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三年級(jí)寫景作文（匯編8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫景作文 篇1
我們的小區(qū)里面有一條小河，這條小河碧綠碧綠的，一座小橋橫跨在河面上。河里有一些小魚(yú)，偶爾吐出一個(gè)個(gè)小水泡。
小河周圍有一些錯(cuò)落有致的`花草樹(shù)木，有在春天綻放的迎春花、有三片葉子的三葉草、有名字好聽(tīng)能給你帶來(lái)幸運(yùn)的幸運(yùn)花、四季常青的枇杷樹(shù)、不高不矮的紅月季……
有時(shí)，河面上十分平靜，可能小魚(yú)兒都睡著了，不怎么吐小水泡玩。有時(shí)，魚(yú)兒多了，游來(lái)游去在嘻戲，那時(shí)侯水面上就可以見(jiàn)到一陣陣的波瀾。
這條小河四季都清澈見(jiàn)底，周圍的花兒散發(fā)出淡淡的清香，小河旁還有一個(gè)休息區(qū)，許多人在這里休息、看書。這樣的環(huán)境多么讓人心曠神怡�。�
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小河周圍的花朵就翩翩起舞，為小河增添了幾分美景，如果把小河和花兒比作一幅畫，那這幅畫的畫家一定很了不起。
這條小河是我們小區(qū)里最美的景色了！
三年級(jí)寫景作文 篇2
今天上午上完第四節(jié)課后，我們準(zhǔn)備吃午飯了，剛到一樓，就下起了雨。
開(kāi)始，雨很小，我沒(méi)有撐傘，過(guò)了一陣雨越下越大，我和其它同學(xué)趕緊撐起傘來(lái)，站在我后面的羅泗港就站我旁邊躲雨，結(jié)果又刮起了大風(fēng)，把雨吹得飄過(guò)來(lái)了，把我們都淋濕了，于是我們就趕緊跑向食堂。地下的積水越來(lái)越深，把我們的褲子和鞋子都浸濕了。我們不敢再往前走了，就先去初中部躲雨。當(dāng)雨小了一點(diǎn)我們就趕到食堂去，因?yàn)檠澴訚裢噶�，我們只好站著吃飯。我心想：“這場(chǎng)雨什么時(shí)候才能停呀？”
吃完了飯，準(zhǔn)備午休了。但是我們的衣服褲子都濕了，睡在床上，連床單都濕了。于是我們只好把濕衣褲脫下來(lái)，鉆進(jìn)了被窩，等著家長(zhǎng)來(lái)送衣服。然后潘老師給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了送衣服的`信息。我們一個(gè)中午都沒(méi)有睡覺(jué)。下午上課都沒(méi)精神。終于挨到了放學(xué)，我想：“媽媽可要快點(diǎn)來(lái)呀！”沒(méi)多久，媽媽就來(lái)了，我就跟著媽媽回家了。
雨，淋濕了人們的衣裳，會(huì)使人心煩，但是雨水也給干旱的地方帶來(lái)了勃勃生機(jī)。所以才有了“春雨貴如油，黃金滿地流”的詩(shī)句吧！
三年級(jí)寫景作文 篇3
太陽(yáng)公公不知何時(shí)爬進(jìn)了云層，只露出半個(gè)身體來(lái)，收去暖暖的陽(yáng)光，只映紅天際一片。
火紅的朝霞變幻莫測(cè)，一會(huì)兒在天空中向我招手，一會(huì)兒獻(xiàn)上一朵瑰紅鮮花，瞧，這會(huì)兒，它又變成了一只溫順的小羊，在朝著我咩咩叫呢……
天空中的`朝霞不只是形態(tài)萬(wàn)千，而且還有許許多多的顏色，一會(huì)兒是橙色，一會(huì)兒是紅色，一會(huì)兒……太陽(yáng)公公卻是更加調(diào)皮了，它只露出小半個(gè)身體，像是要讓人無(wú)可奈何似的。
日落，它不只是天空的變幻，花朵兒正在悄悄的低下頭去，它們是在為明天的盛開(kāi)養(yǎng)精蓄銳呢;小動(dòng)物們準(zhǔn)備回家了，它們是在為明天的勞作而準(zhǔn)備呢，我在花園里散步，吸允這甘甜的空氣，我也要回家了，明天的日落，你會(huì)更美嗎?
