（通用）初二寫景作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的初二寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二寫景作文1
雨，來自于山林深處。它似乎很調(diào)皮，時(shí)而變大時(shí)而變小，時(shí)而變快時(shí)而變慢，再聰明的你也摸不透它接下來要干什么。所以，走吧！跟我一起去會(huì)一會(huì)山林的雨。
來到山林里，豎起耳朵仔細(xì)聽，“滴滴答答”的美妙聲音躍入我的耳朵，這是什么聲音呢？我疑惑不解，便大聲向山林伯伯詢問，山林伯伯好心地告訴我，這是雨這個(gè)毛小孩在調(diào)皮地敲打著大葉子呢！我聽后恍然大悟：“噢，雨其實(shí)是一個(gè)架子十足的鼓手啊！”我仔細(xì)聆聽著雨敲打出的美妙鼓音，聽著聽著，我不禁著了迷，仿佛自己正此時(shí)此刻享受著絕妙的音樂盛典。
不一會(huì)兒，雨突然開始下大了，但也只是連綿不斷的細(xì)雨。我伸出手，用指尖輕輕的觸碰了那“雨簾”，那清涼舒適的感覺一直指尖透徹到心扉，似乎雨也在慢慢滋潤著我的'指尖。漸漸的我好像在指尖上看見了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的周圍都似乎開出了許許多多水靈靈的花兒，我很想知道這是怎么回事呢？尋思著，我恍然大悟，終于找到了答案。原來，雨不僅僅是鼓手，更是養(yǎng)育生命的重要人物呢！
雨果然很調(diào)皮，幾分鐘的時(shí)間，它有停了�？烧蛉绱�，我才明白，雨還是一個(gè)技藝非凡的畫家，你瞧！原先含苞待放的花朵在它的筆下秀麗地綻放出了自己婀娜的身姿，完全沒有了以前的羞澀，反而多了一份高雅；雨給蔥郁高大的百天大樹畫了一頂綠油油的頭發(fā)，使大樹瞬間年輕了好幾歲，變成了一個(gè)活潑瀟灑的“小伙子”；土地上原先黯淡無光的鵝軟石經(jīng)過雨的洗禮后變得亮光閃閃。而此時(shí)，我貪婪的吸吮著雨后的清新與花的芬芳。我想，現(xiàn)在生機(jī)勃勃的山林景象都?xì)w功于雨吧。
我很高興，因?yàn)槲矣H近了遠(yuǎn)離城市的山林之雨，享受到了獨(dú)一無二的音樂匯，欣賞到了雨畫的杰作——雨后山林，更是明白了雨對(duì)于人們個(gè)養(yǎng)育之恩。親近雨，我似乎看到了很多，也明白了很多。
初二寫景作文2
一走進(jìn)我們的校園，就可以感覺到春天的氣息；校園里四季常青的樹木花草，使你仿佛置身于陽春永駐的花園。
走進(jìn)校門后，就會(huì)看到我們學(xué)校寬敞平坦的操場，在操場對(duì)面，是我們學(xué)校高大華麗的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓一共有五層，樓頂上聳立著用鋁材做成的“遵紀(jì)文明勤奮向上”八個(gè)黑體紅色、莊重端正的大字。我們?nèi)Ｒ恢亮昙?jí)十九個(gè)班的教室和一個(gè)電腦教室全部設(shè)在這棟教學(xué)樓里。
教學(xué)樓的前面是升旗臺(tái)，直插云霄的旗桿頂端掛著色彩鮮艷、迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每個(gè)星期一升旗時(shí)，在雄壯高昂的國歌聲中，我們仰望著國旗徐徐上升，就有一種澎湃的激情在心中蕩漾，此時(shí)此刻，我們就會(huì)想起無數(shù)的`革命先烈為了解放祖國拋頭顱、灑熱血、犧牲了他們的生命。這面鮮艷的五星紅旗就是他們用鮮血染成的。我們一定要珍惜今天來之不易幸福生活，好好學(xué)習(xí)將來為建設(shè)祖國保衛(wèi)祖國再創(chuàng)輝煌。升旗臺(tái)的兩邊各有一排松樹，高大挺拔，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的英勇戰(zhàn)士，保護(hù)著國旗。
在教學(xué)樓的對(duì)面，是老師宿舍樓，非常破舊，與富麗堂皇的教學(xué)樓形成強(qiáng)烈的反差。每當(dāng)看到老師們住著如此“古老”的房子，而我們坐在比之稱得上是豪華的教室大樓里學(xué)習(xí)時(shí)，心中對(duì)敬愛的園丁們充滿著敬意！
