- 三年級描寫景的作文 推薦度：
- 三年級寫景作文300字 推薦度：
- 三年級寫景作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級寫景作文(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級寫景作文10篇，歡迎大家分享。
三年級寫景作文 篇1
桂花是在秋天開放的，俗話說：“桂子花開，十里飄香�！�
我家住在秦淮河畔。桂花的香氣總是跑到我家，跑來跑去。一天晚上媽媽提議我們?nèi)タ垂鸹劰鸹�。晚飯后一家人漫步在彌漫著香氣的河畔，心情舒暢極了！陣陣花香撲鼻而來，香味越來越濃。到了桂花樹跟前，看見滿樹的桂花都開了，像一把把星星點點的小傘，撐開在碧綠的枝葉間，更像一位位穿著長裙的仙女在綠葉間。一簇簇的'桂花大概有七八朵，它們像是七八個兄弟姐妹在說著悄悄話。它們的顏色普遍是黃色和淡橙色的。遠看像一顆顆金黃的星星在眨著眼睛。一陣微風(fēng)吹過，花瓣兒紛紛落下，像下著金色的雨一樣，好玩極了！
桂花摘下下來曬上幾天，保存好，還可以泡茶喝，還可以做香甜可口的糕點和桂花鹵。在回家的路上我還摘了點桂花放在袋子里做香袋。我一邊走一邊不禁想到倪瓚的詩句：桂花留晚色，簾影淡秋光。
三年級寫景作文 篇2
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。說到這兒我就想起了那一場難忘的春雨。
那次，我正在家里寫作業(yè)。突然，耳邊傳來了一種有節(jié)奏，很輕快的聲音我不由得放下手中的'筆，朝窗外看去。地上先就是一點一點的黑點，慢慢的雨越來越大，地上的黑點也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就像一個人，從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來大自然有一位像貝多芬一樣的音樂家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個蘑菇？哦 原來就是小孩子們打得傘呀！只見他們在雨中嬉戲、打鬧。似乎這里就是屬于他們的。
哦，春雨就是一位音樂家，還就是一位出色的魔術(shù)家呢！
三年級寫景作文 篇3
舉世聞名的黃山風(fēng)景區(qū)，位于我國安徽省的南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些千奇百怪的`石頭，有趣極了。
就說：“天狗望月”吧，它就像真的狗，一動不動地蹲在山頭，抬著頭望著天上的月亮。這就是有趣的“天狗望月”。
在一座陡峭的山峰上，有一位“仙女”。她抱著石琴，彈出美妙的樂曲。連另一座山峰上的“天狗”都聽入迷了。這就是有趣的“仙女彈琴”。
“獅子搶球”就更有趣了。兩只威武的獅子，它們旁邊有塊像球一樣的石頭，它們張牙舞爪地撲往那個“球”。
黃山的奇石還有很多。今后我一定要去參觀一趟！
三年級寫景作文 篇4
秋姐姐邁著輕輕地腳步走了，冬爺爺帶著他的兩個兒子——北風(fēng)和雪，慢慢登上了舞臺。
今天，天氣預(yù)告說要下雪。一到學(xué)校，我們便都興奮地看著天空。天上的老爺爺看到了我們那副模樣，哈哈地笑了起來，被風(fēng)吹了過來，他那雪白的長胡子被吹掉了，落在了人間，立刻變成了各式各樣的雪。
不一會兒，操場上、草坪上立刻被蓋上了一層厚厚的雪被子。我們高興地蹦啊，跳��！這時，北風(fēng)又來搗亂了。它去吹雪被子，不小心滑了一跤，這一跤可摔的不輕�。阂换艘淮篚�，一摔摔到天邊邊。它回頭一看“哇！好大的雪被子，我可吹不動。”雪被子下，小草正做著甜美的'夢：夢見自己春天沖破地皮，努力生長；夏天在烈日下跳圓圈舞……
在雪被子上，我們歡樂的游戲：有的打雪仗，你一個雪球扔過來，我一個雪球扔過去，可好玩了；有的堆雪人，滾啊滾啊滾雪球，滾了一個又一個，鈕扣是眼睛，胡蘿卜是鼻子……
