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實用的寫景校園的作文精華[5篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的寫景校園的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景校園的作文 篇1
一提起朝師附小,大家就豎起大拇指,真是太美了!哈哈 ,我在朝師附小已經(jīng)生活兩年多了,我對我的學(xué)校充滿了喜愛。我們這些小苗在勤勞的園丁的培育下健康成長。校園里有紅的花,綠的草,高高的樹,美麗的池塘,猶如一幅漂亮的油畫。
一進(jìn)學(xué)校大門就看到了教學(xué)樓,教學(xué)樓別提多棒了!樓門前的`地面是鵝卵石鋪成的,走廊鋪是黃色的磚,往右走就能看見一個小門,出了小門就聞到陣陣清香。那是花壇,走近看花壇里種的是迎春花,迎春花有五片花瓣,我摸了摸,又軟又絨很舒服。我又聞了聞,!淡淡的清香味道。迎春花旁邊有幾朵小蘑菇,好像幾把小傘。蘑菇頂上摸上去軟綿綿的,可是下面很粗糙。我再看看旁邊的玫瑰花,更加鮮艷,有白色、紅色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落著一只黑白相間的蝴蝶,美麗極了!它在花叢中翩翩起舞。別看這個花壇不大,卻給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了不少快樂。
我愛我的學(xué)校朝師附!
寫景校園的作文 篇2
春姑娘來了!她送冬天的寒冷,溫暖的風(fēng)雨陽光,步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂,美不勝收。
校園中間有一棵高大的皂莢樹,這棵皂莢樹比三層樓還高。春天來了,皂莢樹抽出了綠油油的嫩芽,樹枝從皂莢樹上翹了,在伸著小手給同學(xué)們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹,孤獨(dú)寂寞,就把皂莢樹旁邊立了高大的石頭,石頭上刻著勤字,勤讓好好學(xué)習(xí)。操場四周的小草從草壇里探出頭來,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑瞇瞇地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風(fēng)姐姐好!” 操場的四周還栽了香樟樹,排著整整齊齊的隊伍像衛(wèi)兵整天守護(hù)在那里。
春姑娘走啊走,走遍了大地來的校園,在的.校園觀賞了,給留下了生機(jī)盎然的景色。
哇!春天的校園真美啊!同學(xué)們都來引豪的正陽一小來上學(xué)。
同學(xué)們,你們可以隨時來到參觀,歡迎你。
寫景校園的作文 篇3
說起我們的校園,我真是三天三夜說不盡,不管是教室,操場,還是校園里的一磚一瓦,或一草一木,我都感到無比的自豪,這是為什么呢?單憑“我愛育才”這四個字,就能體現(xiàn)的淋漓盡至,另外,老師還會讓我們每天晚上都看書,暢游在書海洋里,這世上肯定會有不喜愛看書的人,這些人,我真為他們感到可惜,讀書,就是為了教給小朋友知識,給予小朋友樂趣的,有很多人都特別愛看書,而這些愛看書的人,就算長大不功成名就,也會是一個擁有內(nèi)涵和知識的人。那些不愛看書的,就算讀,也是做做樣子,他們只能是浸泡在書的死水里面,遲早會腐爛,長大在社會上也會立足不了的。
走進(jìn)樓梯,首先映入眼簾的是每班門口張貼的同學(xué)的照片,和家長的.照片,還有每班的班規(guī)、班訓(xùn)、班詩……
每當(dāng)人們從玻璃窗口看著滿是塑膠的操場,就會想起這是學(xué);ň拶Y建造的,這無非不就是想讓同學(xué)們有個好身體,能夠多運(yùn)動,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最讓我忘不了的是操場上的那幾個大字“我運(yùn)動,我健康,我快樂!”這些都讓我們已經(jīng)足夠完美的校園又增添了不少生機(jī)!
我美麗的育才,你給予我了高尚的人格,堅毅的品質(zhì),以及豐富的知識,更多的是童年的快樂,謝謝您!
寫景校園的作文 篇4
春天來了我們的校園總是會洋溢著濃濃的春意,到處都是樹枝新長的嫩芽和掉落在地上的嫩芽。
一進(jìn)到校園,就是一座假山而假山在一個小池塘中間,池塘里養(yǎng)了很多的金魚而假山上也有小草。我們往假山的左手邊看會發(fā)現(xiàn)一個小亭子,小亭子古色古香雕刻著各種花紋,非常漂亮。朱紅色的柱子上還有很多古詩,給坐在亭子中的.人賞析。
小亭子的周圍有些很多的花花草草,就好像一個小花園它被周圍的小花園方陣簇?fù)碇有點眾星拱月之勢。
繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓有六樓說真的我們每天爬山那么高的樓層上課還真有點累,教學(xué)樓的正面寫著我們的校訓(xùn)文明勤奮,體健向上。出了教學(xué)樓往北走就是我們學(xué)校的操場了,體育課上同學(xué)們都在這里鍛煉身體追逐游戲,這里是同學(xué)們最喜歡最快樂的地方。
這就是我們春天的校園,歡迎你的參觀。
寫景校園的作文 篇5
通過兩年的游泳鍛煉,我的體質(zhì)有了明顯的改善,以往秋冬季節(jié)轉(zhuǎn)換時,是我哮喘易發(fā)季節(jié),也是爸爸媽媽最擔(dān)心的`季節(jié)。今年晚秋的一個晚上,北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽,我躺在床上不停地打噴嚏,頭也痛得厲害,我的呻吟聲驚動了爸爸媽媽,他們一邊為我量體溫,一邊關(guān)切地問:你哪里不舒服?我有氣無力地說:頭痛,還一直咳嗽。爸爸看過體溫表后緊張地說:不好了,宇宇發(fā)燒了。媽媽聽了,急著說:趕快去醫(yī)院吧,不要又發(fā)哮喘了吧?到了醫(yī)院,掛完號,我們走進(jìn)了診室。一進(jìn)房間媽媽就焦急地說:醫(yī)生,他晚上突然發(fā)燒、不停地咳嗽,是不是又發(fā)哮喘了?醫(yī)生拿著聽筒仔細(xì)地聽了一會兒,說:他并沒有發(fā)哮喘,只是普通的感冒發(fā)燒。聽了醫(yī)生的話,媽媽長長地舒了一口氣。在回家的路上媽媽輕撫著我的頭說:幸好這次沒發(fā)哮喘,往常只要感冒發(fā)燒幾乎都會哮喘發(fā)作。我聽了,笑瞇瞇地說:這次沒發(fā)哮喘可是游泳的功勞哦。
我現(xiàn)在身體比以前健康多了,哮喘也不發(fā)了,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。通過學(xué)校組織的健康校園的建設(shè)活動,使我不僅養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,還增強(qiáng)了克服困難的意志和毅力。
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