在老師宿舍樓的前面，是沙坑、雙杠、乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施。
每當(dāng)上體育課時(shí)，這里簡直就像一個(gè)熱鬧的集市：有的上下翻飛玩雙杠，有的迅跑疾奔跳沙坑，有的閃展騰挪打乒乓，這個(gè)像東北虎般兇猛，那一個(gè)如西亞狼樣瘋狂，看架式，人人都想在這里把自己打造成本�，F(xiàn)時(shí)的體壇霸主，奧運(yùn)會(huì)將來的奪金英雄不可。
宿舍樓的左邊是食堂，食堂的前面是一個(gè)葡萄架，每當(dāng)?shù)搅饲锾欤@里的葡萄成熟了，像一個(gè)個(gè)胖娃娃掛在藤上，非�？蓯�。
宿舍樓的右邊是舞蹈、乒乓球等特長訓(xùn)練班，我們學(xué)校將在這里培養(yǎng)出大批未來專業(yè)人才。
這就是我們的校園，這就是我們四季充滿春的氣息的校園。
我愛我們的校園。
初二寫景作文3
春暖花開，夏暖花開，秋高氣爽，冬雪白。這些美麗的圖畫構(gòu)成了一年中的四季。
低語的燕子伴隨你而來，美麗的花朵伴隨你而來。你踏上沉睡的大地，你用春風(fēng)傳達(dá)你的信息，你讓春雨傳達(dá)你的愛撫。
一瞬間，黑色的土地被涂上了黃色和綠色的油漆。不一會(huì)兒，小溪也開始歌唱起來。它在為春天女孩的到來而歌唱。在贊美大自然之美的時(shí)刻，各種花香彌漫著大自然。春姑娘為大地繡花。遠(yuǎn)處山上未融化的冰雪在陽光下閃閃發(fā)光。天空中，一群人字雁緩慢地向北飛去。在這里休息的候鳥也會(huì)大聲歌唱。一切都增添了春天的興奮。
夏神的腳步輕快活潑，萬物開始繁盛。聽著，鳥兒清脆的聲音在快樂的空氣中蕩漾。夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河流吸引著孩子們成群結(jié)隊(duì)地來到河邊，在藍(lán)色的水世界里玩耍。市場上還有各種各樣的美味水果：圓圓的西瓜、水蜜桃、晶瑩剔透的葡萄、海利浦、海利浦，每一種都讓人垂涎欲滴。
不知不覺地，秋天來到了這個(gè)世界上，穿著金色的`衣服。她羞澀地撩起衣服和裙子。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)地球都染成了金色。風(fēng)輕輕地吹著，梧桐樹的葉子在空中旋轉(zhuǎn)，一群人悠閑無憂無慮。美麗的秋天，豐收的季節(jié)。田野里的玉米微笑著彎下腰來，樹上的石榴咧嘴笑了，樹枝上的棗子臉紅了呵呵呵呵看著在沙沙作響的秋風(fēng)中搖曳的果實(shí)，我的心癢癢的。農(nóng)夫叔叔的心藏著說不出的喜悅。秋天對(duì)他們來說是最苦最累的季節(jié)，但不管他們有多累，他們都會(huì)為豐收而高興。
終于迎來了一個(gè)下雪的冬天。冬天就像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動(dòng)著她神奇的袖子送給我們一份禮物雪花。雪就像一棵梨樹，在天空中翩翩起舞。冰雪覆蓋的冬天是孩子們快樂的天堂，是我們盡情享受的童話世界�？矗�、打雪仗和雪人哈哈大笑驅(qū)散寒冷，溫暖人心。
啊，我早就被你的世界迷住了，春天鮮花盛開，夏天樹葉繁茂，秋天果實(shí)累累，冬天雪潔白。我喜歡這迷人的四季。
初二寫景作文4
你聽過周敦頤的《愛蓮說》嗎？詩中有“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，這場對(duì)蓮的描繪勾起了多少文人雅士對(duì)蓮的遐想，也讓多少文人雅士遺憾這不曾親眼見過這樣美的蓮。
