【精】寫景的作文2篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的寫景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的作文1

　　我是一片秋日的落葉，有人以為我是年邁的，不在富有生機(jī)，但其實(shí)我的世界也很美麗。光陰攜走了我的綠，耀眼的金黃取而代之。秋風(fēng)中攜帶著一絲憂慮，催在我的也上又是一陣惆悵�；叵肽沁^(guò)去，我也曾風(fēng)華正茂，我也曾生機(jī)勃勃，當(dāng)路人經(jīng)過(guò)時(shí)都忍不住要多看幾眼我這篇綠意盎然的葉子�？扇缃�，我已成為失去生機(jī)的老者，曾經(jīng)的風(fēng)信年華早已逝去。我不免有些失意。

　　但不久，我為這耀眼的金黃而感到自豪。爺爺，你瞧��！多么美的金黃！多么美的葉子��！一個(gè)活潑的小女孩兒牽著爺爺?shù)?手奔走在灑滿陽(yáng)光的林間小路上，用童稚的眼光注視著我，讓我不免感到有一些驚訝。是��！這就是秋天的顏色��！多么美麗啊！一個(gè)慈祥的老爺爺，臉上布滿了褶皺，用幸福的陽(yáng)光同小女孩兒一同注視著我這片深秋的葉子。于是，我想象著，我也許也是秋天生機(jī)的一部分，也許我的世界也很美麗。

　　秋風(fēng)日漸凄涼，樹枝仿佛已經(jīng)支撐不住我了。于是，我搖搖欲墜，最終落在了一塊土地上。

寫景的作文2

　　想知道我的學(xué)校什么樣子嗎？走，跟我一起去瞧一瞧吧！

　　要說(shuō)起最漂亮的景色，當(dāng)數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色，簇?fù)碓谝黄�，有說(shuō)有笑。風(fēng)吹過(guò)，綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，和著草叢的`節(jié)奏，也手舞足蹈起來(lái)。陽(yáng)光炙烤著大地，整個(gè)校園靜謐安詳。

　　“叮鈴鈴！”聽，下課鈴聲響了，整個(gè)校園活起來(lái)了�？�！近處一二三年級(jí)的學(xué)生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室，揮舞著手中的跳繩。長(zhǎng)繩、短繩、單繩、雙繩，單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上，滲出細(xì)密的汗珠。瞧！遠(yuǎn)處四五六年級(jí)同學(xué)正在打籃球，個(gè)個(gè)都是生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健兒。一個(gè)優(yōu)美的拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球，引來(lái)圍觀的同學(xué)陣陣的叫好聲�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)……”上課鈴聲響起，整個(gè)校園迅速安靜下來(lái)，只聽到瑯瑯的讀書聲，和老師清亮的講課聲。

　　這里，花兒香，空氣鮮，樹枝壯。

　　這里，就是我的校園。

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