（集合）三年級(jí)描寫景的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)描寫景的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)描寫景的作文 篇1

　　暑假馬上就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。媽媽為了讓我放松放松，就帶我去白洋淀游玩。

　　到了白洋淀，首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水，碧綠的荷葉，高高的蘆葦。��！多么迷人，多么優(yōu)美！

　　我們興高采烈的坐著游艇去文化苑。到了文化苑，看見又大又圓的.荷葉密密麻麻，五顏六色的荷花，誘人的大蓮蓬。這里種植著366種荷花，種類又多又美，真的是風(fēng)景如畫��！我們又來到嘎子村�？匆娏烁伦拥牡裣�，嘎子正在給他的朋友講英雄事跡。再往里走還有一些雕像，這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣給翻譯官西瓜。接著我們又去了雁翎隊(duì)紀(jì)念館。這里有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)雁翎隊(duì)的戰(zhàn)斗事跡，和雁翎隊(duì)使用的工具或武器。

　　多么美麗的白洋淀！多么有意義的旅程�。�

三年級(jí)描寫景的作文 篇2

　　天黑黑的，烏云籠罩著大地。轉(zhuǎn)眼間大雨傾盆，大大小小的雨滴劈頭蓋臉的砸下來。

　　媽媽帶著我去上補(bǔ)習(xí)班，媽媽帶著雨披，我拿著雨傘，坐上我們的小毛驢————電瓶車搖搖晃晃的上路了�？�，雨打在小草上，小草們張開嘴喝著。雨打在電瓶車上，沒坐穩(wěn)，坐滑滑梯般地滑落到地。一眨眼路上的`水聚集成河，下水管道都來不及吞呢？

　　一路上狂風(fēng)大作，雨不停的改變方向，斜著向我飛打過來，打到了我的衣服上。啊，冷冷的痛痛的。有了，把傘斜著帶，心動(dòng)不如行動(dòng)，我果然成功了。大事不好，路上的汽車飛馳而來，雨水濺在我的一身，好狼狽啊。過了二十分鐘左右，終于到了，不對(duì)，我的手腳都麻痹了，過了好一會(huì)才回過來。

　　哎，雨哪時(shí)侯才會(huì)停下。

三年級(jí)描寫景的作文 篇3

　　飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上落下來，帶著孩子們歡樂的笑聲落了下來，帶著孩子們跳動(dòng)的心落了下來。

　　雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣滑，擁抱著久別的'大地。雪花，是那么的晶瑩，那么的潔白無瑕，她們似乎在像與離開了一年的大地?fù)肀е�。雪花隨著風(fēng)飄了下來，她好像一位從天上來的小仙女，隨著風(fēng)飄了一會(huì)兒后，又靜靜地落在了枯枝、枯葉上�？茨茄┗�，銀白銀白的，不知她們是天公派來的天兵天將還是廣寒宮前的玉樹上飄蕩下的玉葉，在凡間逗留。她們又像蒲公英的種子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地去找一處安息之地；又像幾群穿著雪白衣服的舞者，帶著優(yōu)美的舞姿，從天上下來；還像一位熱愛雪花的仙女，從天而降。孩子們帶著歡聲笑語從雪地里走過，踏過。雪地中又留下了幾串快樂、溫馨、純樸的腳印。

　　雪，美麗、純潔、無瑕……

三年級(jí)描寫景的作文 篇4

　　春天到了，萬物都蘇醒了。一個(gè)陽光明媚的早上，草地上的小花都開了，有紅的、白的、黃的……

　　河岸上，聚集了許多小動(dòng)物，有小牛、小羊和小狗……小河映著天空的倒影，藍(lán)藍(lán)的，和天空一樣。小河里有幾條小魚游來游去，小魚好像在說：“你好，你好�！睅字惶禊Z也來湊熱鬧說：“你好，你好。”

　　小山坡上的垂柳正迎風(fēng)舞蹈，小山上的小樹也向我們招手。天空中有雪白白的白云，小燕子的禮服像鍋底一樣黑黑的。小蜜蜂在花叢中飛來飛去的。小牛正和小羊聊天，說：“你叫什么名字？”小羊說：“我是羊羊，你好，你好。”小狗趴在小房子旁，甜甜地睡著了。小草綠綠的，像一張碧綠的.大地毯。( )

　　太陽火紅火紅的，像紅紅的大火球一樣。它把溫暖送給了萬物，出行的人們沐浴在陽光下，高興極了。

　　春天美麗極了，你想不想來看一看？

三年級(jí)描寫景的作文 篇5

　　一天，北風(fēng)像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，樹和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。

　　早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學(xué)去，風(fēng)狠狠的抽打著人們的臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來晃晃悠悠的，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻(xiàn)大，災(zāi)害小，

　　一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生莉莉見了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了，別人也快樂了�，F(xiàn)在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎說干就干，莉莉三步并做兩步地跑過去，拉起小弟弟，問他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的'哦!說著，他們一起走向?qū)W校。

　　雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂的身影。

三年級(jí)描寫景的作文 篇6

　　早晨，我一推開窗戶就看見一望無際的天空。�。∈且粋�(gè)萬里無云的晴天。朝霞映紅了半邊天，一會(huì)兒一輪紅日噴薄而出，放出紅彤彤的光芒。

　　中午，烈日當(dāng)空，金光燦燦的太陽就像燃燒的.火焰似的。一只雄鷹展翅飛翔在空中，在不斷地盤旋俯視地面，好像在尋找什么獵物似的。

　　傍晚，紅通通的太陽漸漸收起了刺眼的光芒，夕陽倒映在水中，仿佛一個(gè)羞紅了的小姑娘的臉蛋。往旁邊一看，哇！許許多多的云朵在夕陽的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成了五彩繽紛的晚霞。真美呀！

　　到了夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)、眾星捧月，許許多多的螢火蟲在天空中自由自在地飛舞著。寂靜的夜晚，周圍的小蟲在不斷地鳴叫，好似在合奏著一段美妙的音樂，送勞累了一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　��！這里的天空真美呀！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用她充滿智慧的雙眼捕捉不同時(shí)段天空的美妙和獨(dú)特，加上她優(yōu)美的語言描繪，使得那天空立刻就美麗起來了。對(duì)于三年級(jí)的孩子來說，這篇文章確為一篇佳作。

三年級(jí)描寫景的作文 篇7

　　一天早晨，我睜開我那朦朧的睡眼，大地穿上了白衣，房屋戴上了白帽，小河變成了冰玉帶，檐下掛著晶瑩透亮的冰條。啊，真是一片潔白的景象!我不禁贊嘆道。

　　再這個(gè)白雪皚皚的天氣我和我的朋友騎自行車去森林里寫生。一道上我們跌跌撞撞挨了不少跟頭，可是我們還是頂著西風(fēng)冒著寒霜艱難的向前走去。啊，終于到了!到了森林我們開始寫生，這是學(xué)越下越大我們只好在大樹下躲避大雪。不一會(huì)，學(xué)停了地面上結(jié)上了厚厚的`一層冰，我們開始試著騎起車來，果然我摔了屁股蹲這時(shí)我坐在冰面上哭泣著，這時(shí)我的朋友向我緩緩走來，看著我滿身鼻青臉腫的，滿臉流著淚水，她二話不說背起了我向我家走去，大約走了一個(gè)多點(diǎn)兒我家快到了，突然我想起我的車還停在那里。我說：我們的車還停在那里怎么辦呢你先自己回家我回去取車一會(huì)給你送家去!她笑著跟我說。她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取車。我望著她的背影深深地流下晶瑩的淚珠。

　　真是雪中見真情呀!

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