我記得，奶奶家的門前，有一彎清清淺淺的小池，爺爺在里面種滿了蓮，每到夏天的時(shí)候，整個(gè)池塘都是一整片的綠，但令人眼前一亮的是，里面穿插著幾朵鮮艷的粉。那是一種怎樣的粉！如若放平時(shí)，你看到這粉色，你可能都只是一眼帶過，但這這繁盛的綠的映襯下，那幾抹微不足道的粉，卻恰恰顯得嬌艷欲滴，如同聽了情話的少女的臉，羞答答的掩面躲藏著。當(dāng)你走進(jìn)了看，你會(huì)更驚嘆于這朵蓮花的美。在四周碧綠色荷葉的映襯下，她的美更加肆無忌憚的表現(xiàn)了出來。細(xì)看每一朵花瓣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的花瓣并不僅僅是粉色，她的粉都集中在花瓣的前尖，而她花瓣的底部，都是牛奶一樣的.白，在奶白的烘托下，那抹在花瓣前尖上的粉仿佛更大了一般，顯得尤為的嬌俏。
在我兒時(shí)的印象里，我奶奶家門前的那彎小池里，見過的最美的蓮的姿態(tài)，是在微風(fēng)忽起的時(shí)候。當(dāng)一切都?xì)w于平靜的時(shí)候，什么都是靜的，小池里的荷花也是巍然不動(dòng)的。當(dāng)微風(fēng)拂過小池時(shí)，小池仿佛變了一個(gè)樣子，在微風(fēng)里的小池，就像是一個(gè)群星璀璨的大舞臺(tái)，里面的朵朵蓮花，就如同舞臺(tái)上的舞者，在微風(fēng)里搖曳生姿，如同下凡的精靈一樣的靈動(dòng)。那筆直的細(xì)細(xì)的翠綠的桿，隨風(fēng)的方向而擺動(dòng)，如同舞女的腰；那鮮艷的一張一合的花瓣，如同舞女的手，來回的變換著動(dòng)作。書上曾寫到“此舞只因天上月，人間哪來幾回聞”，說的大概就是這樣的場景吧。
是啊！只有親眼見過這蓮卓越的風(fēng)姿，才會(huì)真的認(rèn)識(shí)到古人誠不欺我。蓮的風(fēng)姿無法用這筆墨的筆尖去描繪，就像那年，在我奶奶家門前的那彎小池里，那一片在微風(fēng)里隨風(fēng)而舞的蓮，在我的腦海里埋下了深刻的印象，即使已經(jīng)過去了很多年，我卻依然不敢忘，也忘不掉……
初二寫景作文5
我的家鄉(xiāng)在太原市婁煩，從小，我就在家鄉(xiāng)婁煩長大，所以，現(xiàn)在我非常喜歡我的家鄉(xiāng)婁煩。 我喜歡家鄉(xiāng)的山。它沒有桂林山的秀美，沒有泰山的挺拔，卻也連綿不斷。那兒是一個(gè)沒有人文加工的天然公園：雜草叢生，楊柳稀稀疏疏地分布在山上，沒有人工的刻意修剪，卻呈現(xiàn)出一種錯(cuò)落有致的別樣之美。在微風(fēng)的撫摸下，一切都那樣美麗。呦!你看那星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在草叢中，楊柳下的不知名的小花，多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片風(fēng)景勝地!
我喜歡家鄉(xiāng)的河。它沒有桂林水的清澈，也沒有長江洶涌澎湃的氣勢(shì)，卻有流水潺潺的溫情。那是一塊天然水源，沒有任何人工污染。小時(shí)候，那里到處灑滿了我們爽朗的笑聲。春天，小河剛解凍，萬物復(fù)蘇。我和小伙伴們結(jié)伴去河畔邊才剛探出頭的小草，小花還有那樹上剛剛長出的嫩芽兒玩過家家的游戲。玩累了，我們就躺在河畔邊，聽小河流水“叮叮咚咚”的聲音，感受春的氣息。夏天去小河里捉魚摸蝦，冬天去小河上溜冰……小小的河啊，那兒埋藏了我童年的多少歡笑!
我喜歡家鄉(xiāng)的生活。我嗅慣了雞鴨畜禽的屎尿味，聽?wèi)T了牛羊蟲鳥的鳴叫聲，看慣了炊煙的`繚繞，兩只腳板走在泥土上才覺得踏實(shí)和舒適。然而在這十多年的時(shí)間里，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨變，雞鴨禽畜少了，牛羊蟲鳥少了，炊煙的繚繞也少了，泥土小路也少了，取而代之的是棟棟樓房與平坦的水泥道路，煤氣代替了火。人們的生活水平提高了，但生活環(huán)境卻變差了。這一切令我生厭，我懷念以前的生活。
然而，我更喜歡家鄉(xiāng)的人�！澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”是的，這就是家鄉(xiāng)的人——善良，淳樸的人。他們可能并不富裕，卻個(gè)個(gè)很熱情。漆黑的小巷里，總有一盞為你亮著的燈;離家時(shí)，總有一個(gè)在門口翹首期盼著的身影;雨中，總有一把為你撐開的雨傘。多么可愛的人們啊!
