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    初中寫景作文

    時(shí)間:2022-04-26 19:00:55 寫景作文 我要投稿

    【精】初中寫景作文

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中寫景作文,歡迎閱讀與收藏。

    【精】初中寫景作文

    初中寫景作文1

      叮咚——叮咚——小小的雨,像小小的孩子,一個(gè)一個(gè)的從云上跳了下來,染濕了大地,浸潤(rùn)了小草。

      雨,漸漸大了,來到雨中感受著潮氣,雨長(zhǎng)大了,像調(diào)皮的小朋友,停到我的頭上,肩上、腳上,涼涼的。有的雨飛到了草地上,小草熱情地張開雙手迎接著雨珠,小雨珠滑下小草,滑到地上,積成了小水洼。

      刷……刷……雨更大了,有的小朋友想玩,來到雨中和小雨珠交朋友,小雨珠順著他的傘一路滑下,落到地上,綻開一個(gè)個(gè)笑臉。

      雨,更大了,像天地中掛起了一張無邊的珠簾。朦朦朧朧的雨,給我一種身處仙境的感覺。

      鳥兒在嘰嘰地叫,大雨叔叔給它洗了個(gè)澡;大樹在嘩嘩地唱,大雨叔叔給它蓋上了一層朦朦的紗;小草在左右搖擺,大雨叔叔給它一件晶瑩剔透的衣裳。

      雨又變成了一個(gè)孩子,慢慢升騰,天空出現(xiàn)了七道亮麗的虹光,一彎彩虹掛在了天空。

      要和小雨兒告別了,雨兒飛上了云,飄走了,太陽(yáng)蹦出來。還有的`小雨珠不肯回去,停在樹葉上、小草上、小水洼里,我們的傘上也有賴著不走的小雨珠。我看著天空聽著小鳥快樂的歌唱,小雨珠還會(huì)回來的。

      是,小雨還會(huì)回來的。

      葉上的雨珠落下來了。

      叮咚——叮咚——

      這是雨的余韻。

    初中寫景作文2

      我喜歡大海,喜歡它的深邃,喜歡它的蔚藍(lán),喜歡它的壯闊,喜歡它落日下的唯美。

      大海,美得那么有詩(shī)意,藍(lán)天下的大海,總用海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。

      那年夏天,我站在那片金色的沙灘,遙望遠(yuǎn)方藍(lán)色的海平線,一縷縷白色的煙裊裊地升起,一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)出現(xiàn)在落日的余暉下。一艘艘白色的輪船帶著漁民的希望,帶著游客的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。

      我向著蔚藍(lán)的大海前進(jìn)了幾步,清涼的海水漫上海灘,浸透了我的腳丫,仿佛是對(duì)遠(yuǎn)方而來游客一種最親切的問候。

      迎著略帶咸味的海風(fēng),踩著腳下柔軟的沙子,我繼續(xù)向大海深處走去,海水已漫過小腳,那種透徹心底的微涼越來越明顯。

      海水很澄澈,隱約可看到腳下游過的小魚小蝦。周圍的寧?kù)o讓我感到一種愜意,周圍從天邊撒落的陽(yáng)光讓我感到夏季那特有的芬芳。

      黃昏的海是唯美的,唯美得讓人心醉。夕陽(yáng)下的海,閃耀著迷人的光芒。一艘海上漂泊的小漁船,搖搖晃晃,靜待孤單的時(shí)光。世海浮沉,流年暗淡,此時(shí),擱淺的是它的'歲月,寂寞的又是誰的人生?