三年級(jí)寫景作文 篇4
夏天悄悄地走了，秋天靜靜地來(lái)到了歡快的田野上，來(lái)到了美麗的山坡上。
周末我和爸爸媽媽聞著秋天的氣息，帶著歡快的心情去了團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)。
我看到了秋風(fēng)吹黃了麥苗的臉龐像是在樂(lè)呵呵地演唱；它咧開(kāi)嘴笑了，漏出了白白的牙齒。它笑得很開(kāi)心，因?yàn)樽约盒量喑砷L(zhǎng)了一年，終于到了收獲的季節(jié)。
我看到了秋風(fēng)吹黃了玉米的衣服，一排又一排的立在地里昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵一樣，看上去威武極了，它們背上背著又大又長(zhǎng)的玉米棒子，滿載著豐收的喜悅。
我看見(jiàn)了秋風(fēng)歡快地在山坡上奔跑，小草隨風(fēng)翩翩起舞。多姿多彩的野菊張開(kāi)了它那甜甜地笑臉，可愛(ài)極了，它的.笑臉有白的、黃的、紫的、仿佛在迎接秋天的到來(lái)。
蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，時(shí)而嬉戲，時(shí)而與花兒低聲交談，看上去溫馨極了。
啊！秋天是迷人的，秋天的團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)更迷人，我喜歡秋天。
三年級(jí)寫景作文 篇5
秋天的果園景色宜人。
你看，草叢上開(kāi)著一朵朵五光十色的野花，秋風(fēng)吹來(lái)，野花好像在跳舞呢！金黃金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶。
紅彤彤的蘋果飄著香味，一看就像小娃娃的臉蛋。黃黃的梨掛在樹(shù)上，多像一盞盞小燈籠，照亮了棵棵梨樹(shù)。橘子早就迫不及待地穿上了橙黃色的`外衣，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。石榴呢，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，換上紅色的皮襖，咧開(kāi)嘴一個(gè)勁地笑哇笑哇！
小朋友們來(lái)到了果園里，有的摘果子，有的在收集樹(shù)葉，還有的畫畫。
秋天的果園給小朋友們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。我愛(ài)這五彩繽紛的秋天！
三年級(jí)寫景作文 篇6
談起生命，心里就會(huì)升騰起一種沉重。因于生命的來(lái)之不易,更因于生命的一去不復(fù)返。就是生命的這種獨(dú)一無(wú)二的特性，使生命本身變的無(wú)比沉重。也許就是因?yàn)橛辛诉@種沉重，當(dāng)我們談起生命的時(shí)候，就會(huì)自然而然地想起那：生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽的胡楊。
當(dāng)生命還只是原始細(xì)胞時(shí)，生命就踏上了漫漫的險(xiǎn)途。在那險(xiǎn)途之上，如果沒(méi)有胡楊那種頑強(qiáng)地扎根在沙丘或鹽堿河灘上的勇氣與精神，而留連于途中野花的芬芳而忘了前行，因畏懼途上的多艱而自行停下了腳步，那就無(wú)法到達(dá)生命起源的溫床。
胡楊生長(zhǎng)在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個(gè)的弱小身軀是無(wú)法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn)�，于是它們快速擴(kuò)大數(shù)量，以量取勝來(lái)延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無(wú)數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥(niǎo)兒一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失那遷徙的方向。
胡楊從來(lái)不計(jì)較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強(qiáng)，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計(jì)較過(guò)它的成長(zhǎng)環(huán)境，它默默地在母親涌動(dòng)的血液里，無(wú)止無(wú)休地吸取著成長(zhǎng)的養(yǎng)份。雖然那是個(gè)沉寂的世界，但母親的心律博動(dòng)，則是它最美妙的音樂(lè)。
