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    校園寫景作文

    時(shí)間:2022-02-22 12:12:33 寫景作文 我要投稿

    【熱門】校園寫景作文合集7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的校園寫景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】校園寫景作文合集7篇

    校園寫景作文 篇1

      我的學(xué)校在農(nóng)村。在校園里,我和伙伴們度過了一段歡樂的時(shí)光。我們的校園,無論何時(shí)何地,都有一道迷人的風(fēng)景。

      清晨,積雪初融,雪水沿著校園的屋檐,滴滴答答地落下來。春天在我們的校園中悄悄降臨,校園里一片朝氣蓬勃。小草發(fā)芽了,舒展著纖細(xì)的腰肢;種子蘇醒了,頂開堅(jiān)硬的泥土;小樹長(zhǎng)葉了,唱著動(dòng)聽的搖籃曲。同學(xué)們也來了,你看,同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上,攤開書,認(rèn)真閱讀。上課的時(shí)候,你在花壇邊,可以聽見教室里傳來的朗朗書聲。待到下課,大家又會(huì)一起做游戲。瞧,張同學(xué)正在和李同學(xué)跳繩;陳同學(xué)和梁同學(xué)、劉同學(xué)正在玩猜拳游戲……下課時(shí),操場(chǎng)上總會(huì)是一片歡聲笑語。

      暑氣蒸人,夏天邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向可愛的校園走來。夏天為我們帶來了炎熱,但也送給我們它最美的禮物——花和樹。在操場(chǎng)的邊緣,有幾排大樹,枝繁葉茂的,長(zhǎng)著翡翠般的葉子。樹不是很高,只要一個(gè)身高1米45左右的同學(xué),一跳就夠得到。下課了,同學(xué)們最愛去樹下乘涼,聽樹上的知了鳴叫。樹下有和星星一樣多的花,嬌嫩的玉蘭花,晶瑩剔透的白丁香,散發(fā)著清新的香氣。落英繽紛的花兒,加上郁郁蔥蔥的大樹,給原本單調(diào)的夏天抹上了濃墨重彩的一筆。假如我們的校園沒了這些層層疊疊的花木,它的美麗必然會(huì)大打折扣。

      楓林如火。落葉從墻邊的樹上飄落下來,像一只只彩蝶,輕輕地飛到地面上,給大地染上金子般的色彩。秋天象征著豐收,象征著同學(xué)們學(xué)習(xí)的累累碩果。同學(xué)們唱著歌兒,不管調(diào)兒準(zhǔn)或是不準(zhǔn),都哈哈笑著,潔白的臉蛋上,抹上了一層歡樂的紅色。大家的臉上都洋溢著喜悅,一起圍坐在那排老樹下,聽甲同學(xué)唱歌,乙同學(xué)講故事,看丙同學(xué)跳舞,丁同學(xué)變魔術(shù)……玩累了,就凝視著老樹上飛下來的一片片葉子,數(shù)蝴蝶。黃色的蝴蝶兒,伴著紅色的蝴蝶兒,一同飛舞。大家都在想:黃蝴蝶兒該是紅蝴蝶兒的媽媽吧?它們落在地上,去哪兒呢?答案誰也不知道。大家又在聽甲同學(xué)唱歌,乙同學(xué)講故事,看丙同學(xué)跳舞,丁同學(xué)變魔術(shù)了……

      大雪紛飛。雪花歡樂地跳著舞,從藍(lán)天的懷抱中飛下來,打著旋觸到地面,化了。校園變成了銀裝素裹的'世界,這都是冬天的杰作。有人說:雪花是冬天的女兒。可我不這樣認(rèn)為,雪花難道不應(yīng)該是花朵的女兒?jiǎn)?瞧,花兒和雪花長(zhǎng)得多么相像!同學(xué)們最喜歡雪花。古靈精怪的雪花,自有自己古靈精怪之處:大家都講“雪花是六個(gè)瓣兒”,可是,自同學(xué)們出生到現(xiàn)在,恐怕連雪花有沒有瓣兒都不清楚。每當(dāng)你想要接住它的時(shí)候,它就乖乖地躺在你的手心;可你剛要數(shù)一數(shù)它的瓣數(shù),雪花就像變魔術(shù)似的,化了,只剩下一滴晶瑩剔透的水珠留在你的手心。

      校園里,那道迷人的風(fēng)景,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。相信我們的校園在時(shí)光的打磨下,會(huì)越發(fā)美好。

    校園寫景作文 篇2

      我們的校園一年四季都非常美麗,但最吸引我的還是校園里的一棵銀杏樹。

      春天,銀杏樹抽出了新的枝條,樹枝上長(zhǎng)出了一片片綠油油的銀杏葉,整棵樹上綠油油的一大片,真好看啊!

