三年級(jí)寫(xiě)景作文[集合]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

　　景德鎮(zhèn)是歷史悠久名聞中外的古瓷都。從宋朝景德元年皇帝賜名為景德鎮(zhèn)算來(lái)已有1千年了。1千年來(lái)景德鎮(zhèn)為皇宮燒制瓷器的御窯熊熊爐火從未熄滅過(guò)，無(wú)數(shù)精美的瓷器由絲綢之路傳到世界各地，被許多國(guó)家的博物館視為無(wú)價(jià)之寶珍藏著。

　　暑假里，我回到了我的家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)。一進(jìn)城，景德鎮(zhèn)新開(kāi)辟馬路通向四方，那路邊的燈柱都已經(jīng)變成陶瓷的啦。瓷燈花花俏俏，各式各樣，這種景觀在任何一個(gè)其他城市都是看不到的。在景德鎮(zhèn)，到處都是瓷器，街上的瓷器店一家接著一家，琳瑯滿目的瓷器，使人目不暇接。在景德鎮(zhèn)，大部分的人，都以造瓷為生。大大小小的窯廠，遍布景德鎮(zhèn)。走到哪里，都可以看到院中擺滿了各種形態(tài)的泥坯。工人們把這些泥坯放到窯里就燒出了一件件精美絕倫的藝術(shù)品。

　　我的舅姥姥——鄭云云，在那里可是名氣很大呢!她的陶瓷藝術(shù)品，真是說(shuō)不出的漂亮!她筆端流瀉的青花瓷，真是栩栩如生。小至“唧唧復(fù)唧唧”的小蟋蟀，嬉游于荷葉間的小紅魚(yú)，大至迎風(fēng)飛揚(yáng)的陽(yáng)光神駿，搏擊長(zhǎng)空的大漠雄鷹，君子竹的淡雅，芍藥畫(huà)的嬌媚;似在搖曳的風(fēng)荷，恰待展翅的江鳥(niǎo)……總之，用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)就是：珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光，瑩透的素顏，瑩透的.素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香啊!

　　這天，我到舅姥姥的工作室去參觀。我在一個(gè)畫(huà)面優(yōu)雅的瓷缸前停了下來(lái)，我看到在荷葉與菡萏之間，似有一群小小魚(yú)兒在游動(dòng)。定睛看時(shí)，不錯(cuò)，它們真的在游動(dòng)著。這些小魚(yú)兒，置于碧荷清水中，悠游自得。

　　景德鎮(zhèn)作為中國(guó)古老的瓷都，依然煥發(fā)著青春活力。

　　在黃泥頭新建的陶瓷博物館已經(jīng)初露雛形。珠山陶瓷藝術(shù)品一條街，到處是青花瓷天球瓶、釉下彩仕女、粉彩高白釉茶具、窯變仿古瓶等藝術(shù)瓷及琳瑯滿目的日用瓷。各路游客如過(guò)江之鯽，人來(lái)人往，使得景德鎮(zhèn)這個(gè)古老的瓷都又添幾分繁華。

　　我的家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是中華文化文明家園中的奇葩。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在白云湖，是個(gè)美麗的地方。

　　春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，湖面上的冰融化了，湖水清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。湖面上一群群野鴨在嬉戲，給春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

　　夏天，滿湖的荷葉一片碧綠，荷葉叢中開(kāi)出了鮮艷的荷花，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。幾只蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去，把它當(dāng)作自己的樂(lè)園，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿湖的荷花荷葉跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有趣極了……

　　秋天，樹(shù)葉黃了，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，有的'落到水里，小魚(yú)游過(guò)去，把它當(dāng)作傘，有的飄到岸邊，螞蟻爬上去把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　冬天，雪花飛舞，整個(gè)白云湖變成了銀白色的世界，小朋友在上面堆雪人，打雪扙，玩得可高興了。

　　白云湖一年四季景色迷人，我愛(ài)美麗的白云湖。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)千島湖位于淳安縣境內(nèi)，那里山清水秀，島嶼眾多，是個(gè)美麗的地方。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島嶼星羅棋布，有的島嶼只露出一點(diǎn)兒山頭；有的全部浮在水面上；還有的像一個(gè)巨人拿著斧頭，像是要砍下了似的……千島湖的島真是千姿百態(tài)��！我還驚奇地發(fā)現(xiàn)島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得非常茂盛。春天的時(shí)候還會(huì)綻開(kāi)一些五顏六色的野花，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了�！�

　　千島湖最著名的島有猴島、鹿島、蛇島、錢幣島……共有一千零七十八個(gè)島嶼，因此得名千島湖。

　　千島湖的湖水顏色不一：有淺綠色、淡青色、深綠色等顏色，像是被樹(shù)木染過(guò)似的。當(dāng)太陽(yáng)高照的時(shí)候，湖水就顯得五光十色，湖面波平如鏡，偶爾幾只小船劃過(guò)，留下的波紋就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。當(dāng)雨天的時(shí)候，霧氣彌漫著整個(gè)千島湖，湖面像是蒙上一層神秘的面紗，我不禁想到了蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”千島湖的'湖水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)群快活的游來(lái)游去，有的三五成群好想再嬉戲；有的獨(dú)自穿來(lái)穿去，像是在捉迷藏；還有的躺在水草上休息，嘴里冒出一串串泡泡，像是在吹泡泡了。

