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描寫一處景物的初中作文（精選55篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫一處景物的初中作文，歡迎大家分享。
描寫一處景物的初中作文 1
夏天帶著炎熱悄悄地來到了人間，夏天像一位大畫家，畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機勃勃、秋天那樣果實累累、冬天那樣白雪皚皚，一片水晶般的童話，但是她帶給了我們快樂無窮。
夏天的雨是有感情色彩的。漸漸瀝瀝的小雨，帶著清涼和清新的旋律四處飛灑著，漸漸地，小雨變大雨。天上烏云密布黑沉沉地壓下來，雷聲滾滾，不一會兒下起了傾盆大雨，夏天的雨如箭般便帶著五彩繽紛的色彩，飛快的落下來。不知過了多久雨停了，整個大地涼爽起來。夏天的雨帶給人們的是舒暢，帶給大地的是一片色彩。
夏天的夜晚如詩如畫多么美麗。夏風輕輕地吹佛著大地，像夏姑娘在溫柔地撫摸大地。天空上，如無數(shù)顆珍珠般的`星星撒滿天空，銀光閃閃像一片美麗的銀河。閃爍的小星星們直眨眼，把黑糊糊的夜空點綴得絢麗多彩的。溫柔的月光灑滿大地，仿佛披上了一層銀紗。草地里，蛐蛐和蟈蟈盡情的歌唱，動聽的歌聲在天空中回蕩著讓人陶醉。
夏天更是人們最喜歡的一個季節(jié)�；鹄崩钡奶柊汛蟮乜镜脻L燙的，似乎冒出了縷縷青煙。這時，人們最喜歡到河邊游泳了，大家在清涼的河水中盡情玩耍。水花四處飛散在紅撲撲的小臉蛋上，快樂的笑聲籠罩著小河，整個小河變成了一片歡樂的海洋。
��！我愛這多彩的夏天，因為它帶給了大地和人們豐富多彩。
描寫一處景物的初中作文 2
春天，就像童話故事里面一位美麗的仙女，她穿著綠色的紗裙，從天降臨到大地上；春天又好像一位神奇的魔術(shù)師，她將大地變成了調(diào)色盤，鵝黃嫩綠、萬紫千紅、葉兒花兒都充滿了生機，蒙蒙春雨、徐徐春風把大地裝扮得一派春光融融。
小草是報春的使者，它們總是一個個悄悄地從土里探出頭來，四處好奇地張望著，像是對春天充滿了無數(shù)的驚訝和美好的遐想。一望無垠的田野里，綠油油的麥苗貪婪地吮吸著春天的甘露，在春風中歡快地成長著。
公園里，杏樹、李樹競相開放，你瞧，那滿樹的花朵紅的像火，白的像雪，粉的像霞，花里帶著甜味兒。你看那成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去，正忙碌地采著蜜。
路邊的柳樹低垂著頭，千萬條的柳絲爭先恐后地長出了嫩芽，春風一吹，她們就像仙女舞動著長長的秀發(fā)。充滿生機的小鳥兒在枝頭跳來跳去，成群結(jié)隊地賣弄著清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的春之曲，快聽吧：春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……聆聽著這迷人的`樂曲，吟誦著“春不醉人人自醉”的佳句，我情不自禁陶醉在這春的世界里。
春天真不愧為是各種景物的大舞臺呀，她讓所有美景淋漓盡致地呈現(xiàn)在人們眼前，萬紫千紅的春天真美麗！
描寫一處景物的初中作文 3
廬山，大家一定很熟悉吧！廬山因瀑布而有名，瀑布因長而有名。李白在《望廬山瀑布》中，用詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眮碣澝浪挠崎L和壯觀。
邁入廬山風景區(qū)，你便會覺得空氣是“潔白無瑕”的。猛吸兩口，令人心曠神怡。走著走著，感覺樹木愈來愈密，色彩愈來愈綠，而瀑布聲也是越來越近。先是一陣“嘩嘩”聲，接著便像狂風巨浪向我們襲來，響徹天空，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。
不知不覺中，我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花像一個個頑皮的孩子，在落到水面時還在蹦跳著，好像在歡呼自己的愉快。抬頭望去，一匹長長的綢帶正從懸壁上源源不斷的撲了下來，像一頭頭小獅子，令人又驚又喜。
在“銀河”中失散的水花，好像還不愿過早的溜走，他們像長了一雙翅膀的小精靈，隨風飄飛，漫天浮游，好一派壯麗的景象啊！水花兒玩累了，便主動打著降落傘飄下來了，落在“琴弦”上，奏出了悅耳動聽的樂曲。我像漂浮在聲浪中，每個細胞都充滿了活力。游人被那樂聲陶醉了，我的心也醉了。
忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾著瀑布的水花像賽車從軌道上疾馳而下。
雨過天晴，太陽光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢。彩虹給廬山瀑布增添了無限的魅力。彩虹中的.廬山瀑布更美，更動人。
廬山瀑布的魅力是永恒的，它的美麗永遠令人心醉。
描寫一處景物的初中作文 4
什么是最美麗的風景？王維說：最美的風景是“勸君更進一杯酒”的離別；孟郊說：最美麗的風景是“臨行密密縫”的關(guān)愛；葉紹翁說：最美麗的風景是：“一枝紅杏出墻來”的生機勃勃。而在我心中，這個問題早已有了答案。
馬路上的風景
早上六點半正是最冷的時候，不知疲倦的鬧鐘就把正在熟睡的我吵醒了，我翻身下床，直奔洗手臺。“六年級了，上學要早點到，不然就遲到了。”房間里傳來了媽媽慈祥的嘮叨聲。太陽公公懶懶地探出半個頭，街上的行人，車輛少得可憐，這座城市尚未被喚醒，呼嘯的.寒風吹過馬路，吹亂了媽媽的頭發(fā)，把媽媽的風衣吹得澎漲起來，象一只大汽球，在冷清的街上，顯得格外醒目。我望著媽媽被風吹得亂蓬蓬的頭發(fā)和漲鼓鼓的風衣，一股暖洋在我心中洋溢著。這就是馬路上最美麗的風景。
廚房里的風景
中午12點，正是一天中最熱的時候，空氣悶熱得令人窒息，在廚房里，身系圍裙，手拿鍋鏟的媽媽，雙手有節(jié)奏地翻炒著菜肴，她的額頭上已滲透了汗水，那有節(jié)奏的炒菜聲和屋外的蟬鳴合奏了一首交響聲。我吃著可口的飯菜，感恩之情油然而生。這就是廚房里最美麗的風景。
醫(yī)院里的風景
凌晨二點，我的咳嗽聲驚醒了媽媽，她起床摸摸我的額頭，立刻被那滾燙的觸感嚇倒了，她二話不說，帶我真奔市人民醫(yī)院。我看了一眼媽媽，她的眼中充滿了擔心和憂慮。來到了醫(yī)院，掛號，問診，取藥，打點滴，天空漸漸變白了，我通紅的臉頰漸漸恢復了和平常一樣，媽媽的心總算是放松了一點。這就是醫(yī)院里最美麗的風景。
人生道路上會經(jīng)歷很多不一樣的風景，母親對我的關(guān)愛是我人生道路上最美麗的風景。
描寫一處景物的初中作文 5
風景是艷麗的，很多人認為風景是美好的。美麗的風景讓人賞心悅目，可寂寥的風景又何嘗不是一種美的藝術(shù)。
冬日里，那獨自在轉(zhuǎn)角處或角落盛開的梅，獨自在冰霜凄慘的環(huán)境中，凌雪綻放，不正是寂寥的嗎？
總是在遠處就聞見了那一脈清香似有若無，隨風幽幽而至，不由得停下腳步，心想——真好，花又開了。讓我不僅想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
梅，是一種清寂，清婉也是堅定的花。梅花香自苦寒來，哪怕零落成泥碾作土，也有香如故。
讀《牡丹亭》，盡顯寂寥。杜麗娘游園歸來，一時春情繾綣，暗嘆紅顏易老，白駒過隙。一句“他年得傍蟾宮客，不在梅邊在柳邊�！北阌魇玖诉@個故事與梅有關(guān)。只因那個令她思念成疾的.人——柳夢海，一曲梅花調(diào)，一張梅花圖，一座梅華庵，靜候心上人歸來。
讀《紅樓夢》，寂寥中又多了些許凄婉。寶玉去櫳翠庵向妙玉討的梅花有二尺來高，插在青花瓷的瓶里，胭脂一樣的明媚鮮妍。大觀園笑語不斷，一派詩意融融，仿佛有一眼望不到頭的風光。那枝白雪紅梅，更是錦上添花，讓人無限癡迷。
單是一株梅，盛開在角落，無人問津，這大好的風景就白白浪費了。配一副美人折梅圖，泡一壺清香的梅花茶，一個人獨自坐在梅花樹下，旁人看來清閑若此，卻也實在寂寥。
一年年過去，梅也一遍遍開落，似乎懂得，冬有冬的來意，梅有梅的孤寂。雪在下，梅花也一直在含苞，在生長，透著與生俱來的暗香，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。雖然寂寥，卻也無限有趣；雖然寂寥，卻也凄婉成韻。
描寫一處景物的初中作文 6
秋天已經(jīng)到了，我走出門去散步，走著走著，秋姑娘突然出現(xiàn)在面前微笑著說：“我?guī)闳タ匆幌虑锾斓拿谰鞍?“我立刻答應回答：“好呀!”
