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    寫景校園作文

    時(shí)間:2025-01-09 13:22:12 寫景作文 我要投稿

    寫景校園作文合集[9篇]

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫景校園作文9篇,歡迎大家分享。

    寫景校園作文合集[9篇]

    寫景校園作文 篇1

      秋天到了,秋高氣爽、秋風(fēng)拂面,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

      一個(gè)陽光明媚的早上,楊老師帶我們?nèi)ソ虒W(xué)樓外觀察秋天。剛走出教學(xué)樓,一股秋風(fēng)向我迎面撲來,呼呼。走到水上樂園旁邊的草地上,楊老師叫我們自由觀察,我們好像是被困了好久的小鳥四面飛散。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小草依然是綠色的,只不過有一點(diǎn)淡黃淡黃的。鵝卵石鋪成的小路上有著金黃金黃的`落葉,好像給小路鋪上金黃色的地毯。一片片落葉飄下來的時(shí)候,好像一把把小扇子,它扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。白色的蒲公英被秋風(fēng)吹呀吹呀,像淘氣的小朋友跳到我們的鼻孔上,酸酸的。小鳥在枝頭上歡快地歌唱,它在告訴我們秋天來了,秋天來了。

      啊!我們學(xué)校的秋天多么美麗,我愛秋天,我愛我們的學(xué)校。

    寫景校園作文 篇2

      我們的校園一年四季都是美的,然而我最喜歡校園的秋天。

      一走進(jìn)龍鳳區(qū)一小的校門,映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)大花壇,里面種著五顏六色的花。校園秋天的花壇,美得就像一幅活的畫。

      走近了看,各種小花紛紛綻開笑臉:瞧,門口這紅色一串串的是串紅,金黃的是步登高;看,喇叭花也開了:粉的、紫的,各個(gè)嬌小、艷麗。還有一些叫不出名的小花散落在校園里,為這秋的畫卷抹上一道亮麗的色彩。

      校園的宣傳欄一角種著片片野菊花,有怒放著的,還有含苞待放的,各個(gè)小巧玲瓏。野菊花白的如雪,粉的.像霞,黃的似金。我愛野菊花是因?yàn)樗鼈儾慌吕洌降角锛,它們開得越艷。

      金秋時(shí)節(jié),我們最喜歡的大麗花開了?,一大朵、一大朵深紅的花朵爭(zhēng)先恐后地開滿枝頭,這團(tuán)團(tuán)大花像紅紅的火焰,像燦爛的錦緞,像孩子們的笑臉。遠(yuǎn)處還有紫色帶白邊的、粉色帶白邊的大麗花,嬌艷的花朵多么雍容華貴。

      下課的時(shí)候,我和小伙伴經(jīng)常來這里觀賞,聞一聞花香。這幽幽的花香讓我們忘記了疲勞,忘記了煩惱。

      秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫,婀娜多姿的垂柳、爭(zhēng)奇斗艷的花朵五彩斑斕,美不勝收。

      有哪一個(gè)校園能比得上我們的校園呢?我愛校園的小伙伴們,更愛這迷人的校園秋色!

    寫景校園作文 篇3

      清晨,我迎著春風(fēng),邁著輕快的步伐,走進(jìn)我的校園。

      我的校園非常美麗,一踏入校門,首先映入眼簾的是學(xué)校的`創(chuàng)新廣場(chǎng)。創(chuàng)新廣場(chǎng)右側(cè)是鏡湖,那里夏天的荷花出淤泥而不染,十分嬌嫩。廣場(chǎng)左側(cè)是教學(xué)樓,那里經(jīng)常有瑯瑯的讀書聲。但是,最值得一提還是我們的初中部操場(chǎng)。

      春天,操場(chǎng)周圍的灌木開始抽出綠葉,楊樹也開始發(fā)芽。我們?cè)诓賵?chǎng)的草坪上嬉戲,特別開心。

      夏天,驕陽似火。我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍,個(gè)個(gè)大汗淋漓。累了,就躺在草坪上,沐浴著陽光,十分愜意。

      秋天,天氣涼爽。美麗的操場(chǎng)在飛葉的襯托下格外漂亮。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、打沙包和跳大繩,玩的不亦樂乎。

      冬天,瑞雪紛紛,這可樂壞了我們。大家有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球。在這銀白的世界里盡情的快樂著。

      我喜歡我的校園,更喜愛美麗的初中部操場(chǎng)!

