shuō)了。

      方山非常美麗,而且那里有許多好玩的東西,比如說(shuō):纜車、轎子、十八銅人、千手觀音……我在這兒就不一一說(shuō)出來(lái)了,我希望大家都去方山玩一玩、看看那兒的景色。

    六年級(jí)寫景作文11

      冬天漸漸離去,隨后,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。百花齊放,百鳥齊鳴,大地重回一片生機(jī)。

      瞧,小溪上的冰一點(diǎn)一點(diǎn)的化成水發(fā)出清脆而又美妙的聲音。清風(fēng)掠過(guò)岸邊的土地小草就慢慢得長(zhǎng)出來(lái)。

      都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)?,細(xì)如針的.春雨正滋潤(rùn)著花草樹木,小草更綠了,小樹也撐起了“綠色的屏障”!吧成成场成成场!贝河晔菧厝岬模幌裣奶斓挠暌粯又刂氐嘏拇蛑刂氐呐拇蛑孛。被春雨淋著,卻令人十分舒服仿佛一雙無(wú)形的手輕輕地?fù)崦?/p>

      花園里,為了歡迎春姑娘,美麗的迎春花盛開了。月季綻開,變得更加美麗。就連牡丹花也欣然怒放。小蜜蜂在新的一年里,又開始了辛勤的勞動(dòng),小蝴蝶在花中翩翩起舞。這萬(wàn)紫千紅的花園又給春天添加了一處美景。

      我愛驕陽(yáng)似火的夏天,我愛果實(shí)累累的秋天,我也愛風(fēng)雪交加的冬天,可我更愛這生機(jī)勃勃的春天。

    六年級(jí)寫景作文12

      早晨醒來(lái),便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

      今天的雨絲很細(xì),纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。

      雨雖然下得很細(xì),但街上卻被沖洗得很干凈,一塵不染。兩邊的綠化帶里,濕潤(rùn)的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……

      而大街上的人呢?因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們?cè)谟曛新健?/p>

      我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的.小露珠滾動(dòng)在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來(lái)。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉(zhuǎn)。

      我走著,走著,雨突然停了?磥(lái)我們的云姑娘是哭夠了,自己的身子也變白了。

      秋雨,你像絹絲一般,又輕又細(xì),溫柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心田。

      這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫得細(xì)致入微,字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛與贊美之情。

    六年級(jí)寫景作文13

      星期天的早晨,我獨(dú)自一人到郊外去尋找秋天。

      秋天找到了,她在花園里,花園里的其它花全都枯萎了,只有五顏六色的傲菊在迎風(fēng)怒放。

      秋天找到了,她在田野里,一望無(wú)際的田野人歡馬叫,農(nóng)民伯伯正在搶收莊稼,哦,秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。

      秋天找到了,她在天空中。一行大雁正向南方飛行,就好像放學(xué)的小學(xué)生,穿著統(tǒng)一的校服,站著整齊的隊(duì)列走在回家的.路上。身著黑色的禮服的大雁,又好像去參加一個(gè)盛大的舞會(huì)。小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著,仿佛是在告訴人們:“天涼了,請(qǐng)多穿些衣服吧!”

      秋天找到了,她在大樹上,楊樹的葉子變黃了,離開了樹枝在空中飄舞,仿佛就像身著黃色裙子的少女在翩翩起舞,又好像是一只只蝴蝶自由自在地飛翔。有的樹葉偷偷地落到了客車上,它想做一次免費(fèi)的長(zhǎng)途旅游。有的樹葉默默地飄落到大溝里,沒有人注意它,它將慢慢地氧化成肥料,為明年的小草的生長(zhǎng)做出準(zhǔn)備。

      秋天找到了,她在人們的衣櫥里,人們把五顏六色夏裝脫下來(lái),換上了厚厚的、有些笨著的秋裝。

      啊!秋天找到了,她在我們的身邊,在人們的心里。

    六年級(jí)寫景作文14

      今天是星期六,我醒得太早了,沒事干。便觀察起日出來(lái)了。

      剛出門,由一陣涼風(fēng)撲面而來(lái),我真了真精神,大步向著河邊走去。一開始,天空霧蒙蒙的,十分單調(diào);就如同一個(gè)生氣的孩子一樣。漸漸地,天空泛出了一些魚肚白。突然,天邊透出了一縷金色的陽(yáng)光。這眼光好似一把鋒利無(wú)比的長(zhǎng)劍,穿透了厚厚的'云層,穿透了我疲倦的精神。

      接著,第二縷,第三縷……突然,我身后傳出了一陣陣清脆而悅耳的聲音,沒錯(cuò),那是鳥叫。這陽(yáng)光就像一個(gè)巨大的鬧鐘,喚醒世間萬(wàn)物。這橘黃色的陽(yáng)光十分奇特,刺眼而又溫柔:收斂而又張揚(yáng)……看到這代表著活力的成冊(cè),不知不覺就將煩惱一掃而空,用微笑迎接新的一天。20分鐘齁,這原來(lái)似乎十分膽怯而不敢探出頭的“大火球”終于鼓足了勇氣,大膽得從遠(yuǎn)處的山巒后走了出來(lái),照耀著大地。每一朵花,每一片葉,每一棵草,都朝向了它,盡情地享受著燦爛陽(yáng)光給自己帶來(lái)的無(wú)限喜悅的心情。就連田洋畔的片片云彩都被染成了橙色,甚至比傍晚的火燒云都要絢爛的多。

      終于,這支大火球完全懸掛在了空中,像一只裹成球的紅鳳凰,驕傲的鳥看著每一寸大地。以前,我只知道太陽(yáng)升起之后是多么美麗,卻不知日出的過(guò)程更美!

    六年級(jí)寫景作文15

      初冬,萬(wàn)物都靜了。但是,聽,那冬天的風(fēng)呼呼地吹過(guò)落葉,響起一陣陣“嘩嘩”聲;聽,操場(chǎng)上,孩子們的歡聲笑語(yǔ),隱隱約約傳進(jìn)我們家里。白天,人們踩著黃葉,你是否聽見了什么?夜晚,當(dāng)你望見煙花,你是否又聽見了什么?冬天,也不是那么寂靜,那么憂傷的。

      當(dāng)你看到銀杏葉已經(jīng)全部落光時(shí),你是否搖過(guò)頭、嘆過(guò)氣?我不會(huì),我知道它在為明年春天做準(zhǔn)備,用落葉的方式期待春天。

      你有沒有發(fā)現(xiàn),合歡長(zhǎng)新葉子了?它們?cè)诙彀l(fā)芽,慢慢地期待著春天。它們知道,冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      你是否覺得冬天很冷,人們都縮頭縮腦的,一點(diǎn)也沒意思?我可不會(huì)這么想。聽,“答答答”“答答答”,這是什么身影?這是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的叔叔,在小區(qū)里飛快地跳繩!斑青辍薄斑青辍,這又是什么聲音?一位“拍客”從我身邊走過(guò),我才知道了這聲音的.來(lái)歷。冬天里,人們依然熱愛著生活。

      你有沒有仔細(xì)觀察過(guò)初冬?毛毛蟲在樹枝上睡覺,落葉飄過(guò)你的頭頂,小鳥尖叫著從天空掠過(guò),桂花樹結(jié)了果,松鼠出來(lái)找東西吃……真的,冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      對(duì)呀,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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