【實(shí)用】冬天寫景作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的冬天寫景作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬天寫景作文 篇1
冬天的雪，是一位著名的舞蹈家。它邁著輕盈的步伐，跳著優(yōu)美的舞蹈，輕輕地，輕輕地趁人們不在意時(shí)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著從天而降，在天地間上演了一幕動(dòng)人的天鵝湖。
冬天的雪，是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。它披著潔白的斗篷，揮著美麗的聚寶盆，悄悄地，悄悄地趁世界萬(wàn)物不備，一眨眼，給所有的景物都穿上了精致的銀裝。
冬天的雪，是一床暖和的棉被。它帶著溫暖和柔情，輕輕地，輕輕地趁麥苗沒(méi)留神時(shí)，給這些在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的嫩苗，蓋上了厚厚的冬被。
冬天的雪，是一首浪漫的詩(shī)。它深情款款，內(nèi)涵豐富，輕輕地，輕輕地將你的思緒牽引，融入到它那冰清玉潔的世界之中，品讀它的'風(fēng)情萬(wàn)種，體味它的詩(shī)情畫(huà)意。
冬天的雪，是一處動(dòng)人的風(fēng)景。它美倫美奐，引人入勝，輕輕地，輕輕地勾起你欣賞的……渴望著踏雪尋景，進(jìn)入晶瑩的冰雪天地，賞求臘梅的芳姿，一睹雪域的風(fēng)采。
冬天的雪，是一塊松軟的地毯。它平平整整，蓬蓬松松，慢慢地，慢慢地引領(lǐng)著人們踩上去，靜靜地走著，軟綿綿的雪地上留下了一串串歪歪扭扭的腳印。
冬天的雪，是一個(gè)快樂(lè)的游戲園。它充滿了誘惑，布滿了快樂(lè)，迅速地，迅速地激起小朋友們的興趣，他們?cè)谘┑厣媳M情地奔跑追逐，打雪仗滾雪球，一不小心跌到雪窩里，瞬間變成了一個(gè)個(gè)鮮活的雪人，留下了一陣陣開(kāi)心的笑聲。
冬天的雪總是這樣千變?nèi)f化，魅力無(wú)窮，使人著魔，為卿癡狂；冬天的雪，總是這樣迷人，讓人遐思萬(wàn)千，激發(fā)人們的豐富想象力，創(chuàng)作出篇篇精彩的佳作；冬天的雪，總是這樣甜蜜，勾住人的腳步，控制人的思維，令神為之牽，意為之連！
愛(ài)你，冬天的雪！愛(ài)你，冬天的雪！
冬天寫景作文 篇2
哦！下雪了！我放下筆，在雪中穿梭，翩翩起舞，可真開(kāi)心��！不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我面前，說(shuō)：“外面冷，先披上棉襖�！币魂嚡偪窈�，突然想起作業(yè)還沒(méi)做啊，就到房間里去接著寫作業(yè)了。
第二天，我從蒙蒙睡意中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)院子都變了，樹(shù)木銀裝素裹，地上結(jié)著雪，我背上書(shū)包，踏著積雪，到了學(xué)校，我們都在早讀，可是我們的心早就飛到窗外厚厚的積雪中去了。一當(dāng)老師說(shuō)：“大家可以去玩雪�！蔽覀兏吆羧f(wàn)歲，變像兔子樣的跑下樓去。我抓起一把雪，向“耗子”投去，爆頭！耶！我投中了！一不小心，我居然也被“偷襲”了，原來(lái)是投籃高手杜甫投過(guò)來(lái)的`，我心中無(wú)名之火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，抓起一大把雪，偷偷地繞到他的背后，拉出他地衣服，把那把雪給塞了進(jìn)去，他頓時(shí)哭笑不得，這里動(dòng)動(dòng)，那里動(dòng)動(dòng)，看起來(lái)渾身不自在，看見(jiàn)此情景我哈哈大笑了起來(lái)。
今天可真開(kāi)心��！
冬天寫景作文 篇3
早晨5點(diǎn)多鐘，我起床，從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門，我驚呆了。
只見(jiàn)整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹(shù)是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺(jué)到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。
啊!冬天來(lái)了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無(wú)限向往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個(gè)人的身邊，讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺(jué)的沉淀下來(lái)，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來(lái)臨的訊息
下課后，操場(chǎng)無(wú)疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)地，每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場(chǎng)的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什么堆雪人嗎?因?yàn)槲蚁肫鹆四�，你說(shuō)，在下雪時(shí)，我們各自要為對(duì)方堆一個(gè)雪人，象征著我們的愛(ài)，讓我們即使在不同的地方也能通過(guò)雪人來(lái)感受到彼此的溫暖�；艘粋�(gè)課間，我終于堆好了我們愛(ài)的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個(gè)可愛(ài)的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�？晌彝�，雪是會(huì)融化的，太陽(yáng)一出來(lái)，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的.愛(ài)情嗎?