    寫景校園作文 篇4

      秋天,校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過我們頭頂,撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁。整個(gè)校園都充滿了秋天和諧的氣息。

      早晨,我們來到校園,校門口那兩排不知名的樹開出了花,紅紅的燈籠般的果實(shí)鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上,竟讓我感到很夢(mèng)幻。走進(jìn)校園,便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場(chǎng)上有許多青翠欲滴的竹子,金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂,校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著,像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里,淌著口水,恬靜又可愛。校園里沒有一絲雜音,直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進(jìn)校鈴響起,同學(xué)們才踏著鈴聲走進(jìn)教室。寧靜的校園漸漸地?zé)狒[起來。

      課間,同學(xué)們說笑起來,紛紛走出喧嘩的教室,盡情地玩耍,到處都是學(xué)生與老師交錯(cuò)的身影。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸唠η,毽球發(fā)出清脆的笑聲;把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染,在風(fēng)中舞蹈。植物們簇?fù)碓谝粔K兒,花朵們爭(zhēng)芳斗艷,大樹小草們則呆呆地仰望著天空,不時(shí)也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后,同學(xué)們又像受驚的小鳥,驚慌地奔回教室,整個(gè)校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。

      下午,我們?cè)谇逍伦匀坏男@中學(xué)習(xí),不知怎的`,我們學(xué)習(xí)起來就更有勁兒了。在操場(chǎng)上上體育課,盡情地?fù)]灑汗水,累了,就坐下看看蔚藍(lán)的天空;倦了,聞聞沁鼻的花香……火辣辣的太陽將炙熱帶進(jìn)了校園,也帶進(jìn)了人們心中……

      放學(xué)時(shí),同學(xué)們走出校園揚(yáng)起天真可愛的笑臉與老師道別。此時(shí)的校園,又恢復(fù)了早晨的寧靜,又恢復(fù)了那個(gè)沒有一絲雜音的校園,植物們又慢慢合上了雙眼……

      秋天的校園,充滿了歡聲笑語,在這個(gè)豐收的季節(jié),我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。

    寫景校園作文 篇5

      我的學(xué)校是華南理工大學(xué)附屬小學(xué),簡(jiǎn)稱華工附小,座落在華工的東區(qū)。

      一走進(jìn)學(xué)校大門,就看到一個(gè)升旗廣場(chǎng)。每個(gè)星期一,我都可以看見象征著我們中國(guó)的旗幟-五星紅旗,在這里升起。廣場(chǎng)里面還種滿了各種花草樹木,美極了。

      廣場(chǎng)正前面有一棟教學(xué)主樓,廣場(chǎng)兩旁有兩棟教學(xué)樓。

      上課鈴響后,你就可以聽到課室里傳來的同學(xué)們整齊的讀書聲。

      教學(xué)主樓下面有一個(gè)架空層,架空層里面有一個(gè)小書架,下課后,我們可以在這里玩;蚩磿。

      學(xué)校的最里面是一個(gè)大操場(chǎng)。大家在這里上體育課,解散的時(shí)候,可以在這兒跑步、踢球...... 在學(xué)校里,我學(xué)到很多的.知識(shí),更得到許多的歡樂!

      我喜愛我的學(xué)校!

    寫景校園作文 篇6

      我們的學(xué)校坐落在更樓街道中心,緊鄰艾溪河,地勢(shì)平坦。 我們學(xué)校占地面積50畝,環(huán)境整潔優(yōu)美,設(shè)施齊全。我愛我的學(xué)校。

      一走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是寬闊美麗的學(xué)海廣場(chǎng),廣場(chǎng)的正前方有6根旗桿,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),旗桿下是各種爭(zhēng)奇斗艷的花草,煞是好看!廣場(chǎng)中間矗立著一個(gè)高大的建筑物,建筑物上鐫刻著四個(gè)鮮明的大字——未來之星。這一切似乎在激勵(lì)我們這些祖國(guó)的花朵奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁。廣場(chǎng)后面是一些錯(cuò)落有致的'花壇和圓球,課余時(shí)間,同學(xué)們會(huì)在這里休憩散心小聚嬉戲,這里儼然是我們同學(xué)業(yè)余生活最佳的的休閑娛樂場(chǎng)所。

      在學(xué)海廣場(chǎng)的左側(cè)是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)辦公場(chǎng)所,三幢頗具現(xiàn)代化氣息的行政樓、教學(xué)樓和綜合樓一字兒排開,每幢樓之間都用連廊相互連接。我們的行政樓大廳里布置得優(yōu)雅而不失莊嚴(yán),兩大盤大鐵樹分列大門兩旁,大廳兩邊擺滿了栽著各種小花的花盆。大廳的墻壁上懸掛著學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)等等。我們的教學(xué)樓和綜合樓墻上都懸掛著名人名家的畫像和名言,每個(gè)教室都配有先進(jìn)的教學(xué)輔助設(shè)施,如背投電視、電腦等等。