      徜徉在大海四季婉轉(zhuǎn)的夢(mèng)里,夢(mèng)里,還有那抹不去,老不盡的故鄉(xiāng)。

      海灘上看風(fēng)景,人生如同浪潮一樣的活著。浮生如夢(mèng),縱然歲月顛倒,也不忘那年夏天,迷人的海。

      晚霞裝飾的大海,將人生彎曲成一個(gè)優(yōu)美的弧度。潮來潮往的日子里,是誰,拾起一個(gè)五彩的貝,記載時(shí)光中,流年安好的故事。

      夕陽(yáng)西下,我遙望遠(yuǎn)方的大海。

      安靜說,晚安。

    初中寫景作文3

      在一年四季中,我最喜歡的就是那美麗無比的花啦!有桃花、桂花、菊花、蘭花.......,但在這花中誰都比不上那高貴優(yōu)雅的玫瑰花。

      玫瑰花的顏色可多啦:有紅色的似火,有白得如液的,有黃得似金的,還有藍(lán)得似寶、粉得似霞的呢......。這些玫瑰花,不僅有這些顏色,還有其它許多顏色呢!你肯定覺得很奇怪吧?不蠻你說,就告訴你吧,玫瑰還有顏色,就是葦?shù)念伾切╊伾腔ò觌S著水分丟失而慢慢變黃的顏色,那就更美麗呢哩,總之玫瑰的顏色是絢麗多彩的。

      玫瑰花的樣子也是千姿百態(tài)呢!在我們遂寧有許多許多的玫瑰,那些玫瑰,綠葉灌木,莖干直立,刺很密,葉子互生一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,那么多的玫瑰競(jìng)相開放,有一兩朵像煙花綻開,像表示幸福的'日子來臨,那其它玫瑰像是在煙花中翩翩起舞,那紅色的玫瑰和白色的玫瑰似乎擠在一團(tuán),似乎紅玫瑰像王子在迎接美麗高貴的白玫瑰公主,它們好像也在這快樂的節(jié)日里跳舞。

      玫瑰花不但有絢麗多彩的顏色和美麗的姿態(tài),還有縈的用處呢!它能:補(bǔ)血?dú)�,美顏�(zhàn)o(hù)膚,對(duì)肝胃有調(diào)理的作用,能消除疲勞,泡茶,洗澡呢!

      玫瑰花不但有千姿百態(tài)的形狀,萬紫千紅的顏色,并且能給人們來自然的享受,所以我喜歡絢麗的玫瑰花。

    初中寫景作文4

      好大一座宮殿似的建筑,金黃色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀著奪目的光芒。宮殿金頂、紅門,這古色古香的格調(diào),使人油然而生莊重之感。

      從遠(yuǎn)處望去,霧氣沼沼,瓦窯四潲,就跟一塊磚摳的`一樣。占地面積之廣,竟有一眼望不到盡頭之感。高達(dá)五丈的正門牌樓上,有著公爵府三個(gè)大字。

      這座占地面積超過三千畝的巨大府邸并不屬于任何一座城市,而是單獨(dú)建立在星羅帝國(guó)首都星羅城外西北方五十里外。由此可見,這府邸的主人在星羅帝國(guó)是有著何等尊崇的地位。

      此時(shí)日正當(dāng)中,明媚的陽(yáng)光灑落在晶瑩的琉璃瓦上,令整座公爵府都蒙上了一層耀眼的金色,哪怕從星羅城城頭眺望也是依稀可見。

      公爵府北側(cè)的后門悄無聲息的開了,一道瘦小的身影悄悄的溜了出去。

      那是一名看上去十一、二歲的少年。身材勻稱適中,一身簡(jiǎn)單的灰色布衣干干凈凈,背上背著一個(gè)不大的小包袱。黑色短發(fā)顯得干凈利落。英俊的小臉上流露著超越同齡人的堅(jiān)毅之色。

      輕輕的將公爵府的后門掩上,少年迅速走出幾步后又猛然停住,回身看向公爵府。他那一雙深藍(lán)色的眼眸中流露著濃濃的恨意。

    初中寫景作文5

      一進(jìn)門,就可以看見一座假山,上面寫著“知音故里”幾個(gè)大字,據(jù)說有一段歷史。假山上的石縫間流著晶瑩的泉水,匯到下方的池塘,猶如一面鏡子,在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個(gè)小竹林,里面躺著兩只胖胖的`小熊貓,正抱著青竹睡覺。

      來到操場(chǎng),操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架,兩塊大草坪,兩個(gè)球門,一圈跑道長(zhǎng)200米,操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诖蚧@球、跑步、踢足球、跳繩等等。