我喜歡我的家鄉(xiāng)婁煩，喜歡這里的一切，不管以后我是不是在婁煩，我對(duì)婁煩的喜愛永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。
初二寫景作文6
放暑假，我最盼望到奶奶家了。說實(shí)在話，別的都在其次，我最掛念的，是奶奶家的小院。
一進(jìn)院門，微風(fēng)會(huì)把一陣陣清香慷慨地送到你的鼻子里，讓你聞都聞醉了。放眼一望，各色各樣的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，并發(fā)出簌簌的聲響，再伴著蛐蛐與蟈蟈的輕吟淺唱，讓人覺得縈繞耳畔的是一首自然界的小交響曲。
小院的正中，種著各色各樣的蔬菜。瞧，黃瓜的葉子像一把把小蒲扇，而翠綠中掛點(diǎn)“白毛”，還帶著刺兒的小黃瓜則在綠葉叢中同你捉迷藏，并不時(shí)地探頭，好奇地瞅著周圍的世界。風(fēng)來了，它們又會(huì)抓住結(jié)實(shí)的藤，蕩上一會(huì)兒秋千，好不自在。摘下一根嫩嫩的小黃瓜，放入口中嚼一嚼，脆脆的、甜甜的……大大小小的西紅柿也不甘寂寞，把紅的、黃的、綠的小燈籠捧了出來，好象這個(gè)小院就是它們照亮的。還有辣椒、茄子、豆角，它們也毫不示弱，把自己最美、的果實(shí)紛紛展現(xiàn)在“伙伴們”面前……
邊上，各種花兒正爭妍斗艷。四季牡丹每天都綻放著兩朵、三朵嬌艷可愛的花；芍藥的花期已過，可濃綠的葉子卻顯示著它勃勃的生機(jī)；一簇簇、一叢叢的太陽梅迎著驕陽開得熱火朝天。還有一些我叫不上名來的小花兒，散落在花草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的'……
其實(shí)最惹眼的，還是那株梔子“樹”，那是爸爸前年特地買回來送給愛花的奶奶的，還是我?guī)湍棠淘韵碌�。在奶奶的精心呵護(hù)下，它茁壯成長。如今，已由當(dāng)年的小苗長成“大樹”了。郁郁蔥蔥的葉子綠得發(fā)亮，一朵朵的拳頭般大小的花綴在枝頭，白得清純，又白得耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又恰似堆堆白雪落在綠葉叢中。陣陣沁人心脾的清香引來蜜蜂嚶嚶嗡嗡，邊歌邊舞……
這時(shí)候，我想起陶淵明的詩“采菊東籬下，悠然見南山”，我想，此時(shí)的我，要比陶淵明悠閑、自在得多了。
初二寫景作文7
看，窗外的風(fēng)景。那是多么得漂亮，一棵頑強(qiáng)的豌豆包含著艱辛，試圖能成長，然而，周圍的環(huán)境還是給它造就了困難，使它結(jié)束了生命，沒一絲的轉(zhuǎn)機(jī)。
一個(gè)明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業(yè)。無聲無息，兩個(gè)小時(shí)過去了，我伸了個(gè)懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的.大廈，高低不平的房子，潔白無凈的天空盡收眼底。視線慢慢減少，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。仿佛是豌豆，我想。那個(gè)豌豆好像長有腳，想去哪就去哪，其實(shí)是風(fēng)大啦。哎呀，一不小心，它掉進(jìn)了一個(gè)只容得豌豆進(jìn)出的小洞中。我非常不錯(cuò)奇，常聽老師說掉進(jìn)磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強(qiáng)，能長出小苗來。我可不信，于是，平日對(duì)任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，天天都定時(shí)觀察。一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了，豌豆絲毫沒成長的起伏。
我頓時(shí)放棄了，垂頭喪氣地說：“什么嘛！根本就不是真的，更本就沒長嘛！”五天后，是周五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業(yè)來，當(dāng)我正在想題目時(shí)，恍然的一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我看到了它，一個(gè)又嫩又綠的小苗在那樣細(xì)小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能成長多長時(shí)間呢？”從那天開始，我又留神觀察，可小苗還是沒什么變化，我想，它不會(huì)是死了吧。又過了三天，終于有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口好像變大了一些，然而，它成長的環(huán)境沒為它而改變。窗外的風(fēng)景，是堅(jiān)強(qiáng)和可惜的。
