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（必備）寫(xiě)景色的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景色的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景色的作文 篇1
如果說(shuō)趵突泉公園那優(yōu)美的風(fēng)景能讓人心曠神怡，那么環(huán)城公園就是個(gè)讓人放松心情，享受生活的好去處。
進(jìn)入公園，我們拾級(jí)而下，首先來(lái)到了“白石泉”。它是由許多光潔的山石圍成的一個(gè)泉眼。據(jù)說(shuō)白石泉在清朝乾隆年間才出現(xiàn)，泉水終日汩汩而出，又順著山石的縫隙溢出流進(jìn)了護(hù)城河。白石泉周圍那可真叫熱鬧，有的人拿著水桶、瓶子在泉眼處取水，喝個(gè)痛快；有的人則坐在山石上，脫光了鞋襪，把腳伸進(jìn)護(hù)城河里舒舒服服地泡上一陣。我和小妹興奮極了，這兒可是個(gè)好地方！渴了，能馬上喝到甘冽的泉水；累了，還可以泡腳解乏。我把腳泡進(jìn)泉水里，哇，太愜意了！涼絲絲的感覺(jué)從腳尖一直沁透到心底。泡完腳，頓時(shí)感覺(jué)腳變得輕松了許多。
白石泉的對(duì)面就是濟(jì)南四大泉群之一的黑虎泉。黑虎泉在濟(jì)南泉水中是最有氣勢(shì)的'，泉水出于深凹的洞穴，又通過(guò)三個(gè)石雕虎頭噴射而出，那泉水像無(wú)數(shù)條銀線，又像數(shù)不清的珍珠，從虎嘴里源源不斷的噴出來(lái)。在水池中激起層層水花，動(dòng)人心魄，游覽的人們無(wú)不驚嘆。和白石泉一樣，黑虎泉水也是可以直接飲用的，有的人把水壺吊到虎嘴邊，直接來(lái)個(gè)“虎口奪水”，場(chǎng)面相當(dāng)熱鬧。
濟(jì)南城里一共有七十二泉，眾多的泉水最后都匯流到了大明湖�！八拿婧苫ㄈ媪怀巧缴氤呛边@是大明湖鐵公祠楹聯(lián)，也是大明湖風(fēng)景的最好寫(xiě)照。我們沿著湖畔一路向前，湖邊到處綠樹(shù)成蔭，柳絲輕搖。向湖面望去，荷葉隨風(fēng)起伏，泛起層層綠浪。湖畔、湖中錯(cuò)落有致的座座古香古色的亭臺(tái)樓閣讓我們仿佛置身畫(huà)中。
趵突泉、大明湖和千佛山是濟(jì)南的三大名勝。我們已經(jīng)領(lǐng)略了濟(jì)南水的秀美，下一站，我將帶領(lǐng)大家去欣賞濟(jì)南的山。
寫(xiě)景色的作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)惠州西湖頗有名氣。今年暑假，我和父親一起游覽了惠州西湖。
早上8時(shí)，我們乘車來(lái)到惠州西湖的大門口。只見(jiàn)門楣上的牌匾刻著“惠州西湖”四個(gè)金光閃閃的大字。兩旁各有一根長(zhǎng)4～5米的柱子。
走進(jìn)門口，我立刻感到一陣清新，讓人不禁仰起頭，享受著秋風(fēng)給人帶來(lái)的一絲涼意。
我站在湖邊，觀賞著水平如鏡的西湖。西湖水清澈碧綠，仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼，陽(yáng)光給它灑下金光，仿佛鋪上了點(diǎn)點(diǎn)金子。湖中小島眾多，樹(shù)木茂密。你看，柳樹(shù)的枝條被微風(fēng)一吹，好像一束束輕盈的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄舞。讓我想起了唐代詩(shī)人賀知章的名句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
湖邊，花兒競(jìng)相開(kāi)放：紅的好像火；粉的似霞；白的好像雪；黃的似金。五光十色，美麗極了。
不久，我們乘坐游艇快活地游覽。游艇把我們帶到一個(gè)小島上，我們一下游艇，無(wú)人不嘖嘖稱贊。那里遍地都是小草、花兒，好像剛下過(guò)花雨一樣。旁邊一棵大榕樹(shù)，枝條有的彎彎曲曲；有的`奇形怪狀；有的枝葉茂盛；有的只長(zhǎng)出幾片細(xì)葉……每棵樹(shù)上都有3～4個(gè)鳥(niǎo)窩，“唧唧唧”的聲音在耳邊徘徊。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，真像一些正在玩耍的孩子發(fā)出的笑聲。