這個(gè)冬天，下了好幾場(chǎng)大雪。這個(gè)冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無(wú)暇，寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬�？粗业男木蜁�(huì)安靜下來(lái)，我喜歡獨(dú)自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個(gè)過(guò)程讓我感覺(jué)到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們?cè)谝黄�，你給我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個(gè)人默默地搓著手，流著淚，想我和你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份溫存和感動(dòng)，讓我如何忘記。
冬天，是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。
冬天寫景作文 篇4
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。
冬天到了，大部分花草已經(jīng)凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼的刮著，河面上聽(tīng)不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的身影]，小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_(kāi)空間，[讓我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去。]
雪是我們盼來(lái)的。[給山坡披上了銀披風(fēng)]；雪灑在樹(shù)上給樹(shù)鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。
我們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語(yǔ)。雪停了，太陽(yáng)公公拔出云霧探出頭來(lái)，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。
[啊！美麗的雪，你的'心靈是那樣潔白，我忘不了你的美麗，忘不了你給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻(xiàn)。]
教師簡(jiǎn)評(píng)：小作者在文中把用雪裝飾過(guò)的山、樹(shù)、房頂、田野運(yùn)用比喻的手法描寫的形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂(lè)趣等特征。字里行間流露出對(duì)雪的贊美之情 ，感情細(xì)膩，描寫恰當(dāng)，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！
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冬天寫景作文 篇5
寒假，查老師帶著我們自然興趣組到廬山賞雪。
車過(guò)東林寺，遠(yuǎn)眺影影綽綽的廬山。宛如一群白發(fā)老人，與夏天那蒼松翠柏、郁郁蔥蔥的英姿比起來(lái)，真是判若兩人。一個(gè)季節(jié)下來(lái)。竟好像蒼老了幾十歲。
步人枯嶺街，更是驚訝萬(wàn)分，整個(gè)廬山成了白色的世界，那深邃明凈的如琴湖，那百花斗艷的花徑，那英姿綽約的園林，那斑駁絢麗的亭臺(tái)樓榭，都著上了一層厚厚的銀裝。而且散發(fā)著陣陣寒氣。我禁不住在心底感嘆：廬山，這就是你嗎？夏天來(lái)時(shí)，你滿山蒼翠清涼，猶如仙境，怎么一下子就變了呢？是查老師的話解開(kāi)了我的疑團(tuán)。原來(lái)廬山雪還是江南一絕呢，山下最長(zhǎng)的雪期不過(guò)三五天，而廬山卻長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久。由于廬山處于海拔1000多米，氣溫常年偏底，不但冬天的雪下得早，而且春天也來(lái)得晚。我們一邊聽(tīng)老師介紹，一邊忘情地欣賞著雪景，不禁想著：廬山的雪，雖然沒(méi)有北國(guó)那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯美，卻也獨(dú)具江南情韻，難怪許多來(lái)自北國(guó)的客人也為之動(dòng)情呢!
