【精選】初中寫(xiě)景作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某踔袑�(xiě)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中寫(xiě)景作文 篇1

　　春是艷麗，否則怎會(huì)有“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！钡拿滥�？

　　春是素雅，是那湖泊上“春水碧于天，隔船聽(tīng)雨眠�！钡妮p盈小槳。

　　春是涼爽，在夜晚里那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡慕z絲春雨。

　　春也是悲涼，懷一份“林花謝了春紅，太匆匆。”的深切憂傷。

　　輕輕地風(fēng)兒吻著青青的草兒，輕靈在春的光艷中交舞著變。聆聽(tīng)著這春的氣息。

　　清晨，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴把我從夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼。起身，趴在窗前，溫和的春風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，臉上酥酥麻麻的，深深吸一口氣，春的味道溢滿了心扉�？聪虼巴猓緛�(lái)光禿禿的樹(shù)上，抽出了初放的嫩綠。花枝上滿是快要呼之欲出的花苞兒，沾著點(diǎn)點(diǎn)露水。愛(ài)上這個(gè)早春吧！

　　說(shuō)到春天，自是少不了春雨，春天萬(wàn)物的生命來(lái)源，全靠了春雨的給予，它無(wú)私的給予讓萬(wàn)物有了力量，顯得春更加生機(jī)勃勃了�？矗巴庥窒缕鹆虽冷罏r瀝的春雨了，絲絲雨從天而降，掛在樹(shù)枝，垂在莖葉，落在水洼。我愛(ài)這春雨，它是那樣的溫柔可愛(ài)，那樣的善解人意。涼絲絲的雨珠調(diào)皮的在我的臉上跳舞，心中本有的煩意，瞬間也消失了。呵，可愛(ài)的春雨。第二天醒來(lái)，雨已經(jīng)停了，花朵兒都綻開(kāi)了，百花爭(zhēng)艷，美不勝收啊，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！保�

　　有人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”是的，春天，是一個(gè)希望的'季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中，農(nóng)民開(kāi)始播種，在溫暖的土地中，種子便開(kāi)始努力生長(zhǎng)，因?yàn)樗寝r(nóng)民的希望；學(xué)生們也要開(kāi)始上學(xué)，他們要學(xué)校努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的希望；花兒們也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了花，為了向人們展示自己的姿態(tài)，或許它們并沒(méi)有什么重大的希望，只是向人們宣布冬天已經(jīng)離去的消息，但這已是它帶給失望中的人們一束溫暖的陽(yáng)光。春天，是多么的重要。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗！

　　看，那一株嫩芽在徐徐春風(fēng)下慢慢舒展……

初中寫(xiě)景作文 篇2

　　白鷺洲公園是一個(gè)美麗的公園。走進(jìn)大門(mén)，往左拐就是石拱橋了。白鷺洲公園有好幾座石拱橋，形狀是一樣的。它們是M 形的，先是往上走，再往下走，然后往前走，再往上走，最后往下走，橋就走完了。

　　走完了石拱橋，再繞過(guò)了小路就到了公園的中心湖。這個(gè)湖可以做小船游覽，這里有各種各樣的船，有鴨子形的，由小雞形的'，有小貓形的，有小狗形的，可是里面的設(shè)備都是一樣的。湖中心有一塊小石頭，如果把湖當(dāng)成一片海洋的話，那一塊小石頭就是一座小島了。再往前走就是方形草叢，草叢看上去像一個(gè)迷宮，兩邊的草叢變成了一條小路，進(jìn)入這條小路是迷宮入口和出口，小路中間的亭子是寶物。走完了方形草叢就來(lái)到了河邊，河邊還有一棵樹(shù)，那棵樹(shù)非常的大，樹(shù)下很陰涼。河邊可以看到一座小島，小島上面有很多棵大樹(shù)，綠油油的，去小島必需要開(kāi)船去才能到達(dá)。

　　白鷺洲公園很美麗，你們一定要過(guò)來(lái)玩!

初中寫(xiě)景作文 篇3

　　我喜歡大海，喜歡它的深邃，喜歡它的蔚藍(lán)，喜歡它的壯闊，喜歡它落日下的唯美。

　　大海，美得那么有詩(shī)意，藍(lán)天下的大海，總用海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。

　　那年夏天，我站在那片金色的沙灘，遙望遠(yuǎn)方藍(lán)色的海平線，一縷縷白色的煙裊裊地升起，一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)出現(xiàn)在落日的余暉下。一艘艘白色的輪船帶著漁民的希望，帶著游客的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。

　　我向著蔚藍(lán)的大海前進(jìn)了幾步，清涼的海水漫上海灘，浸透了我的腳丫，仿佛是對(duì)遠(yuǎn)方而來(lái)游客一種最親切的問(wèn)候。

　　迎著略帶咸味的海風(fēng)，踩著腳下柔軟的沙子，我繼續(xù)向大海深處走去，海水已漫過(guò)小腳，那種透徹心底的微涼越來(lái)越明顯。

　　海水很澄澈，隱約可看到腳下游過(guò)的小魚(yú)小蝦。周圍的寧?kù)o讓我感到一種愜意，周圍從天邊撒落的陽(yáng)光讓我感到夏季那特有的芬芳。

　　黃昏的海是唯美的，唯美得讓人心醉。夕陽(yáng)下的海，閃耀著迷人的光芒。一艘海上漂泊的小漁船，搖搖晃晃，靜待孤單的時(shí)光。世海浮沉，流年暗淡，此時(shí)，擱淺的是它的歲月，寂寞的又是誰(shuí)的人生?

