[推薦]三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

　　秋天到了，美麗的秋姑娘讓樹(shù)葉帶來(lái)新的變化。有些樹(shù)葉慢慢地飄落到了地上，想一只只黃蝴蝶在空中飛舞。有的樹(shù)葉四季常青比如竹子，松樹(shù)，冬青······。還有的樹(shù)葉雖然變了色但是沒(méi)有飄落就像楓葉，月季······。

　　大家一聽(tīng)到楓葉我相信你一定會(huì)想“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩(shī)。在秋天里楓葉脫了身上的綠衣服穿上了紅色的新衣。楓葉想一只伸開(kāi)的`手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆顆楓樹(shù)就像一片紅火焰。楓葉為秋天增加了一份美麗的色彩。 竹子是四季常青的植物，在秋季雖是綠色但比夏天要濃郁一些，不像夏天的那么碧綠。竹葉又細(xì)又長(zhǎng)，好像一位女孩子的眉毛一樣精致。如果你一次摘下三片竹葉，把它們放 在一起就好像一只小雞在雪中走過(guò)落下來(lái)的腳印一樣。 秋天樹(shù)葉的變化還有許多，只要你用心的去觀察，無(wú)論是什么都會(huì)有自己的特點(diǎn)。就像巴甫洛夫說(shuō)的“觀察，觀察，再觀察”。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

　　我們小區(qū)有許多月桂樹(shù)，我每次散步時(shí)，都能欣賞月桂。

　　月桂的花很香。有一次，我在小路上悠閑地走著，時(shí)不時(shí)地往路邊看看，想看一些新奇的東西，根本沒(méi)注意到月桂，突然聞到了一股清香。咦？是什么花兒開(kāi)了？它在哪兒？我?guī)е�疑�?wèn)走過(guò)去一看，啊！是月桂！月桂全開(kāi)了！那米黃的、米粒大小的月桂，配上墨綠的葉子，多么像墨綠色的絲綢上綴著一顆顆帶著清香的珍珠呀！詩(shī)歌寫(xiě)得好：桂樹(shù)花開(kāi)十里香。還真是，還沒(méi)見(jiàn)到月桂呢，就聞到月桂的香味，這很正常呀！

　　如果你細(xì)看月桂花，每一朵花都有四個(gè)小花瓣兒，幾朵桂花“串”在一起，簇?fù)碇�，�?zhēng)先恐后地散發(fā)出香味來(lái)，清香一陣一陣地散發(fā)出來(lái)，那味兒，閉上眼睛，我仿佛嘗到了甜甜的桂花糕了。下雨的時(shí)候，它們不怕風(fēng)吹雨打，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，“同舟共濟(jì)”是對(duì)它最好的描述！

　　雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像綴了一兩顆“水晶球”。一束陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，照射到了“水晶球”上，一下子變得閃亮無(wú)比，“水晶球”反射出了五彩繽紛的.光芒，多迷人�。∮旰蟮墓鸹ǚ路鸢讶藗儙нM(jìn)了仙境。

　　我喜歡月桂。不光是因?yàn)樗�有美麗的小小的花瓣，芳香的氣味，更因�(yàn)樗�那種同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致的精神。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

　　秋天像一把鑰匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的大門(mén)給打開(kāi)了。

　　田野里，稻海翻起了金色的波浪；紅紅的高梁舉起燃燒的火把；胖呼呼的南瓜像一個(gè)個(gè)大大的抱枕；大豆也黃了，剝開(kāi)豆莢，幾顆金黃的大豆閃閃發(fā)光，好像幾個(gè)小寶寶，正安靜地睡在溫床上，等待著農(nóng)民伯伯把它們抱回家呢！

　　果園里，梨樹(shù)掛上了黃黃的小燈籠；蘋(píng)果露出紅紅的臉頰； 黃澄澄的橘子，又圓又大；石榴咧著嘴笑，露出了晶瑩的牙齒籽；亮晶晶的葡萄，好似一串閃閃發(fā)光的珍珠，又仿佛一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙�？吹萌酥绷骺谒�。

　　樹(shù)林里，黃黃的銀杏樹(shù)葉，像一把把黃色的小扇子在隨風(fēng)搖擺；紅紅的楓葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞；松柏的葉子是一年四季常青的.，尖尖的葉子像一根根綠色的針聚在一起；狗尾巴草也變黃了，隨風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，像極了小狗在搖尾巴。

　　花園里，金黃色的菊花，像一個(gè)個(gè)梳著卷發(fā)的小姑娘，對(duì)著我們歡迎點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦。” 密密麻麻的桂花，有金黃的、雪白的……美麗的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，在枝頭盡興地玩耍。向日葵花也盛開(kāi)了，金色的大圓盤(pán)漂亮極了。