游罷花徑，沿著如琴湖，途經(jīng)仙人洞。來(lái)到植物園看雪樹(shù)，一路上，迎風(fēng)飛舞的雪花似乎結(jié)成了經(jīng)緯線，把這灰色廣裹的空間用一張活動(dòng)的網(wǎng)網(wǎng)住了，雪片像是扯不完的棉絮，大片大片地落到我的臉頰上、睫毛上，落到樹(shù)枝上、野草上。無(wú)聲無(wú)息。整個(gè)植物園成了玉樹(shù)瓊林，那一棵裸高大的柏樹(shù)、壯美的雪松、高矮不一的霧松，在雪的包圍中，樹(shù)桿上裹著雪。樹(shù)枝上鋪著雪，樹(shù)權(quán)上夾著雪，樹(shù)梢上墜著雪，樹(shù)葉上托著雪，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的.珠蕊銀花令人目眩神迷。突然，“咯吱”一聲，一根樹(shù)枝被雪壓折，一大片一大片的厚雪簌簌落了下來(lái)，把一只絨團(tuán)似的鳥(niǎo)驚得撲啦啦飛了起來(lái)，然后復(fù)落在枝頭。對(duì)著人們直點(diǎn)頭。查老師告訴我們，冬季的廬山也有晴的時(shí)候。雪后日出，樹(shù)上的積雪慢慢融化，太陽(yáng)偏西后，雪融停止。滴滴水珠便在綠枝間漸漸垂成千萬(wàn)根晶亮的小冰條，將樹(shù)木裝飾得更加富麗典雅。于是。我們又盼望天晴，好欣賞那銀裝素裹的廬山雪。
從植物園出來(lái)。我們又深一腳、淺一腳地來(lái)到共疊泉看瀑布。在春夏之際，這里的瀑布“飛流直下三千尺”，引得游人醉不歸。冬天該是個(gè)什么樣子？百聞不如一見(jiàn)，誰(shuí)知比春夏更壯觀!破空而下的三疊瀑布拋灑著半天水珠，水珠在夾峙的兩面石壁上凝成無(wú)數(shù)璀璨的冰柱，長(zhǎng)的竟有幾十米，整個(gè)三疊泉景區(qū)就是一個(gè)冰的宮殿，真是令人嘆為觀止。
從屯疊泉爬上來(lái)，雪仍在漫天飄搖著。飛舞著。在老師的指導(dǎo)下，我看到了許多，也想到了許多。可以說(shuō)，廬山群峰秀麗，樹(shù)木繁茂，泉流盈溢，不可沒(méi)有大雪的功勞。我贊美春天廬山的迷蒙綽約，夏天廬山的蒼翠清涼，秋天廬山的絢麗多彩，更贊美冬天廬山的冰封雪飄，處處透滋出勃勃的生機(jī)。
冬天寫景作文 篇6
再見(jiàn)了，20xx年的冬天。我們約定過(guò)，再過(guò)一年，我們?cè)僖?jiàn)！
一年四季中，我愛(ài)的不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，不是綠樹(shù)成蔭的夏天，不是滿地金黃的'秋天，而是雪白無(wú)痕寒風(fēng)凜冽的冬天。踏在雪地上，我不忍心踩下去。啊，多么潔凈，純白。冬天又到了。
我把自己裹成一個(gè)“粽子”，一蹦一跳地走下樓。無(wú)論外面多么寒冷，我都不能忘記我和冬天的“約會(huì)”。
你瞧，小樹(shù)微微地彎了腰，它的腰上纏繞著一層又一層的麻繩。哦！那個(gè)我知道，那是人們用來(lái)做為小樹(shù)“保暖”的“棉衣”。
你再瞧，大地再一次穿上了雪白的毛衣。它在對(duì)我們微微笑呢！多么動(dòng)人的笑！好像又在訴說(shuō)，似乎又在挽留，挽留這里的雪景，美麗的雪景。
寒冷的雪呢？她停留在了哪里？停留在樹(shù)梢上，為小樹(shù)織了一件毛衣；停留在小河邊，它就結(jié)冰了；停留在屋頂上……
雪，那么美麗！一年四季中我最愛(ài)冬天，或許就是這個(gè)原因吧！
明年，我繼續(xù)和冬天完成這個(gè)還未完成的“約會(huì)”。
冬天寫景作文 篇7
我喜歡細(xì)雨綿綿的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，落英繽紛的秋天，但我最喜歡的還是那千雪紛揚(yáng)的冬天。
你瞧，皚皚白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄落，又在空中舞蹈，給蒼茫大地披上了一層白紗，美輪美奐。大雪過(guò)后，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊絲毫不染雜物的藍(lán)寶石�？諝庖沧兊们逍铝�，整個(gè)世界像是被洗過(guò)似的，讓人眼前一亮。
在冬天，最有趣的.莫過(guò)于捉小鳥(niǎo)了，先拿一個(gè)籮筐，一根繩子，幾粒玉米粒，先把繩子拴在籮筐上，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著繩子的另一頭，待小鳥(niǎo)在籮筐正中央捕食時(shí)，只要輕輕一拉繩子，小鳥(niǎo)便被關(guān)在籮筐里面了。
小孩子在冬天還喜歡堆雪人，一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋在寒風(fēng)中展現(xiàn)笑顏，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人誕生于他們的巧手之中，雪人是白色的，眼睛是用黑炭做的，嘴巴是用胡蘿卜做的，更有甚者別出心裁，給雪人圍了一條圍巾，又戴了一頂帽子。大概是怕雪人冷呢！多可愛(ài)的童心呀！
冬天擁有純潔的顏色，冬天擁有有趣的游戲，冬天擁有無(wú)價(jià)的歡樂(lè)，冬天更擁有我們的笑容。
�。∥覑�(ài)冬天！
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