      夏天,銀杏樹上的葉子更加嫩綠,更加蒼翠。,銀杏樹的葉子變成黃的了,一片片黃黃的葉子紛紛落下來,那黃黃的.葉子像一把把小扇子。

      冬天,天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,落在銀杏樹的樹枝上,一棵銀杏樹都是銀白色的,晶瑩剔透,美麗極了!

      我愛我們的,更愛校園里的這棵銀杏樹。

    校園寫景作文 篇3

      校園,一個(gè)神圣的地方。她,是我們汲取知識(shí)精華的境地。

      我的校園,雖比不上宏偉壯觀的紫禁城,但她是我心目中最好的校園。

      早晨,月色朦朧,走在去學(xué)校的路上,四周一片寧?kù)o,微風(fēng)襲來,使人感到一絲涼意。幾分鐘的路程,不知不覺已經(jīng)走完。來到校門口,校園仿佛是一個(gè)還在沉睡的少女,在薄霧的輕撫下,露出一絲愜意。

      踏入校門,兩旁屹立著高大的大理石柱,好像是兩個(gè)家喻戶曉,且人人貼之的守門神。

      繼續(xù)向前,兩旁突然出現(xiàn)四個(gè)若大的棚,原來是供學(xué)生們放車子的地方。一輛輛車子擠在這幾個(gè)棚下酣甜入睡,有幾輛感覺擠著丶站著睡不舒服,竟然還躺下睡,難道不是自己洗的'衣服就不愛惜嗎?真是調(diào)皮。

      穿過一個(gè)大廳,出現(xiàn)三條潔凈筆直的走廊,這三條走廊抱著兩個(gè)大花壇也在入睡,但是,花壇可睡不著.瞧!幾十棵冬青站崗似的圍繞在花壇四周,時(shí)刻防護(hù)著內(nèi)部的生命,百花也都盡力展示著自己的風(fēng)采,到處呈現(xiàn)一片活躍的氣氛.從這醉人的風(fēng)景中緩過神來,才隱隱約約聽到朗朗的讀書聲,可能是已被這景色吸引了,毫無察覺中,就讓時(shí)間從身邊逝去.

      正面是一座教學(xué)樓,它已經(jīng)破舊不堪,卻依然保持著原有的風(fēng)度.通過教學(xué)樓下的廊道,便來到了操場(chǎng),這是供學(xué)生們鍛煉丶娛樂和放松的場(chǎng)所.嘿!看!還有幾個(gè)正在晨練的學(xué)生,他們有的打籃球,有的跑步,矯健的身姿刻在了操場(chǎng)的空間中.

      太陽漸漸從地平線上爬起,沉睡中的校園立刻蘇醒過來,披著太陽的光輝,變得更加可愛.

      人流量漸漸多了起來,晨練的同學(xué)也都轉(zhuǎn)身回到教室,開始了一天的課程.現(xiàn)在,操場(chǎng)沉默了,在那里,萬里無"人",是誰讓操場(chǎng)變成這樣呢?只怪那些貪學(xué)的學(xué)生,忍心拋下操場(chǎng),捧著書本,享受自己的樂趣去了.

     。⒍b忊......",隨著下課鈴聲的響起,學(xué)生們一窩蜂擁向操場(chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)又充滿了歡聲笑語.同學(xué)們嬉戲丶打鬧丶談天說地,仿佛又回到了童年時(shí)代.十分鐘真短暫,不一會(huì)兒,操場(chǎng)就又恢復(fù)了平靜.

      一天的課程轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去,頂著夕陽的余暉走出校園,回望沐浴在溫柔的陽光下的她,她的臉上多出了一片紅暈.夕陽西下,太陽收斂了光芒,月亮也從云層中鉆了出來,召喚出她的子女----星星,守護(hù)著校園,霧弟弟也用自己的身軀為校園當(dāng)被子,一切又都恢復(fù)了平靜.

      這就是我的校園,雖沒有富麗堂皇的外表,也沒有景色優(yōu)美的假山丶噴泉丶林蔭道,但她是我心目中最可愛的校園.