第一站，秋姑娘卷起我來到一望無際的天空。秋天的天空潔白的很，像剛洗過一樣，使人心曠神怡，令人向往。雪白的云朵自由自在地在空中飄來飄去，把遼闊的天空當作自己的搖籃，大地媽媽也留不住它，只好讓它在天空盡情的玩耍。我多么想像白云一樣在這遼闊的空中自由的飛翔!這時，一群鳥兒飛過，秋姑娘對著所有的鳥兒，親切的說：“冬天快要來了，趕快去南方尋找自己溫暖、舒適的家吧!“
第二站，秋姑娘拉著我來到五顏六色的果園，那里有各種各樣的水果，真讓人眼花繚亂。果園里有金黃的橘子，兩個成一串，五個成一群，有些橘子躲在樹葉后面，遮住半張臉，好像在玩捉迷藏的游戲;紅彤彤的蘋果像一個個紅燈籠掛滿樹梢;還有黃澄澄的大鴨梨呢，瞧，它們大肚子一挺驕傲的說：“我們來比比誰的肚子大，怎么樣?“
我和秋姑娘吃著又香又甜的大鴨梨來到第三站——豐收的田野。田野里有火紅的高粱，它們像一根根燃燒的火把。稻田里的稻谷，顆粒飽滿，秋姑娘經(jīng)過，翻起了層層金波。玉米田里的玉米長出了長長的.頭發(fā)，裂開嘴，露出一排排整齊的牙齒。
最后，秋姑娘帶著我去了醉人芳香的花園，那里開滿五顏六色的菊花;去了樹葉飛舞的樹林，還去了活力四色的校園······
我禁不住感嘆道：“秋姑娘，謝謝你帶給世界的美，并讓我看到如此迷人的景色!“
描寫一處景物的初中作文 7
郁郁蔥蔥，少不了它，百花爭艷，少不了它——我的家鄉(xiāng)，她雖然沒有浩浩蕩蕩的黃河，也沒有清澈見底的漓江；她雖然沒有紅葉似火的香山，也沒有雄偉壯觀的泰山。她卻有著獨特的景，古樸的美。朋友，請隨著我的腳步，去觀察家鄉(xiāng)的一草一木吧！
春天，小草從地里探出頭來，欣賞著奇妙的世界。粉紅的桃花趕來了，火紅的映山紅湊熱鬧了，雪白的.茉莉花也來圍觀了。你瞧！它們都在小溪邊比美呢！一群群一簇簇把枝頭伸進了小溪。小溪也發(fā)悅耳的歌唱聲，在旁邊加油助威。你看！柳樹姑娘那細小的身子在河邊若隱若現(xiàn)，它那嫩綠的“頭發(fā)”被女孩們編成花環(huán)戴在了頭頂上。連小鳥也在樹上羨慕的叫著，好像在說：我也要戴，我也要戴。
夏天，小孩們脫下外套，一身輕快的在田野里奔跑。即使太陽曬得他們滿頭大汗，他們也不在意。女孩子們坐在小溪邊泡腳聊天，男孩子們則在小溪里捉小魚小蝦，他們捉來不是吃，而是放在玻璃杯里養(yǎng)眼。
秋天，瓜果飄香，果園里可熱鬧了，農(nóng)民伯伯笑歪了嘴�！把�！有人來了！”小柿子一看到人影，就會害羞的把臉漲得通紅；橘子叔叔的性格最不好，夏天的時候每天板著一張青色的果臉�？墒牵搅诉@秋天，他卻像喝醉了酒，臉變得通紅，身子也軟軟的。我總覺得，晚上的時候，小蘋果會不會坐著香蕉船來聽橘子叔叔的夢話呢？
冬姑娘是一位魔法師，給大樹穿上了厚厚的衣服，給房子蓋上了一個白白的帽子，給大地鋪上了一條軟的地毯。小孩子們可樂了，在地上堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，即使雪把他們手凍僵也不肯回去。
朋友，你說，這樣的家鄉(xiāng)你會喜歡嗎？歡迎你來做客哦。
描寫一處景物的初中作文 8
古老的童謠，在風中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑，又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩；由清脆轉(zhuǎn)為和緩，又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉(zhuǎn)，隨風彌散，越飄越遠。然而，錯過的風景卻一去不復返。獨自一人走在小路上，望一抹斜陽灑在樹上，透過縫隙，那斑斑點點的陽光印在樹下兩個嬉戲打鬧的孩子身上，勾勒出溫馨的畫面，散發(fā)出淡淡的橘色，猶如一張斑駁的舊照片……回想起那一天：你打電話給我說：“今天一起看落日吧，不要遲到，在我家后面的小山丘上�！蔽掖饝讼聛恚憷^續(xù)看喜愛的節(jié)目。節(jié)目隨著時間的流逝結(jié)束了，一看表，已經(jīng)超過了與你約定的.期限，但我仍沒有當回事，以為遲到一次沒什么，所以依舊慢吞吞的。到了那個小山丘，卻沒有看見一個人，心中的那團怒火不由得燃了起來，打開手機正準備給你打電話時，你卻先打過來了。我接聽后，沒等你說，我便先開了口“你怎么這樣，就因為我晚了一會，就不等我了是吧？害我白白跑了那么遠�！薄拔易吡�，我回老家了，現(xiàn)在已經(jīng)在路上了，本想跟你一起看落日的時候告訴你，可是你沒有來，所以我就走了，你要照顧好自己……”聽到這，我就掛了電話，因為我沒資格再聽下去了，心中的憤怒變?yōu)榱死⒕�，在隱隱作痛。
抬頭看向遠處的風景，太陽已經(jīng)下山，朋友已經(jīng)走遠，而我，失去了最后的告別。看著錯過的風景，回想起我們的曾經(jīng)，化作淚，滴落在了我的心中，成為永恒的痛……
一片樹葉隨著風，緩緩地在空中打了個圈，便落在了地上，我拾起這片葉子，細細的撫摸著它每個分叉的地方，害怕這也將會是我錯過的風景……
描寫一處景物的初中作文 9
清晨，睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。
不經(jīng)意間，看到一個高大的身影在花壇中晃動。貼近窗戶才看清是門衛(wèi)叔叔在那兒澆水呢。他是那樣細致，那樣認真，似乎每顆花草，都會發(fā)出呼吸的氣息。每一片草葉，正快活地仰著濕淋淋的腦袋，烘托出一片生機盎然的暖意�；▔叺牟萜荷�，孩子們在歡快地奔跑。這畫面是多么地安詳、平和。
每當我看到我們小區(qū)的門衛(wèi)叔叔們，我對他們愛崗敬業(yè)的敬佩之情就油然而生。
無論是夏日炎炎還是寒風刺骨，他們都每天24小時的.站崗、巡邏。
記得今年夏天最熱的時候。尤其是烈日當空的中午，門衛(wèi)叔叔們也沒閑著，他們四處巡邏，時而盤問過往的陌生人，時而查看地下車庫，時而入戶了解情況，絲毫沒有放松警惕。巡邏兩個來回下來，他們早已大汗淋漓，汗水浸透了衣衫，像剛從水里撈出來似的。原本黑黝黝的臉通紅通紅的，像烤紅了的紅薯一樣。媽媽問他們這么熱的天怎么不休息一下，一位門衛(wèi)叔叔非常嚴肅地說：“越是這種天氣就越不能放松警惕，否則不法分子就有機可趁了，為了小區(qū)的安全，我們責任重大��！”聽完后，我被他們這種無私奉獻的精神和高度的責任心深深感動。心里想著：難怪去年冬天下大雪的時候，一大早媽媽朋友圈的朋友們都在曬這雪有多厚，而我下樓去學校時，從樓下到小區(qū)門口沒有一點點雪呢。原來是他們徹夜未眠，一直在掃雪。
“咚咚，咚咚……”敲門聲傳來，媽媽在門口說：“嗨，該吃早飯了，你看著窗外在想什么呢？”我微微一笑：“窗外的風景很美��！”
描寫一處景物的初中作文 10
深秋時節(jié)到了，在我的印象中，窗外的景色是十分單調(diào)的，會讓我們有一點淡淡的憂傷。
我一個人靠在窗邊，看著外面的景色。一眼望去就是一座大山，像一位不離崗的士兵一樣，永遠地站在那里，山上還有好多棵樹，每棵樹都筆直地站在那兒，它們身上的樹葉，好像是為了讓大地暖和一點，打算替它蓋上被子。樹呢，也打算好好當士兵。樹皮有些是白色的，有些是棕色的，白色樹皮的樹，就好像是一個有錢人，買了身新衣服;棕色書皮的樹，就好像一個窮小子，買不起衣服，只好穿著老土的衣服罷了。
樹上的`葉片有很多都被風婆婆給刮走，在風伯伯的帶領下，它們在空中翩翩起舞，十分美麗。爾后，風婆婆累了，樹葉也累了，只好躺在地上好好睡一覺。池塘邊有很多只雞，正“喔喔喔”地叫著;池塘里的鴨子，在水中游著，不時也發(fā)出嘎嘎嘎的聲音，這樣，就形成了一首交響曲，好聽得很。這時，天鵝也來了，它在大家唱歌的同時來伴舞，她驕傲地拍打著自己的翅膀，好像是先來個下馬威，然后，便在水中游了起來。仔細看看，就好像一位仙女在水上跳起了圓舞曲，十分好看。這樣一來，這里就變得熱鬧起來了。
窗外的光景一下子就過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了冬季。冬季來了，窗外那位“士兵”全身都是雪白雪白的，小樹也換上了雪白的衣裳，葉子也全都投入到了大地媽媽的懷抱中，現(xiàn)在是素顏，已經(jīng)把原來那綠油油的帽子給脫掉了，戴上了白皚皚的帽子，進入了冬眠狀態(tài)。
在我的印象中，深秋時節(jié)的窗外是很暗淡的，冬天也是這樣。但實際上，今年的窗外，卻是另一番別樣的景致，還是十分值得我們留戀的。
描寫一處景物的初中作文 11
秋天到了，一片片樹葉落了下來，我撿起一片感覺到葉子隱隱的脈動觸動了我的心。
秋天的一天，寒風凜冽，風都快奪門而入，而這時我餓了。我想買一些吃的，媽媽不放心，派了早已上大學的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不驚一震，秋風凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈飛舞著。
果然，樓下冷冷凄凄的，我和哥哥到樓下時，風撲面而來，寒風刺骨。我和哥哥嘮叨小吃街，街上的飯店幾乎門都關(guān)的緊緊地，偶爾能看到幾個小店。
由于小店店面不大，所以還是有冷風乘機而入，我和哥哥買著小吃，我冷冷的，不禁把雙手伸進自己的褲子口袋，又禁不住縮起身子。突然一陣風刮過來，我一不小心跌倒了，地上的黃沙弄滿一身，哥哥轉(zhuǎn)過臉冷冷的對我說：“沒事吧，疼不疼？”只見哥哥的臉紅撲撲的，好像一個大櫻桃，又像一個紅蘋果。
忽然，我的后背沒有那么冷了，漸漸地，暖和起來了�？墒�，我卻看到哥哥倒抽一口涼氣的聲音，我忍不住回頭看了一眼，只見哥哥“屹立”在我的身后，若無其事的向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷風，不害怕寒冷。突然，哥哥終于忍不住了，手抽搐一下，當巧打到我的`手臂上，嘴里不斷說著對不起，哥哥的手仿佛一塊冰從我手臂上滑過，涼涼的。我感覺哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠過一絲歉意，又感覺暖暖的。哥哥完全可以不這么做……
回家的路上，我發(fā)現(xiàn)哥哥的身影逐漸強大起來，完美的一道風景，不一定是一幅美麗的山水畫，在我心中是哥哥宏岸的背影。
描寫一處景物的初中作文 12
時間的腳步正偷偷地溜走，記憶的大門輕輕地打開了，那一幕幕畫面又浮現(xiàn)在我的眼前，從未忘懷。她那布滿皺紋的臉上總流露出一抹燦爛而又溫暖的笑意……
那是一個雨天，我在超市門口避雨，卻看到了一個熟悉的身影。只見她手里拿著塑料雨布正緩緩地往自行車上蓋，我定睛一看，那不是管自行車的老奶奶嗎？下雨天的這是要干什么呀？原來，她迎著風，冒著雨，竭盡全力往自行車身上蓋雨布，雨布蓋了一塊又一塊，沒有停下的意思。此時，她的身上已漸漸被雨水淋濕了，落下的水珠迷了她的雙眼，卻來不及擦一擦。目睹這一切的`我，心口莫名堵堵的。
正看得出神，突然刮來一陣狂風，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風刮走了。她“哎”的一聲，趕忙跑過去，吃力地撿起雨布，不厭其煩地再一次蓋在自行車身上。誰知，風似乎故意在和老奶奶作對似的，使勁全身勁兒，直直地往自行車上的雨布肆意地吹著。雨布被風吹得在空中跳起了快步舞，猛地又撲倒在地面上。我的心跟著翻飛的雨布七上八下的，心想：這該如何是好？
老奶奶看著這一幕，遲疑了會兒，快步走到一個角落，吃力地搬起幾塊磚頭，一塊塊壓在雨布的四角上，這才解決了危機。風咆哮著，大雨淋漓地從天空中灑下來，這時，老奶奶全身早已濕透了，雨水在她那蒼老的布滿皺紋的臉上滾落下來，她卻不當一回事，全然不顧地向遠處走去，臉上露出一抹笑意。看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大起來，慢慢消失在我的視線中……頓時，一股敬佩之情油然而生。老奶奶為大家服務、發(fā)揮余熱的精神正如一幅賞心悅目的風景畫，讓我久久佇立凝望。
那個雨中高大而又渺小的背影，將永遠印在我的心中。每每余暇之時，我總會趴在窗前，靜靜地回味著那個背影漸漸遠去……
描寫一處景物的初中作文 13
這雨說來就來，可真奇怪。上午還晴空萬里，下午老天爺就板起了臉，好像誰欺負了它，它把烏云從一邊拉過來，遮住自己愁眉苦臉的表情。天空暗淡下來，空氣也更加悶熱，一股股黑云聚在一起，不斷地翻騰，好似一匹匹奔騰的黑色駿馬從遠方奔來。一道道閃電好似一把把晃著寒光的匕首劃破了漆黑的天空，震耳欲聾的雷聲把街上人全都嚇得四散逃回家。接著便是狂風肆虐，它們露出猙獰的面孔，發(fā)出一陣陣狂笑。小樹無力地掙扎著。一場暴風雨就要來臨了。
暴風雨來了，暴風雨真的來了。剛開始一滴滴豆大的雨珠砸下來，噼噼啪啪地落在地面上，把滿是灰塵的路面砸出一個個小土坑，剛過幾秒，雨就變得更大了，像潑，像倒，天地之間形成了一幕巨大的水簾。雨在風的撕扯下變成了一支支利箭，樹兒被擰彎了腰，小草雖然還在與暴風雨做頑強的抗爭，但是頃刻間就被雨水淹沒了。天地之間早已是白茫茫的一片，整個世界籠罩在蒙蒙的雨霧中。雨點從天上沖下來，地上馬上開出一朵朵晶瑩剔透的小水花，水花就像一顆顆透明的水晶鉆石一樣。大街上的行人一個個成了落湯雞，汽車前面的.雨刮器在很努力地刮來刮去，不斷地喘著氣。
