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(推薦)三年級描寫景的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級描寫景的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級描寫景的作文 篇1
雪中情鵝毛般的雪花在空中飛,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著,大地白茫茫的.一片
冰和雪阻擋了人們回家過年的路:高速公路,鐵路上全是雪,車無法行駛,天氣惡劣,機(jī)場不得不取消航班。要回老家的人們只好留在原地。
就在這時(shí),政府伸出援助之手,派出武警部隊(duì),地方警察,專業(yè)人員等來幫助開通道路,讓滯留旅客能早日回家。此外政府還邀請外來務(wù)工人員在原地過年,并為他們送上食品,熱水,衣服等物品。部隊(duì)官員他們不分晝夜地工作著,一心只想早點(diǎn)開通道路,讓外來打工者能夠早日回家過年。他們雙眼布滿了血絲,雙手凍得通紅,甚至還有人受傷了!他們的付出都是為了讓人們早日回家過年啊!
我想,滯留旅客中那些回到了家中的人們會感激政府,感謝部隊(duì)官兵及所有幫助過他們的人。雖然天氣是那么的嚴(yán),可我感覺不到冷,我感覺自己被溫暖的陽光照著,很暖,很暖
這次雪中情,難忘啊。
三年級描寫景的作文 篇2
早上一起床,驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪一片,我便迫不及待地下樓去領(lǐng)略冬天的雪景。
白皚皚的春雪將樹、房子、汽車都覆蓋了,但地上卻沒有多少積雪。因?yàn)楝F(xiàn)在已是冬天,所以很多花都開放了,它們在冬雪的點(diǎn)綴下顯得更加色彩明麗、芬芳柔嫩,而白雪也被各色的'花染成五顏六色,組成了一幅奇妙的畫卷。這就是冬天的雪景;慢慢地,慢慢地,雪開始融化,雪水從樹上降落下來,開始是滴答滴答的小水滴,后來就變成了萬千條銀鏈,像西游記里的水簾洞。雪水落到河里,原本平靜的河面上頓時(shí)擴(kuò)散出一道道水紋,水波猶如一個(gè)個(gè)大圓盤,若隱若現(xiàn)。這就是冬天的雪景;我抓起一個(gè)雪球扔向爸爸,那雪球像一個(gè)白色子彈,飛快地向爸爸奔去,撲的一聲,爸爸被擊中了,頭上立刻開了一朵“小百花”,爸爸也不是好欺負(fù)的,他立即開始反擊,于是雪景里又充滿了我倆的笑聲。這就是冬天的雪景。
冬天的雪景處處都透露著冬天的氣息,這需要我們懷著一顆愛觀察與充滿好奇的心去發(fā)現(xiàn)去體驗(yàn)。
三年級描寫景的作文 篇3
我們送走了炎熱的夏天,迎來了涼爽的秋天,我?guī)闳ニ闹芸匆豢疵利惖木吧桑?/p>
仰望天空一碧如洗,一眼看不到邊。一群大雁向南方飛去,準(zhǔn)備過冬去,它們有時(shí)排成“一”字形,有時(shí)排成“人”字形,真有趣呀!
果園里果實(shí)累累,紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠,石榴杍像一顆顆紅瑪瑙,彎彎的香蕉像月牙,一顆顆葡萄像紫寶石,果農(nóng)們見了笑得合不攏嘴。
花園里五彩繽紛的菊花開了,像彩色的水粉畫,桂花開了,濃濃的'香味四處飄散,我情不自禁地采了一朵回家泡茶喝。
樹林里,楓葉隨風(fēng)飄蕩,像一個(gè)個(gè)蝴蝶仙子在空中飛舞,金黃的銀杏葉像一把小扇子。小動物都忙著準(zhǔn)備過冬的食物。瞧,小松鼠找了許多松果呢。
田野里的稻子黃了,大地像鋪了一地的黃金,高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱,白白的棉花,綠油油的菠菜像一個(gè)個(gè)胖娃娃。
秋天像一幅五彩繽紛的水粉畫,秋天太迷人了,我愛秋天!