      操場(chǎng)東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號(hào)樓,西邊是寄宿部的1、2號(hào)樓。1號(hào)樓是供寄宿部學(xué)生學(xué)習(xí)的,樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺(tái),還有大竹樁供學(xué)生們休息,讓人親近了大自然。左邊的2號(hào)樓則是住宿區(qū),用來給學(xué)生午休的,周邊環(huán)境優(yōu)美,同學(xué)們也舉止文明。3、4號(hào)樓位于操場(chǎng)東邊,是本部的學(xué)習(xí)區(qū)。3號(hào)樓的寫字聲,讀書聲,4號(hào)樓的鼠標(biāo)鍵盤聲,歌聲……同學(xué)們的聲音飄蕩在操場(chǎng)。

      下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)你追我趕,打打鬧鬧,非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席臺(tái)了,在我們心中,主席臺(tái)永遠(yuǎn)掛著飄揚(yáng)的紅旗,主席臺(tái)邊是個(gè)噴泉,名叫文思泉,寓意是讓我們能文思泉涌,妙筆生花,寫出精彩詩(shī)文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子,給了我們想象力,也可以為我們遮風(fēng)避雨。

      再遠(yuǎn)處有一些小蝸牛在青藤上爬著,給我們帶來了樂趣。

      這就是我們美麗的校園!

    初中寫景作文6

      秋天來了,天高云淡,空氣十分清新。到處都是美麗的豐收景象。走到哪里都能感覺到一陣陣清香撲面而來。

      走進(jìn)秋天的果園里,柿子熟了,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上,為行人引路。走過柿子林,就看到一大排蘋果樹。紅彤彤的蘋果掛在枝頭,就像是一張張可愛的笑臉。蘋果樹的'后面,還有幾行梨樹。黃澄澄的鴨梨掛在樹枝上,讓人不禁擔(dān)心,樹枝會(huì)不會(huì)經(jīng)不住梨的重量而折斷。

      走進(jìn)秋天的田野里,高粱熟了,彎下了腰。玉米也長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”。這時(shí)候農(nóng)民伯伯們都在田里忙著收割糧食呢。

      走進(jìn)秋天的樹林里,地上落滿了樹葉,有黃的、紅的,還有些綠的。五彩繽紛,美麗極了。一陣風(fēng)吹過,樹上所剩無幾的葉子也飄了下來。從遠(yuǎn)處看,有的像幾只黃蝴蝶在那兒翩翩起舞,有的像一只只黃鶯在飛翔,還有的像一個(gè)個(gè)小精靈在樹下歡快地、輕盈地旋轉(zhuǎn)著……這些樹葉紛紛落在地上,是秋姑娘給大地母親換上了一件厚厚的棉衣。走在落葉上面,腳下軟軟的,還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音,那是秋天在給我們演奏著音樂呢。

      秋天不僅有迷人的景色,還有農(nóng)民伯伯豐收的快樂。

    初中寫景作文7

      夜幕降臨,月亮媽媽接替了太陽(yáng)公公的班。月亮媽媽剛一換崗,小星星們就唧唧喳喳的涌了上來,它們最喜歡月亮媽媽了,因?yàn)樗偸呛軠厝�。小星星們一�?huì)是一把勺子,一會(huì)有三個(gè)一群五個(gè)一堆的,望月亮媽媽懷里鉆。他們?nèi)氯轮嬗螒颍鋈�,月亮媽媽輕輕地用食指放在唇上示意小星星們安靜,然后輕輕的往下指了一下溫柔的說:“孩子們你們看�!毙切莻冺樦铝翄寢尩姆较�,眨著天真的眼眸望去:

      這時(shí),整個(gè)世界都屏住了呼吸,它們不言不語,靜靜的欣賞雪的絕倫獨(dú)舞。

      無數(shù)雪花隨風(fēng)飄揚(yáng),這邊在跳芭蕾,那邊在耍街舞,墻腳梅樹上的花骨朵都在顫凇,難道花兒們也收到冬的信息,要睜開眼看看這美麗的世界?

      梅花用力地沖開花苞的禁錮,幽幽的開放,誰說“梅須遜雪三分白雪亦輸梅一段香”雪花幽幽的.開放,雪花悄悄的降臨,梅花染上雪的素雅,雪花沾染上梅的幽香,究竟誰輸誰贏呢?