暴風雨來的快去的也快，漸漸地，雨小了，停了。太陽終于露出了笑臉�？諝飧裢馇逍�，一切都被沖刷得干干凈凈。沖完澡的房屋顏色更加鮮艷；樹木的衣裳帶著滾動的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；花朵正在怒放，好似一名少女，身上金光閃閃的珍珠給它增添了幾分妖嬈的色彩，分外迷人。
這就是暴風雨，它看似毀滅了一切，實際上正是它使得世界變得更加美好。
描寫一處景物的初中作文 14
晴天是一種風景，雨天也是一種風景；善良是一種風景，樸實也是一種風景……不論是什么風景，都充滿了美，充滿了愛，充滿了甜蜜與靜寂。人在觀景的同時，可以慢慢地品味人生。人生若是旅途，那么一定是漫長艱難的，在此奔波中，別忘看看沿邊的風景，人生將會更加多姿多彩。
在人世間無數(shù)種風景中，惟有愛的風景，最為迷人，讓人感動……
記得一次在火車上，我正伏在桌前看書，這時一位小女孩去接開水，她踉踉蹌蹌地接好開水后要返回，此時迎面出現(xiàn)了一個男人帶著他的孩子走了過來。因來不及躲閃，小女孩手中的杯子滑出了手掌。當熱水正向那個孩子潑去時，小孩的父親一把拉過孩子，自己擋了上去。這樣熱水自然全部潑到了父親身上。那個小女孩驚慌失措地說了句“對不起”；而那個男人呢？他擦拭著自己被燙紅的皮膚，又看看兒子有沒有燙著，便去安慰嚇壞了小女孩：“沒關(guān)系的……”他說的話聽得我心里暖暖的�！鞍职郑阋灰o��？”他的孩子望著他說�！安坏K事，你有沒有被燙著？”“沒有�！蹦莻�男人摸摸孩子的頭，笑了。好像燙著的不是他自己。作為父親，為了孩子，就算是疼，他也要讓它疼在心里，不讓兒子擔心、害怕。不僅僅是那個小女孩，還有我，以及火車上所有的乘客見到那個父親的表現(xiàn)都看得呆呆的'，半天才回過神兒來。
我沒心思看書了�？纯创巴�，陽光燦爛，花兒盛開！我想，若沒有陽光，花又怎會開得這么艷呢？是啊，父母是太陽，孩子是花。剛剛車內(nèi)發(fā)生的一幕散發(fā)出愛的溫暖，真是一道美麗的風景！
描寫一處景物的初中作文 15
誰曾從誰的青春里走過，留下了笑嗔，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。
誰徘徊在雨巷，打著寂寞的傘，幽怨如一只枯萎的碟，誰等在江南，聽著“噠噠”的馬蹄，失落似一只折翼的花雀；又是誰，寒足涉江，捧著冰冷的微草，守望遠方的伊人，孤獨若一直掉隊的江邊之鳥……
思緒總停不住擴散。在某個深沉的夜，淚水濕了素衫，只因離散摯友的傷懷；在某個清冽的晨，微笑漸了紅裳，只因偶遇伊人的感動。
過去，逝入流水，浸了記憶，誰在昨日停留，誰又在明天等候。
生活有種種如意，冗雜繁瑣，似一條長長的鎖鏈，看不到盡頭。但總會有一種風景，讓我們心頭一震，給我們的心情換上另一套行裝，或一詩一樂、或一葉一花、或一山一水。
拾一片綠葉，看清它的脈絡，那是另一個世界，充滿了智慧，看一汪清泉，觀它的`體態(tài)，那是一番天地，蘊含著哲理。
蘇軾夜游赤壁，在逆境中超脫于世外；王安石游褒禪山，奇景中感，懷于世態(tài)。
記憶經(jīng)受不住時間的褪色，就像繁華掩飾不了寂寞。泛濫青春里，歲月是一把無情的刻刀，在我們的心中盡力揮動。有太多的人，太多的事我們無力挽留，又何必去強求呢？
眾荷喧嘩，其實只在一念之間，一心之間。努力看清，迷霧總遮擋不了真相。當陽光再次灑滿大地，請向著光明行走，向著前方行走，因為遠方有新的風景，新的夢。
或者說，時間是記憶的腳步，就像寂寞是繁華的影子。不要悔恨著沉睡在過去，永遠不要去追求該追尋的風景，探知未探知的前方。
向著遠方，昂首闊步，為了未知的美好！
描寫一處景物的初中作文 16
一個抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無論你的前進是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風景帶來的至美之感悟。
重重摁下最后一個音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪著，倉惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來，我邁著堅定的步子走近窗臺�，F(xiàn)在正是落日之時，太陽在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風景畫，又像作著畫中詩。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒有眷顧到他身旁的美麗。
我笑了，忽然覺得這別樣的亮麗風景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的`責怪也正如那不屑的眼光吧�？墒侵灰也磺陂e言碎語，自身努力，為信念而前進，為夢想而追求，終會彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習。
又過一年，我坐在千人矚目的光環(huán)下。琴聲起，靜謐的世界似乎只�？諝獍殡S琴音流淌。有力的指尖馳騁于黑白鍵上。我閉上雙眼像回到窗前，與夕陽一同暢敘深情，奏出一個小小女孩的心路篇章！
誰說人生路上與困難相伴的唯有辛酸？其實，抬起頭，用一種新的目光發(fā)現(xiàn)那別樣的風景，獲得啟迪，坎坷的路途也將平坦，叩緊的心鎖亦能釋然……
描寫一處景物的初中作文 17
自然風景是人生成長的一個助推器，是折射人們心靈成長的一面鏡子。
習習涼風吹拂霜凍的大地，孩童推開了久違的家門，接觸到了無形中的舒適。我們都出來了，路邊也鉆出了點點綠，田間有探頭的小地鼠，還有那流淌的溪，微微昂起歡愉的額頭……“媽媽，下雨了!看，那雨，如細絲，斜織著，像細粉，鋪撒著，好漂亮啊……”。春天的美景歡呼著年幼的心，愉悅了年輕的心靈。這風景將永遠塵封在我們心靈的底片上。
熾熱，燒烤，彌漫著悶熱，似乎還夾雜著“肉香”，熱浪充斥我們初涉社會的心，看到的只有漫熱無邊，期待一個機會一場雨，降下溫度，不再那么難受……瞬間，狂風乍起，天邊飄著朵朵烏云，天空漆黑……
渴望的`眼神仰望天空，就在那一瞬間，劈下的閃電似乎將我們微弱的心擊倒。天漏了，雨滴打在我們跳動的心上，漸漸地滋潤了全身。我們顫微微的站立著，看著眼前這穿越心靈的風暴，有時我們在雨中接受洗禮，觸摸剛襲擊過的心。正是這類似的風景，讓我們的心漸漸變大了，意志也變強了，使我們?nèi)遮叧墒�。成長的印跡刻在每一個風景里。
桔香隨風穿過臉頰，成片黃橙橙的果子異常誘人。每個人的臉上都洋溢著豐收的喜悅。成長的收獲讓人歡欣鼓舞，多美的風景，讓成千上萬的笑臉匯聚成了笑的海洋，它表露著年少的天真，又伴隨著胸有成竹的信心。然而心會衰老，但風景依舊美好……
夕陽伴隨著黃昏西下，金黃璀璨，生命之光，染紅了云朵，也染紅了我們年輕的心。夕陽的風景，讓我們倍感溫馨而從容。
自然的風景陪伴我們心靈的成長，心靈的風景孕育人生的果實，并啟示我們只要坦然面對人生的風風雨雨，才能欣賞到美好的風景。
描寫一處景物的初中作文 18
當歲月的長河積淀著時間的流沙，經(jīng)歷了許多磨難，你往往會發(fā)現(xiàn)，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現(xiàn)出一對年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著老爺爺?shù)母觳�，老爺爺�(shù)氖謩t輕輕搭在奶奶肩上，兩個人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風不時吹過，帶著些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉(zhuǎn)過身來，用他那枯瘦的'手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發(fā)掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了。”這體貼、細膩而又嫻熟的動作手法，像是訓練過了3000遍不止。老奶奶抿著嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見他們有說有笑，時不時還“打鬧”著，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開來。
絲絲陽光照耀著他們的銀發(fā)，安詳?shù)芈湓趦扇俗允贾两K緊握的手上。冷風依舊……呼嘯著，但在他們的身旁卻感受到了滿滿的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個含羞的少女。太陽已經(jīng)完全出現(xiàn)在地平線上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過滑滑梯。原先凍結(jié)的河流動起來了，可能也是被那對有愛的老夫妻的一舉一動暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺得不如那兩位老人，因為那時那刻，他們早已成為冬日余暉里揮之不去的最美風景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好。”
描寫一處景物的初中作文 19
人生就是一場旅途，而我們都是旅行者，在人生這場征途中，目的地在哪里并不重要，重要的是旅途中的風景。
——題記
我來到杏林湖公園，想要找一點寫作素材，我急匆匆地奔走在公園中，可是到哪里去找素材呢？我真是急得像熱鍋上的螞蟻。我走過一座座橋，踏上一個個臺階，可逛了一大圈，還是竹籃打水一場空。我累得氣喘吁吁，便在路邊找了個椅子坐了下來。
我呆呆地望著眼前經(jīng)過的人們，突然，我被他們深深吸引了。在他們中間，有行色匆匆、目光直視的人們，也有神情悠閑、環(huán)顧四周、有說有笑的老人們。這些老人三五成群地漫步著。他們不時指著遠處的山、水，和同伴講評著眼前的風景。他們的笑容是那樣自然，仿佛一陣春風吹入我的心中。那一刻，我感覺他們已經(jīng)融入了自然，他們才是公園中跳躍的精靈。他們欣賞著風景，享受著悠閑。
我開始感到羞愧，我和那些行色匆匆的人們一樣，總以最美的風景在終點，卻忽視了沿途最美麗，最變幻多端的風景。
我忽然感到身心是那樣輕松，我深呼吸著，品味著那混著泥土芳香的空氣。我漫步在綠蔭路上，彎下腰，輕輕地撫摸那翠綠的小草，雖然已是初秋，它們卻仍透出勃勃生機，蕩漾著生命之綠；我走下石階，輕輕的掬起一捧水，看湖水從我的`指間溫柔的滑下，蕩起一個個漣漪；我靜靜地看著水中可愛卻不知名的小蟲子蹬著纖細的腿，一點點地前進著；我坐在山上高高的涼亭中，聽老人用簫吹起優(yōu)美的曲子……我恍然大悟，懂得欣賞竟是這樣快樂！
人生就是一場旅途，而我們都是旅行者，在人生這場旅途中，目的地在哪里并不重要，重要的是旅途中的風景。無論你是貧窮還是富有，收獲還是失去，只要你用心去欣賞，去感受，人生處處都有為你盛開的鮮花！
描寫一處景物的初中作文 20
陽光灑在大地，萬物充滿生機，風景映在眼中，此刻已在心中化作永恒……
一次偶然，在那個月夜涼涼的夜晚，我裹著被子看書，也許是一個跨越百年的相遇，“拿破侖”三個字赫然映入我的眼簾，這個傳奇之人就這樣進入了我的世界。
每個人生來都不凡，拿破侖也包含在內(nèi)。在一個小村莊出生的無名小輩，如何服役當兵，一步步向統(tǒng)治者靠近，引領法國日漸強大，撼動整個歐洲，使教皇都禮讓三分？又怎樣因為一個軍事戰(zhàn)略上的失誤，兵敗滑鐵盧，受害而死，成為歷史一段悲壯之歌？
他的一生也許會給我?guī)砗芏嗟乃伎�，讀后讓我明白了很多為人之道：不因為出身而自暴自棄，想要成功，想要成功只能從基層做起，成功后報效國家，卻不能因為欲望的膨脹而打破和平……
偉人是一個天生的`孩子，當他死時，他把他偉大的孩提時代給了世界。想來的確是這樣，拿破侖的肉體雖然死了，但他的一些思想以及做人的方法卻于水火中不融！于千秋萬代中不朽！
說了這么多，不過一個普通人的傳奇人生。你說這純屬巧合，不會再有這種事情發(fā)生。說了這么多，不過是講述了一個對我的人生有重大影響的人。你說，他在一片未開墾的土地中安息，將再也沒有他的蹤跡。說了這么多，我們?nèi)鞒兴囊庵�，你沒什么好說的，因為這就在我們的心里。
每個人有欲望時是很可怕的，就好比自己大刀劍當做上帝，刀劍勝利時，他卻失敗了。同時也告訴我，當我們大為謙卑的時候，也是最近于偉大的時候。
人生真有疑惑，也許拿破侖用一生凝聚的風景能給你上一堂課，那是我心中的風景。
描寫一處景物的初中作文 21
祖國到處是名勝古跡，名山大川；不用說，長城；黃山黃河就不用說了。就說我家門前的森林！
我家門前的桉樹林的桉樹沒有榕樹那么茂密，也沒有木棉樹那么漂亮。就是普通。森林下面點綴著幾朵可愛的花，技術(shù)上懸掛的小燈籠給人一種樸素的美感。夜幕降臨時，成年人在樹下乘涼聊天。我們頑童只能透過窗戶凝視。從此，我心中神秘的種子發(fā)芽了。一種沖動驅(qū)使我去了那里。
