[精]五年級寫景作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級寫景作文1
如果有人問：“哪里的山最美？哪里的水最清？”我會立即回答：“當(dāng)然是家鄉(xiāng)啦！”沒錯，在我心中，家鄉(xiāng)宣城旌德最美。
說起旌德的山，多不勝數(shù)，最具代表性的當(dāng)屬梓山。梓山位于旌德縣城南面。沿著一塊塊青石板向上爬，越往上風(fēng)景越勝一籌。俯瞰山下，整個縣城的景象盡收眼底。登上山的最頂端，你會發(fā)現(xiàn)這里還坐落著一座小寺。“深山藏古寺”，清幽的感覺油然而生。破曉前進(jìn)行攀爬，壯觀的日出是你絕對不能錯過的風(fēng)景；如果是在傍晚時分，你便可以一睹紅日遲遲不肯落下的.唯美。當(dāng)然，爬山的過程也不會寂寞，一路上會有許多當(dāng)?shù)氐挠慰团c你為伴。雖然經(jīng)常爬，他們卻似乎怎么也不覺得膩�；蛟S，在旌德人的心中，這里的景色分外美吧。
要說水，不能不提家鄉(xiāng)的母親河——徽水河。她猶如一條銀色絲帶流經(jīng)旌德街巷，給縣城增添了別具一格的風(fēng)光。兩岸的垂柳好似嫵媚的美人，舒展婆娑的枝條倒映在徽水河中。徽派古民居，經(jīng)歷了歲月的風(fēng)雨，仍舊成群分布在徽水河畔，與河中的樹影、石橋交相輝映，彰顯出老城濃濃的文化底蘊(yùn)。沿著河邊的街道走一圈，各色小吃應(yīng)有盡有。赫赫有名的旌德大餅，外焦里嫩，咬上一口，香脆無比，真正讓你“愛不釋口”。
家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，構(gòu)成了一幅美麗的水墨畫。歡迎您有空來看看。
五年級寫景作文2
邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹。夏天，梧桐樹的葉子像一個個大大的手掌，綠油油的，那是我們乘涼的地方。梧桐樹還像一個個草原的哨兵，時刻保衛(wèi)著我們的校園。
下課了，操場上熱鬧非凡。同學(xué)們有的在玩游戲、有的在跳繩、有的在跑步、還有的在教室里看書學(xué)習(xí)。
以前，在操場的'東面，有一個漂亮的大花壇�；▔镉性S許多多芬芳迷人的花。一簇簇紅花像一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾�；▔镉屑t的花、黃的花、紫的花，等等�；▋簜儬幤娑菲G，非常美麗。
現(xiàn)在的校園可是大變樣了。花壇變成了一片空地，要準(zhǔn)備建什么新的東西。以前的跑道是一條窄小的柏油馬路，現(xiàn)在是一片紅白相間的塑膠跑道�；@球場也變了個樣，以前的籃球場，沒有很鮮亮的 色彩，給人很沉悶的感覺，現(xiàn)在籃球板變成了綠色的，球場是用一塊塊彩色塑料板拼接而成的，讓同學(xué)們玩的時候心情更加舒暢。學(xué)校還增加了一些乒乓球場、羽毛球場，等等。
我們的校園變得越來越美麗了！
五年級寫景作文3
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。雖然那天很短暫，短得就像一個短語，或一首短歌，或一幕短劇，或一次短跑……
那是一個晴朗的春日。天空藍(lán)得像鳥鳴，太陽紅得像一首馬賽曲，云新鮮得像兒童的肌膚。就是這樣晴朗的一天，我來到了花花大世界。
來到花花大世界，就像來到了春天的碼頭上。放眼望去，一朵朵花揚(yáng)著紅撲撲的臉蛋，情味悠然。這么多的花，連成一片，一朵又一朵，你擠著我，我挨著他。好像要淘汰掉不美麗的花兒似的�？雌饋恚鼈兌家粯�。其實，每一朵花都有專屬于自己的風(fēng)采。
這朵燦爛開放的油菜花，是一支歡快的小曲；那朵展翅欲飛的蝴蝶花，是一首浪漫的小詩；旁邊這朵羞答答的雛菊，是一陣小小的清風(fēng)……這些花，就是一個在草叢中競相開放的童話，或草地里的`精靈。風(fēng)兒一吹，花兒散發(fā)出陣陣清香，香氣撲鼻而來，油菜花，可口；蝴蝶花，清秀；雛菊，清新……各種各樣的花摻雜在一起，采花粉的蜜蜂都醉了，我也醉了，醉在花香中……當(dāng)世界還在追逐著名利和物質(zhì)的東西的時候，而它們，卻在追蹤著新的陽光和怡人的清風(fēng)。