　　徜徉在大海四季婉轉(zhuǎn)的'夢(mèng)里，夢(mèng)里，還有那抹不去，老不盡的故鄉(xiāng)。

　　海灘上看風(fēng)景，人生如同浪潮一樣的活著。浮生如夢(mèng)，縱然歲月顛倒，也不忘那年夏天，迷人的海。

　　晚霞裝飾的大海，將人生彎曲成一個(gè)優(yōu)美的弧度。潮來(lái)潮往的日子里，是誰(shuí)，拾起一個(gè)五彩的貝，記載時(shí)光中，流年安好的故事。

　　夕陽(yáng)西下，我遙望遠(yuǎn)方的大海。

　　安靜說(shuō)，晚安。

初中寫(xiě)景作文 篇4

　　群山環(huán)繞，層巒疊嶂。

　　山醞釀了多數(shù)名人。

　　唐代詩(shī)人李德裕的《登崖州城作》，正如詩(shī)中寫(xiě)道“青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城”。

　　山中自有美人。

　　回眸一笑百媚生，婀娜多姿的風(fēng)韻，人閑桂花落，別有一番深味。

　　宮女如花滿春殿——住在山中的奇花。

　　這種奇花不一般。

　　她用頑強(qiáng)的生命力制造出奇彩無(wú)比的子子孫孫，點(diǎn)綴著山。

　　讓黯然無(wú)光的山多了幾分色彩。

　　過(guò)往的路人談笑風(fēng)生，訴說(shuō)山的崇高、卓越而美。

　　山碎鳳凰叫，女?huà)z煉石補(bǔ)其處。

　　小山重疊，巧妙搭配芙蓉花、露香蘭，喇叭花。

　　芙蓉花泣、露香蘭笑，喇叭花鳴。

　　她們用獨(dú)特之處迎接春天的山。

　　寂靜而祥和的夜，美麗的月亮照亮了沉睡在洞中的鳥(niǎo)。

　　鳥(niǎo)啼叫，寂靜的山多了幾分生機(jī)。

　　酷熱的夏天，鳥(niǎo)兒開(kāi)始筑巢繁衍生息。

　　山就成了溫暖的家。

　　山伯伯看見(jiàn)鳥(niǎo)兒貴賓到訪，樂(lè)不思蜀地趕忙招待。

　　鳥(niǎo)兒迎合著山伯伯。

　　鳥(niǎo)兒在空中飛回，宣告著這里是我們的家，神圣不可侵犯。

　　風(fēng)急天高猿嘯哀。

　　猿的哀已迎接了悲涼的秋天。

　　山的奇花已經(jīng)蕭條，善良的猿，慈祥的.山伯伯淚流滿面。

　　鳥(niǎo)飛回在空中為花兒哀悼……

　　白雪皚皚的冬天到來(lái)了，山伯伯傷心過(guò)度而白了“頭發(fā)”。

　　鳥(niǎo)飛累了，躲進(jìn)了山伯伯懷里睡了。

　　猿叫啞了，躲進(jìn)了樹(shù)洞睡了。

　　那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)。

　　千姿百態(tài)，撲朔迷離，令人神往。

　　恍惚置身于童話世界中。

　　山以它特有的靈性滋養(yǎng)著軍營(yíng)，軍營(yíng)以新美如畫(huà)的方式回報(bào)著山。

初中寫(xiě)景作文 篇5

　　夏天驕陽(yáng)似火，秋天果實(shí)累累，冬天鵝毛大雪，春天呢?春天，春意盎然。

　　春天到處是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)、綠色的世界……

　　我抓著春姑娘的綠裙子，悄悄的、輕輕的走在綠色的'大地上。

　　我，在大地上走著。太陽(yáng)公公把自己幾縷金黃的陽(yáng)光向大地拋去。漫山遍野的杜鵑花爭(zhēng)相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，扇動(dòng)著透明的小翅膀在花從中忙碌著，它們?cè)诟墒裁?噢，它們?cè)诓擅勰?瞧，那最艷麗的一簇杜鵑花，是否還有兩只蝴蝶，這不，她們正在玩耍呢!

　　正在這時(shí)，只見(jiàn)她那剪刀似的尾巴抖了兩下，飛快的落在電線上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊!

　　‘‘嘩，嘩嘩……’’我竟然在在不知不覺(jué)中來(lái)到了小河邊。河水清澈見(jiàn)底，幾乎能照出人影來(lái)。河里還有一些奇形怪狀的石子和大小不一的鵝卵石，真是清晰可見(jiàn)。

　　走著走著，前面出現(xiàn)了一片森林。這片森林長(zhǎng)滿了樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了綠葉。瞧，這些綠葉，翠綠翠綠的，真是春意盎然。我問(wèn)小樹(shù);‘你們?cè)诖禾炖锔陕?’小樹(shù)說(shuō);‘我們要趁著春天喝足雨水，我們要將根扎在泥土里，向天空伸展，我們要成為參天大樹(shù)�！�

　　春天多么美好、漂亮我愛(ài)春天，愛(ài)春天的一切!

初中寫(xiě)景作文 篇6

　　白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。

　　我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來(lái)。望著那優(yōu)美動(dòng)人的面紗，輕輕的.輕輕的舞動(dòng)著那千姿百態(tài)的舞蹈，和那房子、樹(shù)木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面。車子不久把我送到了學(xué)校，一眼望去，學(xué)校的晨霧比在車子上瞧見(jiàn)的晨霧美得多!

　　我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點(diǎn)摔在地上。抬著，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來(lái)遲了。這時(shí)，我向窗外一望，呀!霧還沒(méi)散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優(yōu)美，它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著，慢慢地看著，好你好象身臨其境，進(jìn)入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進(jìn)入仙境，產(chǎn)生種種神秘的幻覺(jué)……

　　“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見(jiàn)到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個(gè)人，給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們?cè)僖?jiàn)……

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