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描寫(xiě)景的作文錦集（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景的作文 篇1
看，這里的風(fēng)光多美��！
天空一碧如洗，猶如一條透明的藍(lán)綢子。在這藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云，有時(shí)像一只只可愛(ài)的小綿羊，有時(shí)像一匹匹小馬在奔跑，有時(shí)像一只獅子在怒吼。真是變化多端��！一群群小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔。
遠(yuǎn)處連綿起伏的.大山邊有一棵棵拔地而起的大樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，這一棵棵大樹(shù)像許多綠色的云彩從大地上升起。
綠油油的草地上有許多小動(dòng)物在做游戲。草地上還有一朵朵五顏六色的花。
草地的前面是一條清澈見(jiàn)底的小河，幾條小魚(yú)在河里快活地游著。它們有時(shí)做游戲，有時(shí)說(shuō)說(shuō)話。它們游著游著，小魚(yú)們好像是發(fā)現(xiàn)了敵人似的，不一會(huì)就鉆到河底不見(jiàn)了。
哇，這里的景色可真美�。∥艺嫦氚堰@美好的圖畫(huà)永遠(yuǎn)留在我的心目中。
描寫(xiě)景的作文 篇2
從時(shí)空廊橋出來(lái)，來(lái)到了石頭小路上，走到了樹(shù)林。樹(shù)林里樹(shù)木茂盛，有柏樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)、白樺樹(shù)、銀杏樹(shù)……白樺樹(shù)和銀杏樹(shù)的葉子落光了，光禿禿的。柏樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)變的更綠了，更結(jié)實(shí)了。
天空中，有著火紅的太陽(yáng)，雪白的云朵，春天的微風(fēng)輕輕地吹拂著．
今天，我和媽媽要去家鄉(xiāng)的西湖公園玩．
西湖公園里的柳樹(shù)可比別處的柳樹(shù)美麗多了，西湖公園里的柳樹(shù)一棵棵，修長(zhǎng)挺拔那才叫作亭亭玉立呢！因?yàn)榱鴺?shù)實(shí)在太美了，所以我情不自禁地背出“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳．”瞧，柳樹(shù)上的那些柳條多么像小姑娘的長(zhǎng)辯子．春風(fēng)吹過(guò)來(lái)像媽媽的手溫柔地?fù)崦鴺?shù)小姑娘的一頭長(zhǎng)發(fā)．
現(xiàn)在是春天，春天的`花最美的是郁金香，西湖公園也正在舉辦郁金香花展．一片片一叢叢的郁金香競(jìng)相開(kāi)放．郁金香的品種多得讓人數(shù)不過(guò)來(lái)只能用顏色來(lái)識(shí)別，有黃的，紅的，粉的，紫的，單色的，鑲邊的．郁金香的花有光滑碧綠的長(zhǎng)葉，葉間伸出一根壯實(shí)的花莖，向上托了朵秀美的花，像只典雅的高腳酒杯．這么多的郁金香，一朵有一朵的姿勢(shì)．看看這一朵很美；看看那一朵也很美．
在西湖公園里除了郁金香外還有那碧綠的小草，它們從土地里探出尖尖的頭來(lái)，就好像給這美麗的西湖公園穿上來(lái)了一件美麗的綠裝．這讓我又一次情不自禁地背出“離離原上草，一歲一枯榮．野為燒不盡，春風(fēng)吹又生．”
公園的湖水也笑了．那湖呀，既清又綠．綠得像是被那些花草樹(shù)木給染綠的．清得可以看見(jiàn)湖底的少粒?小石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉．一陣微風(fēng)吹拂過(guò)水面，波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去．在湖中有著許多的小金魚(yú)．我叫媽媽帶我去買一包魚(yú)食．
我剛丟下一粒魚(yú)食，小金魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)岕~(yú)食．可是有一只小金魚(yú)在等其它小金魚(yú)吃完后，才來(lái)吃一些魚(yú)食．啊，它是多么的謙虛呀！
描寫(xiě)景的作文 篇3
我的校園是一個(gè)美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的景色。
春天，地上的小草探出頭來(lái)，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學(xué)們都在細(xì)細(xì)欣賞這美麗的景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的`畫(huà)卷。
夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹(shù)成蔭，許多孩子都跑到樹(shù)下來(lái)乘涼、做游戲，十分開(kāi)心，學(xué)校兩旁的四棵香樟樹(shù)就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭(zhēng)奮斗艷，美麗極了，同學(xué)們也開(kāi)心極了。
秋天，微風(fēng)吹過(guò)臉邊，感覺(jué)十分愜意，學(xué)校里的果樹(shù)果實(shí)累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的同學(xué)都吸引了過(guò)來(lái)。
冬天，寒冷交加，可是我們的學(xué)校依然很美，許多雪花落在樹(shù)葉上，下完雪后，每個(gè)同學(xué)都在操場(chǎng)上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。
春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)景的作文 篇4
一陣清香�！耙欢ㄊ枪鸹ㄩ_(kāi)了!”我欣喜地四處尋找，終于在十幾米開(kāi)外的綠化中找到這株桂花樹(shù)。小小的黃花藏在綠葉下，并不起眼，卻散發(fā)著沁人心脾的香味。
來(lái)到大街上，人行道兩邊栽種著懸鈴木和銀杏，不知何時(shí)，他們已經(jīng)褪去了一身碧綠的夏裝，換上金黃的`秋衣。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，像無(wú)數(shù)黃色的蝴蝶翩翩起舞。我彎下腰，從地上撿起幾片樹(shù)葉，銀杏的落葉像金黃的小扇子，懸鈴木的落葉則像巨大的手掌。這是秋姑娘寫(xiě)給大家的信吧!如果大雁收到這封信，就要排好整齊的隊(duì)伍向南方飛去;如果小螞蟻收到這封信，就要趕緊儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食;如果青蛙收到這封信，就要挖洞為冬眠準(zhǔn)備……
走到校門(mén)口了，又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮脖子，這才注意到陸續(xù)走進(jìn)校門(mén)的同學(xué)們已經(jīng)穿起了秋季校服。啊!我也收到了秋姑娘的信，也得快點(diǎn)加衣服了。
描寫(xiě)景的作文 篇5
校園的早晨是美麗的，在書(shū)香里品味的我們，把它給喚醒了。
校園的早晨是安靜的。來(lái)到學(xué)校我們悄聲細(xì)語(yǔ)，走上樓梯我們步態(tài)輕盈，走進(jìn)教室我們品味書(shū)香�？�，老師又在黑板上為我們寫(xiě)下了一筆一畫(huà)。他用粉筆寫(xiě)字的聲音，好像一首首兒歌，在教室里蕩漾著。
校園的早晨又是干凈的。同學(xué)雙手揮舞著掃把把教室、走廊、操場(chǎng)和停車場(chǎng)的.垃圾一掃而空。有的同學(xué)還主動(dòng)地把窗臺(tái)上的灰塵擦干凈。
校園的早晨更是暢游書(shū)海的好時(shí)機(jī)。你聽(tīng)，每一個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲。他們讀得都是那么有感情！他們?cè)跁?shū)海里暢游，此時(shí)你可以想象，他們是有多么幸福！
啊，多美的校園早晨！
描寫(xiě)景的作文 篇6
我生于純樸的鄉(xiāng)村，盡管它沒(méi)有都市的繁華熱鬧，也沒(méi)有那五光十色的彩燈，可我卻獨(dú)鐘于鄉(xiāng)村迷人的晚景。
田間從農(nóng)民粗糙的手中不知不覺(jué)地溜走，暮色漸漸降臨了。我獨(dú)自一人走到河岸邊，默默地看著清澈透明的河水無(wú)聲地流淌，還有那大大小小的鵝卵石。偶爾有條躍出水面的魚(yú)兒，翻過(guò)身又落下去，激起一圈圈的波紋，但只片刻間，河水便又恢復(fù)了她的寧?kù)o。河岸邊的柳樹(shù)，搖擺著柔軟的柳枝。
抬頭向天上看，粉紅色的晚霞變化萬(wàn)千，綺麗多姿。它一會(huì)兒像一匹匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭頭雄獅在怒吼，一會(huì)兒又像朵朵鮮花綻開(kāi)……我看著晚霞，身體感覺(jué)輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。
河堤上晚歸的農(nóng)民扛著鋤頭，背著袋子，提著籃子，渾身散發(fā)著濃濃的泥土氣息。從他們的表情可以看出，雖累得腰酸背痛，但他們的心情是愉快的，因?yàn)樗麄兌媒裉斓膭趧?dòng)，換來(lái)的將是明天累累的收獲。這絢麗多彩的晚景，使人既愿久立觀賞，又想低吟一首小詩(shī)。
炊煙裊裊升起，晚霞消失了，鳥(niǎo)兒們也歸巢了，夜色徐徐降臨。鄉(xiāng)村、田野、樹(shù)木變得模糊不清。漸漸地，一切都被彌漫的暮色籠罩了，好一幅大自然的圖畫(huà)，好一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的黃昏。
鄉(xiāng)村的'晚景和繁華的都市相比，實(shí)在算不上漂亮，但它樸實(shí)，恬靜，蘊(yùn)含著一種新生力量，它的美是內(nèi)在的，是任何優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言也無(wú)法描繪的。