    校園寫景作文 篇4

      我們的校園是個(gè)美麗的家。

      走進(jìn)校園,兩邊都是教學(xué)樓。右手邊的教學(xué)樓邊有幾個(gè)花壇,花壇里面有幾簇花。

      走進(jìn)教學(xué)樓,從教室傳來的朗朗讀書聲,加上沁人心脾的花香,讓人流連忘返,心曠神怡。

      再往里走,你會(huì)看見在上體育課的同學(xué),有的在賽道上飛馳;有的在綠茵場(chǎng)里練三級(jí)跳;有的則在嬉戲……一陣“加油!加油!”的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。原來是籃球比賽開始了!只見黑隊(duì)24號(hào)隊(duì)員正準(zhǔn)備投籃,眼看著就要投進(jìn)去了,卻被白隊(duì)11號(hào)給“帽”了,然后傳給了2號(hào)隊(duì)友,2號(hào)左一撲,右一閃,硬是突破了對(duì)手的防線,拿到了2分。

      忽然,一陣芳香撲進(jìn)了所有人的'鼻子里,順著香味去尋找,竟找到了一片“人間仙境”!青綠的小草,掩映著紅的綠的野花和樹木。正前面,柳樹美得像一位仙女,綠得像一塊布料。在柳樹右邊,有一株龍爪槐,一陣風(fēng)拂過,龍爪槐就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎在為柳樹的姿色鼓掌呢!在柳樹左邊,是一株石榴樹,上面結(jié)滿了誘人的香甜可口的石榴!

      最后一處“景物”是綜合樓。綜合樓是最近幾年才修好的,上面有校長(zhǎng)室,教導(dǎo)主任室……一切設(shè)備都很先進(jìn)!中間連著教學(xué)樓,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們可以隨時(shí)去視察!

      我們的學(xué)校真好!我們住在這個(gè)“家”里,感到幸福美滿。

    校園寫景作文 篇5

      一年四季,最美好的季節(jié),非春季莫屬了,有句話說得好“一年之計(jì)在于春”

      在校園里,待了快一個(gè)學(xué)期了,終于到了春季,我輕快地邁著步子,對(duì)自己說:“春天到了,努力吧!因?yàn)橹挥信Σ庞小肮麑?shí)”只有努力了,春天就是不平凡!

      春天開幕式

      終于快月考了,我滿懷信心的去迎接考試,雖然在這個(gè)季節(jié)中跌倒過,但也有努力的爬起去面對(duì)挑戰(zhàn)。春天就是不一樣,我拿了第一名,而且我的語文第二,歷史第一?粗@些成績(jī)心里滿懷激動(dòng)。

      感謝春天,特別是在校園里的春天,因?yàn)樵谶@春天里撒滿了汗水。

      勇敢地來面對(duì)挑戰(zhàn)

      真是“一波未平一波又起”呀!運(yùn)動(dòng)會(huì)來了,怎么辦,老師說過“人不能單行發(fā)展,要全面發(fā)展,只有這樣,人生才會(huì)充滿喜悅”哎!不過我的身材矮小,根本就不是跑的.料呀!

      怎么辦呀!我都快絕望了,同桌說:“園園,要不然我陪你去校園走走,說不定啊!你的心一下子就放松了!蔽也恍,便帶著疑惑一探究竟,看看是否像他那樣所說。

      他帶著我在校園里奔跑,我們玩的很快樂,累了,坐在地下“看看,園園,春天這么美你為什么還要愁苦呢!”

      “看前方,有一棵樹木,本來大家都認(rèn)為那棵樹活不長(zhǎng),可是奇跡發(fā)生了,他通過自己頑強(qiáng)的生命力活下來了。園園,你想不想那棵樹呀!只有你頑強(qiáng)拼搏,我相信你是最棒,要相信自己的實(shí)力喲!”

      對(duì)呀!我干嘛悶悶不樂的呀!我應(yīng)該像那棵一樣堅(jiān)強(qiáng),再看看周圍,所有的小花、小草不正是我的拉拉隊(duì)嗎?