不知什么時候，雪停了，雪化了。雪兒啊雪兒，我們什么時候才能再見到你呢？
三年級寫景作文 篇5
來到柬埔寨的第二天，我們?nèi)胰チ隋吡Ｗ钪木包c——吳哥窟看日出。
凌晨四點多我們就出發(fā)了，坐上“突突車”前往吳哥寺。從地圖上看柬埔寨已經(jīng)位于熱帶了，熱帶肯定很熱嘛，我就穿了個短袖，結(jié)果“突突車”一開，冷風(fēng)嗖嗖地吹過，把我凍得直打哆嗦。到了景點我們先去買票，這里兒童的福利真不錯，十二周歲以下不用買票，我就理所當然地享受免票待遇啦！前往吳哥窟的路上我又發(fā)現(xiàn)一個好玩的：吳哥窟沒有所謂的“景區(qū)大門”，而是在必經(jīng)之路上設(shè)了一堵“人墻”——幾個本地的帥哥拿著驗票機手工檢票。只聽“嘟”的一聲，他們就閃開一條路，面帶微笑放我們進去了。
我隨著人流走過長長的石砌通道，又經(jīng)過一個黑魆魆的門廊，就進入了吳哥寺�？慈粘龅娜撕芏�，我們想找一個好位置，可發(fā)現(xiàn)有利地形差不多都被人占據(jù)了。我們就走上一排建筑的回廊，找了個朝東南的位置，坐下來等著太陽升起。
天上的星空漸漸變淡，對面是吳哥窟的五個主體塔頂，因為視線的關(guān)系，看起來像是三個。場地上，走廊旁，東一堆西一撥坐著等待日出的人們，有亞洲人，也有歐美人，其中要屬荷花池前的人群最為密集。漸漸地，天空有些發(fā)白了，那片地方泛起一層紅暈。緊接著，第一縷光線從塔尖之間的空隙射了出來，馬上又有了第二縷、第三縷……太陽像個剛睡醒的小寶寶，伸著懶腰，慢慢地升起來了。這時，我才看清楚了吳哥窟那幾個塔尖的剪影，跟柬埔寨國旗上的那個標志簡直一模一樣！從荷花池邊望去，橙紅色的半個太陽從吳哥窟背后放出萬道金光，池中也有一個一模一樣的的倒影，古老的.黛色建筑，金色的陽光，澄明的天空……此刻的吳哥窟真像是世界上最神圣的地方，難怪此地的日出舉世聞名！
太陽出來了，整個世界一下子變得明亮而溫暖。我們便興致勃勃地開始了這個“世界七大奇跡”的參觀之旅！
三年級寫景作文 篇6
西湖，真美�。∵@里山美，人美，水更美。
西湖四周緊緊地被樹環(huán)繞著，柳樹格外引人注目，那修長又看似柔軟的枝條輕輕地拂過水面，泛起點點漣漪。從樹梢看到湖面，像是少女正梳妝洗發(fā)呢！遠看，有些隱隱約約，像是一層玉簾似的。真美！
站在湖邊，看過去，黛色的遠山有些朦朧，才知道，起霧了呢！山好似矗立在天地之間，像云似的霧圍繞在山的周圍，真是美不勝收啊，美不勝收。湖面上才是最美的，西湖的.荷花讓我想起一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花那時才有一點粉紅，像含羞的少女，低眉斂目，一陣清風(fēng)就能把她驚的輕輕一顫，晶瑩的水珠就順著花瓣跌入水中，泛起一道碧痕。水面下幾條紅鯉魚追逐嬉戲，在荷葉下忽隱忽現(xiàn)，真好玩啊！應(yīng)該過幾個月到夏天荷花才更美一點吧！有點風(fēng)，湖面碧波蕩漾，在與陽光相相照映，湖面波光粼粼，還是美啊，美不勝收。
西湖，到處只有“美”才能來形容呀！多少文人騷客曾經(jīng)贊美過她的美��！多少過往游人也為這美癡癡地著迷，駐足忘返啊！我相信，西湖的美是詩人的筆墨無法渲染的，是畫匠的羊毫無法勾勒的。
三年級寫景作文 篇7
就像任何一顆星星一樣，在即將隕落的時候散發(fā)出最璀璨的光芒，夏天也是這樣，它在它即將逝去的時候，把全身的熱量一瞬間揮發(fā)出來。
那是一個最低溫度32攝氏度的一天，而那也注定是夏的最后一天。那一天里，也許是夏想對秋天炫耀，它有多么的強，能讓溫度變得那么高；或是因為夏原本蓄積的熱量太多，而夏天又是那么的短暫，所以它才迫不得已在最后的一天釋放出那剩余的全部熱量；也可能是夏想在那最后的`時刻再次體驗?zāi)沁^去的時光。
夏即將遠逝。
的確，到了第二天，氣溫逐漸在下降，人們也都穿上了長衣，長褲。我仿佛已經(jīng)看到了秋天踏著輕盈的步伐向我們走來。