那天，爸爸媽媽去出差了。我讓一些朋友投身綠色世界。陰涼處，明亮的大理石桌子和酒吧石凳。這一幕，我們要安靜地坐著，用鼻子聞綠色的香味；用身心感受桉樹的溫暖，用精神尋求神靈的保護。
這里彌漫的不是大自然的美，而是人刻意創(chuàng)造的.美。
那一次，我在樹林里散步，發(fā)現(xiàn)一只死老鼠臭氣熏天，趕緊捂住了鼻子。我看見一個老人漫不經(jīng)心地撿起那只死老鼠，扔進了垃圾箱�！盃敔�，你不怕臟嗎？”他去表示不同意，說：“這不是為了環(huán)境美嗎？”我在他身上看到一種高尚的美德，經(jīng)�？吹胶⒆訐炖�，老太太打掃灰塵，清潔工…
馬上要考“希望杯”了，但是“牛吃草”的問題還沒想好，急得像熱鍋上的螞蟻。匆忙中，他跑到桉樹林哭。這時，我媽走過來對我說：“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在一起解決這個問題吧！”看著只讀過高中的媽媽，我不相信的點了點頭。在媽媽耐心的幫助下，問題解決了。
這里我仿佛看到松鼠在森林里跳躍；看到澆水的花和要放的骨頭；看到生機勃勃的小草。我也參與了這種蓬勃發(fā)展。
�。∶利惖蔫駱淞�，你給我?guī)砹丝鞓�，讓我看到了美麗，看到了我面前的希望。這里風景獨特！
描寫一處景物的初中作文 22
是��！風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景。
但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊藏著豐富的內(nèi)容！
在人生的漫長道路中，必然會經(jīng)受風風雨雨。而我遇到困難時，是那膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自身去戰(zhàn)勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對著我微笑，會溫柔的說：“孩子，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風雨不能見彩虹，這句話是那普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰(zhàn)勝困難時，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個笑容的意義，那一絲笑容是那的`珍貴！
而當我捧著滿分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自身永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會自身的母親，就會感受到這種笑容是那的美、那的珍貴、那美的風景！
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關(guān)懷，使我學會了讀她的笑容！而在這十六年來媽媽給了我無數(shù)個笑容，讓我懂得了那多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個不懂事的毛孩子，長大成一個懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風景！
描寫一處景物的初中作文 23
她來了，她偷偷的來了，帶來了雪花和刺骨的寒風；她來了，她來了，她輕悄悄的來了，帶來了寒冷和苦澀，冬天的風景是寂靜的。她不像春姑娘給人們帶來溫暖；也不像秋媽媽給人們帶來甜蜜。她是孤獨的。
我是不喜歡這一種苦澀的。孤獨的感受，但我卻在冬天的風景里沉醉，我是喜歡這冬天的風景的。
冬天是一張風景畫，草地是冬天的一部分，枯黃的小草低下了頭，像是受了批評似的，被那大雪壓的直不了頭，是什么讓小草直不了頭，是冬嗎？
冬天是一張風景畫，公路也是這畫的一部分。東風呼嘯著公路上的一輛輛的`汽車，像海浪撲打著一個個小帆。公路上的積雪已堆積成了一座白皚皚的“大山”。整條公路被雪水浸泡著，這一條公路孤單地靜默著。冬天你為什么要這樣做、為什么？
冬天是一張風景畫，矮房還是這一風景畫的一部分，門外的積雪快淹沒了這一個房子，矮房里的人們在爐子旁圍著，寒冷毫不猶豫的攻擊他們，他們只能在火爐旁暖和。冬天你為什么這么的無情。
冬天給大地都披上了一件雪白的外套；冬天給人們一個美麗的風景；冬天，你給人編寫了一種和諧的樂章。
小草，你因冬天而增添色彩；小草你因冬天而繁育后代；小草你因冬天而更加碧綠。
公路，你因冬天而消除暑氣；公路你因冬天而長遠；公路你因冬天而安全常在。
矮房，你因冬天而溫暖了人們；矮房，你因冬天而長出了冰柱才擁有美好的景象。
美麗的冬天��！你有十分美麗的風景。春天也因你而生長出了翠綠的芽兒，在我的心目中，冬天是最美的。
描寫一處景物的初中作文 24
每個人心中都有一片屬于自己的天地，這里有著許多別樣的風景，我心中的那個風景，源于母親不變的陪伴。
清晨，鳥兒還在夢中發(fā)出斷續(xù)的夢囈，大街上的車，屈指可數(shù)，樹葉不是擋住燈光，這樣，燈光透過窗戶不時地閃爍著。
屋里靜悄悄的，一片沉寂，突然母親將我的房門“砰”的一聲打開，光線迫不及待地泄進了屋里，鋪灑在我的床上。“起床了�！彼穆曇糁袣馐�，充斥了整個房間。而我卻毫不領情，一頭鉆進溫暖的'被窩里。
母親著急地叫到：“快點，寶貝兒，要遲到了！”我才將手緩緩抬起，比了個OK的手勢，然后翻身，換了個更加舒服的姿勢，繼續(xù)睡我的“回籠覺”。母親哭笑不得，將冰冷的手摸索到我被子里，揪耳朵，扯臉蛋兒。我疼得不行，去抓她的手，誰知被冰得一個機靈，我求饒道：“我起，起。放過我�！�
毫不情愿地起床，看見母親正在煎我最愛吃的餃子。只見她小心翼翼地將餃子放低，然后猛地一扔，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，熱油四處迸濺，母親早有準備，一手拿起鍋蓋當盾牌防身，一邊三步并作兩步撤退，退到兩米開外的地方，又小心翼翼地前進，觀察“敵情”。
我悄無聲息地走過去，戳了戳她的背，此時“驚魂未定”的母親儼然一只驚弓之鳥，嚇得不行，等她站定，我們二人一起捧腹大笑起來。
母親將書包背在我的背上，囑咐中將我送出門，燈光下的她一臉微笑，也感染了我，我沖她也笑笑，轉(zhuǎn)身背著書包在朝陽的陪伴下一蹦一跳地跑向?qū)W校。
每天，這樣歡樂的一幕總是準時上演，一天天，歡笑叫醒了一家，更喚醒了沉睡了一夜的快樂心情。
母親不變的陪伴刻在了我心里，這一幕幕風景我也將視為永遠的寶藏，埋在心里！
描寫一處景物的初中作文 25
四季美景——春
春回大地，萬物復蘇。
春姑娘養(yǎng)著一群花花草草，春季經(jīng)常下雨的原因就是春回大地、萬物復蘇，雨露要滋潤美麗花草樹木。春季時，能夠到郊外去體驗春給你帶來的美麗，百花盛開，小草也探出了小腦袋呼吸新鮮的空氣。春雨過后，竹筍脫掉了厚厚的冬裝，在媽媽的懷抱下盡情的玩耍，快快的長大，在山崗上望著大地。
四季美景——夏
烈日當頭、汗流直下。
夏姑娘給你帶來大片炎熱，太陽火辣辣的曬著路上的.人們。夏季那么熱的原因，就是給你機會吃冰棒和去游泳。夏季時，能夠到海邊去享受海風和海水，海浪輕輕打在腳上海風陣陣吹來，沙子掩埋腳。夏天雨水不多，入夏時能夠去綠樹成蔭的樹下休息，看看桃花。夏季去日本，櫻花可美了！
四季美景——秋
豐收糧食、碩果累累。
秋姑娘帶給農(nóng)民許多糧食，農(nóng)民們在秋季能豐收。秋季豐收的原因，就是因為過冬要吃糧食。秋季時，去野外秋游，涼爽的秋風吹來，仙境般的感受，滋味無法說出。秋天雨水不多不少，入秋時能夠去田野看看金燦燦的稻谷、彎著腰的小麥等糧食，你會覺得：哇，秋季原先也這么美！
四季風景——冬
寒風刺骨、冰封千里。
冬姑娘帶給大家一陣寒冷，不得不包裹緊緊的。冬季寒冷的原因，就是能夠讓你在這期間休息，享受秋天的糧食。冬季時，能夠在庭院看雪花。雪花是白色小精靈，很可愛。梅花是堅力不屈，像一名戰(zhàn)士。入冬時能夠窩在家里開暖氣、喝咖啡、看雪景，哪都不要去。冬天也很美！
只要你去感受，四季都很美！
描寫一處景物的初中作文 26
篝火熄滅后一人；桃花時節(jié)那淡淡的琴聲；廬江古墓群上的老碑，都是他留下的風景。
風景是赤壁上的篝火。
記住，那是公元208年的永恒紀念。他保衛(wèi)自己的國家，使國家永遠繁榮昌盛。他以驚人的力量，非凡的才華，非凡的意志，打敗了曾經(jīng)的梟雄。我還記得，快艇靠近敵艦時，燃起了熊熊大火，將軍高舉旗幟時，他們一起發(fā)射火箭，在東南風開始時，點燃了夜空。千年一遇的大火，帶來了大亂，千國暫時的和平，難忘的風景，永恒的榮耀�；饻缌�，他獨立了，看著金哥鐵馬的方向，剛毅的臉上露出了笑容。然后，他轉(zhuǎn)身，與黑夜融為一體。那風景好熟悉，好像什么都一目了然
風景是舒城的老桃花。
我還記得那是一個不平凡的`春天，他在一棵桃樹下彈鋼琴。一陣風吹來，花瓣落在他的頭發(fā)上，落在他的肩膀上，落在琴弦上。他的指尖一勾弦，桃花瓣又飛向空中，優(yōu)雅而舒適，而樹下的男人則是從容，浪漫而陶醉。琴聲悠揚，回蕩在桃林中。這就是舒城，他的故鄉(xiāng)，他永遠不會忘記的地方。年復一年，月亮缺一輪滿月，桃花依舊那么粉嫩美麗，依舊漫天飄落。幾場霜凍過后，他再也沒有來彈鋼琴，但琴聲依舊回蕩，桃花依舊開得很美，因為這些桃花知道，遠方還有一個記得它的人
風景是廬江古墓上的老碑。
我還記得他沒見過那一幕，但那一幕是他最后的居住地。公元210年，他走了，很多人流淚，看著他走了。那座古老的紀念碑，歷經(jīng)千年風雨，依然沒有倒下，很像他。無論風雨多大，他們都不會低頭
他只活了三十六年，留下的風景卻讓人懷念了一千八百多年。他就是周瑜。
描寫一處景物的初中作文 27
淮北最美的山恐怕是湘鄉(xiāng)山了。象山既有雄壯的風格，又有淳樸的性格。象山英姿颯爽。危險是它，它是它，它是平的，它是突兀的，它是溫柔的，它是咆哮的。春天很強，各種各樣的樹都披著綠，覆蓋著快樂的春光，面對著長長的春風，舞動出美麗的形象。象山在綠里似乎筋疲力盡，像個仙女。夏天來了，青山每天看起來都一樣。經(jīng)過烈日暴曬和陣雨的洗禮，植被迅速生長，變成綠色和綠色，為這座雄偉的象山增添了色彩。秋風陣陣，樹葉像金色的蝴蝶在風中飛舞。但是山還是那么綠，山上的松樹還是那么綠。到了冬天，幾乎所有的樹都變成了臥龍唯一的樹枝，一點綠色都沒有。然而，一個威嚴的壯漢對此輕蔑地一笑，那就是松樹。不管冬天的風怎么吹，他依然站在那里不動搖。
象山的四季永遠是綠色的。早上，山上會有一點霧。朦朧的.山上蒙了一層薄紗，模糊不清。它在云霧中忽遠忽近。就像藍色地平線上涂抹的幾滴淡色墨水。這時的山就像一個不愿讓人看到她“廬山真面目”的仙女，用輕紗遮住臉，讓人感覺更加神秘。
中午很熱，天上的太陽無情地灼傷大地，草和花熱得垂著頭，山變得清澈。早晨沒有神秘，中午更有盛開。夜晚，夜之神用星光和月光的幕布覆蓋大地，用神秘的色彩描繪山液。在這個黑色的世界里，在這個寂靜的氛圍里，只有蟋蟀在無休止地歌唱，一切又變得神秘起來。
老舍曾在《濟南的冬天》寫道：“這里的山丘太精致了！”我覺得淮北的象山更美。雖然沒有雄偉的時間，但有時詭異，有時平淡。清正廉明，享受四季，以身作則，啟迪萬物，這是淮北香山給我的重賞。
描寫一處景物的初中作文 28
我的家鄉(xiāng)位于安徽省安慶市北邊的一個小鎮(zhèn)上。老家的房子緊鄰公路邊，院子后面是一片竹林，每年春天萬物生長時，竹林里會冒出很多小竹筍，爺爺會將密集的竹筍挖些回家炒菜吃，可美味了。夏天的時候，茂密的竹林遮住了火辣的太陽，坐在林蔭下，感受著風兒陣陣吹過，響起一片“沙沙”聲，好似竹林在唱歌。
竹林的右邊是奶奶開辟的一片小菜園，通過奶奶的勤勞的雙手，一年四季總能給我們提供新鮮而營養(yǎng)的蔬菜。竹林的左邊是一個雞舍，奶奶每天都不辭辛苦地給小雞們喂食，希望他們快快長大，這樣就能每天給我們煮白白的雞蛋吃了。再往竹林后面走一走，是一個池塘，雖然水算不上清澈見底，但也并不渾濁，水中生長著一片蘆葦。我經(jīng)常陪奶奶去池塘邊洗衣服，在水邊打水漂，尋找蘆葦中的野鴨，在爸爸放假時我們一起釣魚、游泳。
提到安慶，相信大家一定會想到一處著名景點——“天柱山”，那也是我們家鄉(xiāng)的'一處美景哦。記得有一年春節(jié)，雪過初晴，我和爸爸媽媽一起去爬上天柱山。放眼望去，銀裝素裹，白雪皚皚，一片雪白的世界，讓人不禁迷失在美景中。
除了美景之外，安慶這座城市還具有悠久的歷史。在古代，安慶一直是一府之都，也是兵家必爭之地。它是《孔雀東南飛》的發(fā)源地，又是黃梅戲劇的起源地。聽著優(yōu)美的黃梅小調(diào)，我不禁深深地陶醉了。
還有，家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)也很豐富，有著名的岳西翠蘭(茶葉)、胡玉美蠶豆醬、安慶混沌、懷寧貢糕……每逢過年，我們總要去買一些送給親朋好友。
聽了我的介紹，你是不是覺得我的家鄉(xiāng)很美呢，也很想來我的家鄉(xiāng)旅游呢?那就來吧!