　　“西子三千個(gè)，群山已失高。峰巒成島嶼，平地卷波濤�！边@就是我的家鄉(xiāng)千島湖。我相信隨著家鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展，千島湖會(huì)變得更加美麗！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

　　今天我校舉行一次出外活動(dòng)，去郊游—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車，準(zhǔn)備去咯！我們都十分高興。

　　到了湖光巖，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。

　　拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的'大樹(shù)，成為了一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)�；▋焊鞣N各樣：有牽牛花，有花生花，有野花等�；ǘ淝ё税賾B(tài)：有的才長(zhǎng)出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹(shù)木十分茂盛，三個(gè)人抱起來(lái)才可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長(zhǎng)，我們的老師就叫我過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)應(yīng)該叫同學(xué)吃中午飯了。我對(duì)同學(xué)說(shuō)該吃飯了。我說(shuō)完，同學(xué)們都拿自己的事物出來(lái)。我到湖邊，看見(jiàn)了瑪珥湖。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這里有許多傳說(shuō)，比如“龍魚(yú)救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進(jìn)去都會(huì)不見(jiàn)，十分奇怪。湖邊有許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)妙齡少女在梳理著自己的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開(kāi)始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內(nèi)氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。

　　湖光巖多美麗啊！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

　　今年暑假，我和媽媽去海邊。

　　夏天，濱海廣場(chǎng)擠滿了人。有照相的，有放風(fēng)箏的，有捕小魚(yú)、小蝦的，有輪滑的，還有洗海水澡的。遠(yuǎn)望大海，它像一面藍(lán)藍(lán)的平靜的巨大的鏡子。平靜的海面上時(shí)不時(shí)跳躍出幾條小魚(yú)兒，海水怕打著岸邊的礁石，奏起了美妙的音樂(lè)。海鷗自由自在的.在天空中飛翔，海上輪船鳴笛進(jìn)出港。

　　接著，我們又來(lái)到了濱海廣場(chǎng)，許多人在那里傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)。伴隨著音樂(lè)，噴泉里噴出的水，有的像大樹(shù)，有的像笑臉，有時(shí)像禮花，還有時(shí)像小鳥(niǎo)。各式各樣，變化多端。音樂(lè)的聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒急，一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重，吸引了無(wú)數(shù)人。

　　最后，我們來(lái)到了海岸上。媽媽和我下去捉小螃蟹。結(jié)果，只捉了幾只小螃蟹，和幾條小魚(yú)呢！傍晚，我們快要回家了，我抬頭一望，藍(lán)藍(lán)的大海像披上了金黃色的衣裳，金光閃閃。最后，還是戀戀不舍地離開(kāi)了大海。

　　大海真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的大海。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

　　蒙蒙的細(xì)雨像一片紗簾一樣，遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘，匆匆地走過(guò)雨簾。他們都急著去避雨。

　　小鳥(niǎo)在雨中嘰嘰地叫著，躲向樹(shù)葉還沒(méi)有長(zhǎng)全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無(wú)情地打落。有些花瓣落在湖面上，湖面立刻蕩漾起來(lái)。有些花瓣落在路上匆匆行人的傘上，被雨水嚴(yán)絲秘合地貼在了傘上。多數(shù)花瓣終究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，卻芳香依舊。

　　路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，濺起無(wú)數(shù)小水花，它們一起跳起來(lái)，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的音樂(lè)。伴隨著音樂(lè)的還有鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)。湖邊的大柳樹(shù)上，掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉，越發(fā)的`嬌嫩可愛(ài)。

　　淅瀝瀝的小雨落在了嫩綠的草坪上，小草們洗去了身上的塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的野花。小溪匆匆地流著，蝌蚪們從溪水里探出嘴巴，不時(shí)地親吻著雨滴。

　　河邊的青山上，雨霧繚繞，仿佛仙境一般。雨還在繼續(xù)下著，美景也在不斷變化著。

　　如果把這片景色看成一副活的畫(huà)，那畫(huà)師的本事可真了不起。

【三年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)寫(xiě)景的作文【精選】12-14

三年級(jí)寫(xiě)景作文(精選)12-04

三年級(jí)寫(xiě)景作文(經(jīng)典)12-04

三年級(jí)寫(xiě)景作文【經(jīng)典】12-05

三年級(jí)寫(xiě)景的作文02-22

三年級(jí)的寫(xiě)景作文02-15

（經(jīng)典）三年級(jí)寫(xiě)景作文07-24

三年級(jí)寫(xiě)景作文07-22

三年級(jí)寫(xiě)景作文06-18

三年級(jí)寫(xiě)景的作文02-24