      學(xué)海廣場(chǎng)的右側(cè)是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有 300米 的塑膠跑道,中間是綠草如茵的足球場(chǎng),跑道的一側(cè)是籃球場(chǎng)和健身場(chǎng),另一側(cè)則是司令臺(tái)和看臺(tái)。在設(shè)施如此齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健身跑步鍛煉上課真是一種享受。

      俗話說,民以食為天。不錯(cuò),學(xué)海廣場(chǎng)的后面就是我們的生活場(chǎng)所——食堂和宿舍。我們的食堂可大了,一共兩層,下面是師生食堂,里面干干凈凈,整整齊齊。每天,我們都在這里文明有序地就餐。我們的宿舍條件也是一流的,浴室、洗衣室、洗手室一應(yīng)俱全,相當(dāng)方便。

      這就是我們的校園。我很愛我的校園。

    寫景校園作文 篇7

      驚蟄一到,隨著那聲驚雷,伴著綿綿細(xì)雨,天氣暖了,樹綠了,草青了,各種小動(dòng)物都蘇醒過來了,到處生機(jī)勃勃。

      春到校園,那天邊的云霞似的桃花,像極了小姑娘的笑臉,在枝頭含蓄地綻放著;那雪白勝雪的梨花,不正是小孩子那純潔的心靈,驅(qū)趕著寒冬?蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的.天空飛舞……她們用星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍(lán)、明明麗麗的殷紅妝點(diǎn)著校園的一角。

      春到校園,垂柳像一位姑娘,把那飄逸的長(zhǎng)發(fā)在水中梳洗,微風(fēng)吹來,長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄蕩,輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場(chǎng)兩旁的樹木,枝頭長(zhǎng)出了翠綠的小嫩芽?jī),嫩綠的葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮,溫順地耷拉著。枝頭上,“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲;“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲;許許多多的鳥兒也加入了這場(chǎng)交響音樂會(huì),各種鳥叫聲清脆如水音,勝似天籟。

      春到教室,數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習(xí)題,同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著,眼睛緊盯黑板,似乎很認(rèn)真一樣,偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫;語文課上,同學(xué)們有的捧著書本搖頭晃腦大聲吟誦著經(jīng)典篇目;音樂課上,熱鬧非凡,笑語盈盈,同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長(zhǎng)……

      春天來到我們的校園,走在春天,感受春天的氣息;走在春天,感受著春所帶來的精神。春是一種象征、是一個(gè)起點(diǎn)、是一支唱不完的生命之歌,一幅描不盡的人生畫卷!

    寫景校園作文 篇8

      我的校園在惠貞書院小學(xué)部。教學(xué)樓的外墻,在今年暑假貼上了橙色和棕色的瓷磚,顯得透亮而整潔,都被映在郁郁蔥蔥的樹林中,還有一些美麗的校園十景點(diǎn)綴在每個(gè)角落里,其中,我最喜歡書山和金桂留芳。

      從北門進(jìn)來,一眼就可看到色彩斑斕的書山,它位于校園東北一隅,毗鄰健身館、田徑場(chǎng)。書山不是整齊劃一地向上累疊著,而是參差不齊地累放著。它左右兩邊稍低,高4米。中間一堆高約6米,猶如小山一樣。它也被映在郁郁蔥蔥的樹林里。沿著鵝石鋪成的小路往南門走,一路上,我看到了金黃透亮的銀杏樹,一陣陣香氣撲鼻的桂花樹,來到了金桂留芳。

      金桂留芳是矗立在科技廣場(chǎng)的一棵高大的桂花樹,樹高約4米,樹冠冠幅達(dá)4米多,枝葉繁茂,像一把撐開的大綠傘。金秋時(shí)節(jié),茂密的綠葉中間點(diǎn)綴著一簇簇米粒般大小的'桂花,碎金般地點(diǎn)綴在枝條和綠葉中間。真是"葉密千重綠,花開萬點(diǎn)黃"啊。一陣微風(fēng)吹來,空氣中充滿了淡淡的香氣。

      我的校園真美!像一幅濃墨重彩的畫卷。

    寫景校園作文 篇9

      熾熱的夏季悄然離開,涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來到了人間,與夏姑娘擦肩而過。悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我們的校園變得更美麗更迷人。

      秋,總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩寫出的是詩人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。

      校園的秋天并沒有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹,葉子上泛著綠意,讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來到春季。要說到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了?窗桑删G色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹,散發(fā)出一陣陣的.馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

      鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹枝上,草叢中,處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午,總可以聽見它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。

      秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。

      秋天的校園充滿了生機(jī)充滿了生機(jī),充滿活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望。我愛秋天的校園。

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