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    三年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2024-01-06 10:39:11 寫景作文 我要投稿

    三年級(jí)寫景作文【精華】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)寫景作文【精華】

    三年級(jí)寫景作文 篇1

      我愛(ài)我的學(xué)校,這里不僅能學(xué)到豐富知識(shí),還可以看到迷人的景色呢!

      春天,粉紅桃花的點(diǎn)綴,使得校園生機(jī)勃勃。春風(fēng)撫摸著我的臉頰,溫暖的太陽(yáng)照射在我的身上,一切都顯得美好和諧。突然,嘹亮的歌聲,打破了這份寧?kù)o。哦!原來(lái)是在升國(guó)旗。我在深情地聽(tīng)著同學(xué)們的歌聲,我仿佛看到了解放軍在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵,仿佛可以聽(tīng)到他們?cè)谂,講述著那時(shí)代的混亂。

      夏天,體育課上,同學(xué)們揮灑著汗水,做著運(yùn)動(dòng),就好像把那使不完的力氣,都用在鍛煉身體上。

      秋天,金黃的落葉紛紛落掉,化作肥料,奉獻(xiàn)出自己的.青春。落葉就像在演奏著歡樂(lè)與悲傷的交響曲,在新年之后它們又會(huì)發(fā)芽,唉!它們看不到白茫茫的大雪了。

      冬天,我最喜歡的季節(jié)。大雪里,我們?cè)诎咨氖澜缋锫。雪,潔白晶瑩。但在?yáng)光下就會(huì)消失,可它們并不悲傷,因?yàn)樗鼈冞會(huì)在下一個(gè)冬季出現(xiàn)。

    三年級(jí)寫景作文 篇2

      炎熱的夏天離開(kāi)了,美麗的秋天和我們接觸了。讓我們?nèi)ヌ剿髑锾斓膴W秘吧!

      你瞧,花園里,菊花五彩繽紛,好像在比誰(shuí)的色彩鮮艷 呢!桂花的花香,招來(lái)了許多蜜蜂。

      樹(shù)林里,紅紅的楓葉郵來(lái)了一封封信。信上寫著:冬天快要來(lái)了。小松鼠在覓食,小熊在找一個(gè)舒適的洞穴,小青蛙在加緊挖洞,它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

      果園里,變化最大。蘋果樹(shù)結(jié)了蘋果,桔子樹(shù)結(jié)了句子,它們你季我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!那里還有非常好聞的氣味:蘋果甜甜的,菠蘿酸酸的,還有橘子、柿子,各種各樣的.氣味。小朋友的腳,常常會(huì)被哪些香甜的氣味勾住。

      田野里,稻子隨風(fēng)飄動(dòng),高粱漲紅了臉,玉米彎下了腰,都等著農(nóng)民收割呢!秋天本應(yīng)該是個(gè)涼爽的季節(jié),可農(nóng)民收割時(shí),汗水滴答 落下,他們是多么辛苦呀!那汗水是勤勞的美。

      秋天是多么美麗呀!

    三年級(jí)寫景作文 篇3

      我們的校園位于臨沭縣城南部,景色宜人,非常美麗。我作向?qū),帶你們?lái)看一看吧!

      春天來(lái)了,春姑娘把花兒們叫醒了,滿面微笑地來(lái)到了我們的校園;▓@里枯黃的小草看見(jiàn)春姑娘來(lái)了,高興地挺起了腰板;柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽,隨著陣陣春風(fēng)跳起了舞蹈;心形湖里的冰解凍了;花兒也長(zhǎng)出了嫩嫩的'花蕾,偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來(lái)飛去。

      不知不覺(jué)間,夏天來(lái)了。花園里的大槐樹(shù)撐開(kāi)了大傘,為人們提供了乘涼的好場(chǎng)所;花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)比一個(gè)美麗,辛勤的小蜜蜂們?cè)诨▍仓忻G地采集花粉釀蜜。

      天高云淡的秋天里,小樹(shù)寶寶穿上棉衣,大樹(shù)媽媽披上了黃色的衣裳,樹(shù)葉一片片的從枝頭落下來(lái),走在上面軟綿綿的,非常的舒服。

      秋去冬來(lái),鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花,在大雪中獨(dú)自怒放,那一簇簇的紅色,在白雪的映照小,格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天,依然守護(hù)著我們的校園。

      我們的校園一年四季都很美麗吧?歡迎你們有空來(lái)我們進(jìn)修附小做客!