初二寫景作文8
回想一年級(jí)開學(xué)的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了幾百個(gè)日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風(fēng)景因?yàn)橛形覀兊臍g笑聲變得更生氣蓬勃。
“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘，來一場驚天動(dòng)地的籃球賽。在同時(shí)，球場的兩側(cè)有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，盡管每個(gè)人都?xì)獯跤�、汗流浹背，大家還是玩得不亦樂乎！如果你不仔細(xì)瞧瞧，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后，享受屬于自己的寧靜時(shí)光，一邊吹著徐徐的微風(fēng)，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無關(guān)聯(lián)。
走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓時(shí)間趁我們不注意時(shí)偷偷地溜走；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那里，卻勾起小時(shí)候養(yǎng)蠶的`回憶，那是我第一次有自己的寵物，為了讓它長大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒有看見它羽化，但是我和它之間的“秘密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數(shù)木，好像承載著我的喜怒哀樂，他們只是默默的陪著我、看著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”。
從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物，伴隨著大家度過最艱辛，卻也是最充實(shí)的歲月，一屆的學(xué)生畢業(yè)，邁向人生下一個(gè)旅程碑，同時(shí)又有新生陸續(xù)加入，為校園增添新的色彩，高樓就在那里凝視著，見證我們的成長。
校園，美麗的校園！有著我曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，也有著我曾經(jīng)失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂，我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
初二寫景作文9
在常州這個(gè)小城里，有一顆明珠座落其中，十分耀眼。它，就是紅梅公園。
紅梅公園里以樹為主，什么樣的樹都有。一進(jìn)大門，你就能看到一棵老榆樹。這棵老榆樹雖然經(jīng)過了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻仍然生機(jī)勃勃。它的枝干十分粗壯，直徑約有30厘米左右，看上去很是粗糙，就像一位七八十歲的老人，雖飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍郁郁蒼蒼，那青翠的枝葉代表了它對(duì)生命的渴望。我看著這課老榆樹，過了好久，才依依不舍的離去。紅梅公園的大草坪上，還有一棵松樹，它長得并不高，枝干也很細(xì)，但那奇特的造型吸引了我的眼球。它就像一把圓圓的、碧綠的巨傘，立在大草坪中央。他仿佛是在替小草遮風(fēng)擋雨，又好像給了人們一片清涼的棲息地。我躲在樹下，刺骨的寒風(fēng)被遮擋在樹外，真是舒服極了。紅梅公園的樹真美。
紅梅公園里不僅有各種各樣的樹，還有一些奇形怪狀的大石頭。在紅梅公園的.湖中，有一個(gè)小島，島中就有一塊巨石，仿佛一只巨龍騰飛而起，十分奇特。大草坪中也有幾塊大石頭，有的好像一只大青蛙和一只小青蛙并肩站在一起；有的好像一只獅子對(duì)著藍(lán)天，仰天長嘯；有的好像一只小山羊側(cè)著腦袋，好奇地打量著四周；還有的好像一只寵物狗，搖頭擺尾地向主人討吃的……紅梅公園的石頭真奇。