描寫一處景物的初中作文 29
“你說，它在一個小站上，注視著周圍的荒草，讓列車靜靜馳過，帶走溫和的記憶�！�
它指引著方向，拋開陳舊的過往，放下一切不堪，追尋著那份純粹與自然。記得她對我們說過：“今天也許是失敗，明天也可能是失敗，但后天也許就會成功，而我們所要做的，就是在今天努力！”她那堅定的話語，那一顰一笑，都銘印在我心上。
誨爾諄諄，聽我藐藐。
夜深了，我想起有東西落在了學校，于是返校。路過老師窗前，仰望見：她手持紅筆，在紙上勾勒著，時而微笑著點頭，時而嘆氣緊鎖眉頭。她抿著唇，束著一頭干凈利落的`馬尾辮，洋溢著青春氣息。是啊，她在最美的青春年華中遇見了我們。這時，她抬起頭，看了看臺上的鐘，她眉頭緊鎖，輕嘆一聲，目光凝固在那張大家的合照上，嘴角輕揚，明眸含笑，桔黃色溫馨的燈光，柔柔地斜射在她的身上。光與影完美地交織著，很美。她抬起頭，望向了我，她將疊在耳邊的碎發(fā)籠撥在耳后，她站起身來，朝我走來：
“奕汝，你那么晚了在這兒干嘛呀，回家去吧…”“咦，下雨了呢，沒帶傘吧，我送你回去吧。等老師一下哦。”
她很快地整理好，挽著我的手臂，撐起了一把傘。雨淅淅瀝瀝，一陣風吹來，她拉緊了我的外套，替我扣上了紐扣，風微涼。
畢業(yè)那天，我們的眼角還掛著淚，但時間卻還是無動于衷。初見時，那一襲長衫，一頭長發(fā)，嬌小卻堅定的目光。“同學們，讓我們再一次吟誦那首我們《我們?nèi)ふ乙槐K燈》�！�
“走了那么遠，我們?nèi)ふ乙槐K燈……”
“最后，祝你們能遇見你們?nèi)松哪且槐K燈�！甭曇魸u漸哽咽。
那一天，那景，那人，那雨，漸漸模糊，卻又愈發(fā)清晰，交織成一幅一一永遠的風景！
描寫一處景物的初中作文 30
窗外，總有風景。我的家住在四樓，我的書桌靠在窗戶旁邊，每當我寫作業(yè)累的時候，我就會抬起頭向窗外眺望，欣賞一會兒窗外的風景。每次我首先看到的都是那一排排綠油油的桂花樹，有一棵大的，在它旁邊還有幾棵小的，小的就像它的兒女一樣，緊緊地挨在一起。只要一陣風吹來，它們就發(fā)出“沙沙”的`聲音，整個小區(qū)都沉浸在芳香之中，這一切是多么的美好。
我的小區(qū)有很多人養(yǎng)狗，時不時地就能看到幾只狗狗在閑逛，有的有主人看著，有的是散養(yǎng)的。狗狗們常常在一起嬉戲，它們都伸著舌頭，口水不停地往下流。有的時候主人喊它們回家，一個個都像沒聽見似的，還在那追來追去，非要主人到它們面前牽著它，它們才依依不舍地乖乖回家。每當我看到這一幕，我都會想起我的小狗—饅頭。自從開學以來，媽媽怕它會影響我的學習，就把它送到了爺爺奶奶家。臨走前，它還可憐巴巴地望著我，似乎非常舍不得�，F(xiàn)在，我只能每個星期天去看它一次。想到這里，一種悲傷感涌上了我的心頭，眼淚像斷了線的珠子一樣“啪啪”地落到了桌上，我擦了擦眼淚，思緒趕緊拉了回來，哎……我的腦子里已裝不下這些閑事了，再也沒有閑情逸致去回憶了，又埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
突然，有一縷陽光從窗外暖暖地灑在我的身上，我緩緩地抬起頭，看了看明亮的太陽，仿佛心情也跟著太陽一樣不知不覺地晴朗了。
我不由得一下子明白了，在生活中總會遇到各種各樣的挫折，我們要相信先苦后甜。不經(jīng)歷風雨，怎么出彩虹？我的心中突然充滿了希望，加油！我相信自己一定可以成功的!
感謝，這些窗外的風景。
描寫一處景物的初中作文 31
我很小的時候就知道奶奶家后院有一片仙境般的風景，但媽媽總是不讓我去�，F(xiàn)在，等我長大了，我一到奶奶家就想回去看看。爸爸問道，爸爸笑著說：“我不知道；你還年輕，聽話，長大了就可以走了我想我已經(jīng)長大了。我偷偷地去了奶奶的后院，很快就進入了一條小溪。晶瑩剔透。如果你靜靜地站在一邊，你會看到魚在一塵不染的藍色海水中快樂地游動，紅色、綠色和白色的鵝卵石在水中閃閃發(fā)光。如果你幸運的話，你還可以看到小海龜在水里慢慢地爬行。它笨拙的外表真的很可愛。走了一小段路后，我踏上了石路，然后繼續(xù)前行。我抬頭一看，看到前面是綠色的。只有零星的陽光照在綠葉上。似乎每一片綠葉上都有新的生命在顫抖。這里有很多種綠色，深綠色，翡翠綠色，淺綠色，還有其他我都叫不出來的。一簇綠葉擋住了另一簇，再次重疊，枝葉繁茂
我不情愿地繼續(xù)前行，來到了一個像仙境一樣美麗的地方。我首先看到的是一個大池塘，旁邊有一個大瀑布。池塘里的水的顏色讓我不確定：池塘的邊緣是深藍色的，給人一種安靜的感覺。在池塘的中心，人們感到快樂的`紅色和溫暖的黃色。池塘的中心是金黃色、深綠色和天藍色的組合。真漂亮！在池塘里，魚成群地游動。池塘邊有許多花、植物和樹木，如雪白的梨花、紅色的桃花、美麗的海棠花和美麗的櫻花。不知不覺地，差不多一個小時后，我匆匆忙忙地沿著小路回到奶奶家。一路上，我不停地回頭想：啊！美麗的仙境般的風景是自然而真實的美
美麗的仙境般的風景，你永遠在我心中！永遠是最美的風景！
描寫一處景物的初中作文 32
喜歡高山流水，小橋人家；喜歡泉水叮咚，風過琴弦；喜歡山川大河，日月星輝。歲月不間斷地流逝，我在匆匆里學會欣賞每一幕風景。被細細的窗欞剪輯成四四方方的藍色格子的，是天空。我一直都相信著，“天空之城”這樣美好的傳說——只要把心臺高筑于烏云之上，便能看到向往的勝景。因此，從懵懂孩童時代開始，我就信仰著：比烏云更高的是天空。
在一望無際的蒼茫的肅殺里，我仿佛能看到身披金色鎧甲、氣宇恢宏的國王一揮他的長袍，對著步履衣衫、神情自若的隱士發(fā)出似乎能震動山河的怒吼，“整個天下都是我的！”隱士自然是笑笑，他自知什么才是真正的擁有。真正的擁有，不是在物質(zhì)、權(quán)位中實現(xiàn)的那份價值，而是在心底保持一份對世間繁花的不羈，是喜歡在飄雪的季節(jié)守候花開，是喜歡醉在書卷墨香里，是喜歡欣賞世間的每一幕風景。然而，風景是否在心？隨著社會節(jié)奏變幻莫測得越來越快，你也許會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)忙碌得再無暇好好看書，連泡一杯咖啡坐在沙發(fā)上捧起書本，都變成了生活里的'某種奢侈。所以，如果不能觸摸到天藍色格子里那等待已久的心靈的澄明，只能說明你的心飛得還不夠高。如果在逃脫了世俗的那層繭后，你依然能感受到干凈、明朗的充實和滿足，那說明你的心靈得到了真正強大。每一幕風景是自然留給人類的她的念想，縱使是海枯石爛，斗轉(zhuǎn)星移，亙古不變的仍舊是風景里的澄明，直至你擁有了整個世界，你就擁有了自己。讓心靈去旅行，也就是用心靈去與自然溝通，與自然交融。
游目騁懷，亦是風景在心的真諦。心動不如行動。讓我們把心融入這海闊天空之中，去感受春暖花開的美麗。那時，我們的人生路上將一路花開，一路絢爛……
描寫一處景物的初中作文 33
清晨，我們走在上學的道路上，朝陽將我們的影子拉得老長，原本稀稀散散的影子在接近校園的時候匯聚到了一起。川流不息的同學們穿過校門，然后奔向各自的教室。
這是校園一天開始時的景象，伴隨著同學們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時充滿著朝氣的同學們就成了校園最靚麗的風景。
上課的鈴聲響起來了，同學們?nèi)鐨w巢的鳥兒般，瞬間就沒有了蹤影。偌大的校園里少去了同學們的身影，這時只余一地的安靜。不多久從教學樓里傳來了清脆的朗讀聲，以及老師嚴肅的講課聲。于是，這就將除教學樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過，這種安靜也只一會兒，相比于教學樓里的熱鬧，校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來，清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動聽，像是要一展歌喉似的。
校園里這種動靜結(jié)合的'景象最能觸動人的心靈，往往讓人聽著就陶醉其中。
等到下課了，好玩的同學們紛紛沖出教室往操場跑了去，青春的臉龐上全是躍動的喜悅，瞬間，校園里最美的風景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。
他們在紅色的跑道上奔跑，像是追著天空中的太陽，追著最明亮的光，他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學抱上籃球，在球場上一展雄風，矯健的身影，迅速的動作，都化作了我們手上最熱烈的掌聲。
到這個時候就不得不承認了，校園里最美麗的風景非這些朝氣蓬勃，意氣風發(fā)的少年莫屬。到下午放學的時刻了，同學們涌出了校園�？墒牵疲幸晃煌瑢W正彎腰拾起地上的塑料垃圾，很隨意的動作，帶著理所當然，我想這位同學就是校園風景里，讓我們贊美的對象了。
描寫一處景物的初中作文 34
月色朗朗，我在花下。
一日的暴雨隨著日暮而結(jié)束，夕陽來不及打個照面便匆匆落下，月亮升起，我出門散步。
告別了令人煩厭的期末，便投身于無止境的補習班之中，簡直同這一連幾天的驟雨一樣不討人喜歡。
一出門便撞上了家中種的薔薇，憑著微弱的月光，便驚詫地發(fā)現(xiàn)那花朵全枯落，僅留殘枝敗葉，不成風景，“昨夜雨疏風驟”，與那“應是綠肥紅瘦”說的，大概便是這個意境。再靠去輕嗅，嗅得雨水味，泥土味甚至嫩枝的清芬，卻嗅不得半分花香了，我不禁黯然神傷。兀自停留一會兒后，終于撤足，想當時這花盛開得多浪漫多富有生機，還調(diào)皮地將手伸到樓梯上來，不然也不會被我撞上。
雨后的空氣是天生的.清新，一路坑坑洼洼的積水，我拖著不小心打濕的鞋子，步履沉重，強撐著走著，出了小區(qū)，轉(zhuǎn)行至一片樹林中，由于沒有路燈，我也分不清有哪些樹，只隱約見樹影斑駁，樹色婆娑。風吹起樹葉，沙沙作響，平日綠得深沉的樹葉變得更蒼郁，深沉得幾乎沒有顏色，與這沒有星光的黑夜融為一體。
突然一陣亮光出現(xiàn)，不知誰的車燈無意間照亮了我，讓我意識到我并不身處世外桃源。當燈光一閃而過時，我高仰起頭閃避，一眼看見一輪皓月當空，昭示著世事的無關(guān)緊要。燈光又消失了，我看見月色如水，灑落在我身上，那是天仙的綢帶。此時我看見了，眼前是一棵巨大的花樹，盛放著粉紅色的花，粉紅色是香甜的，讓我有些熟悉。
月色朗朗，我在花下。
對了，那日放學，我一個朋友向我指了指遠方的一片緋紅，一日的塵埃于心靈中洗滌而去，剩下的是一路的風景。
我那朋友網(wǎng)名中有“花上”二字，現(xiàn)在我卻喜歡花下，于花下，觀這靜穆與莊重。
誰見沿途風景好，正是春花少年笑。
描寫一處景物的初中作文 35
人生就像一場旅行，在乎的只是沿途的風景，這場旅行，有快樂的理由，也有悲傷的權(quán)利。
我不知道我會不會被風景遺忘，就像一張干凈的白紙，一個靈魂為我畫好路，填上色彩，留下深深淺淺墨綠色的痕跡和誰的囈語。你可知道嗎？我有多羨慕三毛，拿著相機，和愛人一起旅行。
走遍自己夢想的地方，載著美麗和夢幻。愛人離開。
就算隨他去也無悔。她的'歸宿終究因為愛。
姑娘說她希望我像林徽因那般幸福而不要像張愛玲結(jié)局那般悲慘。其實，我更喜歡轟轟烈烈的故事。
有些張愛玲那份冷靜與冷艷，面對世界有一份屬于自己的氣質(zhì)。骨子里高傲而脫俗，喜愛殘酷和悲慘，幾分憂郁幾分情。
可我并非有她那般轟轟烈烈的氣質(zhì)，我只是習慣把頭埋在塵埃里。十七歲的旅途終于到達終點，可是彼岸終究遙遠。