假如，我是一名畫(huà)家，我一定用最美的顏色來(lái)涂繪鄉(xiāng)村的晚景；假如，我是一位歌手，我一定用最動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)來(lái)贊美鄉(xiāng)村的晚景……然而，現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，只能用我樸實(shí)內(nèi)在的語(yǔ)言，來(lái)描繪內(nèi)心對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
描寫(xiě)景的作文 篇7
“轟隆隆——”一聲雷鳴劃破天際，接著一條條“白線”從“天衣”上溜了下來(lái)，它也想為大地縫織一件新衣裳！
“嘩、嘩、嘩”一陣傾盆大雨就劈頭蓋臉地下了起來(lái)，公路漲水了，綠葉濕潤(rùn)了，空氣也新鮮了。
小雨珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠似的，敲打在屋檐上，“嘀嗒、嘀嗒”匯成了一串串美妙而又輕盈的音符，它們敲打在窗戶上，敲打在樹(shù)葉上，猶如一首美妙的音樂(lè)。人們打著的雨傘，猶如一朵五顏六色的.鮮花。
這雨水潤(rùn)綠了楊柳，濕潤(rùn)了荷花。雨霧彌漫，雨珠串成了一個(gè)大珠鏈，如煙如云地籠罩了一切，這是一幅多么美麗的巨幅山水畫(huà)��！
雨滴兒像珍珠，一把又一把地灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪，機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要吮吸那晶瑩的水珠。
雨水如縷如絲地飄落在大地，織起了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
花兒們被水灑濕了，晶瑩的水珠在碧綠的葉子上閃耀，好像在隱隱微笑。
雨水灑在梧桐樹(shù)的葉子上發(fā)出“沙沙——”的聲音，像少女輕撥琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
雨兒還在下著，世界萬(wàn)物在笑著、笑著……這雨是那么透明、那么晶瑩、那么美麗，在這微微濕潤(rùn)的空氣中我聽(tīng)到了世界萬(wàn)物的笑聲，這聲音如雷鳴般震耳，這聲音猶如仙樂(lè)般美妙！
描寫(xiě)景的作文 篇8
有人喜歡活力四射的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，花草樹(shù)木都從冬眠中醒來(lái)。
這不，小燕子成群結(jié)隊(duì)的從南方飛來(lái)了，隊(duì)形十分整齊，似乎像一隊(duì)嚴(yán)格守紀(jì)的士兵。而蜜蜂呢？它已經(jīng)在花叢中辛勞的采蜜呢，一想到那甜甜的蜜，我就垂涎三尺。這種場(chǎng)面可少不了蝴蝶，你瞧，那一只只蝴蝶穿著五顏六色的衣服正翩翩起舞呢，好像在開(kāi)舞蹈比賽呢！
春天里的果園就更美了。你看！那淡粉色的杏花開(kāi)放了，有的花瓣已經(jīng)全開(kāi)了，發(fā)出了淡淡的`香氣；有的花瓣才開(kāi)了一半，好像仙女們?cè)诶锩嫠X(jué)；有的含苞欲放，宛如一個(gè)個(gè)小嬰兒睡在媽媽的懷抱里，特別可愛(ài)。
看著這美麗的景色，我不禁編起了一首詩(shī)：春天好，春天好，風(fēng)景舊曾諳，綠柳鮮花色彩艷，春來(lái)江水綠如藍(lán)....啊！春天真美��！
描寫(xiě)景的作文 篇9
人都有觸景生情的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)發(fā)呆似的望著窗外，然后不由的驚詫，怎么樹(shù)上的葉子幾乎落光了，這時(shí)想起看看日歷表，才發(fā)現(xiàn)冬至已經(jīng)過(guò)去好些天了。然后便陷入一片沉思，轉(zhuǎn)眼到另一個(gè)陌生的城市已經(jīng)一年了，想想一年前的'此刻還在……
冬天的陽(yáng)光特別柔軟，柔軟的讓你懷疑它是不是還在走直線，它緩緩的擦過(guò)你的臉龐，讓你感覺(jué)滯留在臉上的溫暖，穿過(guò)林立的暗灰色樓群，繞過(guò)小巷，與一位拄著拐棍的老人邂逅，停留在他布滿皺紋的臉上，老人站在巷道口，目光順著陽(yáng)光走過(guò)的痕跡，與往日不同他的目光里沒(méi)有了期盼多了幾分安詳。天空也很清澈，像是一種透明的晶體，仿佛時(shí)間可以在里面停滯，記憶可以在里面逗留，冷風(fēng)吹過(guò)也能留下它的痕跡；沒(méi)有一絲混濁，又像是少女流下的幸福的淚水，晶瑩剔透雖然帶著一絲涼意，但依然有溫馨浪漫的味道，就像戀人一起漫步在雪地里。院子里一棵老樹(shù)，上面依然有幾片葉子在風(fēng)里晃來(lái)晃去，也許是不舍供給它們養(yǎng)分的枝椏，也許是眷戀這冬日的美景。
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