　　我愛(ài)這美麗的秋天。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在湖北黃岡，這里有許多名勝古跡。如青去塔、安國(guó)寺、東坡赤壁……其中最吸引人的古建筑是東坡赤壁。你知道東坡赤壁名字的來(lái)歷嗎？據(jù)史料記載是南宋大詩(shī)人蘇軾——東坡先生曾被貶到此，看到赤壁山的美景后詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了膾炙人口的前后《赤壁賦》。后人為了紀(jì)念蘇東坡把赤壁公園改稱(chēng)為——東坡赤壁。

　　春天，東坡赤壁的上空自由自在地飛著一群群活潑機(jī)靈的小燕子，各色鮮艷的花兒欣然怒放。微風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“燕子朋友，歡迎你飛回來(lái)�！�

　　夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，赤壁山上層巒疊翠，好像一片綠色的海洋。公園里的大樹(shù)也不甘落后，競(jìng)相展開(kāi)了茂密的枝葉，它們像一把把大涼傘為在這里戲耍的孩子們遮風(fēng)擋陽(yáng)。

　　秋天，東坡赤壁公園里的小草漸漸地變黃了，樹(shù)上的`葉子也紛紛落下。候鳥(niǎo)們?cè)缫扬w去南方，只留下小麻雀伴著蒼翠的松柏在秋風(fēng)里孤獨(dú)地吟唱。

　　冬天，大雪紛飛，東坡赤壁公園里，變成了白色的世界。光禿禿的樹(shù)干上堆滿(mǎn)了積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一棵棵銀白色的珊瑚樹(shù)。不知何時(shí)不甘寂寞的梅花也趕來(lái)湊熱鬧，悄悄地在墻角露出了紅紅的臉頰。

　　啊，東坡赤壁是如此的美麗，我愛(ài)這美麗的東坡赤壁，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——湖北黃岡。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

　　夏天的天空就像小孩子的臉，一會(huì)晴空萬(wàn)里，一會(huì)又烏云密布。

　　下午，我正在玩電腦，突然感覺(jué)鍵盤(pán)上的光正在漸漸變暗。我來(lái)到院子里抬頭一看，哇！剛剛還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻是山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的`景象。

　　只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)烏云開(kāi)始緊簇起來(lái)。烏云團(tuán)越來(lái)越大，幾乎掩蓋了整片天空，慢慢地，慢慢地壓了下來(lái)，仿佛想要吞噬整個(gè)城市。天地融合在一起，分辨不出哪里是天，哪里是地了。在那一瞬間，一條“銀鞭”狠狠地抽向地面�！皣W”大雨傾瀉而下，雨滴快活極了！它們?cè)诳罩凶鲋�各種各樣的高難度動(dòng)作，向大地跳去。突然一聲震耳的雷鳴掠過(guò)我的耳邊，雨點(diǎn)落得更起勁了。

　　十幾分鐘后，我再次仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空中的烏云已經(jīng)散開(kāi)了，白白的云朵伴著微風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。雨過(guò)天晴，這是一幅多么美麗的畫(huà)兒啊！

　　我喜歡夏天的雷陣雨，來(lái)去雷厲風(fēng)行！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

　　早晨，秋天的街道上，送走了夏天的炎熱，嗅到了冬天的一絲絲涼意。有許多神色各異的人在街道上走動(dòng)。有的穿著輕薄的T恤在跑步健身;有的縮在大衣里正趕路上班;還有的，拿著手機(jī)，邊走邊玩“美味可口”的小游戲，仿佛正在享用他的早餐。

　　街道上，有櫛比鱗次的高樓大廈，也有白墻黑瓦的小二樓。住在小二樓里的年輕人剛起床，一邊迅速的刷牙，一邊給自己加油打氣：“失敗，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是逗號(hào)，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是句號(hào)�！备邩桥c小二樓，它們就像音符一樣，高高低低，給早起的行人，奏起歡樂(lè)的歌。

　　在街道的.盡頭，藏著一片金燦燦的樹(shù)林。無(wú)數(shù)片暗黃的、橘黃的、金黃的的葉子落在地上，給樹(shù)林鋪上了一層厚厚的地毯。朝陽(yáng)照在樹(shù)林的上空，暖意融融。草叢里，小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)們?cè)谧鲋�自己喜歡的事。有的小昆蟲(chóng)像樹(shù)葉的經(jīng)脈;有的像一片形狀奇特的樹(shù)葉;有的像一枚閃光的銀幣;有的像鋼針一樣，不小心侵犯到它，你那可愛(ài)的小手就會(huì)受傷。小動(dòng)物們?cè)谝黄鸫螋[嬉戲，有的玩捉迷藏，有的玩丟手絹…….

　　秋天的街道上、樹(shù)林里，從來(lái)都不缺少美，只要有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。