十八歲的天空可否依然清澈。你看吧，沿途風景那么美麗，以至于我忘記初心。
我會整理好心情的筆記，獨自歸去。不如歸去。
我多想做個清澈的少年，有一份對夢的執(zhí)著，有一份對未來的天真，有一份對現(xiàn)實的滿足，有一份對真情的感動。我會收起行囊，面對藍天，刻下屬于自己的明天。
我不明白旅途會不會有終點，但我還是會一直以美好的姿勢仰望。我不怕陽光刺疼了雙眼，我只怕有一天我會找不到回家的路線。
我想我會邂逅一個美麗的少年，他有清澈的眉眼，他的笑容像雨后清新的百合，干凈的像白云一樣柔軟，他會告訴我，他是這場旅行的精靈，他會告訴我，前面就是夢想發(fā)芽的地方。
描寫一處景物的初中作文 36
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風。
經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風，朝熊耳山進發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導游姐姐來到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的'地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結(jié)束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
描寫一處景物的初中作文 37
在萬里高空翱翔，睥睨天下萬物的雄鷹，在人面前也要俯首稱臣。黝黑的森林里，一雙雙綠色的眼眸，在月光的照耀下，折射出駭人的冷意，隨著“嗚～"的一聲長鳴，林中萬物都忍不住驚顫起來，可這林中之王，在人面前竟也毫無還手之力。
人是這個世界上最精明的生物，他們會在絕地逢生，他們會有百種思緒，他們站在食物鏈的頂端。在這里，沒有比他們更高的山，沒有比他們更遠的路。
每個人的身上都蘊藏著無數(shù)的潛能，只有遇到絕境的時候，這些潛能才會被盡數(shù)激發(fā)�！疤靾A地方″的'推論曾盛極一時，但最終人乘船將這個推論強行打破，就這樣，被信封了千百年的推論，變得破碎不堪、狼狽至極。數(shù)萬里深的海底，有著強大的壓強，壓迫著人們不能進入探索，但人們用自己的智慧，打開了新世界的大門——探索深海的奧秘。
都說學海無涯，殊不知海的彼岸滿是攢動的人頭。所謂的無涯，不過是人在盡頭，又給自己造了一座海罷了。世界上沒有聰明與蠢笨一說，只有努力與咸魚之分。所謂的腳比路長，不過是那些努力的人在前進罷了。就像一棵樹種剛剛破出芽，便會想著盡快長成蒼天大樹，而在長成蒼天大樹之后，有的就選擇了安逸下來，就此橫向發(fā)芽、抽枝闊葉，而有的卻去向上生長、直插云霄。
也許在冬天的時候他們會給自己放一個長假，但是在春天來臨的時候，他們一定會蘇醒，繼續(xù)成長。人也一樣，我們不可能一直的向前奔跑而不停歇，我們也需要休息、也需要放松，但是在休息之余，請不要忘記，在春天來臨的時候，一定要趕快蘇醒。邁著闊步向前，向那無盡的遠方。
足夠努力，足夠堅韌，足夠勇敢，腳才會比路長。
描寫一處景物的初中作文 38
美縈繞人間，以善于發(fā)現(xiàn)的眼光關(guān)注生活，你會感嘆——人里哪里沒有風景。世界上沒有風景�？�，美麗的大自然，柳絮搖擺，青草生長，鶯飛，春天的溫暖是一道風景；綠意濃濃，水波光粼粼，夏日的熱情是一道風景；金色的世界，清風涼意，秋天的成熟是一道風景；積雪千里，銀裝素裹，冬日的澄明是一道風景。和諧美好的自然是世界上不可或缺的景觀。
世界上沒有風景。讀書，厚重的文化史，“沙漠寂寞，長河落日圓”的壯美是一道風景；“明月幾時，向天問酒”的悲傷是一道風景；“總有一天，我要乘著長風破浪，揚帆遠航，在深邃的大海上架起一座橋”這種驕傲和自信是一種景觀；“能有多少悲傷，就像一股泉水向東流”就像一道風景。厚重深厚的文化是世界不可或缺的`景觀。
世界上沒有風景�？�，人類智慧的結(jié)晶，綿延千里的雄偉長城是一道風景；神奇奇異的文明奇跡金字塔是一道風景；無限廣闊的寬帶世界是景觀，金星斷臂是景觀；飛向外星人的宏偉藍圖是一道風景；融合了西方建筑的蓮舫大廈是一道風景線。古今中外，人類智慧的結(jié)晶是不可或缺的景觀。世界上沒有風景。聽，生命的回聲：一個年輕人拿出一張百元大鈔，遞給一個不到一米的乞丐。半分鐘后，乞丐一瘸一拐地走到30米外的捐款箱前，把百元大鈔塞進箱子里，又從口袋里掏出幾枚硬幣放進箱子里。硬幣發(fā)出的聲音是乞丐善良真誠的聲音，是生命的回聲，是內(nèi)心的聲音，是世界上不可或缺的景觀。睜開眼睛，用美麗的眼睛和溫暖的感情回望這個世界，你會感嘆——人都是風景。
描寫一處景物的初中作文 39
深更半夜，清靜地眠著，床邊的美少女，嘴巴外露一抹若有若無的笑容，臉部外露一種考慮的幸�？鞓飞裆０殡S著她的笑，原本一些昏暗的屋子都越來越溫暖起來，有一種春風拂面的舒適度。
她立在一個大草原上，蒼穹很藍很藍，有時候有幾團白白的云彩悠閑地飄過。地面上長著很多的花朵草兒，牢牢地地湊在一起�；ò暌膊徽滟F，可是令人看見卻會覺得很純粹，就像是小天使的笑容。風兒輕輕吹很調(diào)皮，吹動了她板栗色的長發(fā)，把她的白裙子也吹得忽忽閃耀的，好像一只展翅欲飛的白蝴蝶，飄啊飄。小姑娘在風里閉著眼睛，她在用心看來這世界。她的嘴巴畫了一個傾斜度，全身上下充滿了幸�？鞓�。幾個小蝴蝶攀住她的秀發(fā)緩緩的鬧著，構(gòu)建出一種很和睦的氣氛。輕輕地品了下氣體，甜滋滋，有一種花瓣的甜美味道，還有一種純粹的清爽，入侵了肺腑，就行像是給身體來啦一了一次深層次的清洗，消除了全部的殘渣，都變的深入起來了。
之后，她緩緩的躺了出來，以天為被，許地為床。傾聽土地資源的響聲，把自己融進到這兒的一切。
在這兒，心里只剩余了幸�？鞓�。
以后，她又趕來了一片竹海，一片蔥郁，隨風搖曳。有一條人為因素邁出的小道，曲曲折折的`蜿蜒曲折到最深處。在哪兒，有一口古井，井水香甜清冽。井邊有一竹桌和一搖凳，桌子有一朱砂茶器，荼葉確是有春季剛長出去的嫩葉做成，坐著椅子上，泡一杯香茗。久而，素雅的茶韻充溢了空氣中。躺在搖椅上，闔著眼于，品著茶，說不絕的舒服。只覺得，滿院竹香。
靜謐！
這就是風景！真實的風景！令人期盼的風景！
這也是我的一個夢。
描寫一處景物的初中作文 40
書中靜靜的躺著一片紅葉書簽，他像一抹永不褪色風景，銘刻在我的心中。那是一個初秋的日子，各科成績都出來了，看著名次的后退，想到父母那焦慮的樣子，我從書堆中逃了出來。
借著國慶假期，我；來到了金鳳山。我仰望那綠色褪盡，火紅初現(xiàn)的金鳳山時，我竟被他的美震撼了。那奇駿的高山已褪去了昔日的秀美，飛騰的瀑布掛在山潤，那帶有些許紅色的'水流急滿甚箭，飛速的奔騰、沖擊！那磅礴的氣勢，為這山譜寫出一曲輝煌動人的樂章。
我彎腰撿起一片落葉，看著這片葉子上網(wǎng)絡狀的葉脈，我似乎看見了它光彩艷麗的生命歷程。忽然，我心中有了一種沖動，想將這片落葉夾在我的書中，當成一枚書簽，像一葉扁舟，載著我在知識的海洋里邀游。
就是那一晚，我第一次美滋滋的進入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己變成了一片落葉，被狂風卷到空中，飛揚翻，展示著自己生命的色彩。這時，我心中響起了一個聲音：“花須連夜發(fā)，莫待曉風吹�！甭暵暼缋坐Q，喚醒了我沉睡的心靈。
那片落葉已經(jīng)住在了我的心中，每當我看書困了或做作業(yè)累了時，摸一摸那片落葉上的葉脈，就好似看到了直指前方的線路，學習的熱情又被重新點燃。
春的新綠，夏的深綠，秋的金黃，都離不開葉子的裝點。沒有樹葉的季節(jié)，是一種殘缺，多么令人淚喪、悲傷。
落葉上記錄著生命的歷程，它雖然短暫，卻光彩一生。如果我們在有限的歲月里努力奮進，頑強拼搏，那么，當生命像落葉般飄零時，也沒有一絲怨恨的嘆息，而是一聲無悔的歡歌。
落葉你就是我心中的風景！
描寫一處景物的初中作文 41
我的老家在農(nóng)村，那里的天是那么藍，草是那么綠，水是那么清，花是那么鮮艷動人，人是那么純樸善良。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，鄉(xiāng)村的人們當然不會錯過這么好的機會，每天忙忙碌碌，耕田插秧，真所謂“鄉(xiāng)村四月閑人少，才丁蠶桑又插田”。花也是十分美，雖然只有幾種野花，但也別有情趣，你看！那牽�；ǎt里帶點白，白里透點青，青里又帶點綠，真是勝過牡丹，那野花開得十分鮮艷，一個比一個大，一個比一個美。
夏天，孩子們在樹蔭下玩耍，女孩子拎著小籃，在那小河旁采那美麗的野花，男孩子在玩摔跤，那高大、茂密的楊樹是天然的遮陽傘。
秋天帶著豐收的喜悅來到身旁。那菜園里都是豐收的景象，快看，南瓜將軍披著金色的戰(zhàn)袍，挺著肚子，神氣地沖著我笑呢；菜花姐姐看著今年的大豐收，高興地綻開了笑臉；紅色的愛臭美的辣椒大姐，一個個扎著羊角辮，我們便唱起歌來：“臭美大辣椒，一走一彎腰，走到大門口，摔了一大跤。”茄子寶寶身穿媽媽給他們的紫色燕尾服；黃瓜哥哥掛在藤上，朝著我笑；還有韭菜姐姐、大蔥武士、白菜公主、芹菜格格，一陣微風吹來，他們便跳起具有歐美風情的舞蹈，農(nóng)民伯伯哈哈大笑起來。
冬天帶著寒冷來了。歡快的.河水結(jié)成了厚冰，松樹矗立在大雪上，孩子們在那冰凍三尺的河流上滑冰，有些孩子把冰挖一個洞，把魚線放在里面，魚這時最容易上鉤，所以一會兒一條，當媽媽喊他們吃飯時，他們才提著裝滿魚的小桶回家去了。
鄉(xiāng)村，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特迷人的風景。
描寫一處景物的初中作文 42
生活中的許許多多我們習以為常、波瀾不驚的小事總是被我忽略，可每當我轉(zhuǎn)念一想，它們不正是生活中美好的風景嗎？
“叮鈴，叮鈴鈴”靜校鈴聲響亮地回蕩在校園里的每個角落。一位大姐姐還在吃力地整理著，只見彎腰撿起了一顆又一顆棋子，讓那些無家可歸的棋子寶寶有了一個舒服的家�？墒撬秊槭裁丛诹胰昭籽椎奶鞖膺�在收拾，而不叫下棋的同學他們自己整理呢？
我?guī)е蓡柵苓^去，“咦，太陽這么熱，你為什么還在這整理，不怕被老師批評嗎？”她揩了揩頭上豆大般的汗珠，想了想說，“沒關(guān)系，可是如果我不整理的話，明后天會丟掉很多棋子的�！闭f完，又開始整理了。她把一顆圍棋輕輕地放進圍棋盒里，弄好了放到架子上。她又把象棋逐個放進盒子里，把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看著她收拾完后漸漸走遠。
“乒乒乓乓”的聲音在食堂奏出了一首首歡快的樂曲。一個個一年級的小學生興沖沖地沖出了食堂，一個個手里拿著橙色的小桔子，很高興的.樣子。一會兒，身后好似閃過一道金色的光芒，走近一看，原來是桔子皮呀。我安心地走了過去，心想沒什么，沒什么，只是桔子皮，阿姨會撿的。這時，阿同跑來，一瓣一瓣的、連小小的桔子核和嚼過的桔瓣都撿了起來。他就這么撿著，不小心掉到草叢里的桔子皮，他心細的拿小樹枝弄了出來。我也幫忙一起撿。他朝我微微一笑，說“謝謝你！”我們一起走回了教室。
其實，每天生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)許多生活的有心人，他們在默默的做著好事，一切善舉都是生活中美好的風景。
