【精選】初二寫景作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初二寫景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初二寫景作文 篇1

　　印度詩人泰戈爾說：“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美�！�

　　一朵小花，一片樹葉，短暫一生，卻體現(xiàn)出一個博大的世界。草木枯榮，花開花落，詩人們總要嘆“昨夜西風調(diào)碧樹”“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦？”然而“淚眼問花花不語”，花草依舊遵循自然規(guī)律，泰然自若地生長、調(diào)零。

　　花中最具代表的要屬曇花了。曇花只開一夜，是最初的一夜，也是最后的一夜。它極端美麗：雪白如銀的花瓣，光茫四濺，幾乎要灼傷人目；倩雅幽香，彌漫四周，似乎迷醉了觀花者。它一夜盡情綻放無悔，花期雖短，卻徇爛至極。

　　總覺得曇花是極配荊軻的，易水上慷慨高歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！睍一ㄐ郧橐彩菢O剛烈的，綻放一生的美麗，沒有一絲保留，坦然面對曇花一現(xiàn)的.悲涼，宛如一位舞女在表演一生中唯一的一次舞蹈，每一個動作都有驚心動魄的美，在輝煌中怒放！

　　草木中的梧桐與曇花實在相差甚遠。梧桐是常見的平凡的樹木，安靜地生長發(fā)芽、長葉、落葉，由嫩綠變?yōu)樯罹G，再由黛青色變?yōu)榭蔹S，總是靜悄悄的，從不惹人注意。我家樓下便有幾株梧桐，它們生長在道路兩旁。淡淡夏日，它們便撐起一地陰涼，沉默地守護著人們，如同慈愛的母親將幼子攬于懷中。鳥兒常藏匿在濃密的綠蔭中，滿意地“啾啾”唱著，樹也高興起來，滿樹的葉子嘩啦嘩啦，像在笑似的。

　　然而秋天終究到了，梧桐葉片片金黃，可它依舊安靜地立著，看黃葉一片一片地落下，偶爾有輕微的“沙沙”聲，是樹葉向樹干告別，不哀怨，不憂傷。服從自然：奉獻一生后終要死去，為下一季的綠葉準備養(yǎng)料，“落葉不是無情物，化作春泥更護芽”。好一種從容淡泊的大度！

　　草不謝榮于春風，木不怨落于秋天。誰揮鞭策驅(qū)四運，萬物興歇皆自然。

　　曇花與梧桐，是兩種迥然不同的植物，一個如火如荼，一個安靜沉默。它們都在奉獻�。≈皇欠绞讲煌�。曇花匯一生之力，求一次驚天動地的綻放；梧桐聚四季的能量，每一天都在默默付出。它們服從自然又抗拒自然，洞悉自然又糊途自然。在生命的輪回中或絢麗或靜美地綻放！

初二寫景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在無錫。當那里以前還是草房平屋時，如今已經(jīng)變成了高樓大廈；當曾經(jīng)還是坑坑洼洼的泥土路時，現(xiàn)在已經(jīng)變成縱橫交錯的水泥路……這就是我的家鄉(xiāng)——無錫！

　　無錫不僅有高樓大廈，有美麗的自然風光，還有很都的名勝古跡呢！如壯觀的靈山大佛、眾多的名人故居… …，最最吸引游客的眼睛和心的還是錫惠公園，這不，秋游時我們又一次暢游了錫惠公園。