三年級描寫景的作文 篇4
我家小區(qū)最美的是秋天,因?yàn)槲壹倚^(qū)的植物基本上都是秋天開花的,所以我說我家的小區(qū)秋天最美。
我家小區(qū)最里頭有一架牽;ǎ蔚梧祩(gè)不停。中間有一棵楓樹,紅的像一團(tuán)團(tuán)火,我不由得想起了,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,”我還發(fā)現(xiàn)它的紋路十分清晰。我的旁邊有一棵石榴樹,是不是石榴仿佛看見了什么好玩的東西?連肚子都笑破了,還是里頭的小字兒,迫不及待的想看看這美麗的`秋天,我也不知道。如果你摘下一小粒往嘴里放,不時(shí)會感覺又酸又甜,清爽無比的感覺。
你看一看我描述的小區(qū)的秋天,是不是很美麗?我就說我家的小區(qū)最美麗,這可是我們用雙手勞動的結(jié)果呀!
三年級描寫景的作文 篇5
我的故鄉(xiāng)在青海,那里有大草原,我可喜歡青海了!
青海的草原一眼望過去,看不到邊。我沒見過草原的時(shí)候,以為草原是平的。我看到的草原有的是平的,也有的是像小山一樣的`斜坡。我常常從“山頂”上跑下來,結(jié)果到了小溪邊,就踩了一腳泥。
青海的草原上,有很多小花。有的是紅的,有的是黃的,還有的是紫的。青海的草原上,又有很多蘑菇,有的是棕色的,頭是平平的;有的是白色的,它像一個(gè)圓球。我雖然不知道它有沒有毒,但還是不停的采。草原上總是有牛羊來吃草,所以草原上都是牛羊的糞便,這可是極好的肥料哦!
我一直不明白,草原是怎么來的。難道是有人喜歡草原就把這里開發(fā)成草原?還是人們看到這里的草原,希望這里的草原而保留著不在這個(gè)地方造房子?都有可能吧!
我的故鄉(xiāng)在青海,它給我了不少快樂。我愛你,青海!
三年級描寫景的作文 篇6
秋是美的,但秋是什么顏色呢?是紅是黃還是綠?抱著這個(gè)問題,我決定出去散散步,看看秋天的景色,也許能找到答案。
我首先來到公園,還沒進(jìn)公園就聞到陣陣花香,聽到悅耳的鳥聲,真是鳥語花香!一進(jìn)入公園大門,就看到許多樹葉變成黃色了,那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶,美極了。菊花也爭先恐后地開著。黃的、紫的、白的、還有深黃的,都在昂首挺胸地開放著,好像在爭選誰才是最美的.花似的。
我又來到了果園,看到許多果實(shí)都成熟了,沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹上,等著人們?nèi)ゲ烧。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上,在太陽的照射下閃閃發(fā)亮;葡萄的顏色豐富多彩,有紫的、紅的……蘋果紅通通的,好像揚(yáng)起的笑臉,我受不住誘惑,摘下一個(gè)賞一口,非常香甜可口;蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁,像亭亭玉立的少女,微風(fēng)吹起,甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音,好像在歡迎我們的到來。
!秋天你一定有一支五顏六色的彩筆,要不你怎么能把整一個(gè)世界變得這樣美麗,這樣燦爛!