      在冬來臨時(shí),梅雪兩個(gè)精靈用自己的方式是冬天多姿起來。

      整個(gè)世界彌漫著溫馨的味道

    初中寫景作文8

      秋,你沒有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒有夏天的狂燥熾熱。你沒有嚴(yán)冬的冷酷無情。但是,你懷揣著碩果,懷揣著人們的喜悅之情!

      秋,你將碩果撒向田間地頭。秋,你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng),讓沉甸甸的.稻穗將稻桿壓彎了腰。讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴,青蛙也在田間呱呱大叫,似乎是對(duì)自己的功勞表示贊賞。

      秋,你將碩果掛滿枝頭,穿著紅襖的蘋果,披著紫袍的葡萄,戴著黃帽子的橘子……一切都是那么地和諧與安詳。

      秋,你用一根無形的柱子將天空頂?shù)煤芨吆芨撸阌钟米鞂自拼档煤艿艿?/p>

      秋,你感情豐富。看到受苦受難的人,你同情地哭了,于是就下起了連綿的秋雨。你看到我們?cè)谛@里健康、快樂成長(zhǎng),你開心地笑了。天空總是跟著你的情緒變化著。

      秋,你看!人們?cè)谔镩g干活,干得大汗淋漓。這時(shí),你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時(shí),人們感到神清氣爽,舒服極了!于是,人們干活更加賣力了,田埂上的麥垛越來越多,你滿意地笑了。

      秋,你聽!孩子們歡叫著在草地上快樂地打滾,也不顧大人們的責(zé)怪,玩兒得樂此不疲。

      秋,金黃的秋,豐收的秋,快樂的秋,我永遠(yuǎn)欣賞你!

    初中寫景作文9

      同學(xué)們,還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇吃水不忘挖井人的課文吧,今天我有幸到江西瑞金城的沙洲壩去參觀,親眼看看那口“紅井”。

      一大早,爸爸、表哥和表姐帶著我們一幫弟弟、妹妹就興沖沖地出發(fā)了,天氣很熱,我們的心也火熱,一路上我激動(dòng)地問這問那,車內(nèi)不時(shí)傳出我們的歡聲笑語……

      來到瑞金城的沙洲壩革命舊址群,我迫不及待地沖進(jìn)大門,朝那口紅井奔去。��!那里早已是人頭攢動(dòng)了,游客們有的打起水來洗手,有的把水灌到瓶里喝,我也叫爸爸打上一桶水灌進(jìn)瓶里,細(xì)細(xì)品嘗起來。呀,這口井里的水與別的井水可不一樣,甜甜的,而且非常清涼,喝一口水,從嘴里流入心田,又從心田流進(jìn)肚子里。我的心里感到甜滋滋的、暖融融的,感受到了毛主席對(duì)百姓們的.關(guān)愛。我走到石碑前,只見碑上用紅墨清晰地刻了幾個(gè)大字“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”。

      參觀了“紅井”,我們又來到了紀(jì)念館,那里陳列著毛主席睡過的床,用過的枕頭和被子,辦公用的電話、筆、墨、紙、硯,還有看過的《孫子兵法》、字典等……

      這次旅程讓我像魚兒一樣在歷史知識(shí)的海洋里又游過了一程。

    初中寫景作文10

      大自然是美麗的,曾經(jīng)有多少位作家、詩(shī)人用飽含深情的語言描述大自然中各種優(yōu)美的景物,可我卻被那變幻莫測(cè)的晚霞深深吸引住了。

      那是一個(gè)晴朗的傍晚,我吃過晚飯,就站在房間的窗口旁仰望著天空。慢慢的,慢慢的,天空忽然出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞在慢慢擴(kuò)大,不一會(huì)兒,就染紅了半個(gè)天空。

      天空中的紅霞在與潔白的云彩展開角逐,由于紅霞的勢(shì)力強(qiáng)大,不一會(huì)兒,潔白的云彩就被趕出了我的視野。紅霞在空中漫步,慢慢的向我走來。

      我看著看著,竟然有一朵云的形狀就像是一只正在吃草的兔子。我的'眼睛模糊了,當(dāng)我再次仰望天空時(shí),只見天邊“塵土飛揚(yáng)”,無數(shù)匹被晚霞染紅的烈馬向前飛奔,我仿佛聽到了他們奔馳的聲音,眼前的這幅萬馬奔騰的圖畫實(shí)在太壯觀了,遺憾的是沒有一位畫家能把它畫下來。

      隨著時(shí)間的流逝,晚霞收斂起最后的霞光,消失了。我呆呆的站在那里,久久不愿離去,不想把目光轉(zhuǎn)移。

      ��!大自然,是你創(chuàng)造了我們?nèi)祟�,還把美麗的晚霞送給我們,你創(chuàng)造出的美真是不勝枚舉!