��！西湖，你這美麗的景色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
寫(xiě)景色的作文 篇3
在一年四季中，我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶炀吧恕?/p>
在夏天中，我最喜歡的是迷人的綠小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉微風(fēng)習(xí)過(guò)，小草好像對(duì)你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)還向你鞠個(gè)躬，好像對(duì)你說(shuō)：歡迎你的到來(lái)，希望我能帶給你快樂(lè)
在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠它們開(kāi)的每一朵花，猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅芙蓉花是粉紅色的，呈傘形夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大。俗話說(shuō)的好：花再美，沒(méi)有綠葉配也不美，葉子是少不了的花的葉子有很多種形狀：有針形水滴形橢圓形葉子不光有綠色的，還有紅色的和黃色的它們給大自然增添了一份色彩。
樹(shù)是大自然的榜樣它是那么挺拔，那么粗壯，那么的高樹(shù)在馬路兩旁筆直站立著，好像充滿自信挺直腰桿的士兵，在等待著出征的號(hào)令，真是令人佩服呀！
在夏天中，翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的`翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄
弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！
夏天的景物在我眼里，能比過(guò)桂林山水，能比過(guò)世界上所有的景物夏天，你真美，我愛(ài)你。
寫(xiě)景色的作文 篇4
這次媽媽的幼兒園要去桃花島旅游，媽媽順便帶上來(lái)我。早上7：20分的船票，由于我昨天晚上過(guò)于興奮，天沒(méi)亮我就早早的起床了。跟著媽媽出發(fā)了。
我們先來(lái)到了安琪峰，看到了一座七層的寶塔，我好奇的'問(wèn)媽媽：“媽媽這座寶塔為什么矗立在這呢?”媽媽說(shuō)：“這還有個(gè)傳說(shuō)故事呢?這座寶塔叫金麟寶塔，七層八面，高38米，磚石結(jié)構(gòu)。傳說(shuō)小龍女為鎮(zhèn)壓海怪作風(fēng)浪，從龍宮中盜出鎮(zhèn)海寶塔，并劈塔為岬，平息了風(fēng)浪。為了讓后代銘記小龍女的這一壯舉，就將安期峰山腳下的海灣稱為“塔灣”。從此桃花島一直風(fēng)平浪靜，人們也過(guò)上了安定的生活。為了報(bào)答小龍女為桃花島人民作出的貢獻(xiàn)，在她的修煉處也就是安期峰山下的龍?zhí)哆吔ㄔ炝艘蛔鶎毸�，以供后人流傳�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
接著我和媽媽沿著木棧道一直走到了龍女澗，那是一條清澈小溪，澗水清澈。媽媽說(shuō)：“穎穎，這是龍女澗�！薄皨寢屩虚g為什么有三個(gè)大缸呢?”我問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“傳說(shuō)，這澗中的水潭是龍女嬉水之處�！笨赐挲埮疂�，我和媽媽的肚子也餓得“咕咕”叫了，于是我們就到漁家樂(lè)去吃農(nóng)家飯。菜肴十分豐富，有：螃蟹、富貴蝦、青餅、清蒸魚(yú)······把我的小肚子都撐飽了，實(shí)在吃不下去了!可農(nóng)家菜還有很多很多。我們吃好飯，又去了《射雕英雄傳》中的黃藥師的住處——桃花寨。那里有清澈見(jiàn)底的水池、東海神珠、龍女灘······
不知不覺(jué)，天晚了，要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了桃花島。