和以前一樣在午后，走在那條熟悉的小道上，卻似乎有了一種陌生的感覺，看到道旁樹上的樹葉在不斷脫落。我想，過不了多久，這條小道上會鋪滿那些黃色的憂傷，而那也將會是夏天留給我們的最后紀念。
三年級寫景作文 篇8
今年寒假，爸爸媽媽和我一起去了福建省的武夷山游玩。
開始我以為武夷山只是一座山，原來它是由三十六座形態(tài)各異的山峰組成的，我們爬了最高的山峰天游峰。一路上，我們看見了許多五顏六色的野花，有紅的，白的，黃的`……可美了！小鳥們向我們打招呼，像是鼓勵我們努力向山頂進發(fā)。在同伴們的互相幫助下，我們終于登上了天游峰，從山頂往下看，啊！真美！一個個山峰形態(tài)各異，有的像飛馳的駿馬，有的像威武的獅子，還有的像端莊秀麗的少女……
武夷山不僅山美，水也很美，我們一家人乘著竹筏游覽了遠近聞名的九曲溪。九曲溪的水清清的，一見到底，像一面明亮的大鏡子。竹排浮在水面上，有些水都透過竹排上來了。兩邊的風(fēng)景可美了！各種各樣的石頭形態(tài)各異，有的像兔子，有的像小狗，形態(tài)逼真，好像要向你跑來似的！藍天白云，青山倒映水中，像一幅美麗的畫卷，不禁讓我想起了李白的詩句：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
多美的武夷山山水啊！
三年級寫景作文 篇9
當擲地有聲的雨點漸漸從密到稀，當烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴，空氣中彌漫著雨后的清新，散開的烏云中露出了明朗的天晴。
每當雨來臨，藍色的天空不再，靜靜的田野不再，一切都被雨點打亂。每一個雨點，敲響一段音樂。只有雨停的那一刻，這些雄渾的音樂升華成了柔和的樂章。
呼吸著這最干凈的空氣，看著窗外格外美麗的景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個自然清洗的`一塵不染。每一片樹葉上都掛著晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽光包在當中。偶爾，風(fēng)吹過被雨點打散的花瓣，成了花之魂，沒有怨言，而是快樂在風(fēng)雨后。
近處是新綠，遠方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個神奇的魔術(shù)師，將自然的一切煥然一新。
我將視野放遠放遠，當我深深被雨后的景致迷住時。那一道彩虹，在我與自然之間架起，自然之聲流入了我的心田。
三年級寫景作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在東北公主嶺市，公主嶺在爸爸的印象中非常美麗，然而我也感受過。
20xx年暑假時，爸爸忽然提出建議，讓我回老家看看。晚上，我們坐了一列開往公主嶺的火車，第二天早上，我們到了老家。
老家可真漂亮��！那里有一個大公園，公園里有一個東湖，東湖可大了！比北京的湖大多了，湖里還有許許多多的小魚小蝦。湖西面的`小山上有一個涼亭，名叫孔雀亭，我坐在孔雀亭上看周圍地面上的人，好像人們都變成了玩具似的那么小�；▓@的北邊有一片樹林，樹林周圍的花叢長的很茂盛。樹非常高，長的頂天高。樹枝很粗，五六個大人手拉手才能抱住。樹葉非常密，青翠青翠的，用手一掰就碎了。公園里有許多小朋友，玩的非常開心。
這就是我的家鄉(xiāng)，我非常愛她。爸爸同意，今年冬天再帶我去那里，讓我看看冬天老家的雪景。我期待著冬天快點到來，一放寒假我就可以回老家了。
【三年級寫景作文】相關(guān)文章：
三年級寫景的作文【精選】12-14
三年級寫景作文(精選)12-04
三年級寫景作文(經(jīng)典)12-04
三年級寫景作文【經(jīng)典】12-05
三年級寫景的作文02-22
三年級的寫景作文02-15
（經(jīng)典）三年級寫景作文07-24
三年級寫景作文07-22
三年級寫景作文06-18
三年級寫景的作文02-24