      啊!紅霞,你真美麗,真不愧是大自然的杰作!

    初中寫景作文11

      迷人的鼓浪嶼

      今年暑假,我們家一起高高興興地去廈門的鼓浪嶼游玩。鼓浪嶼是廈門的一座小島。“這座小島為什么叫鼓浪嶼呢?”我滿是好奇地問媽媽。媽媽回答說:“那是因?yàn)閸u上西邊有一塊大礁石,當(dāng)被海水沖擊的'時(shí)候,會(huì)發(fā)出打鼓的聲音,鼓浪嶼也因此而得名�!�

      我和媽媽從廈門市區(qū)坐船,不一會(huì)兒就到了。這里的天空特別藍(lán),呼吸著大海的味道,走在海邊的小港,真是一種享受。我們走著走著來到了日光巖,所為日光巖,就是塊大石頭,在距離日光巖不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)炮臺(tái),那是當(dāng)年鄭成功與士兵們即將起航時(shí),當(dāng)?shù)乩习傩昭缯?qǐng)他們雕刻的。我們不顧正午的驕陽(yáng),一口氣登上了日光巖,雖然這里擠滿了觀光拍照的游客,但我還是迫不及待的爬上了處,眺望著一望無際的大海。爸爸幫我和媽媽拍了一張照片,“咔嚓”一聲,時(shí)間被定格住了。美麗的樓房,迷人的礁石,為我們這一次廈門之旅畫上了圓滿的句號(hào)。

      鼓浪嶼是我見過最美麗迷人的地方,下次我一定還要來鼓浪嶼游玩!

    初中寫景作文12

      你們要問我最喜歡什么季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的說,我喜歡夏天,因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié),是翠綠的季節(jié),是最有活力的季節(jié),所以,我愛夏天。

      初夏時(shí)節(jié),各色野花都開了,紅色的,紫色的,黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn),陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

      晚上,歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香,飄進(jìn)我們溫暖的家。

      x月底,x月初,天氣開始炎熱,樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠,進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河,是這里的一大美景。下午,陽(yáng)光灑在靜靜的河面上,泛起萬點(diǎn)金光,像一顆顆明瑩的星星,頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的.紅荷,星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上,滾滾如水銀,小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲,這樣一幅景色,構(gòu)成了夏天的畫卷。

      �。∥覑巯奶�,夏天是生命的季節(jié),是翠綠的季節(jié),我贊美你,夏天!

    初中寫景作文13

      雖然云彩只是一種普通的不能再普通的事物,就像是一塊潔白的紗巾,但是在它的映襯下,許多的事物變得更加美麗。

      在藍(lán)寶石一樣的天空中,漂浮著白雪一樣的云。他們?cè)谔炜罩袩o憂無慮地漂浮著,或濃或淡,或聚或散,還不時(shí)的變換形態(tài),好像在向你展示它的一切“化身”似的。有時(shí),白云像一只小白兔,不停的向前奔跑;有時(shí)又好像從遠(yuǎn)處翩翩飛來的一只白蝴蝶,一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大,模糊了,變成了一片大的云朵。

      在每天的不同時(shí)間,云的景象也是千姿百態(tài)的。

      清晨,太陽(yáng)升起來了,但烏云像一床厚被子似的遮住了他,太陽(yáng)只好給烏云鑲上了一條閃亮的金邊,好像在告訴我們它在哪。有時(shí),云層不厚,陽(yáng)光透過云層的縫隙直射下來,像千萬把閃著金光的長(zhǎng)劍;云也借了太陽(yáng)的光芒鍍成玫瑰色,艷麗極了。

      傍晚,太陽(yáng)落山了,它的.余暉染紅了半邊天,似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界融化。這時(shí),老人們看見了,會(huì)笑瞇瞇地說:“明天又是個(gè)大晴天�!�

      而小孩子們看見了,則會(huì)歡叫起來:“火燒云嘍!火燒云嘍!”

