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實(shí)用的雨寫景作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的雨寫景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雨寫景作文 篇1
夏的天氣,如小孩子的臉,說(shuō)變就變。
調(diào)皮可愛(ài)的云兒們抱在一起,手拉著手,說(shuō)著悄悄話,它們用好奇的眼神望著這個(gè)美麗的世界,終于,它們決定去下面逛一逛。
“我們來(lái)了!”云兒們變成小雨滴,乘著風(fēng)哥哥的車興奮的來(lái)到人間。
小雨滴們撫摸著樹木,親吻著大地。鳥兒們?cè)谖蓍芟掠^賞美景,唱著贊歌。沉悶的屋,總是那么無(wú)趣,拿起手中傘,去外面嬉戲�?諝馐嵌嗝吹那逍�,雨景顯得格外美麗,走在小巷里,那拍打雨傘的“滴答”聲是你的問(wèn)候嗎?那落在地面上的水花是你的微笑嗎?那你對(duì)世界的洗禮是你的善意嗎?哦,我聽見了,我看見了,我知道了。雨兒,你來(lái)了!
天漸漸地明朗起來(lái)了,太陽(yáng)在云后面微笑著,在陽(yáng)光的照射下,一道美麗的彩虹架在天邊,可觸而不可及。
雨水在小巷中匯成一條小小的`溪流,向街巷的那邊流去,流進(jìn)了我的心,溫暖了我的心。泥土變得更軟了,花兒變得更美了,樹兒變得更精神了,我的心更寬廣了。
雨下著,散打著,步走著,心醉著。
雨寫景作文 篇2
雨有各種各樣的,有細(xì)細(xì)的春雨,有連綿的秋雨,有涼爽的夏雨,還有那溫暖的冬雨,但我還是最喜歡春夏之雨。
每當(dāng)我念道韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”這一句詩(shī)時(shí),總讓我想起那細(xì)細(xì)的春雨。小時(shí)候,我經(jīng)常趴在窗口欣賞細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。萬(wàn)物在它的微拂之下,絲絲微風(fēng),綿綿細(xì)雨,讓我感到心情舒暢。我家門前的那條小溪隨著細(xì)雨的飄落也靜靜地流淌著,不禁讓我想起“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”這句詩(shī),會(huì)讓人身處清幽意境,給人一種悠閑恬淡的心情。春雨像細(xì)絲,像牛毛,像花針,密密地斜織著,滴在人們的臉上,使人感受到無(wú)微不至的溫暖。一年之計(jì)在于春,家家戶戶的老人、小孩都在春雨之后出來(lái)抖抖精神,舒活舒活筋骨。清新的空氣讓人頓覺(jué)神清氣爽,在春雨過(guò)后,泥土的氣息,青草的味道,花兒的香味都在濕潤(rùn)的空氣里醞釀。我深吸一口氣,整個(gè)人霎時(shí)容光煥發(fā),滿臉春光。春雨就是這樣細(xì)細(xì)微微的。 春雨細(xì)如絲,而夏雨卻又是另一番風(fēng)情。 在夏雨之中,最值得一提的,那便是雷雨。七月的盛夏,天氣熱而悶,知了在樹上直叫,人們?cè)谙鲁藳�,連狗也伸縮磁卡舌頭來(lái)散熱。忽然間,天邊來(lái)了一片烏云,天空迅速地暗了下來(lái),剎那間,烏云密布,刮起了大風(fēng),風(fēng)吹得路面飛沙走石,風(fēng)吹動(dòng)著樹葉子“沙沙”作響,可憐的小樹也被狂風(fēng)吹得萁東倒西歪,路上的人們急急忙忙跑回家。沒(méi)過(guò)多久,“咔——”的'一聲,一個(gè)霹靂隨之而來(lái)。頃刻之間,黃豆大小的雨點(diǎn)從空中掉落下來(lái),敲得房頂上的瓦片“噼哩啪啦”直響,雨點(diǎn)掉落在地上,濺起了無(wú)數(shù)的水花,就好像瞬間開出了許多美麗的小花。緊接著一場(chǎng)傾盆大雨從天而降,徹徹底底地把大地萬(wàn)物洗滌了一遍。夏天的雷雨來(lái)得快也走得快,雨很快停了。我迅速?gòu)膼灍岬募依锍鰜?lái)透透氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,放射出五顏六色的光芒,像一座七色橋。
雨就是如此,時(shí)而溫柔,時(shí)而激昂,但只要你去細(xì)細(xì)品味,雨帶給人的卻是美的享受。
雨寫景作文 篇3
昨晚風(fēng)很大,拉門都被迫關(guān)上了。垃圾袋們又像有了生命似地,紅的白的綠的,在天空中揮舞,不時(shí)從管道里傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲,我很恐慌。便匆匆下樓睡覺(jué)。