描寫一處景物的初中作文 43
那些過去的日子，像戲中人生匆匆地相聚，又匆匆地散了。只是回首看那少年戲，還殘留著隱約的幸福，還依稀看見那晚霞下的一景。
傍晚時分，我激動地在車站等候，今天近有一年不見的母親就要回來了，此時的等候是幸福的。還曾記得分別時的那一天早晨，當時正值初春時節(jié)，天空下著綿綿細雨。想到要在這萬物復蘇的季節(jié)與母親分離，悲傷的思緒已纏繞心頭。多少個夜晚我不曾入眠，多少個夜晚我曾仰望星空，多少個清晨我曾獨立俯在窗前，看那鳥兒成雙成對，嬉戲逗樂。送媽媽上車時，淚水已溢滿眼眶，不敢抬頭看你，怕讓你變得更傷心。汽車開動了，我的心情已無法抑制，放聲地哭了出來。遠去的汽車帶走了我的思念，卻帶不走我的惆悵，我的悲痛。
遠處的汽笛聲打破了我的思考，一輛汽車疾駛而來。我的心立刻提了起來，不敢抱太大的期望，如果不是媽媽所在的汽車，只會給我更大的失望。汽車停下了，我迫不及待地沖上車去，尋找我的媽媽，沒有，沒有，沒有。我的心立刻低沉下來。突然，最后一排座位上站起一個人，多么熟悉的面孔，她是我魂牽夢繞的媽媽。我沒有快速跑過去熱情相擁，而是一直凝視著她。母親也在座位上呆呆地看著我，仿佛已分隔多年。任身旁人來人往，任車上喧嘩嘈雜，仿佛這一切已在身旁消失，只剩下我和母親的'世界。媽媽微笑著走過來，牽著我的手，走下了車。我和媽媽挽著手在馬路上漫步，親切地交談，仿佛多年不見的故友重逢。晚霞給我們披上了新衣，我忘記了一切煩惱，仿佛這個世界是用溫馨編織成的，是用母愛做的材料。天，地，我和母親融為一體，構(gòu)成一道美麗的風景。
那一道風景，沒有鮮花的裝點，綠樹的映襯，但情意濃濃，最讓人癡迷，最讓人陶醉，最讓人難忘。
描寫一處景物的初中作文 44
天空依然是那么的白，那么藍。看，那些大雁在天空中展翅高飛，飛往南方過冬了，它們一會兒排成剛健有力的“大”字，一會兒排成遵守信用的“人”字，天空中的花樣可數(shù)不勝數(shù)�。 稗Z隆隆，轟隆隆”收割機正在忙碌著它的工作———收割稻子，現(xiàn)在科技發(fā)達了，農(nóng)民伯伯只用吧稻子往家搬，再把稻子打成我們飯碗中那香噴噴的米飯。
我心中的秋天是美好的'，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐悄悄的來到了人間。秋光絢麗，金風送爽，如海的高梁舉起了火把，無邊的大豆搖響銅鈴。秋，來到小河邊，涼涼的小河水帶著魚兒興奮地旋轉(zhuǎn)著。一條條肥碩、活潑的小魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的聯(lián)想；有時看見人影，就閃電般地逃開了；有時，它們好像也想和人嬉戲似的。來去攸忽。
秋，迎住了正要下河的鴨子，替它拍下了尾上的露珠。山坡下面是什么？噢，原來是一片片果實累累的園林，那豐碩的果實壓彎了樹枝，那是北方盛產(chǎn)的沙果，在徐徐秋風中向人們點頭微笑，傳送著豐收的信息，農(nóng)民伯伯們樂開了懷，在果園里穿梭著，忙得不可開交。農(nóng)民伯伯在農(nóng)田、果園中工作著，累得滿頭大汗，真希望下一場小雨。咦，您還真別說，雷就在頭頂炸開了，瀟瀟秋雨無聲無息不緊不慢地下著，細細密密的織成了一道紗幕，籠住了遠處的山村。
��！秋雨把梧桐哥的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝，給農(nóng)民伯伯送去了涼爽，這涼爽的秋雨、果實與農(nóng)民伯伯那純真、樸素的笑臉融為一體，構(gòu)成一副真實、美麗的畫面。
描寫一處景物的初中作文 45
忙碌于生活的我們何曾觀望沿途的風景？行走于大好河山，讓心靈去旅行！
快節(jié)奏的生活常使我們控制不住步伐，走得太快，是否忽視了那荒草寒煙中的一點新綠？是否忽略了那清晨等光的一聲鶯啼？是否忽略了沿途的風景？
誰說你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗？
行走于林間，蓬勃到旺盛的綠色充盈著眼球。那偉岸的雄姿，是否期盼著天對你的仰望，才如此高大。一地的落葉，如同給地鋪上了綠毯，靜謐的森林邀請你走入它的深處！噢！它并不靜謐，聽那甜美的嗓音和迷人的聲線像在啼唱這美好的森林。在月光下閃光的眼睛啊，只探出腦袋，你怎可如此靈動。沉睡的森林在等候著第二日黎明的來臨。
行走于花叢中，花海中姿態(tài)各異，大放異彩的花們——有的已熱烈地展開了身軀，奔放地向人們展示著自己的美；有的.初次嘗試，舒展開兩三片花瓣，一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生；有的索性全身都閉攏著，等待著有緣人的點醒；有的仰頭微笑，將明媚的花容擺給天看；有的歪頭觀瞧，若有所思；還有的如同青澀的少女，掩藏在綠葉底，露出半邊紅臉來。
行走于河水邊，早晨，太陽還沒爬上山坡，河風襲來，帶來陣陣涼意，風吹拂過水面，河水像被搔到癢處，微微蕩漾著�？粗ㄍ崎_，幾條魚船悠悠駛來，撒網(wǎng)捕魚。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中，含羞這梳洗著。遇到水流湍急之處，點點水花在河面上綻放，平凡而又樸實。
放慢腳步，行走于山水間感受大自然帶來的奇妙。這是它賜予我們的瑰寶，是一個慰藉心靈的地方。
行走于大好河山，放眼沿途的風景，讓心靈去旅行！
描寫一處景物的初中作文 46
書中靜靜地躺著一枚紅葉書簽，它像一抹永不褪色的風景，銘刻在我的心中。
那是一個初秋的日子，月考成績下來了，看著名次的退后，想著父母的焦慮，我從書堆里逃了出來。仰望那綠色褪盡、火紅初現(xiàn)的金鳳山時，我竟然被震撼了。
險峻的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的`紅葉層林盡染，給山巒抹上了一筆筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈；飄然而下的無邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。
我彎腰拾起一片落葉，試圖從它那網(wǎng)絡狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然，我有了一種沖動，想把落葉夾在書中，當一枚別致的書簽，像一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。
那一夜，我睡得很香，夢見自己變成了一片落葉，被狂風卷到了空中，飛揚旋轉(zhuǎn)，盡情展現(xiàn)生命的色彩。 “好風憑借力，送我上青云�！蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠遠超越了自己，觸摸到了悠悠云彩。飽經(jīng)風霜的詩人發(fā)出了“花須連夜發(fā)，莫待曉風吹”的感慨，聲聲如雷，終于喚醒了我沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來，裝飾著我心靈的窗口。每當看書看累了，摸一摸葉片上那粗糙而明晰的生命線，像路標似的，直指前方，一股熱血便會在我的心中涌動，給予我無限的動力，學習的熱情就會被重新點燃。
有人說春的勃勃生機、夏的熱情奔放、秋的累累碩果，都離不開樹葉裝點著色。沒有樹葉的季節(jié)和原野，是一種殘缺，令人沮喪、傷感。落葉記載著整個生命的歷程，雖然短暫，卻展示了光彩耀人的一生。如果在有限的歲月里，最大限度地發(fā)散生命的張力，拓展生命的空間，那么當生命似落葉飄零時，不是一絲幽怨的嘆息，而是一聲舒心的歡唱。
描寫一處景物的初中作文 47
夏，一個熱鬧的季節(jié)!草地上的花兒都爭奇斗艷，展示著自己的風采;樹上的蟬兒放開喉嚨大聲歌唱著;小河里，更是熱鬧非凡，孩子們正在水里與魚兒嬉戲。
太陽失去了春天時那份溫柔，像個火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著該死得熱天。只有賣冰棍得老人卻不在乎，嘴上高聲吆喝，心里希望天氣越熱越好。
芳草如茵得夏季，鮮艷耀眼的`無名小花這兒一叢，那兒一簇開得遍地都是，就像天上的星星被撒入草叢中。一群群蜜蜂輕盈地、歡樂地跳著舞蹈，從這一簇花叢里飛入另一簇花叢里。天熱得像上汽得大蒸籠，蟬兒也不知什么時候跑來湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使人心煩意亂。
烈日移到頭頂上時，麥場上充溢著火一般得熱浪，空氣像是凝固了似的。逛街的人們汗如雨下，揮汗成雨。狗趴在地上張著嘴，伸出紅舌頭急促喘著氣，雞也耷拉著翅膀臥在背陰處不停地喘息。夏天的陽光照到哪里，哪里就是一片酷熱。
如此的熱，人們都盼望月亮趕走太陽，盼望黑夜帶來陣陣涼風，吹散熱氣。盼啊盼，盼得太陽不好意思了，慢慢退出天空。驕陽似火終于消失了。
夜?jié)u漸深了，這時風真夠朋友，一陣一陣，極慷慨地送給大地，不時掀起人們得衣服和頭發(fā)，輕撫著他們，把他們送入香甜的夢鄉(xiāng)。夜，靜悄悄的，靜悄悄的……充滿了魅力!
夏季，不像春季的生機勃勃，詩意盎然;也不像秋季的天高氣爽，絢麗多彩;更不像冬季的銀裝素裹，滿天皆白……它是驕陽似火，郁郁蔥蔥的!
夏天，原來是這般充滿魅力!
描寫一處景物的初中作文 48
繁花似錦，隨著時間推移，終將“流水落花春去也”，自然界的風景，總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，但心中的風景，卻如那圓潤的鵝卵石，經(jīng)過歷史長河的淘洗，依然明瑩如初。陶潛和他“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意生活，在我心中是一道永恒的美麗風景!
“細雨朦朧小石橋，春風蕩漾小竹筏。夜無明月花獨舞，腹有詩書氣自華。”淡泊明志，寧靜致遠。陶淵明對官場的爾虞我詐，世態(tài)炎涼深惡痛絕，不愿為五斗米折腰而毅然決然
辭官返鄉(xiāng)，過著躬耕隱居的`田園生活。他提起酒壺，從容斟下兩杯淡酒，眺望悠遠的南山，把酒獨酌，自得其樂;他也曾細品沏下的香茗，輕輕采下幾朵高潔的菊花，在東籬佇立，口中吟著千古名句：“此中有真意，欲辯已志言”。
陶淵明辭官務農(nóng)，過著躬耕自給的生活，“開荒南野際，守拙歸園田�！卑司砰g小茅草屋里，住著陶淵明一家人;榆樹、柳樹在屋后欣欣向榮地生長，桃花、李花在屋前正開得爛漫，落英繽紛，在這“暖暖遠人村，依依墟里煙”的世外桃源中，陶淵明一揮而成了《桃花源記》。南山下，豆苗稀疏，雜草叢生。陶淵明在清晨出門入田，清理雜草，耕種土地;傍晚，他荷鋤歸家，走在田間狹長的小路上，草木的枝條伸展到道旁，露水沾濕了他的衣襟，而陶淵明興致勃勃地低呤淺唱著“衣沾不足惜，但使愿無違”，多么醇美的風景!宛如一幅緩緩鋪開的畫卷，陶淵明的安貧樂道的高尚品德與躬耕自給生活是我心中一道美不勝收的風景。
陶淵明曾說過：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。幾千年來，這種高尚的精神影響了一代又一代讀書人的心靈。陶淵明，我心中永遠的風景!
