關(guān)于校園寫景作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園寫景作文 篇1
我們的校園縣城的中心，高高寬寬的大門；寬闊的操場(chǎng)上有藍(lán)球架，乒乓球臺(tái)；有明亮寬敞的教室；還有引人注目的花草樹木等等。我們的校園一年四季都美麗可愛。
春姑娘悄悄來到人間，樹綻出了嫩綠的.小芽，小草偷偷的從地里鉆出來，呼吸著春天新鮮的空氣。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩，有的在講故事，有的在討論。廣播里傳來老師哄亮的聲音；“新的學(xué)期開始了，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來。
夏天，大樹的葉子更翠綠，更茂盛，我們圍在大樹下做游戲，非常涼爽。校園里的石榴樹，開了小紅花，看上去像一個(gè)個(gè)小燈籠，引來許多蝴蝶‘蜜蜂’有的在采蜜，有的在翩翩起舞。
秋天，葉子黃了，一陣風(fēng)拂過，有的在翩翩起舞，有的飄落下來。好看得很，不一會(huì)兒，地上鋪起了厚厚的黃地毯。秋天的花更香，飄進(jìn)操場(chǎng)，飄進(jìn)教室，飄進(jìn)我們的心田里，令人心曠神怡。
冬天，如雨似的雪從天上飄落下來，接著整個(gè)校園，變成了銀白色，好像披上了一件閃閃發(fā)亮的大衣，顯得格外美麗。雪把樹枝壓彎了腰，先像個(gè)駝背老人。同學(xué)們?cè)谟炙捎周浀难├锎笱┱�，你追我趕趕，有的在堆雪人，有的在滾雪球，同學(xué)們不怕冷，大家玩的興高采烈。
這就是我們可愛的校園，也是我們美麗的家園。
校園寫景作文 篇2
校園，是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，是一個(gè)能讓同學(xué)們獲得無窮知識(shí)的地方。它帶給我們的是美麗，是快樂，更是幸福人生。
春天的校園，更是如詩如畫。
來到校園的門口，首先映入眼簾的是四個(gè)金燦燦的大字“騰蛟一小”，在春光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分引人注目。
走進(jìn)校園，穿過廣闊的大廣場(chǎng)，繞過古色古香的中廳，便看見一棵棵粗壯而巨大的風(fēng)水樹，它們個(gè)個(gè)像戰(zhàn)士似的聳立在綠油油的草坪上。瞧!大樹的葉子綠中帶黃，好不稀奇!我想，那一定是去年為風(fēng)水樹打扮的老葉吧?一陣微風(fēng)吹來，幾片老葉唱著歡快的歌，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，悠閑自得地落在地上。嘿，瞧我看到了什么—幾片嫩綠的'葉子!這些新葉使我有點(diǎn)欣喜若狂，于是我踏著枯黃的老葉地毯，蹦蹦跳跳地向風(fēng)水樹靠近。聽，“地毯”在歌唱，音時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而大，時(shí)而輕，但每一聲都那么清脆悅耳。我靜靜地望著風(fēng)水樹，尋找那可愛的新葉，每找到一片，我都為自己的好眼力而鼓掌。
草坪左邊，就是大操場(chǎng)。
一到操場(chǎng)，我不由得被這種熱鬧的場(chǎng)面而感染，同學(xué)們有的三五成群地做游戲，有的獨(dú)自一人悠閑地沐浴在春光里，有的躺在操場(chǎng)上和朋友們展開激烈的討論......放風(fēng)箏的同學(xué)最多啦!他們拿著風(fēng)箏奔跑著，真像一只只快樂的小鳥!風(fēng)箏跟著主人在空中翩翩起舞，如同在跳一支優(yōu)美的舞蹈。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的銀鈴般的歡笑聲。這下操場(chǎng)可真誠了同學(xué)們的樂園，風(fēng)箏的天堂。
告別了快樂的操場(chǎng)，我們來到了象征學(xué)校名譽(yù)的大棋盤。大棋盤一共有六個(gè)棋子，每一顆上都寫著一個(gè)大字。大棋子真大呀，就算全班同學(xué)站上去也不覺得擁擠;大棋盤真圓呀!圓得像中秋的月亮;大棋盤真沉啊!沉得恐怕連盤古也搬不動(dòng)。我們的騰蛟可是“象棋之鄉(xiāng)”，大街小巷邊，小溪邊，公園里，隨處可見民間象棋高手。
美麗的校園中還有美麗動(dòng)人的紫藤花，含苞欲放的櫻花樹，有干凈整潔的教學(xué)樓......各樣美景看得我眼花繚亂，目不暇接。
校園雖然不如東方明珠那么璀璨，也不如皇宮那么高貴，但它蘊(yùn)藏著無窮無盡的知識(shí)，送給我們快樂的心情，讓我們?cè)谒膽驯е谐砷L!
