描寫景色的作文錦集[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的描寫景色的作文4篇，希望對大家有所幫助。

描寫景色的作文 篇1

　　四季是絢爛多彩的，如一杯苦澀的茶，又如七彩繽紛的糖;又如變幻莫測的云，不知下一秒會不會變臉。

　　春天是一只可愛又活潑的小精靈。

　　春天到了，剛出生的小蝴蝶笨拙地?fù)渖瘸岚?剛從土地探出頭來的小草，抖了抖身上的碎土;蜜蜂嗡嗡地叫，一會兒往上飛;一會兒往下飛;一會兒又落在花叢中，從花中取蜜。

　　夏天是一個(gè)放熱器，為大家放出高溫。

　　夏天到了，農(nóng)民伯伯戴上草帽，正與夏天努力奮戰(zhàn)，人們在夏天感到悶熱，人們特別希望風(fēng)姑娘，來到他們家做客。青蛙先生，頂著高溫在荷葉上捉害蟲，蹦來蹦去，可愛極了!

　　秋天是金色的'海洋。

　　秋天到了，大地變成了一片金黃。人們迎來了大豐收，人們總不忘古人說的，“種瓜得瓜，種豆得豆�！比藗冞~著大步追著、趕著，拿著大布袋裝下這一片金黃。傍晚小孩們都在秋收后的田埂上追逐打鬧，玩游戲!

　　冬天是一個(gè)白胡子爺爺。

　　冬天到了，大雪紛紛地下著，似細(xì)針、似鵝毛，大地瞬間變成了一個(gè)白胡子爺爺。大家被這美景所吸引，調(diào)皮的孩子被媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地跑出來了，一會兒堆雪人，一會兒滑雪，一會兒打雪仗，玩得可開心了!

　　四季是多姿多彩的!我愛不一樣的四季!

描寫景色的作文 篇2

　　最美的峙山不在早春和烈夏。春來時(shí)，林中總彌漫著稀薄的霧，繚繞著，讓人不免有些傷懷的惆悵。烈夏間，樹蔭底下總是站滿了人，盤踞著，分割山峰中的每一份涼意。于是，你的視線里便從來不曾出現(xiàn)過完整的畫面。

　　秋是冬的號角。秋的到來，預(yù)示著冬的逼近。深秋像一只黃色的蠟筆，將樹那單調(diào)的綠添上了黃色。隨著秋的腳步，我們也來到了峙山，舉行秋游活動。

　　沿途的風(fēng)景才是美麗的。秋天的顏色柔和光潤，不熱烈，不暗淡，特別是在這種山上，會讓人想起碧藍(lán)的天空、金黃的麥浪、樹葉。一座座山，互相連接，互相掩映，互相襯托著，山不斷變換著深淺的顏色。偶爾會出現(xiàn)幾片蘆葦叢和小橋，雖說很小，但是在隱埋的水中也有幾條小魚，小心翼翼地跨過小河上的石頭，想到了《搭橋》，原來，在石頭上過河，也是有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)的。

　　不知不覺，來到了一片空地，老師一聲令下，早已快累死了的同學(xué)們不管三七二十一，鋪好報(bào)紙就一屁股坐下，放開大胃，分享大家的`零食。秋天的聲音寧靜而悅耳，沒有雜亂的聲音，卻不死氣沉沉，你會聽到一種只屬于秋天的聲音，如晨鐘暮鼓般悠遠(yuǎn)深長�，F(xiàn)在，又增加了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　休息片刻，接著“尋寶游戲”開始了，精神已飽滿的同學(xué)們有飛快地折回去，在石縫間、樹葉叢中、樹杈中仔細(xì)地搜尋著。眼看同學(xué)們手中都有了“獎品兌換券”，可我還是一無所獲，不耐煩地用腳踢著樹葉，好不容易找到了兩張，結(jié)果都是空氣——哎!運(yùn)氣真差。

　　在時(shí)間嘀嗒的流逝下，小學(xué)生涯中最后一個(gè)秋游在歡聲笑語中結(jié)束了。

描寫景色的作文 篇3

　　天下之大，無奇不有。廣西桂林，有座象鼻山，就是天下奇山的典范。

　　父親曾經(jīng)帶我到廣西桂林漓江邊上的象鼻山游覽，它遠(yuǎn)看酷似一只神奇的大象站在漓江江邊，山的基色是灰色的，象鼻山山背上又長滿了綠色的樹草，灰綠相間，煞是好看，在樹叢當(dāng)中還開著不知名的五彩繽紛的小花點(diǎn)綴其間，使得象鼻山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一只背上開滿鮮花的大象，讓人不得不對大自然造物的神奇贊嘆不已。

　　我和父親在象鼻山下的沙灘椅上小憩，看碧綠的漓江水靜靜地從象鼻山的“象鼻”下流過，心里別提有多愜意了。這象鼻山到底是怎么形成的呢？我不禁好奇地問。爸爸給我講述了象鼻山的傳說，傳說有一位仙人帶著一頭神象來到漓江邊，逗留一段時(shí)間之后，這神象與漓江周圍的飛禽走獸、一草一木都成了朋友，它也深深地愛上了桂林的`這片山水，仙人要把它帶走，它說什么都不走。仙人一怒拔劍，插入了這神象的巨大的身軀，神象一聲悲鳴，一時(shí)間天地變色、飛沙走石，就連那仙人也被嚇跑，而神象則化作了石象，永遠(yuǎn)守護(hù)在這漓江邊上。天長日久，就成為了這座“象鼻山”�，F(xiàn)在這象鼻山已經(jīng)成為了桂林旅游的一張名片，成為天下馳名的景點(diǎn)。每年都吸引千萬游客來此游覽，您有機(jī)會也來看看吧，沒準(zhǔn)能在象鼻山下聽到穿越時(shí)光的象鳴呢！

描寫景色的作文 篇4

　　我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽說現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的`又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，有的荷花迎風(fēng)舞動，散發(fā)出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當(dāng)我們陶醉在這動人的景色之中時(shí)，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯，里面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛酰�有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚(yáng)帆而去。一會兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。

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