    三年級(jí)寫景作文 篇4

      我們的校園像一幅畫,一首詩(shī),又像一個(gè)美麗的大花園。

      校園的早晨是美麗的。霞光照進(jìn)校園,跟是翠綠的樹(shù)葉變成了金黃的,落下來(lái)的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞,小鳥(niǎo)在枝頭歡唱,花兒露出笑臉,這一切好象在迎接我們的到來(lái)!

      校園的早晨是美麗的。走進(jìn)校園,同學(xué)們有說(shuō)有笑,開(kāi)心的度過(guò)新的一天,操場(chǎng)上,有的.同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在踢足球,有的同學(xué)在打排球,早晨的校園真熱鬧啊!在樓梯間就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。

      校園的早晨是緊張的。走進(jìn)校園,步調(diào)就快了,看那背著書包的同學(xué)三五成群一起趕,背著包的老師也兩步變一步,急急忙忙往辦公室趕。走進(jìn)教室就要朗讀課文,和背誦昨天的課文,鈴鈴鈴,鈴鈴鈴遲到鈴響了。我們又急忙拿出《增廣》;開(kāi)始讀,我們讀完了《增廣》就收發(fā)作業(yè)。上課鈴響了,老師進(jìn)來(lái)上課。

      我們的校園環(huán)境優(yōu)美,讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人,我在這里健康成長(zhǎng)著!

    三年級(jí)寫景作文 篇5

      我是一個(gè)地球人,我生活在地球上。我們地球人的工作和休息是有規(guī)律的。

      首先,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的生活學(xué)習(xí):我的生活豐富多彩,我們地球上有電視機(jī)。此外,我們地球上還有一種高科技——電腦。電腦就像人的大腦一樣,把外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理。閑著沒(méi)事可以上網(wǎng),和別人聊天。我的`學(xué)習(xí)不僅是那幾門枯燥乏味的功課,我還報(bào)了鋼琴班,星期天去練鋼琴,多好!

      我們地球上有無(wú)數(shù)的大好河山。暑假里,爸爸和媽媽帶我去旅游。不僅讓我大飽眼福。還讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我們?cè)诘厍蛏仙畹暮芸鞓?lè)。

      可是現(xiàn)在,地球上的工業(yè)企業(yè)逐漸增多,廢水、廢氣、廢渣也隨著增多。環(huán)境已向我們亮出了“黃牌”。如果我們?cè)俨蛔⒁庾约旱男袨,那么地球早晚有一天?huì)走向滅亡的。

      “保護(hù)環(huán)境吧!”聽(tīng)地球在哀鳴。“保護(hù)地球吧!”聽(tīng),地球在呼吁。

      為了使我們?cè)谶@個(gè)地球上更好的生存:保護(hù)地球,人人有責(zé)。

    三年級(jí)寫景作文 篇6

      星期天的下午,我和爸爸媽媽一起去欣賞了雄偉的外灘大橋。

      外灘大橋建造于20xx年6月6日,全長(zhǎng)1396米,是寧波最長(zhǎng)的一座橋。它穩(wěn)穩(wěn)地橫跨在波光粼粼的甬江上,連接著江北和江東。

      外灘大橋設(shè)計(jì)美觀、造型新穎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一個(gè)大大的“人”字型,又像一把高聳的、巨大的扇子。

      外灘大橋既雄偉又堅(jiān)固。橋的中間是六車道,汽車在橋身上川流不息地飛馳著。兩旁是寬闊的人行道。人行道上還栽種著各種各樣鮮嫩的花草、植物,供人欣賞。我俯下身,輕輕地聞了聞,頓時(shí)芬芳撲鼻。

      每當(dāng)夜幕降臨,外灘大橋就亮起來(lái)了,成了燈的海洋,光的世界!橋上閃耀的'燈光像五顏六色的焰火,灑落人間,漂亮極了!

