難忘的寫景作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的寫景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的寫景作文 篇1

　　三月正是游玩的發(fā)季節(jié)，一周前老師告訴我們，本周五春游，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)�參觀廈門集美誠(chéng)毅科技館，早有耳聞這是一個(gè)充滿智慧和神奇的地方，我每天翹首以盼，星期五一大早，我按捺不住興奮的心情，早早就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)教室里同學(xué)們就像快活的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

　　同學(xué)們有序的排好隊(duì)準(zhǔn)備上車，同學(xué)們懷著喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，大家說(shuō)著，笑著，談?wù)撝�，不知不覺(jué)很快到了，只見(jiàn)導(dǎo)游說(shuō)，同學(xué)們準(zhǔn)備下車，只見(jiàn)幾個(gè)大大的字映入我的眼簾---集美誠(chéng)毅科技探索中心。不禁“哇”了一聲，好壯觀呀。

　　我懷著激動(dòng)的心情走過(guò)大廳，同學(xué)們不約而同的贊嘆聲，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到第一站：夢(mèng)想起航站，里面有很多好玩的，可以說(shuō)這就是一個(gè)兒童樂(lè)園。

　　接下來(lái)，導(dǎo)游還帶我們參觀了：中庭光影秀，科學(xué)探索體驗(yàn)，巨型滑梯。。。正當(dāng)大家興奮時(shí)，導(dǎo)游大聲喊道：“集合啦，我們要去玩巨型滑梯，與它親密接觸，”天哪,六層樓高的滑梯呢,我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我們可開(kāi)心了，迅速排好隊(duì)，我真的是迫不及待，終于要輪到我了，我?guī)е�緊張的心情坐上滑梯，待工作人員說(shuō)“走”的時(shí)候，我松開(kāi)雙手，腳往前一蹬，這時(shí)，我明顯聽(tīng)到我咚咚直跳的心，我閉上眼睛，雙手抱胸，往后一仰，只聽(tīng)耳邊呼呼的風(fēng)聲，睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己已在滑梯里拐了好幾個(gè)彎，真的太刺激了，當(dāng)有意猶未盡時(shí)，巳經(jīng)到底了，只見(jiàn)同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的尖叫連連，真是刺激。。。有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)玩。

　　快樂(lè)時(shí)間總是過(guò)得很快，到了午飯時(shí)間，大家來(lái)到午餐的地方，大家紛紛拿出自己帶的零食，當(dāng)各種各樣的零食擺在我們面前時(shí)，讓人直流口水，一起分享著美食的`同時(shí)還在討論著觀后感，讓我深刻認(rèn)識(shí)到要通過(guò)認(rèn)真讀書(shū)，才能去發(fā)現(xiàn)探索更多對(duì)人類有用的知識(shí)。讓我更進(jìn)一步明白探索中的偉大發(fā)現(xiàn)。

　　驚喜的是，當(dāng)我們吃完午餐，導(dǎo)游說(shuō)我們可以自由活動(dòng)一會(huì)，哇，同學(xué)們樂(lè)壞了，我也趕緊從一樓再玩到三樓，來(lái)回玩了兩趟，收獲滿滿哦。

　　時(shí)間在我們的歡樂(lè)聲中不知不覺(jué)的過(guò)去了，當(dāng)聽(tīng)到集合的廣播，到了要回去的時(shí)候了，我們依依不舍地坐上了車，感謝學(xué)校和老師們，還有導(dǎo)游姐姐的耐心講解，又給了我一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是我最難忘的一次春游。

難忘的寫景作文 篇2

　　若說(shuō)“藍(lán)珠草”，沒(méi)幾個(gè)人知道，難忘的藍(lán)珠草。我，只見(jiàn)過(guò)一株這樣的草。那時(shí)候，便叫作“藍(lán)珠草”。

　　我年幼時(shí)，并不在繁擾的市區(qū)，也不在風(fēng)光怡人的鄉(xiāng)下，而是在一個(gè)怡然的小鎮(zhèn)里上幼兒園。那時(shí)年紀(jì)尚小，幼兒園也未掛出牌子，竟不知幼兒園的名字，只知道門前是一叢草地。在那野草叢雜之處，便擠出了一株“藍(lán)珠草”，它在草叢中可謂是一枝獨(dú)秀：長(zhǎng)長(zhǎng)的主枝，身上參差地長(zhǎng)出幾個(gè)像草葉樣的枝干。這是什么：像是在枝葉中長(zhǎng)出了藍(lán)白相間的玉，像是在枝葉上掛著幾顆大露珠。我不禁用去碰了碰它，真像玉一樣潤(rùn)滑。從此我默默記住了它。

　　從此，每次放學(xué)后，我總是去看看它�？纯此�的神奇，看看它被賦予的獨(dú)特的靈性。

　　一晃便是兩三年，又到了一年金秋。我要到市里去生活，即將開(kāi)始我新的歷程。臨行，我又去看了看這棵“藍(lán)珠草”。在蕭索的草叢中，免不到染上些秋的氣息，可它扔撐著大半的希望，只剩的幾顆藍(lán)珠，更透出柔韌的勁來(lái)，像是打起精神，像我告別。它告訴我要隨風(fēng)消逝去太多留戀的往事，它讓我把以前的所有痛苦歡樂(lè)凝成一股力量，為未來(lái)奮斗，推著我努力向前跑！最后，它還讓我�；貋�(lái)看看……

　　從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它。我懷疑它可能已被時(shí)間的洪流淹沒(méi)，又覺(jué)得它依舊挺立在那片草叢里，向我呼喚。不管怎樣，在城市里，見(jiàn)不到那樣的草。每天都是一樣的'路燈，一樣的汽車聲，一樣高高的大樓。還有月亮和那隔河相望的兩顆星星，每天夜里慢慢出現(xiàn)，慢慢升起，發(fā)出淡黃的光。

　　遙望夜空，總感覺(jué)有什么一閃一閃的。不經(jīng)意想到：那生長(zhǎng)在枝干上的玉珠，也許就是點(diǎn)綴在我童年的上的夢(mèng)吧。

難忘的寫景作文 篇3

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，到處都有她的蹤跡。秋天美在那美麗的菊花，美在那火紅的楓葉，美在那金黃的銀杏樹(shù)，美在……

　　當(dāng)?shù)谝黄�金黃的銀杏樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)，我就收到了大自然給我的信：秋天來(lái)了！到了深秋，一片片金黃色的銀杏葉像一把把小扇子從樹(shù)上落了下來(lái)。它們有的落下來(lái)時(shí)似一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小貝殼，真是千姿百態(tài)，美不勝收。

　　當(dāng)“霜葉紅于二月花”時(shí)，我就收到了大自然的一首詩(shī)：秋天來(lái)了！一陣秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，那一片片火紅的楓葉宛如一雙雙小手在向我們打招呼呢！這讓我想到杜牧的'千古名句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”它們正在爭(zhēng)奇斗艷，比誰(shuí)更火紅、更有氣質(zhì)呢！

　　當(dāng)美麗的菊花盛開(kāi)時(shí)，我就收到了大自然的一幅畫：秋天來(lái)了！到了金秋，那些菊花白的似雪，黃的似蝶……美麗極了！它們正在競(jìng)相開(kāi)放，比誰(shuí)最婀娜，比誰(shuí)最嬌媚，比誰(shuí)最美麗。

　　秋天無(wú)處不在。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美不勝收的季節(jié)，秋天是一個(gè)讓人流連忘返的季節(jié)。我真希望冬爺爺?shù)哪_步遲點(diǎn)，再遲點(diǎn)……

　　美不勝收的金秋，讓我流連忘返！

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