花兒在我心里踱起了步……一首詩也跟著踱起了步……一首歌也跟著踱起了步……一個童話也跟著踱起了步……一個傳說也跟著踱起了步……如一朵盛開的鮮花，花花大世界，呼啦一下，便在我心中開了花。
還沉浸在花海中，一轉(zhuǎn)眼，就要離去，這就意味著，美麗的花海遨游之后，我們又要返程了。載著我們的美好的想像，更載著我們的大數(shù)額的對這個世界的滿滿的愛……回家了。我的生命這支豎笛，被花海的風(fēng)一吹，渾身又奏起了妙不可言的音樂。
五年級寫景作文4
“呼——”一陣風(fēng)吹過，把路邊樹上的樹葉吹得嘩嘩作響。漸漸地，風(fēng)變得柔和了，涼爽的微風(fēng)拂在人們的臉上，舒服極了。
忽然，風(fēng)逐漸增大，經(jīng)過的人們都不禁瞇起了眼，路邊的小樹好像要倒下了，調(diào)皮的風(fēng)卷起了一個個小龍卷風(fēng)，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，有的落在了車上，有的落在了屋頂上，還有一片落在了小男孩的手里。狂風(fēng)過后，地上落滿了樹葉，孩子們開心地?fù)炱饋�，撕碎后，像天女散花般撒向空中，被撕碎�?葉子飄在孩子們的肩上，孩子們笑得合不攏嘴。
可是，風(fēng)可不肯就此罷休，它走過了這條街，刮到了另一條街。那里有很多人因為工作不順心而心情不好，風(fēng)固然調(diào)皮，但也很善良，它輕輕地朝人們吹著氣，把那些不開心都吹散了。接著，風(fēng)繼續(xù)往前走，它的媽媽卻來叫它回家：“別玩了，回家吧，不早了！”風(fēng)只好跟著媽媽乖乖地回家了。
風(fēng)，不管你是寒冷的，溫暖的，不管你是微風(fēng)，或是狂風(fēng)，我都很喜歡你！
五年級寫景作文5
西湖是遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景區(qū)，它一年四季景色迷人，湖水碧綠，周圍還有許多名勝古跡。
西湖邊的荷花更是美不勝收，每到夏天，荷花就陸續(xù)開放，有艷紅色的，像一團(tuán)熊熊烈火；有雪白的，像一位白衣少女；有淡粉的；像一個害羞的女孩。五顏六色，真是美極了！
這么多荷花，一朵有一朵的姿勢。有的潔白如雪；有的亭亭玉立；有的芬芳迷人；有的桿兒挺得直直的，真像美麗的`女軍人！
游客們看到這樣的景色，不禁被吸引了，怪不得那么多詩句中都寫有西湖的荷花呢！
看！這就是西湖的荷花，這就是出污泥而不染的荷花，無論從多么臟的泥土中出來，它還是那么美麗鮮艷！
五年級寫景作文6
我們學(xué)校有個生物園。它是動植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會被這里鳥語花香的景色吸引住了。
走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個個小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的.葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽光雨露，盼望著快快長大……
再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們在水池里自由自在地游來游去，有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動聽的歌，有的在籠里飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛�；\子周圍長滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥兒們在這里生活得這么開心了。
生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。