      我們站在這座雄偉的大橋上,如詩(shī)如畫的甬江盡收眼底。我不禁贊嘆:外灘大橋啊,你真雄偉!外灘大橋啊,你是我們寧波人的驕傲!

      外灘大橋,我愛(ài)你!

    三年級(jí)寫景作文 篇7

      一個(gè)星期天的早上,我們帶著愉悅的心情前往位于永嘉的龍灣潭景區(qū)。

      一走進(jìn)景區(qū),我看到滿眼的綠色。山是綠的,樹(shù)是綠的,草是綠的,連湖也是綠的。那綠色的湖就是龍灣潭。潭水很清,清得可以看見(jiàn)湖底的巖石;湖水很綠,綠得像一塊完美無(wú)瑕的翡翠;湖水很靜,靜得可以看清大山的倒影。聽(tīng)說(shuō)這些湖水都是從山上的七折瀑流到這里匯聚而成的。于是,我們沿階而上,去尋找七折瀑。

      沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,我們攀登而上。不時(shí)出現(xiàn)一條巨大的瀑布。山水用力地拍打著山邊的巖石,發(fā)出“隆隆”的聲音。每當(dāng)你經(jīng)過(guò)瀑布邊就會(huì)馬上感覺(jué)到有很多水珠濺到你的臉上,感覺(jué)涼涼的.。

      越往上走,景色越美,不知不覺(jué)就到“一線天”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,兩塊巨石高高聳立靠在一起,只留下一條窄窄的縫隙供人們經(jīng)過(guò)。我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候都要側(cè)著身子走過(guò)去,胖子過(guò)去時(shí)要特別收腰,不然會(huì)被卡住哦!

      走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道,我們終于來(lái)到了山頂。不過(guò)要到達(dá)U形玻璃觀景臺(tái)還要爬一段十分陡峭的階梯。我鼓起勇氣,慢慢地爬了上去。我向旁邊瞟了一眼,哇!兩邊都是懸崖峭壁,恐怖極了。我壯著膽子,貓著身子終于爬上去了。我站在U形玻璃觀景臺(tái)上一看,整個(gè)景區(qū)的景色盡收眼底,壯觀極了。

      龍灣潭真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方!

    三年級(jí)寫景作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江。陽(yáng)江有很多美麗的公園,比如:中山公園、鴛鴦湖公園、東岳公園、金山植物公園、北山公園。其中我最喜歡的是鴛鴦湖公園。

      每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,鴛鴦湖公園就燈火輝煌:有照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈,它們竟相開(kāi)放,五彩紛呈。鴛鴦湖公園這時(shí)候,變成了燈的海洋,光的世界。那些五顏六色的燈光,像五彩繽紛的焰火。

      音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)伴奏,音樂(lè)的聲音越大音樂(lè)噴泉噴得越高,音樂(lè)的聲音越小音樂(lè)噴泉噴得越低。噴泉此起彼伏,有的水柱直沖云霄,仿如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;還有的水柱盡情地跳搖擺舞,好像婀娜多姿的少女在展示美麗的豐姿。五光十色的激光夾雜著團(tuán)團(tuán)焰火,伴隨著嘩嘩的'流水聲,把整個(gè)鴛鴦湖公園渲染得像節(jié)日一樣熱鬧。音樂(lè)噴泉每次有每次的姿勢(shì),看看這一次很美,看看那一次也很美,眼前簡(jiǎn)直是一幅大活畫。

      東面還有拱形的噴泉,如果太多人走進(jìn)去會(huì)很擠,也會(huì)被淋到雨,假如噴的不夠力,會(huì)全身濕透,即便是這樣,那也是非常有趣的。

      石拱橋就在側(cè)面,以前是一道,現(xiàn)在又多建了一道,成了名符其實(shí)的鴛鴦橋。

      這就是我家鄉(xiāng)的鴛鴦湖公園,你說(shuō)美麗不美麗?

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