當(dāng)以哭聲打開(kāi)生命之門時(shí)，生命如胡楊那樣站立到了沙漠與鹽堿河灘上。此時(shí)的生命，不法預(yù)計(jì)沙漠將會(huì)怎樣的變化莫測(cè)，也不知道鹽堿河灘會(huì)貧乏到什么程度。生命在輕盈的歡歌中起步，山的懷抱那是父親的胸膛，林的深情那是母親的慈愛(ài)，悠悠的小道有兄弟牽手，芬芳的花園有姐妹摘朵。如歌的慢板，那金色童年就如這金色的胡楊。
胡楊悠然地佇立在沙漠里，此時(shí)的沙漠，似乎也因?yàn)楹鷹畹挠迫�，而變的溫柔了起�?lái)。那鹽堿的河，因?yàn)橛辛撕鷹畹牡褂埃沧兊恼克{(lán)的讓人心動(dòng)。生命在澎湃的激情中，擁有了《少年維特的煩惱》，在古風(fēng)般蒼茫的落日里，撿起了一串串彩虹一樣瑰麗的夢(mèng)幻。然而，何處才有金色的夢(mèng)？所有的夢(mèng)幻呈現(xiàn)出的多是深沉與凝重的顏色。
生命總在不停地企圖將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。為了印證那些留存于夢(mèng)中的征象，生命不顧孤旅的岑寂落寞，也不管激浪濤天的險(xiǎn)象環(huán)生，義無(wú)返顧地沖向夢(mèng)想的彼岸。然而，途中的困惑與煩惱，失敗與悲傷。仿佛都如約而至，夢(mèng)想成了這胡楊樹(shù)下的一地落葉。
生命就是體驗(yàn)一份獨(dú)有的人生情感。在現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈中，有時(shí)也得如這胡楊一樣，獨(dú)自站立在沙包之上，接受清風(fēng)的洗禮，從而獲得一種心懷的淡然。擁有淡然的心懷，就是站在那矮矮的沙包上，就能看到千山之外，就能穿行在云海之間。
秋天，相對(duì)豐富的雨水順河而下，畫著美麗的弧線在河床靜靜流淌。在淺淺的沙質(zhì)河床上留下美麗的波紋。胡楊抓住這寶貴的時(shí)機(jī)，讓清清的甘水浸滿自己干渴的身軀，圓圓的葉片嘗到甘泉的滋味也歡快地在樹(shù)枝上跳動(dòng)，隨風(fēng)奏出美妙的音符。此時(shí)的生命，吹出一聲低沉的簫音，牽動(dòng)圈圈懷古的漣漪，吼一嗓纖夫苦調(diào)，唱一曲韻致孤獨(dú)的歌。將歲月一段一段地，拍攝進(jìn)了記憶的行囊。就如那水面上胡楊的倒影。
看到胡楊這挺立的身姿，我們可以稱它是昆侖的兒子。看到胡楊那張揚(yáng)的紅葉，我們可以說(shuō)它是塔克拉瑪干的斗士。暴風(fēng)狂沙的摧殘，它不計(jì)黑夜與白晝。干旱酷暑的肆虐，它不畏春夏秋冬。生命的晚霞，如這胡楊的紅葉，映紅經(jīng)年的河道，天空也羞澀而多情地凝眸著，生命在暮色中依然展翅奮飛。
深秋來(lái)臨時(shí)，胡楊不再是那樣的枝繁葉茂，色澤也變的更加的金黃。它不會(huì)再與微風(fēng)起舞，它只無(wú)言地在霞光中生輝。季節(jié)雖然會(huì)無(wú)情地脫下胡楊金色的戎裝，但它仍然會(huì)堅(jiān)毅地站在這沙丘之上，就是殘冬逼近，它一樣無(wú)畏地宣示著生命的力量。
成年的胡楊從來(lái)不怕孤獨(dú)，它們單獨(dú)站立時(shí)，一樣頑強(qiáng)地伸展著無(wú)數(shù)的枝條，撐起若大的樹(shù)冠，為滾燙的沙漠投下一片涼爽的陰影。讓干渴的'生靈有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落，總有那么一天，遠(yuǎn)方的地平線將擱淺在夢(mèng)的沙灘上，但只要生命之源沒(méi)有干涸，就總會(huì)有再次漲潮時(shí)候。
干冽的寒風(fēng)，風(fēng)化了歲月，流淌的沙塵，也止住了腳步�？莶轃o(wú)言地伏下了身軀，而胡楊仍然孤傲地站在岸邊，蔑視著河中流動(dòng)著的冰水。它堅(jiān)毅地守護(hù)著泥土的河岸，宣示著它與河的必然存在。
生命之源總有干涸的時(shí)候。在蒼茫的歲月里，留下的只有這百孔千倉(cāng)的裸露河床。曾經(jīng)絢麗的生命色彩，退成一道無(wú)聲的蒼白。用那身后依然金色的胡楊葉，做一個(gè)祭別生命行將結(jié)束的花環(huán)。生命在千掙萬(wàn)扎中誕生，生命在從容不迫中消亡。奔流是生命存在的一種展示，枯竭難道就不是另一種生命的延伸？