校園寫景作文 篇3
風(fēng)一天天變得柔軟，撫在臉上像母親溫柔的手，更像柔滑的絲綢，撩撥了心弦。新葉滿園勃勃地散發(fā)著生機(jī)，翠綠幾乎呈現(xiàn)透明，讓人心醉，更讓人覺得春天何時(shí)已經(jīng)降臨，并以這樣迅雷不及掩耳之勢(shì)漫開一大片生機(jī)。
陽光開始有了灼人的溫度，卻那樣柔軟地散發(fā)，席卷了整個(gè)校園，青蔥是這個(gè)季節(jié)的主色調(diào)，與天空的藍(lán)融合為一體，為春點(diǎn)綴上耀眼。學(xué)生似乎散去冬日的死氣，笑著鬧著，歡笑聲凝聚在空氣里，為每一個(gè)人布上明亮的心情。
已經(jīng)有人脫掉了外套，穿一身潔白的夏季校服亂逛，裸露在外的肉色皮膚漫進(jìn)春日溫柔的陽光里，像是有了母親輕柔地?fù)崦�，不，比母親的撫摸更溫柔。那樣的潔白，摻雜了淡橙的光彩，在學(xué)校深紅色墻壁的映照下顯得格外突兀。鼻孔漫進(jìn)早春的清新，沿呼吸道一路涌進(jìn)肺里，帶來無盡的清爽甜蜜。
坐在第三排的時(shí)候，可以將北邊窗戶外的風(fēng)景一覽無余，某年某月某日，樹木還是光禿禿的，散發(fā)著冬日的死氣沉沉，漸漸的漸漸的`，有了點(diǎn)淡綠的蹤跡，再漸漸，青蔥在陽光下迸濺出耀眼的光。而現(xiàn)在流轉(zhuǎn)到南邊第二排，那青蔥的翠綠已摻雜了深黃，回歸了它原本的光彩，在清風(fēng)下柔和地浮動(dòng)著——像佳人細(xì)膩的腰肢。
偶爾黎明的風(fēng)還是會(huì)冷凝，但總會(huì)被陽光添上溫暖的熱源，偶爾天空會(huì)布上陰霾，但被春賜予的活力會(huì)在陰霾下散開，化為七彩的流光色變成漫長，成為春天的校園里不可磨滅的一筆。
有時(shí)溜上五樓，從上往下探出個(gè)小腦袋悄悄的看，目光穿透大塊大塊的空氣柱，五邊磚的淡彩在視線里游移，看陽光從磚的罅隙里穿透，看踏上彩磚的散發(fā)生命活力的少年，他們打打鬧鬧，嬉笑聲融入空氣，每當(dāng)這時(shí)植被似乎也被感染，輕輕搖曳著，拂開淡綠的光影，然后肺部被這綿密的空氣絞得略顯抽搐，于是大片大片春天的清香淡溢無聲鉆入，滿足。
校園的清晨很是漫長，光線落開黯淡的弧度無聲揮灑，然后轟轟烈烈不停不惜，落在從女生宿舍魚貫而出的女孩們身上，也落在空無一人的男生宿舍門口，綠色的鐵質(zhì)大門閃爍冰冷的光澤，卻在這黯淡下變的柔和，舒緩成柔軟的曲調(diào)回蕩。
深深喜愛春天的校園。
它的細(xì)膩，綿長已成為記憶里不可磨滅的光景。
只是我也許不能將它永久保留。
——我只能。
校園寫景作文 篇4
櫻花飛落，充滿歡聲笑語的學(xué)校。“洛夕？”洛夕轉(zhuǎn)過頭，櫻花擋住她的視線，隱隱約約看到一個(gè)美男，咖啡色的.短頭發(fā)，洛夕瞇了瞇眼，“楓？是嗎？”“恩，是我�！�
“你轉(zhuǎn)學(xué)回來了？”“是啊，好久不見�！鄙倌昊卮鹬�，接著又說：“還好嗎？”洛點(diǎn)點(diǎn)頭，“咚！”“走，上課了�！闭f著拉著洛夕走向班級(jí)。
“現(xiàn)在介紹一位老同學(xué)�！崩蠋熣f完，楓正好拉著洛夕到班級(jí)，“大家好�！薄鞍嚅L，你回來了！”全班驚訝，洛夕傻愣愣站在他旁邊，不知所措，等楓說完后，才像個(gè)傻瓜跟著回到了座位上，臉通紅。
下課后，一個(gè)女生跑來對(duì)洛夕說道：“學(xué)長找你�！甭逑σ汇叮S后跟女生走去。走到了走廊盡頭，一位女的站在那，“洛夕，哼，你不要太不要臉了�！薄罢�(qǐng)問……什么意思？”“哼，臉皮那么厚，敢在楓左右，你配不上，人家是班長，你一個(gè)丫頭，簡直太不要臉了！”洛夕低著頭，頭發(fā)圍住了兩只眼，“我告訴你，你今天已經(jīng)很丟臉了，以后再纏楓，你會(huì)更加丟臉！”學(xué)長說完，無情地走了。