描寫一處景物的初中作文 49
雖然我的家鄉(xiāng)不是一座城市，但它比一座城市更有魅力，更美麗的風景，更有趣的生活。接下來我介紹一下家鄉(xiāng)的四季風光。
我家鄉(xiāng)的春天是一個五彩繽紛的季節(jié)，鮮花盛開�？矗了艘粋�冬天的樹枝已經(jīng)長出了小嫩芽。從遠處看，綠色的和小花蕾連成一片，就像綠色的寶石。小草也悄悄把頭伸出地面，綠油油的，軟軟的，短短的，卻有這樣的'生命力！最好看的是草坪上的小野花，因為顏色不一樣，白如雪，粉如霞，黃如金光閃閃！乍一看，這些美麗多彩的野花就像熱愛美麗的小女孩一樣，在春風下翩翩起舞，相互競爭。
我家鄉(xiāng)的夏天很熱。但是家鄉(xiāng)的熱有一種激昂的人格，感染著每一個生命。你看，它讓草不再柔弱，長得更高更綠；它使樹木看起來像一把大太陽傘，人們可以在樹下乘涼！清澈的河水也被它感染了，河水在陽光下閃閃發(fā)光，就像銀河中的星星。河水歡快地流淌，奏出第一首優(yōu)美的曲子，推起薄薄的一層波浪，映出藍天白云。看到這樣的場景，自然不會覺得熱，心煩。
這是涼爽的秋天。秋天是一個多彩的維護。顏料盒。你看，它給了紅荔枝，一串紅荔枝像小燈籠一樣在樹上搖搖擺擺地走著，讓人看到了“三千尺”。它把金子給了稻田，金色的稻子在秋風中彎著腰笑著，迎來了秋收。
寒冬將至。每個人都穿得很厚。雖然這里沒有雪，但是有烤紅薯，一種美味的農(nóng)場特產(chǎn)。在這里，幾乎每個農(nóng)民都儲存紅薯。為了吃烤紅薯，人們從秋天到冬天都會專門儲存它們。這時候紅薯不但沒有變質(zhì)，反而變甜了。大家圍在火堆旁，吃著，烤著，說著，笑著�？炯t薯在他嘴里是甜的，在他身上感覺很溫暖。這里的冬天很暖和。
聽了我的話，你也想去看看我的家鄉(xiāng)嗎？沒問題。隨時歡迎我來。
描寫一處景物的初中作文 50
我在陽臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個身影。
那株牽�；ㄔ谒�是一株幼苗時，我就對它疼愛有加，看著它一天天發(fā)牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類，沒有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。
我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長著，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛有加。
可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風雨卻差點毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。
我急忙沖進花園，可是暴風雨卻阻擋了我的去路，看著大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽�；ê吞J薈祈禱。
第二天清晨如期而至，和煦的陽光若無其事也灑落下來，好像昨晚一切都沒有發(fā)生，我懷著忐忑不安的心情揭開了覆蓋在蘆薈上厚厚的.樹葉，心里想著那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經(jīng)，蘆薈的根被沖了出來，斜在一邊，流淌著透明的汁液。而那株小小的牽�；ā谔J薈的庇護下，安然無恙地沉睡著，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。
或許我應該驚嘆大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時，它們沒有退縮，而是互相團結(jié)彼此幫助，共同抵御風雨。以自己的頑強和堅韌生存下來。
陽光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。
看著那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風景。
描寫一處景物的初中作文 51
夏天來了，夏天來了!春姑娘拖著碧綠的長裙離開了人間，夏姐姐乘著龍車從天而降，和春姑娘換班。
夏姐姐把火紅的長裙鋪在地上，大地立刻就變得生機勃勃：一朵朵花兒竟相開放，它們在陽光的照耀下梳妝打扮，向別人展現(xiàn)出自己最美麗的一面，好像在開選美大賽呢!一只只蝴蝶、蜜蜂圍著那些五彩繽紛的花兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在比誰的舞蹈跳得好看呢!各種各樣的小草使勁的往上鉆，小心翼翼地探出頭來;各種各樣的樹木長得枝繁葉茂……。那美麗的'場面可真是詩情畫意啊!
不過，可不僅植物繁忙，可愛的小動物們也沒有閑著。
草地上，一群小動物們正七嘴巴舌地談論著夏天。
小青蛙盈盈說：“夏天來了，荷花姐姐和睡蓮阿姨也都睡醒了，晚上，我們就可以聞著淡淡的花香入睡，還可以做一個甜蜜的夢，我喜歡夏天!”
小蜜蜂娜娜說：“夏天開了許多美麗的花兒，我們采蜜的時候，可以選一些“百花蜜”的材料，回去釀成“百花蜜”，要知道，“百花蜜”的材料大部分都是夏天才有的�！�
小蝴蝶晴晴和小蜻蜓朵朵一起說：“夏天的樹長得非常茂盛，下雨的時候，我們可以到大樹下躲雨，不用被淋成“落湯雞”了;而太陽很大的時候，我們也可以在大樹下遮陰，不用被曬成“非洲黑人族了。
小羊羔婷婷和小白兔柔柔異口同聲地說：“夏天的小草長得又嫩又鮮，特別好吃，用來做我們大家都喜歡吃的青草蛋糕或著鮮草餅干再適合不過了�！�
夏天的美景帶著我們來到了天堂，夏天的好處也多得數(shù)不過來。我們要感謝博大無私的夏姐姐!
描寫一處景物的初中作文 52
一年四季都有獨特而美麗的風景，但有一處風景，我覺得沒有任何一處風景可以和他相比。
我站在雪地里，看著雪花從天空飄下來，從樹上搖下來。它優(yōu)雅的風格是如此動人，空氣清新而獨特，我喜歡深呼吸，在院子里散步，聽著我的腳吱吱嘎嘎的聲音，我的心很開心。正在這時，媽媽讓我買點東西，我快步走到車站，一路上搖晃了幾下。路上的雪被來來往往的行人和車輛壓成了硬冰，就好像路上戴著一個又硬又滑的錢包。在上面行走非常不安全。也許下一秒我就會和地面連接。于是我根本不敢分心，沿著路人的腳印走去。抬頭看著被灰色夾在中間的`白色天空，雪花變得很調(diào)皮，他不停地鉆到我的衣領里。路上的車也走得很慢。車站里騎車的人越來越多，時間照常流逝。我不耐煩地等著，心想媽媽可能要急著等。終于，我看到了遠處緩緩駛來的公交車。車還沒停穩(wěn)，等了很久的人已經(jīng)抱好了，爭奪那些座位，大家都擠在一起。我很快就被壓垮了，不得不為此擔心。被留下來等，有一個紅鼻子老人，無助地看著車。司機師傅喊：“別擠，有座位，一個一個，給老人孩子讓路�！甭曇魝魅朊總�人的耳朵，車內(nèi)頓時安靜下來。這時，一個人從人群中擠了出來，走到站在門口的爺爺面前。一只手抓住祖父的胳膊。說“對不起”，把老人帶進去。風吹來了。可能是風太大了�；秀敝锌吹剿淖笮鋽[動了幾下。然后他仔細看了看。他的袖子在風中飄著，是空的。我的鼻子突然有點酸�？赡芷渌艘彩裁炊贾懒耍瑹狒[的人群漸漸安靜下來，覺得自己放棄了上車的方式。他扶著老人，羞澀地笑了笑，“謝謝”，低聲對老人說：“小心腳下，慢點。
車內(nèi)，人粘人，密不透風，很溫暖，車窗外，很難知道什么時候會放晴，車內(nèi)車外的風景很美。
描寫一處景物的初中作文 53
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，瞧，春就這樣撲面而來了。
夏之熱烈，秋之成熟，冬之靜寂都無法與春之可愛媲美。她把那瘞埋了整整一個嚴冬的生命全部喚醒，一切都是煥發(fā)生機的，怒艴的春色蕩漾在生命的每個角落。
她成為我生命中最喜愛的風景。
當冷若冰霜的冰雪公主依舊回眸時，春便悄然走進了我們的世界。或許在不經(jīng)意間就綠了江南，亦或是紅了櫻桃。她總是熱情地帶上各種驚喜，調(diào)皮地從你的身后跳出。草長鶯飛，桃李鬧春，欣喜地叫人狂顛，讓人不知所措。儲備了整整一個冬天的計劃全都迸發(fā)出來，不知道從何做起。約幾個小伙伴，換上一身輕便的.衣服，肆意地跟著你的腳步，奔走在快樂的音符上。
音符飄至河邊，思緒也飛至此。這是我的夢幻樂園。她怎能不盛裝迎接我的到來呢？看，柳樹早已把他那枯黃的干枝染上了一層新綠，在徐徐的清風中擺動著她迷人的舞姿；星星點點的野花也遍地鋪開，迫不及待地在綠色的草地上搖曳著；河里的魚兒也探出了腦袋，憋了一個冬天的氣終于能喘過來了。隨手撿起一片石塊，側(cè)身將它飛向池塘，迅速的在水面上點開一道又一道漣漪，慢慢散開，擴散至岸邊。一股綠油油的水草從水底漫到水面，蒸騰出一層霧氣。陽光灑在水面上，早已滿池碎金，閃耀著無數(shù)絢麗的光芒。
我常常坐在河邊，聽著春的合唱。一切來得那么及時，一切又來的那么突兀。幾處燕子飛進眼簾，輕快地在水面上點出幾道花紋。難怪“詩家清景在新春”，她不由得你不去愛她，她給我們帶來了太多的驚喜和愉悅。
我愛她，因為她不僅僅只是我的風景。
描寫一處景物的初中作文 54
世界上，有無數(shù)個風景。藍藍的天空，青青的小草，紅紅的花兒每個風景都有自己獨特的美。只要你用心仔細的觀察，就會發(fā)現(xiàn)世界如此奇妙。
春天，最引人注目的就屬花公主了。不知不覺的，玫瑰花開了，紅紅的`玫瑰花就像一個小蘋果。這時候，桃花開了，它仿佛一張笑得粉紅粉紅的臉，就喚醒了所有花兒。桃花的芳香引來了許許多多的蜜蜂與蝴蝶。它們有的在辛勤地工作，一秒都停不下來休息一會兒，有的則在花的周圍跳舞，邊跳邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。仿佛在說：“春天到了！”
夏天，蟬鳴。南方的夏天又悶又潮濕，讓人感覺昏昏欲睡。但是在我心中，夏天是美好的。在仲夏的清晨去玩耍。我們跑到池塘邊，每人摘幾片荷葉來玩。荷葉上的露珠晶瑩剔透，在陽光的反射下，一下子變得五顏六色。家鄉(xiāng)的小鳥，時常會在荷葉上休息一會，順便喝一些清甜可口的露珠。喝完后又嘰嘰喳喳地叫起來。仿佛在說：“真甜，真美味�！闭^來的荷葉可千萬不要扔，你可以帶回家給媽媽做荷葉包飯。
秋天，仿佛有一位神秘畫家給大地涂上了它們最喜歡的顏色。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的豐收。
冬天，下雪了。其實我們這很少下雪，但如果一下雪，我們這的孩子就會顯得格外興奮。全部穿上厚厚的衣服，然后立即沖出家門玩。單純的兒童世界，歡快無比。正因為有我們這群活潑的孩子，使大地變得更加絢麗多姿。
身邊的風景，流淌在我的筆端，寫入這篇文章。
描寫一處景物的初中作文 55
在我的家鄉(xiāng)陽江，有一個小山村。雖然人口不多卻很溫暖，它雖然沒有城市的繁華；沒有長城的雄偉；沒有秦兵馬俑那樣的壯觀，但卻有著它自己獨特的美麗。
走進通過田野的小路，你會看見一片片金黃色的田野，風一吹像一個個穿著金黃色衣裳的'姑娘在翩翩起舞，美極了！繼續(xù)走下去，你就到了整段小路最美的一 段——花朵園小路！兩邊有幾棵高大挺拔的石榴樹，遠看像一個個穿著綠衣裳的百臂巨人一動不動地站在那守護著小村莊，近看像一個個披著綠圣衣的千手觀音。在 它們的腳下長著一株株鮮花和一叢叢小草，它們在那個不起眼的角落展現(xiàn)著自己的魅力，吸引勤勞的小蜜蜂和蝴蝶。
走完下路，你會看見一片竹林，竹林在農(nóng)村是必不可少的，因為它既給了昆蟲們棲息地又有豐富的土壤，所以吸引了不少昆蟲，這給鄉(xiāng)下人家養(yǎng)的雞提供了豐富的食物。難怪城里人總說鄉(xiāng)下雞比牧場雞更美味！竹林里青的草綠的葉，投下一片綠色的濃陰。
過了竹林就到我爺爺家了，幾座樸素的民房重疊在一起，給人一種“純正”的鄉(xiāng)下感覺。鄉(xiāng)下人家的生活過得簡樸而又規(guī)律，他們起早摸黑靠自己辛勤的雙手創(chuàng)造美好的生活。每天吃自己種的綠色無公害蔬菜，用的是天然環(huán)保材料，像用水瓜干做的洗碗刷，用起來一點也不累，還很干凈！
如果你爬上一座名叫天狗嶺的山峰極目遠眺，就能把一小部分陽江的景色一覽無遺，遠處一座座綠色的山連在一起，山峰聳立、樹木茂盛，樹林中冒出鄉(xiāng)下人家煮飯時冒出的裊裊青煙，真美！
我希望這樣的景色，會繼續(xù)保留下去，不會遭到人為的破壞。
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