      在晴朗的夜晚,小星星眨著頑皮的眼睛;多云的夜晚,小星星被遮的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),看上去好像在和人捉迷藏呢。

      云多么高尚、無私,他將天空,太陽(yáng),星星映襯的更加漂亮、美麗。我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境,讓大自然變回原樣,讓這份珍貴的美景得以永存。

      ��!

      多美,多有趣!

      我真希望自己也能變成一片潔白的云,在那無邊無際的天空中,與同伴們自由自在的遨游!

    初中寫景作文14

      桃花謝了,梨花謝了,如今白里雜綠的槐花密密地掛滿了枝頭,那幽幽的槐花香飄浮在濕潤(rùn)的空氣里……

      童年的天格外格外地藍(lán),似乎世間一切都對(duì)他十分恩惠。那時(shí)候,爸爸常帶他到小河邊的槐樹下去放小帆船。他望著河中那打著轉(zhuǎn)兒的小帆船,天真地問道:“爸爸,這小船能帶我去北京嗎?”爸爸說:“孩子,只要勇攀科學(xué)高峰,小船就會(huì)載著北京來。”他聽了,真高興。于是,在學(xué)校里,他勤奮學(xué)習(xí);放學(xué)了,他就陪著爸爸一塊來到小河邊的槐樹下搬弄“小帆船”。當(dāng)他一次又一次拿著考了滿分的試卷問爸爸什么時(shí)候能看見北京時(shí),他爸爸悠悠一笑,說:“當(dāng)槐花開的時(shí)候,我們的小帆船就會(huì)起航了!”

      然而,命運(yùn)卻總是捉弄人們。就在這一年,他病了——癌癥,要到省城去做截肢手術(shù)。臨走時(shí),老師和好多同學(xué)都來到小河邊的.槐樹下送他。大家好傷心!他躺在爸爸懷里喃喃自語道:“爸爸說帶我到省城去參觀�;被ǹ扉_了,我還要回家等北京來呢!”

      又是一年槐花開。

      一天,晨霧蒙蒙,他又神奇般地挺立在小河邊的槐樹下,只見他兩腋夾著拐杖,雙手捧著紅色金絲絨證書:小帆船發(fā)明金鷹獎(jiǎng)。他的目光射向遠(yuǎn)方……

      啊!這幽幽槐花香喲……

    初中寫景作文15

      春之贊歌

      我被大自然環(huán)抱,世人贊頌我,我是驕傲的春天。

      我是嫩青,是土膏微潤(rùn)中小小芽?jī)旱囊荒ㄇ纹に猓?/p>

      我是鵝黃,是細(xì)枝始生上初柳抽條的一曲輕快歡歌;

      我是微粉,是晨光熹微時(shí)花苞欲放的一個(gè)愜意哈欠。

      我是孩子撫摸花朵時(shí)咿呀學(xué)語的一句溫軟呢喃;我是少女身著紗裙時(shí)眉眼彎彎的一抹溫婉笑意;我是老人步履襤褸的一聲久違贊嘆。

      我是驕傲的春天。

      我是那翩翩詩(shī)意。我讓春雷隱晦在穹空帶來深紫光輝;我讓細(xì)雨灑空賦予萬物勃勃生機(jī);我讓清風(fēng)捎帶我的活力讓世間繚繞絲絲綠意。

      唇角一彎,山河在歡笑;

      魔棒一點(diǎn),熱烈在發(fā)芽。

      我讓這萬頃河山暗涌著夏日的激情,我讓著百里家國(guó)蕩漾著安詳與歡笑。

      我是作家筆下絢麗的散文;我是畫家筆下清麗的畫幅;我是雕刻家刀下璀璨的浮雕;我是詩(shī)人吟哦著的千古絕章……

      世人贊頌我,他們虔誠(chéng)的擁抱我,盼望我的到來,我是救世主。

      冬天第一塊冰雪消融,昭示了我的`降臨;

      夏天第一聲蟬聲響起,開始了我的離去。

      我來的如此輕松,去的也這樣肆意。

      但我還是驕傲的春天。

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