洛夕還是低著頭，淚流到了下巴，呆呆站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，“你是誰？為什么哭？”一雙手搭在洛夕肩上，洛夕抬起頭，一位女孩眨眨眼，烏黑長發(fā)，閃亮眼睛，“沒……沒什么。”
“那笑一笑吧！”女孩笑呵呵地說，“恩�！甭逑ξ宋亲樱�，也只能苦笑，喉嚨像喝了中藥一樣苦。
洛夕回到班級(jí)，坐在位置上，自己沒有想過與楓交往，和楓交往，只是朋友關(guān)系罷了，還要背上黑鍋，自己很無奈，陽光照過來，自己默默坐著，她等待著有一個(gè)能安慰自己的人，“在干什么呢？”洛夕吃驚轉(zhuǎn)過頭……
校園寫景作文 篇5
自從進(jìn)入冬季，我們的校園徹底煥然一新了。午休時(shí)間也變成了午間活動(dòng)，這使我們得生活變得更加快樂了，午間活動(dòng)也成了校園一處最亮麗的風(fēng)景。
瞧，有的人在玩“三人足球”；有的人在玩籃球、足球、排球；有的'人在玩跳大繩；有的人在玩跳皮筋；有的人在打卡；還有的人在比賽跑步；而玩的火熱的是悠悠球一族。
看，我們六一班的悠悠球競(jìng)技現(xiàn)場(chǎng)多熱鬧。首先上場(chǎng)的是小機(jī)靈郭林龍，只見他熟練地把悠悠球跑出去，手指輕輕的一挑球體乖乖地走上了細(xì)線，有幾個(gè)翻滾動(dòng)作——旁邊有同學(xué)說，這是高難度動(dòng)作“登月彈射”、“心形的三解”，“環(huán)形轉(zhuǎn)”。動(dòng)作還沒結(jié)束，我們尚老師已經(jīng)送上了贊許、獎(jiǎng)勵(lì)的掌聲，緊接著，周圍掌聲四起，這一熱鬧，激起了更多的同學(xué)上場(chǎng)了……
操場(chǎng)上空一會(huì)兒是掌聲，一會(huì)兒是歡呼聲，此起彼伏，伴著潔白的鴿群，冬季的新世紀(jì)的午間校園暖意如春！
校園寫景作文 篇6
不知不覺中，秋天悄悄地來到了我們的校園，為校園換上了一身迷人的秋裝。
早晨的校園是美麗的。俗話說“桂子花開，十里飄香”，這句話確實(shí)不假。一走進(jìn)校門，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。只見幾位同學(xué)圍在一棵桂花樹前欣賞桂花。我走近一看，翠綠的樹葉中有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，黃色的花瓣，白色的花蕊，忽隱忽現(xiàn)。由于才下過雨，桂花與樹葉上都有一顆顆晶瑩的露珠，一陣風(fēng)吹過，露珠順著綠葉滑落下來，落在手心上，涼涼的。校園旁的大樹葉子都落了，像金黃的蝴蝶在空中飛舞。
上課時(shí)，老師娓娓的講課聲與同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，伴著清脆的鳥鳴，在校園里回蕩。同學(xué)們睜著一雙雙渴求的眼睛，在知識(shí)的海洋里探索、尋覓，同學(xué)們是那么專注，又是那么認(rèn)真。
“鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來，生龍活虎的身影在操場(chǎng)上跳躍。同學(xué)們有的在跳繩，飛舞的小辮像只蜻蜓；有的在打乒乓球，“加油”聲回蕩在耳邊；有的在看書，沉迷在書的'海洋里。
放學(xué)了，同學(xué)們背著書包，與老師道別后，伴著夕陽，三三兩兩地走出校園。