      恢復(fù)了信心擁有了實(shí)力,我重新站起來,因?yàn)槲乙玫谝。我相信自己是最棒的?/p>

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我過五關(guān)斬六將,最后,雖然沒拿第一,但是我進(jìn)入決賽,為班級(jí)爭(zhēng)光了,真是太開心了。

      在這個(gè)校園里,春天給了我不一樣的自己,它不僅帶給我希望,還給我?guī)砹擞職鈦砻鎸?duì)挑戰(zhàn)。這個(gè)春天不平凡,這個(gè)春天帶給我許多意識(shí)。還有那棵樹,她是我人生的榜樣,不論怎么樣,都要去堅(jiān)強(qiáng)的拼搏,努力的奮斗。

    校園寫景作文 篇6

      我們的校園濱東小學(xué)位于被稱為“文明城市”的廈門,它十分美麗潔凈。綠草如茵,百花盛開。最引人注目的就是教學(xué)樓前邊的小花壇了。

      小花壇里栽滿了許多花兒,爭(zhēng)齊斗艷,萬紫千紅,有的我都說不上名字了呢!,有的像一個(gè)姑娘穿著一件紅白相間的衣服,亭亭玉立地站在那兒,隨風(fēng)左右搖擺,十分艷麗;有的花莖上長(zhǎng)滿了刺,像一個(gè)自衛(wèi)的士兵,再加上濃烈的紅色,更讓人覺得不可侵犯,有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翩翩飛舞的蝴蝶悠悠地落在花叢中。令我印象最深的`就是雞蛋花,雞蛋花并沒有花,它只不過是一個(gè)圓圓的“頭”,“頭”順下去是綠色的像根一樣的東西,上面還有黃色的小斑點(diǎn),長(zhǎng)的十分奇特,十分可愛。

      除了花,我們學(xué);▔羞有3座雕像。一座是一個(gè)小女孩仰望天空,似乎在看著小鳥們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔;一個(gè)小男孩陶醉地拉著小提琴,他拉的小提琴曲使人如癡如醉。

      啊!美麗的校園,我的校園。

    校園寫景作文 篇7

      千島湖的美麗聞名全國(guó),我們學(xué)校位于千島湖鎮(zhèn),當(dāng)然也秀麗無比。

      走進(jìn)大門,一個(gè)大花壇就映入眼簾。那里的鮮花一年四季竟相開放,給校園增添了無限的美麗與生機(jī)。

      花壇后面是一個(gè)寬闊而平整的大操場(chǎng),標(biāo)準(zhǔn)的跑道畫出了一道道美麗的弧線。操場(chǎng)左右還有水泥籃球場(chǎng),同學(xué)們可以在那里盡情玩耍鍛煉。操場(chǎng)周圍長(zhǎng)滿了一棵棵蒼翠欲滴的大樹,油亮光滑的樹葉就像被雨露沖洗過一樣。最引入注目的是操場(chǎng)左例的一棵水杉樹,樹身挺拔高聳,下面枝葉伸張得很長(zhǎng),越往上越小,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓錐體。風(fēng)兒一吹,滿樹的枝葉輕輕搖動(dòng),仿佛看著同學(xué)們快樂忙碌的身影,在點(diǎn)頭稱贊呢!

      繞過操場(chǎng),就來到了高大的教學(xué)樓前,剛粉刷過的`墻壁雪白一片,簡(jiǎn)直一塵不染。在兩座教學(xué)樓之問有一個(gè)小型的花園,我們稱之為“內(nèi)花園”。每到春天,那里鮮花怒放,什么顏色都有,充滿了無限的生機(jī)。陣陣花香撲鼻而來,讓我們備感心情舒暢。夏天,樹木茂盛,綠草青青,整個(gè)花園仿佛都浸潤(rùn)在綠的顏色中,我們走進(jìn)去仿佛也會(huì)被染上綠色似的。秋天,有些樹木的葉子開始凋落,從樹上飄下來,好像一只只蝴蝶翩翩飛舞,只有桂花還在給我們送來陣陣沁人心脾的清香。冬天,花園變得空蕩了許多,下了雪之后就不一樣了,到處是白茫茫一片,好像來到了仙境一樣。

      教學(xué)樓的后面就是綿綿起伏的群山,山上長(zhǎng)滿了蒼翠的松樹,它們棵棵挺胸站立,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園,保護(hù)著我們每一個(gè)學(xué)生。

      我們?cè)诿利惖男@里愉快地學(xué)習(xí),就像一棵棵小苗茁壯成長(zhǎng)。我愛我的南山學(xué)校。

      我從小就愛雪,愛它嬌小純潔的身姿,愛它冰涼舒服的感覺,愛它積少成多的本性。

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