紅梅公園里還有一個(gè)小小的天鵝湖，天鵝湖里有許許多多美麗的天鵝。白天鵝代表著高尚和純潔，所以它們的羽毛又細(xì)又軟，雪白雪白的，與黑色的嘴巴形成鮮明的對(duì)比。它們仰著頭，張開翅膀，好像在陽光中盡情地沐浴著太陽雨。黑天鵝全身烏黑，身上無一絲雜毛，十分漂亮。它們的嘴巴呈鮮紅色，看上去很高貴。它們就像一群愛美的姑娘，彎曲著脖子，細(xì)心地梳理自己的羽毛。天鵝湖里不僅有天鵝，還有一對(duì)對(duì)鴛鴦。它們的身子呈米黃色，腦袋是白色的。它們總是成雙成對(duì)地行動(dòng)，怪不得古人說：“只羨鴛鴦不羨仙”呀！紅梅公園的天鵝湖真漂亮。
紅梅公園呀，你真是常州的一顆明珠；紅梅公園呀，你真是常州人的驕傲！
初二寫景作文10
風(fēng)，在周末，失去了從前的寒冷和霸氣，增添了一點(diǎn)溫柔，伴隨著陽光的溫暖芬芳，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，一群美麗的云在飛翔和奔跑，編織成一個(gè)美妙的花環(huán)。
面對(duì)如此美麗的風(fēng)景，我不禁放慢了腳步。環(huán)顧四周，不遠(yuǎn)處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的兒女。不然怎么會(huì)得到他最溫柔的寵愛，這么金黃，黃到忘了這個(gè)秋天的主色調(diào)？我心里一陣喜悅，向森林跑去。
然而，還有更多驚喜。腳下鋪著一條被落葉覆蓋但隱約可見的濕路。這條小路不是彎曲的，但比蜿蜒的小路更神秘。“曲徑通幽”。這條路通向哪里？為了回應(yīng)步道的`牽引，幾排藍(lán)瓦灰墻的人出現(xiàn)了。
幾個(gè)天真無邪的小孩子圍著一個(gè)老人，眼巴巴地看著，靈瞳里閃出一絲絲的好奇。對(duì)于七八歲的孩子來說，有什么比玩耍和嬉鬧更能吸引他們？
走近一點(diǎn)，一把小剪刀正在老人手里打著，克制著。剪刀一把一把的合上，每次抱紅紙的時(shí)候，都會(huì)有一些小紅蝴蝶飛下來。以前這些會(huì)被我們稱為廢紙，但此刻，我有一種沖過去把它拿走的沖動(dòng)。看著老人微瞇的眼睛，隱藏的眼神里有愛。過了一會(huì)兒，我看到老人低頭吹走了，慢慢地拉開了神秘的紅紙。
哇，娃娃臉！雖然不復(fù)雜，但是精致：幾綹頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，大大的眼睛，大大的嘴巴，天真活潑！還沒來得及細(xì)看，一個(gè)稍大一點(diǎn)的男孩一躍而起搶過剪紙，帶頭帶領(lǐng)幾個(gè)孩子玩耍。不一會(huì)兒，又回來了。耶！剪紙斷了。老人沒有生氣，而是輕輕拍了拍男孩的頭，拿出一張紙繼續(xù)剪。幾分鐘后，又變成了。
突然，耳邊的風(fēng)聲又來了，我仿佛若有所思。這張充滿愛的剪紙像春風(fēng)和細(xì)雨一樣滋潤著我的心，我的生活是如此平靜！
學(xué)了文人的媚態(tài)后，我調(diào)出了心中溫柔的檔案，傾聽著古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰著你憔悴的靈魂。愛情融化成剪紙了，美！
初二寫景作文11
我家陽臺(tái)朝南，每當(dāng)日落時(shí)，落日的余暉都會(huì)映入陽臺(tái)。所以，我?guī)缀趺刻於家谀抢镎疽粫?huì)兒，觀賞著落日帶來的美景。
告別了學(xué)校的繁忙，社會(huì)的雜
亂，我來到陽臺(tái)，享受著一天中最美的時(shí)刻。
窗外的太陽也累了，它漲紅了臉，發(fā)出了無比耀眼的迷人色彩。太陽的紅色、黃色和橙色，與天空的白色、藍(lán)色和黑色染在一起，像是幾塊未干的彩色油料，看起來粘糊糊的。再一看，又像是梵高的抽象畫，紅紅的、藍(lán)藍(lán)的、黃黃的……它們?nèi)诤铣勺仙�，給油畫又添上了幾筆；細(xì)一看，又不像畫。你看，幾只麻雀在天空飛翔，一會(huì)兒沖天，一會(huì)兒低飛，嘴里不時(shí)發(fā)出“啾啾”的叫聲。它們就像孩童一樣自由，讓我十分羨慕。
風(fēng)兒不知什么時(shí)候又吹落了幾片綠葉，讓我十分惋惜，我隨口吟出了蘇軾的《念奴嬌》：
“大江東去，浪淘盡，千古分流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”我未做出什么大的貢獻(xiàn)，就早生華發(fā)了，我雖未曾去過赤壁，但從書中也能體會(huì)到當(dāng)周瑜當(dāng)時(shí)何等威風(fēng)！而蘇軾一生十分謙虛，人老時(shí)，著作也等身了。而我呢，目前為止還不知道是那塊料子，應(yīng)往國家的'哪處空白填呢。
我沉思了許久，突然，我明白了，現(xiàn)在的我們，翅膀還未長硬，要用知識(shí)或自己的一技之長保護(hù)自己�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”岳飛那句名言，一直被我牢記在心中。