在這金秋九月，丹桂飄香的季節(jié)里，我們不能忘記一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。老師，您不辭辛勞，日夜忙碌在課桌前，只有眨眼的小星星陪伴在您身邊。老師，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總是給予我們的鼓勵(lì)的目光；當(dāng)我們辦好交給我們的任務(wù)時(shí)，您總是給予我們滿意的微笑。我們從天真無知的小孩變成乖巧懂事的青少年，這中間傾注了老師多少的心血、多少的呵護(hù)、多少的關(guān)愛�。榱擞咏處煿�(jié)的到來，同學(xué)們整天守在黑板報(bào)前、風(fēng)采欄旁，為老師獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)心意。春風(fēng)化雨，潤物無聲。師恩難忘，師情永遠(yuǎn)！在這里，我們獻(xiàn)上一句最衷心的祝福：老師，祝您們節(jié)日快樂！
我愛這秋高氣爽的秋天，也愛這充滿活力的校園，更愛這為我們無私奉獻(xiàn)的老師！
校園寫景作文 篇7
走進(jìn)學(xué)校大門，經(jīng)過圓形的大花壇，映入眼簾的是寬闊的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)的外圍是橢圓形的跑道，跑道的兩側(cè)長著許多高大的楊樹。樹與樹之間種滿了一株株碧綠碧綠的四季青。操場(chǎng)中央豎立著一根旗桿，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，鮮艷的五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)舞動(dòng)。旗桿四周整齊地?cái)[放著乒乓球案、籃球架等體育器材。最耀眼的是教學(xué)樓正前面兩側(cè)花壇里的桃花。一場(chǎng)春雨過后，桃樹上長出了綠油油的葉子粉紅色的桃花在綠葉的襯托下，顯得那么的嬌艷。夏天，跑道兩側(cè)的楊樹也不甘示弱，大大的葉子就像一把把太陽傘，為我們擋住了炎熱的夏日。秋天的時(shí)候，樹葉變黃了，一陣微風(fēng)吹過，金黃金黃的葉子在空中翩翩起舞，葉子上寫滿了豐收的'消息和對(duì)我們的祝福！呼呼的北風(fēng)吹過，雪娃娃給樹伯伯披上了雪白的棉襖，給操場(chǎng)鋪上了厚厚的棉被。當(dāng)我們凍得發(fā)抖的時(shí)候，大叔勃勃依然昂首挺胸。
操場(chǎng)也是我們快樂的游樂場(chǎng)、開心的天堂。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就像小燕子跑到操場(chǎng)。有的同學(xué)跳皮筋，有的同學(xué)打籃球，環(huán)游的同學(xué)追逐嬉戲，同學(xué)們玩得不亦樂乎。叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑向教室。操場(chǎng)上安安靜靜地，只有大樹依然那樣挺拔，笑呵呵的等待同學(xué)們的到來。
我喜歡--我校的大操場(chǎng)，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的快樂。
校園寫景作文 篇8
校園之美，美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
風(fēng)景之美：清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得象絨毯;皂莢樹抽出了小巧的嫩芽，葉片上還掛著幾滴露珠，蒼翠欲滴;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的世界!