我們學(xué)校的生物園真是一個生機(jī)勃勃的好地方�。�
五年級寫景作文7
如果有人問我，你最喜歡的顏色是什么？我會不假思索地回答：四季的顏色。
春天的顏色是嫩綠的。春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草頑皮地從土里鉆了出來，小花對我們微笑，小樹和小草脫下枯黃的衣服，穿上了嫩綠的新裝。春天的顏色就像美麗的圖畫。
夏天的顏色是五彩繽紛的。樹林里，大樹們長得又高又大，樹枝上還長出了又大又綠的葉子，這就是綠色。草叢中，探出了很多小腦袋，那是花兒，它們有各種各樣的顏色：紅、黃、藍(lán)、粉紅、紫……太陽的陽光是金黃金黃的'，大樹把強(qiáng)烈的陽光遮住了，便有了黑色。
秋天的顏色是金黃的。秋天是豐收的季節(jié)。田野里，稻子都成熟了，稻子變得金黃金黃的。農(nóng)民們收割稻子時臉上帶著微笑，他們的笑容仿佛也是金黃色的。秋天還有許多東西是金黃色的，需要大家去仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)。
冬天的顏色是潔白的。冬天的操場上、房頂上、大樹上都鋪上了一層厚厚的雪。到處都是白茫茫一片，像是大地穿上了一件潔白的棉襖。操場上的雪厚了，小朋友們在操場上打雪仗、堆雪人。一會兒，雪人堆好了，它們成為了操場上的守護(hù)者屹立在大雪之中。
四季的顏色是美麗的，它們讓我們陶醉。
五年級寫景作文8
青龍山公園坐落在沈家門東海中路那邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅。星期天，爸爸帶我到那邊游玩。
順著臺階往上走，就來到青龍山公園的大門旁。大門由幾根高大的石柱建成，石匾上寫著蒼勁的五個大字“青龍山公園”。
走進(jìn)大門，兩旁是一些低矮的小樹，中間是一條陡峭而曲折的臺階。我們一邊沿著臺階往前走，一邊欣賞著公園里迷人的景色。春天，路旁的小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的`，小樹也開始抽出嫩綠的枝葉。樹旁的野花都競相開放了：有紅的、有藍(lán)的、有黃的…五顏六色，各種各樣�；▋旱姆枷阄嗽S多蜜蜂和蝴蝶。它們有的正在一絲不茍地采蜜；有的交頭接耳，像在竊竊私語；有的相互追逐嬉戲。夏天，樹木長得更加茂盛了。一些低矮的小樹密密麻麻地挨擠在一起，他們手拉手，肩并著肩，靜靜地守衛(wèi)著公園。一陣微風(fēng)吹過，小樹擺動著嫩綠的枝條，像是在跟我們招手。樟樹枝干粗壯，枝葉繁茂，濃密的樹蔭帶給我們清涼。秋天，許多樹的葉子漸漸枯黃了，它們帶到草地上，像是給公園鋪上了一條金黃色的地毯。冬天，大多數(shù)的樹木都脫下綠色的外衣，準(zhǔn)備過冬。只有樟樹和松樹依然生機(jī)勃勃，它們像哨兵迎著刺骨的寒風(fēng)，堅強(qiáng)地守衛(wèi)著公園。
登上山頂，一塊寬闊的空地中央豎著一塊高大的英雄紀(jì)念碑。繞過英雄紀(jì)念碑，向遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一片蔚藍(lán)的大海，近處的房屋、道路、田野、樹林似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大了。
青龍山公園的景色真是多姿多彩，我喜歡家鄉(xiāng)的青龍山公園。
五年級寫景作文9
靜靜地，悄悄地，蕭瑟的秋風(fēng)輕輕掠過天空，帶走夏日的塵埃，把天空拭擦的更藍(lán)，更亮。朵朵白云時而會出現(xiàn)在眼簾，時而會消失在天邊。凋零的落葉帶來秋的話語‘‘我來了�！�
小路上堆積的黃葉，如一條絲帶般延伸，帶來不一樣的風(fēng)景。向日葵變了，變得年邁了，合上了花瓣，低垂著頭。太陽收起刺眼的光芒，把歡樂和溫馨撒向大地，然后，他沉沉地睡了，睡的那么香，那么甜······沐浴在秋風(fēng)中的楓葉，被陽光喚醒了，張開雙手，采摘著愉快和歡樂。五顏六色的花兒都謝了，等待著春天再度盛開。
