三年級(jí)寫(xiě)景作文（集合9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
秋天，是一個(gè)金色的季節(jié)，也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)�，F(xiàn)在，小院了可熱鬧多了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的石榴掛在樹(shù)枝上，張開(kāi)了大嘴，露出一排排粉紅的顆粒，像一顆顆小珍珠，使我垂涎欲滴，而有的卻十分害羞，緊閉著嘴巴。石榴讓人垂涎三尺，而那沁人心脾的清香，會(huì)更吸引人。那金色的`桂花和菊花，朵朵開(kāi)放的都那么迷人，讓人感到舒服。冬天，下雪了！雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞，小院成了粉妝玉砌的世界，到處銀裝素裹，美麗多姿，唯獨(dú)那雪松、竹子以及臘梅還在傲然挺立著，多么美麗呀！作文（四）
春，一聲春雷，一陣春雨，宣告了春的到來(lái)。
眼中的的春是這樣，是令人陶醉的美景之中而顧不得享受末至的冬眠之樂(lè)。抬頭望去，寥廓的原野重又披上綠色，田間地頭，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戲，花香肆意，蝴蝶蜜蜂聞香而至，忙著采新蜜時(shí)不忘展現(xiàn)自己柔美的舞姿。遠(yuǎn)處幾片茂密的樹(shù)林呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃生長(zhǎng)的勢(shì)頭，燦爛的春光中，樹(shù)影婆娑，仿佛貯滿了綠意的精神。陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
宜昌有一個(gè)公園叫“濱江公園‘冬天來(lái)了，可濱江公園依然是那樣的美麗。
一進(jìn)濱江公園是一個(gè)大廣場(chǎng)，人們經(jīng)常會(huì)在場(chǎng)子里散步、跳舞、溜冰等參與一些娛樂(lè)活動(dòng)。場(chǎng)子兩旁種著很多的樹(shù)有：松樹(shù)、柳樹(shù)、銀杏樹(shù)……樹(shù)上還開(kāi)著小花有紅的、黃的、白的.等，真是五彩繽紛，百花齊放。大廣場(chǎng)兩邊的地上還種著草坪，草坪是黃率相間的，踩上去軟綿綿的。公園兩邊各有一個(gè)亭子，亭子由四個(gè)又圓又粗的柱子頂著，亭頂是八角形的，是由綠色的琉璃瓦建成的，亭子的八個(gè)角高高翹起顯得古鄉(xiāng)古色。
從濱江公園往左看是雄偉的夷陵長(zhǎng)江大橋，遠(yuǎn)看長(zhǎng)江大橋像一條鋼鐵巨龍橫臥在江上。長(zhǎng)江大橋的橋墩是倒“A”字形，橋的支架是“人”字形，上面有六個(gè)金子——“夷陵長(zhǎng)江大橋”。我從旋轉(zhuǎn)的梯子上去看見(jiàn)長(zhǎng)江大橋?qū)捈s二十米。我從江北往江南望去看不到尾，長(zhǎng)江大橋兩邊行人，中間行車。我往下面看去長(zhǎng)江水真清��！不愧碧水向東流。
夷陵長(zhǎng)江大橋真雄偉啊！濱江公園真美麗啊！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我愛(ài)水，愛(ài)活潑歡快的小溪，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江�？晌腋鼝�(ài)那美麗、柔和的西湖。
西湖水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾。就像一面鏡子一般，平靜的湖面清晰地映照著綠的樹(shù)、紅的花，藍(lán)的天、白的云。西湖是活的，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水會(huì)伴著風(fēng)翩翩起舞，舞姿讓人回味無(wú)窮。
秋天時(shí)，西湖里那嬌柔的荷花開(kāi)了，它是那樣的美麗，那樣的純潔。特別是粉紅色的.花瓣更讓人百看不厭。
��！西湖，美麗的西湖，你完美的形象會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中，一直會(huì)伴隨著我們走向美好的明天！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
今天，我們一行眾人來(lái)到了桃源。