不料早上出來(lái)時(shí)走路聽到“咔嚓”一聲的清脆,低頭一看是冰,還沒(méi)有凍嚴(yán)實(shí),想是早晚下了雨吧,我能想象出下雨的樣子:
小雨點(diǎn)慢慢下落,大雨點(diǎn)也隨之而來(lái),雨速慢慢提升,最后成了規(guī)模,有了明顯的雨聲,狂風(fēng)也在呼嘯著,把本是豎直下落的雨點(diǎn)吹得支離破碎,而這些雨點(diǎn)掉在地上,過(guò)了一會(huì)積得多了,便凝固了。
好一場(chǎng)凝固的雨,“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”它帶來(lái)了溫暖;“春雨貴如油”,它帶來(lái)了希望。而我內(nèi)心卻也跟著凍結(jié):考試不景,屢試不爽,我雖有信心但不好的`成績(jī)使得老師家長(zhǎng)失望;我現(xiàn)在只有更加發(fā)憤,迎接以后。
凝固了的雨,下在寂靜的夜晚,形成了波瀾在人的心中,人的心開闊了,豁達(dá)了。
在大街上一步一聲響,恍忽著,思考著一直在思考的一個(gè)問(wèn)題:學(xué)習(xí)。用功。
很浪漫地走著,無(wú)言,默默的。
在被凝固的雨中,感受著雨。
雨寫景作文 篇4
今天又下起了雨,我趴在窗戶上,看著外面,不禁想起了雨中媽媽的愛(ài)。
記的那天是星期一。上學(xué)前媽媽就提醒我:“晶晶,天氣今天要下雨呢,快帶上雨傘”。我看了看,外面的天氣還不錯(cuò)。就沒(méi)有帶傘,直接背著書包上學(xué)了。一路上,晴空萬(wàn)里,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。我心想哪里會(huì)下雨啊!可是第二節(jié)課,剛上一會(huì)兒,外面就噼里啪啦的下起大雨來(lái)。雨點(diǎn)打得窗戶上發(fā)出吱吱的響聲,好像在嘲笑我自作聰明。此時(shí)的我還在暗自僥幸,祈禱著這雨不會(huì)下的太久,可是到了放學(xué)的時(shí)候,雨竟然越下越大。我只能躲在教室里,趴著窗戶向外看。同學(xué)們一個(gè)個(gè)打起了雨傘,像一朵朵鮮艷的花兒。在雨中排起了長(zhǎng)龍。我心中不禁埋怨起來(lái),無(wú)情的雨啊,你為什么偏偏在我放學(xué)的`時(shí)候下的這么大,這么兇呢?正當(dāng),我一籌莫展的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是媽媽!我大聲的喊著:“媽媽,媽媽,我在這里‘’。今天媽媽說(shuō):“金金,在那里別動(dòng),媽媽這就過(guò)來(lái)接你”。
我接過(guò)媽媽的遞過(guò)來(lái)的雨傘,吃著媽媽給我準(zhǔn)備的熱騰騰包子,眼睛濕潤(rùn)了,分不清這是淚水還是雨水。
冷冷的秋雨中,我感受到了媽媽那溫暖的愛(ài),我是這世界上最幸福的人。
雨寫景作文 篇5
“滴瀝,滴瀝”雨下起來(lái)了,屋前池塘里的水慢慢地漲上來(lái)了。爸爸牽著我的小手,小心翼翼地跨過(guò)地上的小水洼,一步一步地走回了家。
好奇的我卻總是站在窗邊,看那小雨點(diǎn)一滴一滴地落下。
小雨點(diǎn)是啥?小雨點(diǎn)是一位偉大的畫家,它會(huì)在池塘的水面上作畫,畫出一圈一圈大小不一的波紋,仿佛歡樂(lè)也從此蕩漾遠(yuǎn)方;它會(huì)在光滑的柏油路上作畫,畫出一個(gè)又一個(gè)的小水洼。
小雨點(diǎn)是啥?小雨點(diǎn)是一位厲害的音樂(lè)家。它在屋檐上不停地跳動(dòng),仿佛是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符。樂(lè)曲時(shí)而快,時(shí)而慢;時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而舒緩連綿,讓人身臨其境、小小的我,也聽得入了迷。
小雨點(diǎn)是啥?小雨點(diǎn)是一位神奇的魔術(shù)師。只要它走過(guò)的地方,剛發(fā)芽的小草,也能長(zhǎng)得很高;新長(zhǎng)出的小樹苗,也能長(zhǎng)成參天大樹;含苞待放的小花朵,也能綻放出燦爛的光芒。而小小的我,也能在雨中慢慢成長(zhǎng)。
“嘩啦啦”雨大起來(lái)了。