書香之美：課時(shí)的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的內(nèi)當(dāng)家們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩提時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里有他們激烈的爭(zhēng)執(zhí)、操場(chǎng)上有他們矯健的身影、樹蔭下有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的.世界!
心靈之美：喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有糾紛、沒有爭(zhēng)吵、沒有勾心斗角，只留下幾多歡笑、幾多包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的世界!
校園之美，美在秀麗的風(fēng)景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈……
校園寫景作文 篇9
校園的春天是生機(jī)勃勃的，校園的夏天是驕陽高照的，校園的秋天是涼爽宜人的，但相比之下，我最喜歡校園的冬天。
早晨起來，向窗外看去�！鞍。∠卵┝�！下雪了！”我驚奇而又高興地喊道，我的朋友聽到了，就急忙起床看雪中的世界。
推開門，冬風(fēng)姑娘就給了我們一個(gè)大大的擁抱。地上，已鋪滿了薄薄的一層雪，它是那么的潔白無瑕，就好像給大地爺爺蓋上一個(gè)大大的白絲被。
我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來的第一場(chǎng)雪了。下樓之后，我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊，揉成了一個(gè)大大的雪球，暖在手心里只等著它慢慢融化，在白絲被上我們?cè)谧分疰覒�，走時(shí)，給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂的腳印。其實(shí)最吸引我的還不是那雪白的大絲被，而是樹上的'迷人景色。
請(qǐng)往樹上瞧吧！在白雪映襯下，那松樹好像更加青翠了。松樹身上點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)“白棉花”，好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著，這件美麗的花衣服好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，翩翩起舞，漂亮極了！
再看那已枯的樹兒吧！雪花妹妹為了讓那已枯的樹兒，更加美麗嫵媚，給它點(diǎn)綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡膬�(yōu)美詩篇，想必就是描寫這樣的場(chǎng)景吧！
忽然，我看見了一朵花兒。雖然在寒風(fēng)中，但那朵花兒并沒有枯萎，而是開出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面，就如同為它戴上了一頂白帽子，可能是怕它凍著吧！一陣風(fēng)兒刮來，掀走了那頂帽子，只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見準(zhǔn)備去摘的時(shí)候，我拉住了她。心中想著：“這樣頑強(qiáng)的花朵，也許明天，也許后天，或者也許明年春天就會(huì)開出更美更艷的花兒吧！”
不知不覺，銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹上、落在我的臉上。心情是那樣的激動(dòng)，那樣的欣喜。遠(yuǎn)處的小山們，也和雪花妹妹做了個(gè)大大的擁抱，換上了一種我從未見過的衣服。山上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方有著松樹的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般，放眼望去，構(gòu)成了一幅簡單的水彩畫兒。
雪還在下著，而雪中的校園也安靜得沒有一點(diǎn)聲響。只等著來年的春風(fēng)姑娘把它們喚醒。
我愛冬天，我愛雪花，我更愛冬天雪花的校園。
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