“學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！塊學(xué)習(xí)吧！”我這顆心告訴我，再不學(xué)，就來不及了！我站起身來，轉(zhuǎn)身正要離去，一道光從我眼邊飛過。我回頭一看，��！太陽快落下去了，他慢慢地下沉，天也越來越暗。最后完全暗了下來。
“唉，今天的太陽走了！”我心想，今天的太陽終于走了，他完成了一天的工作，離開了工作崗位，而我，也必須了結(jié)今天的事。于是，我拿起筆，寫下了《落日之景》。
初二寫景作文12
如果春是萌芽，秋是收獲，冬是永恒，那么夏就是無盡繁華前的奮斗。如果春是童謠，秋是雄歌，冬是小說，那夏就是讓我陶醉的詩。
我醉于盛夏之綠。綠呀，無邊無際的洶涌澎湃的綠，是不安于平淡，立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠，可愛的顏色里飽含生機(jī)，讓我禁不住想擁他入懷，吻他的臉頰;而后是深沉的綠，充滿激情而不張揚(yáng)，綠仿佛嵌了進(jìn)去，卻又輕輕漾在我心頭;遠(yuǎn)處是與天相接的墨綠，綠得透骨也不黯淡，成熟中蘊(yùn)藏著昂揚(yáng)的斗志，直教我想起“老驥伏櫪，志在千里”這句詩。老馬的脊背肯定是墨綠的，至少綠的.心中懷有遠(yuǎn)大的志向。
我醉于盛夏之聲�！爸�，知了……”多么熟悉的聲音，我卻白聽不厭，因?yàn)檫@聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這么一個(gè)夏季之長，而他將活力激情完全獻(xiàn)給了夏。我一邊陶醉于知了不懈的歌聲，一邊感動(dòng)于他們對(duì)夏無盡的熱愛與無私奉獻(xiàn)。“知了，知了……”總是這么一種旋律嗎?不，歌聲中蘊(yùn)著多少愛!夏之盛折服了多少生命，而這些生命的頑強(qiáng)熱情又使我深深陶醉了。
我醉于盛夏之味。無論在湖邊，在密林，在草地，即使在夏的一個(gè)角落，深吸一口氣，感受到了嗎?溢滿全身了嗎?深深陶醉了吧?這盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的濃香，有湖水的清淡，還有陽光的溫暖。真想席地而坐或天為被，地為床，讓我全部融入盛夏里，被這味道感化�；蛟S還能沾上點(diǎn)香，那就掬著沾香的手，輕輕嗅一嗅，小小的心也柔軟下來，那就真正陶醉了，在被這盛夏的味道籠罩之中。
我無法用語言來極準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪盛夏，因?yàn)樗旧硎亲屛姨兆淼脑�。他用綠的墨寫成，用蟬的歌譜韻，用香味來營造氣氛。我也只能反復(fù)朗誦著他，品味著他，而永遠(yuǎn)陶醉于他了。
初二寫景作文13
春天是一個(gè)百花園，春天是一個(gè)萬紫千紅的世界。你瞧：樹木綠了，花兒的臉紅了，小草也探出頭來！今天，老師要帶我們?nèi)ヌで嗬玻?/p>
一路上，我們像出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳，興奮不已。太陽公公好像心情也不錯(cuò)，溫暖的陽光照射著我們，很愜意，春風(fēng)則像一個(gè)忠實(shí)的仆人一樣，跟隨我們左右，路邊的梧桐樹伸了伸懶腰，感覺它是才睡醒一樣，幾只小鳥在天空飛來飛去，它們好快活呀！
來到河堤邊，舉目遠(yuǎn)望，婀娜多姿的柳樹垂下的綠發(fā)輕輕地?cái)[動(dòng)，冬青穿上了嫩綠的新衣服，小草也從地里探出腦袋，它也披上了綠墨水似的新裝，一眼望去，眼前一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)公園，廣場上，一眼就看見了紫藤花，紫色的花一串一串地掛在架子，香噴噴的，香氣撲鼻，幾個(gè)男生夸張地把自己鼻子提起來，贊嘆道：“我聞到這個(gè)花時(shí)，鼻子已經(jīng)沒知覺嘍！”旁邊的草地上，鐵樹像一只只刺猬一樣很醒目，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人蹲在草地上拔草，看著很辛苦的`樣子。
走著走著，哇，一個(gè)粉紅色的世界呈現(xiàn)眼前，噢，那是櫻花林，櫻花開了！我們興奮地跑過去，只見每個(gè)枝頭上掛滿了粉色的小花，三五朵花擠在一起，像一個(gè)大大的繡球，又像一桶爆米，難怪它是日本的國花，果然名不虛傳�；ǘ鋴尚】蓯郏坂洁降�，像一個(gè)姑娘的臉蛋，里面的花蕊是黃色的，更加襯出它粉嫩的臉蛋。湊近一聞，花朵散發(fā)著淡淡的香味，惹人愛憐�；ㄏ阄齺砹嗽S多蜜蜂與蝴蝶，它們快樂地在花間旋舞。樹下，有許多游客，也來欣賞櫻花，我的眼前，就是一副生動(dòng)的畫。
旁邊的草地上，幾株小樹，開滿了一種像胭脂色的花，老師說這叫紅葉桃花，我好奇地掀開花瓣一看，里面的花蕊是金黃色的，這種花可真漂亮。