心潮澎湃的果農(nóng)迫不及待的沖進(jìn)果園，瞧。蘋果壓彎了枝頭，脫下了青色的衣裳，換上了火紅的棉襖，甜甜地笑了。葡萄紫得發(fā)亮，擠在一起等待人的采摘。石榴列開嘴甜甜地笑了，露出晶瑩剔透的石榴籽，就像一棵棵瑪瑙，引人發(fā)饞。柿子掛在枝頭像一個個小燈籠，裝飾著果園。橘子挺起肥大的.肚子，顯示自己的風(fēng)采。一串串彎刀般的香蕉，收割著成熟的水果，果農(nóng)們帶著自己一年的勞動滿載而歸。
秋，浪漫；秋，蕭瑟；秋，歡樂；秋，溫馨；秋，凄涼······這就是多變的秋。
五年級寫景作文10
鳥語花香的春天已經(jīng)邁著輕快的腳步來到了我們身邊，我建議同學(xué)們在感受春天氣息的同時，也可以去歡樂島——體驗生存培訓(xùn)基地去看一看。
歡樂島位于合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，與徽園相映成輝。一走進(jìn)歡樂島，清新的空氣撲鼻而來。瞧，對面山坡上的柳樹發(fā)芽了，有鵝黃色的，有翠綠色的，還有一半黃一半綠的，真不知道春姑娘怎么調(diào)出這么美麗的顏色來。綠綠的草坪上蹦出幾朵明藍(lán)色的小花，在綠油油的小草的映襯下，顯得格外漂亮。再往里走，映入眼簾的是一大片燦爛的黃黃的油菜花，加上新鮮的空氣，使人心曠神怡。這就是歡樂島的'怡人景色。
歡樂島游玩的項目很多。如：插花、繩藝、磨豆腐、飛降、攀巖、扎染等，數(shù)不勝數(shù)。我覺得文靜一點(diǎn)的女生呢，可以選擇在室內(nèi)做做手工，用軟陶做自己喜歡的發(fā)卡，或者用繩子編成各種各樣的形狀，有多種項目，任你選擇，有足夠的自由空間，讓你去盡情玩耍。男同學(xué)可以選擇一些刺激的項目，可以從山坡上向下滑，體驗?zāi)欠N飛一般的感覺，還可以玩一些挑戰(zhàn)性的項目，像極限蹦極，準(zhǔn)能把你蹦的頭暈眼花，還能在空曠的草地上騎馬，體驗飛奔的感覺。幾個好朋友在一起的呢，可以去玩竹筏，騎水上電動車。
好了，由于時間關(guān)系，就先說到這兒吧，還有許多東西沒說呢，想知道的話，就自己去感受吧！
五年級寫景作文11
古人云“夕陽無限好，只是近黃昏”，詩人李商隱被夕陽牽住了魂，于是乎我也想去船廠公園領(lǐng)略一下這日落即景!
傍晚時分，太陽漸漸收斂了自己的光芒，但還是如此耀眼。它一個人款款走到西天，所過之處彩云漫天。太陽從一個大火球，變小再變小，變成一團(tuán)火焰掛在西天。是在江邊的緣故吧，夕陽的影子也隱隱約約映在江面上。一個波浪，夕陽沒了，只有一圈光波，一點(diǎn)一點(diǎn)向外蕩漾，但過不多久，夕陽又在了，它一直都在。東邊沒了太陽的照耀，暗了下來，披上了一層幽幽的藍(lán)紗，在泛著紫光，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。
接著，夕陽又下沉了一點(diǎn)。我有些手足無措。夕陽更是心靈手巧的，它用自己的光為周邊的云彩織了五彩的錦衣。它似乎不甘自己下沉，就隨即就把那些錦衣往這廣闊無垠的天空中用力一拋，頓時白云披上了彩衣是紅?是金?是粉?云是位神秘的魔術(shù)師，讓人捉摸不透。顏色變化萬千!現(xiàn)在是漸變，那七彩光到底是云散發(fā)的，還是夕陽散發(fā)的呢?夕陽碰到了山，下沉速度更快了，似乎后面有只大手抓著太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它往下拉。
然后，只有半個圓裸露在外，另外半個圓躲在山后，像害羞的小姑娘。太陽的光芒弱了，即使是彩云所散發(fā)的力量，也不夠吸人眼球。現(xiàn)在吸引人的，是光。漫天漫天都是金色，周國的'紅墻白瓦被刷上了一層金漆，靜謐美好。我閉上眼，在腦中勾畫著夕陽下的江南水鄉(xiāng)：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽下既是美好，又是凄涼，因為夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽伸手向大地撒了一把金粉，我知道，我此時此刻，也是金的。夕陽越來越下，它正竭盡所能給我們散發(fā)最后幾縷光線!