我們開(kāi)車到桃源的門(mén)欄前，就徒步向上走了。那一路的風(fēng)景可真叫個(gè)美；一條無(wú)名的小溪不知疲倦的日夜流淌，只見(jiàn)她順勢(shì)而下，像亮晶晶的小銀蛇快樂(lè)地蜿蜒而去。再向上望去，不遠(yuǎn)處是一個(gè)很寬但又不是太大的一個(gè)瀑布，過(guò)了一會(huì)兒，我終于來(lái)到了可以下水的地方，我就像離開(kāi)水一段時(shí)間的魚(yú)兒，我跳入了水中，休閑愜意的巡視著四周，我頭頂上美麗的藍(lán)天與白云，周圍是奇峰羅列的.青山，此時(shí)，我仿佛已融入了大自然，置身于天堂之中。此情此景，是我這笨拙的筆怎么也描繪不出來(lái)的。
正當(dāng)我感慨的時(shí)候，一柱冰涼的水花射在了我的臉上。我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)，我也不手軟，拿起水槍開(kāi)始還擊了，他打一槍，我還一槍，不分勝負(fù)。他就找來(lái)了他的同伙，我見(jiàn)情況不妙，就去搬救兵了�，F(xiàn)在我們是三個(gè)人，而他們是兩個(gè)人，又一次開(kāi)始大戰(zhàn)了，玩了一會(huì)，都累了。水槍?xiě)?zhàn)游戲也就到此結(jié)束了。
我們又開(kāi)始了搜集貝殼的行動(dòng)，我咽了一口氣，開(kāi)始下水尋找，在我找到了許多貝殼之后，我們又有了一個(gè)共同的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)——水中有魚(yú)。有像一根手指的小魚(yú)苗，有像手掌大的魚(yú)……我們嘗試著用手去抓魚(yú)，結(jié)果都是以失敗告終。我們都哈哈大笑起來(lái)，這魚(yú)在水中就像小鳥(niǎo)在天上，哪會(huì)那么容易抓住呢？
就這樣大自然在我們的笑聲中更美了，我們今天的玩耍也就以愉快告終了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市，那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多名勝古跡，其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。
滕王閣周圍綠樹(shù)環(huán)繞，有許多花草點(diǎn)綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富，紅墻綠瓦，還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋相互交錯(cuò)，這些花紋像云朵似的，造型十分美觀。滕王閣有五十多米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像寶塔似的矗立的贛江邊，非常雄偉、壯觀。
走進(jìn)滕王閣，里面有林立了許多又粗又大的紅柱子，陳列了許多精美的工藝品，張貼了許多千古絕唱的詩(shī)詞。這時(shí)，我突然想起王之渙的詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓。”我爬上了滕王閣的最高層遠(yuǎn)眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上，一輛輛小車就像甲蟲(chóng)似的在橋面上來(lái)來(lái)往往、川流不息。贛江上的'點(diǎn)點(diǎn)小舟像小魚(yú)似的在贛江江面上快活地游來(lái)游去。這時(shí)候，夕陽(yáng)西下，王勃詩(shī)中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡拿谰俺尸F(xiàn)在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何處。我以為自己是美景，直到媽媽叫我，我才知道自己在看美景。
“物華天寶，人杰地靈�！蔽覟榧亦l(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
四季的風(fēng)，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的'風(fēng)變化多端。
春天的風(fēng)，拂過(guò)大地，小草從地下探出了頭；拂過(guò)柳樹(shù)，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；拂過(guò)小花，桃花杏花都張開(kāi)了笑臉。
夏天的風(fēng)，給人一種吝嗇的感覺(jué)。他總是在人們熱得不可開(kāi)交的時(shí)候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無(wú)奈。
秋天的風(fēng)，拂過(guò)楓樹(shù)，楓葉已經(jīng)變成紅色，秋風(fēng)一吹，便加快了掉落的速度；拂過(guò)田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過(guò)果樹(shù)，把果樹(shù)染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到果園里摘取果子，樹(shù)上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。