春天，百花齊放，萬紫千紅，啊！春天最美，春天就是一個(gè)美麗的世界！
初二寫景作文14
中國戲曲宛若一位古典佳人，伴著唐詩宋韻的高嘆淺吟，沿著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史軌跡一路蓮步輕移而來。看似離我們遙不可及，其實(shí)，從未走遠(yuǎn)。
緩緩步于現(xiàn)代高樓大廈的間隙之中，空氣中彌漫著塵灰飛揚(yáng)，行人步履匆匆，已然不見半點(diǎn)兒古典的韻味，似是缺少了什么東西。
小時(shí)候的我雖年幼無知，卻也被大人們帶去過戲臺(tái)，有幸聽過京劇。一踏進(jìn)樓閣，便全然感受到撲面而來的歷史厚重之感，韻味別樣。驀地，鼓聲急促響起，似大大小小的雨點(diǎn)動(dòng)人心弦，鼓點(diǎn)一出，二胡啊、京胡啊、琵琶啊，紛紛奏響，只見一個(gè)胭脂掩面卻樸素的`女子大聲唱起：“蘇三離了洪桐懸，將身來在大街前……”廖廖幾句，卻讓我看到了一個(gè)美麗善良、知書達(dá)禮的蘇三，一個(gè)有情有義，外柔內(nèi)剛的蘇三……
兒時(shí)偶然的一場相遇讓我對(duì)戲曲產(chǎn)生了說不清、道不明的好感，盡管咿咿呀呀聽不懂唱的什么，但鼓點(diǎn)響起的那一刻，世界驟然安靜了，那種古典韻味雅麗濃艷又不失慰籍。
抬頭，看見了熟悉的樓閣，原來它未走遠(yuǎn)。放不下對(duì)戲曲的癡迷，便又走了進(jìn)去。
細(xì)細(xì)地摩挲著歲月的質(zhì)感，光影浮動(dòng)，蔓草生香，還是原來的樣子，原來它一直在這，從未走遠(yuǎn)！熟悉的鼓點(diǎn)爭先恐后地涌起，開始是急促有力，后來卻愈來愈緩，如桃柳抽新，似春水煮茗�！耙恍θf古春，一啼萬古愁，此境非你莫屬，此貌非你莫有�！庇质且怀龊脩颉栋酝鮿e姬》。那儒雅的形象，一顰一笑，一舉一動(dòng)都深得我心，不放我目，朱唇輕啟，眼神恍惚迷離，你只一個(gè)風(fēng)華絕代怎夠！在蝶衣為戲而癡的靈魂里，也可以看到另一個(gè)自已，純粹的倒影！
一平一仄，一高一低，與戲曲結(jié)緣；唱念做打，吹拉彈唱，讓文化傳承，看透繁多劇種舞動(dòng)乾坤，驚嘆中華文化魅力無限！婉轉(zhuǎn)的腔調(diào)、生動(dòng)的色彩，一句句戲調(diào)唱遍天下曲；悠久的歷史，豐富的內(nèi)涵，一聲聲唱出中華魂！
原來，戲曲從未走遠(yuǎn)，一直在我們心中，在每一個(gè)炎黃子孫心中。我們應(yīng)傳承戲曲，讓更多的人與戲曲結(jié)緣！
戲曲，從未走遠(yuǎn)！
初二寫景作文15
桃花在微笑，柳樹在舞蹈，燕子在天空中歌唱……這就是生機(jī)四溢的春天。星期天，我懷著高興的心情在文化娛樂城里找到了春天。
來到娛樂城的玄珠湖邊，我深深地吸了一口氣，空氣是那樣的清新，甜潤。抬頭看看天，天空是那樣的藍(lán)，那樣純凈、遼闊、深邃。再看看湖，是那樣平靜，宛如明鏡一般，清楚地印出藍(lán)的天，白的云。我身旁一行碗口粗的柳樹早已被和熙的春風(fēng)吹綠了，細(xì)細(xì)的柳絲，綠如煙，柔如綢，像一排排翠綠的屏風(fēng)，像一片片濃濃的綠云。一陣微風(fēng)拂過，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎是少女在梳理自己的頭發(fā)，又像是在跳著婀娜多姿的舞蹈，是那樣?jì)趁膭?dòng)人。柳樹旁有一棵艷麗多姿的桃樹婀娜地站著，滿樹粉紅的小花就像給它披上了一件漂亮的晚霞衫。一朵朵桃花有的像一張可愛的小臉，抿著嘴甜甜地笑著；有的像一個(gè)害羞的小姑娘，遮著臉不敢見人；還有的像一群淘氣的孩子，在比誰的衣服美麗，還有的……它們各有各的姿態(tài)，各有各的動(dòng)人之處。
我邊走邊看，遠(yuǎn)望著春天的景物，倍感親切。幾艘游船慢慢地劃過，湖面泛起一圈圈波紋，和熙的陽光照在碧綠的湖面上，閃爍著碎金子似的光彩，好象千萬條小金魚在跳動(dòng)。河岸的綠樹，人影，天上的`白云，翱翔的小鳥，還有那悠閑安閑的游艇，倒映水中，恍若一幅巨大的風(fēng)光圖。涼爽濕潤的風(fēng)又一次從臉上拂過，細(xì)細(xì)一聞，這是春的氣味；它能使你的煩惱與憂愁通通消失，變得精神百倍。湖水微漾，像風(fēng)兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動(dòng)波濤的琴弦。
在湖邊，柳樹的生機(jī)勃勃，使我感到了春天的活力；湖邊的圈圈漣漪，使我感到了春天的節(jié)奏；桃花那怡人而又淡雅的香氣沁人心脾，使我感到了春的氣息。
我發(fā)現(xiàn)了春天，它是那樣的生機(jī)勃勃，又是那樣的嫵媚迷人。我愛春天，我愛大自然！
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