最后太陽只有一點(diǎn)在外面。少的似乎都看不見了，遠(yuǎn)處的幾座山連綿起伏，上面的每棵樹，每棵草都若隱若現(xiàn)。山難道是夕陽的盾牌嗎?夕陽完完全全地消失在了天邊，但是盡管夕陽不見了，但它的余暉仍在天邊彌漫。余暉不再鮮艷，是藍(lán)是紫，夢幻極了。有時還閃著點(diǎn)點(diǎn)白光，那應(yīng)該是女媧娘娘的五彩石，鑲嵌在上面。我十分意猶未盡，想伸手抓，但哪里抓得住呢。這景，只能欣賞。余暉也是稍縱即逝的。夜幕降臨，取而代之的是繁星以及一輪明月，這又是一種美……
我知道生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
五年級寫景作文12
星期日上午，我們快樂學(xué)作文培優(yōu)班的同學(xué)排著整齊的隊伍,去龍泉公園賞菊。老天爺不知遇到了什么事，傷心得淚雨滂沱，但絲毫沒有影響我們的好心情。
我們撐著各式各樣的花傘行走在街上，一路上，大家說說笑笑。路旁的行人向我們投來詫異的目光，似乎在說：這一群小孩子，下雨天跑到大街上干什么？我們更加得意，踩著腳下的水洼，聽著傘面上啪啪作響的雨點(diǎn)前進(jìn)。
來到龍泉公園門口，因為雨太大，我們在門口休整半晌，也沒見雨變小，于是我們冒雨進(jìn)去了。只見五顏六色的菊花整齊地擺放著，中間的三個用竹篾扎成的蒙古包上綴滿了黃色的小菊花，上面的花有的還只是花苞，有的只開了一半�；▔钔饷嬉恢苁怯米习咨木栈〝[成的，花瓣的邊沿潔白，漸漸地向中心變成紫色。這些花有的盛開如手掌般大小，有的很小，如一枚紐扣，可謂奇形怪狀�；ò耆缤粋�個鉤子，我伸出手輕輕一摸，在雨水的滋潤下，菊花的花瓣又嫩又潤又軟，十分舒服。
我們向前走，看見了一尊銅像，原來是陸九淵老夫子手持一卷經(jīng)書在講學(xué)。銅像前有一個小池，水里的金魚時而游動時而靜止著，仿佛在聽老夫子授課。
呀！前方有兩條綠龍，仔細(xì)一看，原來是園藝工人設(shè)計的雙龍戲珠的造型，它們身上有著一個個還沒開放的'花苞，旁邊矗立一個像大蛋糕一樣的寶塔。寶塔上的菊花一朵朵、一簇簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，熱鬧非凡。我和余怡康共用一把傘，踏著腳下濕漉漉的青石板路，我覺得自己仿佛是一位大詩人。
要走了，回頭再看一眼這雨中的花仙子，我想起了園藝工人，是他們的高超技藝和精心的拼擺、修剪，我們才能欣賞到這場美麗絕倫的視覺盛宴。
五年級寫景作文13
陽春三月，繁華似錦，陽光明媚，是個春游的好天氣。葉紹翁今天起了個大早，準(zhǔn)備去他朋友家的院子里賞春。
朋友早就叫他去游園了，今天是個好天氣，園子里一定姹紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開心，越想越得意，忘記了自己大詩人的身份，和平時端莊的樣子不同，他一邊跳一邊唱著小調(diào)，忘記了自己穿著木屐，差點(diǎn)兒摔了一跟頭呢!
終于來到園子門外，詩人心里想著：里面會有什么美麗的`花草呢?說不定我還能作詩一首呢!于是他便敲了敲柴門，但沒有人前來開門�！耙苍S他沒聽到吧!”葉紹翁心想，于是他又敲了幾聲，還是沒人開門。葉紹翁這下可有點(diǎn)兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語：“我就不信我就敲不開了我!”他重重地擂了幾下，門還是沒開，看來園主真的不在家呀!