三年級描寫景的作文 篇7
一天,北風(fēng)像獅子一樣狂吼著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,樹和房頂都帶上了白帽子,就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪,像蓋上了白絲被。
早上,兜兜戴著帽子,背著書包上學(xué)去,風(fēng)狠狠的抽打著人們的臉,揪心似的疼。兜兜深一腳,淺一腳地走著,鞋子里都濕透了,走起路來晃晃悠悠的,像剛學(xué)會走路的小孩子,雪還咯吱咯吱的響著,好像在唱著歌兒:啦啦啦,啦啦啦,我是一小雪兒,貢獻(xiàn)大,災(zāi)害小,
一個(gè)高年級的學(xué)生莉莉見了,心里很不痛快,想:老師常告訴我們。要幫助有困難的.人。不但使我們快樂了,別人也快樂了,F(xiàn)在弟弟有困難了,不正是需要幫助的嗎說干就干,莉莉三步并做兩步地跑過去,拉起小弟弟,問他:疼嗎別哭小弟弟,你是男子漢,不能哭的哦!說著,他們一起走向?qū)W校。
雪地路留下了他們的腳印,更留下了莉莉助人為樂的身影。
三年級描寫景的作文 篇8
大人們都說秋天到了,我也只能從飄落的黃葉和涼涼的風(fēng)中朦朧地感到秋的到來,卻無法真正地明白為什么秋天了。
“十月一”放假了,媽媽帶我去姥姥家玩,姥姥家住在一個(gè)小山村,坐在去姥姥家的火車上,透過車窗,我看到了山上的樹葉大部分都黃了,還有些紅色的葉子,我很好奇,但沒有問媽媽;疖嚨纼膳缘奶锏乩镉性S多人都在忙碌著,有的彎著腰、有的坐在那里,但他們的手卻沒有一個(gè)是閑著的。放眼望去,田地里一片金黃,難道這就是大人和書里所說的秋天嗎?下車了,已經(jīng)中午了,姥姥為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐和自家樹結(jié)的水果,姥姥說:秋天就是好呀!要是平時(shí)你過來,哪有這么多的水果給你吃呀。
第二天,媽媽要幫舅舅家去扒玉米,我就嚷嚷著要跟著去,舅舅不同意怕我受傷,我說沒關(guān)系,我是男子漢,我要去體驗(yàn)一下你們的辛苦,真正地去體會秋天是什么樣的,大人們最終同意了我的請求。
大人們邊走邊聊著今年的收成,我卻好奇地東張西望,到處都是一片金黃和忙碌的人們,我實(shí)在忍不住了,我跑到舅舅的身邊,指著那些正在彎彎著腰的.人們和坐在一堆堆東西邊上的人們,舅舅一聽,哈哈地笑了起來,說:傻外甥,那些彎腰的人們是正在割黃豆呢,他們手里拿著的是鐮刀,把黃豆堆成一小堆,到時(shí)用釵子往車上一裝就行了而坐著的人是在扒玉米,舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來,有漲紅臉的高梁、笑彎腰的谷子等許多我都不知道的作物。
到了目的地,我和媽媽坐在一堆玉米堆前,媽媽教我如何扒玉米,雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡,但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑臉,使我明白了什么是秋天,為什么大人都說秋天是收獲的季節(jié)。
三年級描寫景的作文 篇9
一年四季中,我最喜愛的季節(jié)就是秋天。我愛它的景色宜人,愛它的天高氣爽。
秋風(fēng)穿著輕飄的衣衫來到人間,驅(qū)走了夏天的悶熱,從龐大的衣衫中散布出沁人心脾的涼爽。那,秋風(fēng)是什么什么顏色的呢?
秋風(fēng)是紅色的因?yàn)樗炯t了楓葉;秋風(fēng)是黃色的,因?yàn)樗迭S了谷子;秋風(fēng)是白色的,因?yàn)樗o棉花披上了銀裝;秋風(fēng)是黑色的,因?yàn)槟盏?花朵就是最好的證明;秋風(fēng)是五顏六色的。
秋風(fēng)其實(shí)就是一位舞者,當(dāng)她停止婆娑起舞時(shí),菊花、楓樹、已經(jīng)枯黃的小草都停止了擺動。因?yàn),秋天這迷人的景色使它們心醉;因?yàn),秋天這繽紛的色彩讓它們不得不陶醉其中。
金秋時(shí)節(jié),連綿的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在細(xì)細(xì)傾吐自己的心事。秋天,野果飄香,微風(fēng)中飄灑著那帶著涼意的雨絲,更顯出秋天那一種別具一格的韻味。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落再樹上、路上,使眼前的一切都構(gòu)成一幅純凈的畫面。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上,頓時(shí),吹散了身上的焦躁。
河兩岸綠得發(fā)黑的樹木,讓秋天給綠葉邊鑲上了一圈金邊,它們把河面鍍上了一層誘人的色彩。
秋,就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào),娓娓述說著一部擁有悲慘結(jié)局的童話。
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