將胡楊的性格、胡楊的精神溶入生命的血脈，生命就不會(huì)在現(xiàn)實(shí)的牽絆和糾纏中凋零。只要能如胡楊那樣在岑寂中，將夢(mèng)的希冀，注入生命的河流。就能讓心靈的小舟，運(yùn)載著綿綿不盡的夢(mèng)，在天地間自由地飄蕩。、
三年級(jí)寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在北京，北京市是中國(guó)之首、四季分明，每個(gè)季節(jié)的景物自然也不會(huì)相同。
一年之季在于春：春季是一年的開(kāi)頭，也是四季最美的一個(gè)季節(jié)。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)物復(fù)蘇，小燕子從南方趕來(lái)了，不僅為春天增添了生機(jī)，還告訴我們春天來(lái)了。怎么樣春天是不是很美呢？別著急，還有夏、秋和冬季沒(méi)有介紹給你呢！
夏天：太陽(yáng)像個(gè)大火球，把陽(yáng)光照映在大地上，柳樹(shù)姑娘搖著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！毕s弟弟好像知道了柳樹(shù)姑娘的感覺(jué)，不停的叫著：“知了、知了、知了……”。夏天還有各種水果，如西瓜、李子、桃子、杏等，這些水果當(dāng)中，我最愛(ài)吃的當(dāng)屬西瓜了，等到天氣特別熱的時(shí)候，把西瓜放在冰箱里，等西瓜涼了之后在拿出來(lái)一吃，從口到腳感覺(jué)到冰涼清爽。夏天里的'冰棍賣的也特別快，因?yàn)樗槐任鞴喜�，但是不能多吃否則的話肚子會(huì)疼的。剛介紹完兩個(gè)季節(jié)就很美了吧？你可別忘了還有秋和冬沒(méi)象你介紹呢。
秋天：瓜果飄香，落葉在林間飛舞，尤其是北京香山的楓葉更像一把把火炬，給秋天帶來(lái)了光彩。銀杏樹(shù)黃黃的葉子，像一把把小扇子“扇那！扇那！”扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。大雁排成一個(gè)“人”字形的隊(duì)伍往南方飛去，好像在說(shuō)：“謝謝勤勞的人民，是你們用自己辛勤的汗水創(chuàng)造了非常非常美麗的秋天，現(xiàn)在我們要去南方了，再見(jiàn)了勤勞的人們�！毙∏嗤芤苍诩泳o的挖洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。小松鼠努力地尋找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。別忘了還有冬天沒(méi)想你介紹呢！
冬天：天寒地凍，北風(fēng)凜冽，大雪紛飛，外面就像一個(gè)白色的世界。別看冬天冷冷的，卻給我們這些孩子帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤�、打雪仗、印足跡……。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)北京，歡迎你們來(lái)我這里做客。
三年級(jí)寫景作文 篇8
早晨，我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，我的耳朵就已經(jīng)
聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩~嘩嘩~的聲音，便知道外面下雨了。
我透過(guò)窗子往外看，本來(lái)清晰可見(jiàn)的樓房，現(xiàn)在變得模模糊糊了，好像樓和樓之間掛上了一個(gè)簾子。我正往遠(yuǎn)處看呢，突然幾滴小水珠落到窗戶上，就像一個(gè)個(gè)透明的小蝌蚪在窗戶上游來(lái)游去，好像在游戲。有的小水珠落到地面上，濺起來(lái)了一個(gè)個(gè)圓圓的泡泡，好像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。有的小水珠落到了草坪上，就像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘靜悄悄地走到草坪上，使土地更濕潤(rùn)了。還有的小水珠落到了屋檐上，叮咚~叮咚~，形成了一支好聽(tīng)的交響樂(lè)曲，我給它起名叫“小水珠的歌聲”。好聽(tīng)極了！可是小水珠會(huì)去哪里呢？哦！我知道了，它是先流進(jìn)小溪里，再流進(jìn)江河里，最后流進(jìn)大海里，和一條條魚(yú)朋友在一起。
這次下雨讓我高興、快樂(lè)，讓我更加愛(ài)看雨了。