這下可急了，葉紹翁在門外來回走著，想辦法進(jìn)去。突然他靈機(jī)一動，想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的方法。好，就這么做!葉紹翁猛地跳了起來，但還沒夠著墻沿便又狼狽地掉了下來。這時，他才想起來自己曾叫朋友加高墻體。這下可是自食其果了!
怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩人看著緊閉的園門，沮喪極了!唉，只能回去了!正當(dāng)葉紹翁失望至極，抬頭長嘆時，咦，那墻頭紅艷艷的是什么?仔細(xì)一看，啊，那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷，朵朵盛開，吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩人看呆了，心想：這一枝杏花都開得這么好，那院子里的景色不是更好?我雖然沒看到院子里的景色，不過看到這，我也滿足了!于是詩人沉吟數(shù)下，便脫口而出：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
出色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來。
坐了一會兒，主人還沒回來，詩人一邊欣賞著路邊的春色，一邊想象著那滿園的春色回家了!
五年級寫景作文14
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡，我最終走進(jìn)了金色的秋天。
秋，是美好的。它會給你帶來成熟與豐收。
秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍(lán)。秋天的天空無云，無雨，晴朗而遼遠(yuǎn)，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的碧玉，置于遙遠(yuǎn)的不可測的高度，總是給人一種好心情，好感覺。
秋天的田地，水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰，卻還努力地生長著，臉上露出勝利者的笑容。
秋天的果園，一個個已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。
秋天的朝陽不再是鮮紅的，它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色，無一例外地映出金黃的色彩。
秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛，對著我們微笑。
金秋，最引人注目的，還是那火紅的楓葉。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的`萌芽，夏的茁壯。憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到生命的沸點(diǎn)。
秋天，具有金黃色的特征：莊重，深沉，和平，富有。
秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
五年級寫景作文15
秋姑娘踏著輕盈的步子，姍姍地向我們走來。看，她翻過高山，跨過小河，來到了我們身邊：天涼了，樹葉黃了，一群群候鳥相繼向南飛去。一陣微風(fēng)吹過，樹上的黃葉便像蝴蝶般翩翩起舞，玩兒夠了，就悄悄地落在地上，為大地鋪上了一層美麗而又絢麗的紗裙。這是秋姑娘帶著她的化妝盒，把美麗作為禮物，送給了我們。
看，秋姑娘穿過叢林，飛過高空，來到了豐收的果園：一個個熟透了的蘋果，正紅著臉微笑著迎接秋姑娘，像一張張娃娃的笑臉，放眼望去，就像一個個紅彤彤的小燈籠，閃閃發(fā)著紅光；瞧，遠(yuǎn)處那金燦燦的梨樹上，結(jié)著黃澄澄的梨子，像一塊塊金子，使人垂涎欲滴。這是秋姑娘帶著她的魔法棒，把豐收作為禮物，送給了我們。
看，秋姑娘跑過沙灘，越過房屋，來到了農(nóng)民的田地：高粱樂得笑彎了腰，火紅火紅的臉上咧開了大嘴；黃燦燦的玉米堆起來就像一座金山，發(fā)著金光；瞧，一片片綠油油的水稻茁壯成長著，努力吸收著陽光；金燦燦的黃豆和谷子被人們剝了下來，準(zhǔn)備制成豆?jié){、面包和稀飯。這是秋姑娘帶著她的功德簿，把五谷作為禮物，送給了我們。
看，秋姑娘來到了人間，把美麗、豐收、五谷作為禮物送給了我們。她用她的`化妝盒把人間裝飾的煥然一新；用她的魔法棒把果園里的水果變得香甜可口；用她那記錄農(nóng)民功德的本子，挨個進(jìn)行獎賞。秋姑娘整個秋天都忙得不可開交。
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予給人間最好的禮物。在這四個季節(jié)中，秋景是最迷人、最富有詩情畫意的，它不僅帶給人們美麗的享受，而且?guī)Ыo人們更多的是美妙的感受。我喜歡秋天，還因為它沒有害蟲的侵害，沒有暴風(fēng)驟雨，沒有烈日與酷暑，沒有凜冽的寒風(fēng)。她帶給人們的只有涼爽、寧靜、和諧和豐收。��！美麗的秋天多么令人陶醉、多么令人神往。
秋姑娘，謝謝你的禮物！
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