寫(xiě)景色的作文 篇5
大街上刮著狂風(fēng)，下著暴雨，人們都匆匆忙忙地趕著回家。瞧!一位阿姨雙手使勁撐著傘抵擋著風(fēng)雨，正奮力向前走著，豆大的雨滴從她的傘上坐滑梯似的溜了下來(lái)，像極了一群淘氣的小孩。風(fēng)大得嚇人，猶如一個(gè)隱形的巨掌把人們使勁向后推著，使人每一步走得都那么艱難，街上的`汽車在路上非常緩慢地行駛，不時(shí)還把地上的泥水濺到路人的身上，這樣的壞天氣真可怕呀!我不禁地打了一個(gè)寒顫。
寫(xiě)景色的作文 篇6
我們的校園四季風(fēng)景如畫(huà)，美麗無(wú)比。
春天，校園里的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了許多嫩綠的.葉子，美麗極了，小草也偷偷探出自己的小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。
夏天，校園里熱極了，茂密的大樹(shù)伸出片片葉子變成一把把綠傘為我們遮擋陽(yáng)光，我們熱了，課間可以坐在大樹(shù)下的板凳上避暑，還可以看書(shū)。
秋天，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)，像仙女一樣在翩翩飛舞，落下來(lái)的樹(shù)葉，鋪滿了校園的林蔭小道，像軟綿綿的地毯一樣。
冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，校園里到處都是白白的，樹(shù)木和小草蓋上了厚厚的棉被，我們走在雪地上，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，有趣極了。
我們的校園真美��！我愛(ài)我的學(xué)校。
寫(xiě)景色的作文 篇7
“我望樹(shù)，樹(shù)亦望我。藍(lán)天若天，紅葉如魚(yú)”我一邊朗誦著這首散文，一邊在老家的樹(shù)林里散步。就在這時(shí)，一片楓葉飄到了我的散文書(shū)上，我將它捧起，靜靜地觀察著這片“秋葉”。
只見(jiàn)這片楓葉火紅火紅的像一團(tuán)火焰，又像一朵花，悄悄地開(kāi)在秋天這個(gè)季節(jié)。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了5份哪！像一個(gè)嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細(xì)小，不突出，要想看清它，還真不容易！忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了我手上的楓葉，“楓葉它在向我告別呢！”你瞧，它在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了！朋友。”就這樣，它慢慢地飄走了。我不忍回家，就繼續(xù)尋找秋的足跡。“哎呦！”不知怎么了，我被什么東西刺了一下，回頭一看，是一棵樹(shù)，這棵樹(shù)五彩繽紛，于是我摘下了一片樹(shù)葉瞧瞧，只見(jiàn)它全身一半紅，一半綠。由其是中間的部分，顏色漸變，是那秋姑娘畫(huà)的吧，紅的通紅，綠的碧紅，只有秋姑娘才能畫(huà)的出來(lái)；是那鳥(niǎo)兒的小腳，東抹抹，西抹抹，把顏色抹地是那樣的和諧；是那大地母親生出來(lái)的吧，把肚子鼓起，生育出了這紅綠相間的'小精靈，大地母親是那樣的自豪，那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽(yáng)光下，它是那樣地璀璨奪目，“這是什么葉子？”我不禁好奇地問(wèn)了起來(lái)�！斑@是鋸齒葉，”爸爸笑著回答到。我將它仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個(gè)字母“Ｓ”，中間像一個(gè)字母“Ｌ”，把樹(shù)葉分得井井有條。我望著這片樹(shù)葉，越看越喜歡，仿佛忘了它所做的“壞事”，而沉浸在這片自然美中。今天，采到了許多葉子，我好高興，因?yàn)槲伊糇×饲锾臁?/p>
秋天的葉子，它默默地為大樹(shù)疏送著陽(yáng)光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者－－葉子。