冬天，好不容易下了一場(chǎng)雪，樹(shù)枝上的雪已經(jīng)積滿了樹(shù)梢。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一把抓起樹(shù)枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說(shuō)：“不許你們?cè)跇?shù)上休息！”冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
四季的風(fēng)，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛(ài)這四季的風(fēng)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
黃果樹(shù)瀑布位于我國(guó)貴州省境內(nèi)，高77.8米，寬101米，是我國(guó)最大的瀑布。
今年暑假，我去看了聞名世界的黃果樹(shù)瀑布。眼前的一幕令我驚嘆：一個(gè)快要頂?shù)教斓?山峰，一條巨大的瀑布掛下來(lái)，不時(shí)傳來(lái)“轟隆”像打雷一樣的聲音，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
��！還有一座小橋，通向瀑布后面的神秘地方—“水簾洞”。我跑到小橋上，水珠如同細(xì)雨灑落在我臉上，涼絲絲的，好涼爽！走進(jìn)水簾洞，里面?zhèn)鱽?lái)滴滴答答的聲音，我趴在“窗口”上想觀看外面的世界，瀑布擋住了我的視線，真有一種說(shuō)不出的神秘感。
我和媽媽爬上山頂，欣賞著山下的風(fēng)景。望著周圍的山峰，我頓時(shí)有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。我真想大喊一聲“黃果樹(shù)瀑布真美��！”
我愛(ài)貴州，更愛(ài)美麗的黃果樹(shù)瀑布！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
也許你迷戀波瀾壯闊的大海；或許你你驚訝峰巒雄偉的泰山；可能你贊嘆水平如鏡的西湖，可是我卻最喜歡我那可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)小操場(chǎng)，左邊藏著一個(gè)小花園。這可是我們女生的小樂(lè)園！
在繁花似錦的春天，小花園更是春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，五彩繽紛，像小孩子的笑臉，小劃擁抱在一起，小小的，尖尖的，給大地鋪上了一層綠綠的地毯，大樹(shù)長(zhǎng)出了小小的、嫩嫩的芽?jī)海芸蓯?ài)。
夏天，最茂盛的季節(jié)，大樹(shù)撐起了一片濃蔭，像一把綠色的大傘，一下課，同學(xué)們便到那里避署。
秋天，小花園的主角——桂花樹(shù)綻開(kāi)了笑臉。還沒(méi)進(jìn)校園，便聞到一陣陣沁人心脾的清香。桂花有的金燦燦的，有的橙色的，小小的.，一小朵一小朵的，十分惹人喜愛(ài)。
冬天，小花園便成了銀白色的世界，雪飄飄灑灑落下來(lái)，有的落在樹(shù)上，有的落下樹(shù)下，像仙女灑下的玉樹(shù)銀花。同學(xué)們?cè)谀谴蜓┱�，可熱鬧了！
我愛(ài)校園的小花園，更愛(ài)我的校園！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
純潔的彩虹，純凈的心。
彩虹是純潔的，而心卻是純凈的。
當(dāng)我第一眼看到彩虹，就被那碧水般彩虹的純潔所感染。是啊，當(dāng)?shù){(lán)色的天空映襯著碧水般的彩虹是多么美�。∥业男淖兊眉儍袅�。
“啊，彩虹！”我無(wú)意中看到了彩虹。是的，純潔的彩虹，純潔的令你無(wú)法想象！可，幾朵調(diào)皮的灰云擋住了彩虹，彩虹不再純潔，反而有點(diǎn)小邪惡。
漸漸地，漸漸地，彩虹淡了許多，可卻長(zhǎng)了不少，慢慢地，慢慢地，彩虹的輪廓不再清晰，仿佛一陣微風(fēng)就能把它吹散。
我走著走著，又忍不住抬頭仰望碧藍(lán)色的`天空，這時(shí)的彩虹已殘留不多了，可還是那么純潔，讓人心曠神怡。
我走進(jìn)一家小店，又出來(lái)時(shí)，彩虹早已無(wú)影無(wú)蹤，可水藍(lán)色的天空還是美麗的。
�。∥覑�(ài)純潔的彩虹，更愛(ài)那顆純凈的心！
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