　　來到大門口，只見門外有著許多慶祝祖國60周年的彩旗，還特意制作了一個大大的“60”在花壇上，很漂亮！一進門，錫惠公園在我眼前就像一個大迷宮，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向。第一站：動物園。我還聽說有兩只白老虎和一只象寶寶來到了動物園。一踏入門檻就看見了一只象寶寶，它的鼻子長長的，長的可以碰地；兩只大大的耳朵像兩把芭蕉扇一樣大；四只腿粗的像四根長柱一樣�？梢詮男∠蟮难凵裰校�我看到了：思念和絕望，小象是多么想出去，想回到自己母親的懷中，我很體諒它；突然在我眼前出現(xiàn)了兩只高大威猛的白老虎，這兩只白老虎嚇了我一跳。這兩只白老虎有一身黑白相間的毛，一條長尾巴，一雙敏銳的耳朵，一對尖銳的眼睛，一個鼻子和一個嘴巴，四肢奔跑迅速的四肢，非常完美。第二站：映山園。已是中午，于是我就在這里開始我的第一餐，我在這里吃喝玩樂，非常開心。第三站：游樂園。我迫不及待的飛速的.跑去游樂園，我買了一張票，開始玩起了游戲，游樂園就好像一個歡樂閣，讓我歡樂的忘記了所有的事情，讓我回憶起我的歡樂時光。這一切都是在不斷變化著的，隨著祖國的富強而不斷變化，明天的無錫還會更加美麗。

　　家鄉(xiāng)啊，家鄉(xiāng)，我們愛您！

初二寫景作文 篇3

　　生在石化城，長在石化城，一種對大海的情愫已抹之不去，尤其是故鄉(xiāng)的這片海。

　　對于這片海，我回憶過。那是兒時的我與父親來這里捉螃蟹和放風箏，童年時的歲月和笑聲，連同這海風飄遠了。對于這片海，我珍藏過。幾個摯友一起，沿著海堤騎車，騎得很遠，遠得望不到出發(fā)點，只覺得離海天一線的地方更近了。

　　對于這片海，我幻想過，一人走在沙灘上，任浪水拍打雙腳，大聲地唱雨生的《大海》，邂逅一個美麗的故事。對于這片海，我慚愧過，自己竟已有五、六年光景沒來了，每次說等空閑了定要來此一看，但總不能兌現(xiàn)，有說不盡的抱歉!

　　這回是鐵了心要上那兒去看看!剛從上�；貋�，便叫了輛出租車開向海邊。司機見我拿著大包小包的行李，以為我是來這里旅游的，便一路向我介紹了許多石化城的去處，自然說了好多有關(guān)大海的事……

　　每一個字都聽起來那么熟悉，就連他的口音，也是一口金山人的模樣!他怎會知道我是個土生土長的金山人，石化人!難道我的裝束真那么像個行色匆匆的旅行人?

　　“這里就是海邊了，玩得開心點!”這是我們金山人一貫的熱情好客。

　　我點頭微笑，拖著沉重的行李走向了那片海。

　　我回來了，故鄉(xiāng)的海!佇足在海邊，閉著雙眼盡情地享受海風，一顆漂泊的心終于尋到了魂牽夢縈的家園，找到了日思夜想的歸宿!這是多么熟悉而陌生的海，闊別五年后的重逢，仿佛游子與慈母的相見，在海風中變得蕩氣回腸!

　　海水依然和從前一樣：黃褐色。遠不及加州的黃金海岸那般迷人。但她是大氣的，磅礴的!放眼望去，那一片無垠的`褐，是長江的入�？�;遠處的大金山——上海海拔的最高點，是這大海上的一葉扁舟……

　　正值漲潮，自然是不好下去踏浪，只能坐在丁字壩上。一陣陣巨浪滾滾而來，猛擊著堤壩，濺起好高的浪花。我并不防備，任她濺在臉上、身上，感到陣陣涼爽，也感到海風中夾著無數(shù)道不盡的情。

　　海風把頭發(fā)吹得極亂，像一位與子相別多年的老母親，聲聲責怪著游子;海水把臉濺得濕了，那是老母親等待的淚，與子久別重逢時。貼著他的臉哭泣……

初二寫景作文 篇4

　　我們學校的一邊有幾顆梧桐樹，它有一層教學樓那么高，要兩個小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人，站得整整齊齊的。

　　春天，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，真惹人喜愛。

　　夏天，驕陽似火。梧桐樹的葉子長得非常茂密。我們在它的樹葉底下乘陰，跳繩。

　　秋天，梧桐樹的葉子本來是深綠色的，后來變成了金黃色的。

　　冬天，鵝毛般的`大雪紛紛飄落到梧桐樹上，所以冬天的梧桐樹白裙子的公主。我愛梧桐樹，更愛我們的校園。

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