屋前池塘里的'小魚,一個(gè)個(gè)蹦跳出水面,水面上的波紋多起來(lái)了�!芭九尽蔽蓍苌系挠挈c(diǎn),彈奏地越來(lái)越激昂了。而地上的小花、小草,也在努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)……這樣精彩絕倫的演出,我怎能不拍手叫好?于是,我早已訂好了觀看演出的票。等啊等……總是希望能再看一次這樣美妙的雨。
可是,童年的雨難道就這樣一去不返了嗎?忽然,我的耳邊又再一次響起了那樣熟悉的聲音“嘩啦啦,嘩啦啦……”
雨寫景作文 篇6
晨,輕霧繚繞,飄飄細(xì)雨于白霧的映襯下更顯飄逸。一冊(cè)薄詞,一盞清茗,復(fù)古留聲機(jī)中婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲,配以叮咚響的雨聲,越發(fā)越輕盈。
雨滴落于潔白的窗欞,如一個(gè)好奇無(wú)比的孩子,竭力探身向內(nèi)張望著,稚嫩的小手仿佛傳送著自然的希望。曙光蕩漾,宛如它雙眸中晶瑩的靈光。我情不自禁地推開窗,打量著這個(gè)因雨的洗禮而更顯清新的世界。
腳下,花花草草無(wú)不興高采烈,它們純潔的雙眸中,仿佛閃動(dòng)著茁壯成長(zhǎng)的期望。它們爭(zhēng)搶著清甜的甘露,互不相讓。那舒展的身姿,那喧鬧的氛圍,那歡樂(lè)的笑容,無(wú)不展現(xiàn)著蓬勃的生機(jī)。
而雨滴們也不甘示弱,時(shí)而穿梭于地下無(wú)盡的隧道;時(shí)而跳躍于記刻著無(wú)數(shù)脈絡(luò)的.綠葉;時(shí)而嬉戲于風(fēng)旁;時(shí)而歡鬧于點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)彩云的跑道。真是熱鬧非凡。
凝視著這歡樂(lè)的情景,雙眸卻突然模糊了。眼前,我與同學(xué)們?cè)谛@中歡樂(lè)無(wú)比的打鬧嬉戲的場(chǎng)面悄然浮現(xiàn)。那一張張洋溢著歡樂(lè)的笑臉,清晰得猶如清晨那蕩漾的曙光。
眼前的水花再次蕩漾,藍(lán)天中翱翔的云雀才將我沉浸于美好流年深處的心靈喚醒。這連綿不斷而各具特色的水花,多像,多像記憶中那顆閃耀的童心。
瞧,那枚落于綠葉中晶瑩剔透的雨珠!微風(fēng)輕撫,綠葉向右傾斜,那圓潤(rùn)飽滿的雨珠立即一分為二,變?yōu)閮擅缎∏闪岘嚨男∮曛�。兩枚小雨珠今貼著,仿佛十分親密。忽而,接踵而來(lái)的又一陣微風(fēng)讓綠葉向左傾斜,一枚接近邊緣的小雨珠便遠(yuǎn)離了另一枚小雨珠。但另一枚小雨珠似乎不忍與其分離,便努力向一旁移動(dòng)著�?商旃蛔髅溃瑹o(wú)論另一枚雨珠如何竭力而為,亦不然。兩枚小雨珠癡癡地相望著,相望著……
可此時(shí),綠葉卻因不禁這接二連三的微風(fēng)的阻力而左右搖晃,讓一籌莫展的小雨珠瀕臨著墜下的危險(xiǎn)!但由于十分留念另一枚小雨珠,因此小雨珠竭力握住綠葉的尾部。晨光蕩漾中,它的雙眸閃動(dòng)著淚光。
而另一枚小雨珠也竭力使自身接近小雨珠,希望將它拉起。兩枚小雨珠竭力堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……
但最終,小雨珠還是不負(fù)重?fù)?dān)。緩緩地,緩緩地,隨風(fēng)滑落。它搖曳的身影,宛如一朵飄散的水蓮。
最后一刻,兩顆小雨珠互相凝望著,紛紛給對(duì)方擠出一個(gè)勉強(qiáng)的微笑……
晨雨,依然飄蕩。
雨寫景作文 篇7
當(dāng)我躺在我家門口的那個(gè)樸實(shí)而美觀的搖椅上時(shí),眼珠子一轉(zhuǎn),這不看還好,一看嚇一跳,這原本晴空萬(wàn)里的天,轉(zhuǎn)眼就電閃雷鳴,風(fēng)雨大作,風(fēng),吹亂了我的`頭發(fā)。而我,也因行動(dòng)過(guò)于緩慢,被淋了個(gè)落湯雞。
抬頭看了一眼那在雨霧中若隱若現(xiàn)的半山腰,像極一位蒙面的神秘人,使人浮想聯(lián)翩。一聲雷響過(guò),那原先是淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨,像離弓之箭一般爭(zhēng)分奪秒地落下,形成了一副你追我趕的畫面�?�!那急速往下干的雨珠,好似一位鋼琴演奏家正用她那纖長(zhǎng)的手指彈奏著一首首振奮人心的小曲,讓人聽得如癡如醉。“嘩——嘩——”這聲音,好似淙淙的流水聲,又好似猛烈的瀑布飛瀉而下。
雨過(guò)天晴,天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹,一場(chǎng)雨過(guò)后,萬(wàn)物都在沉睡中蘇醒了……
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