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三年級(jí)描寫(xiě)景的作文集合【10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)描寫(xiě)景的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄然無(wú)聲地向我們走來(lái)了。春天到了，小草發(fā)芽了;花兒們害羞的綻開(kāi)了花骨朵兒;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的`叫個(gè)不停，好像在為春天的到來(lái)而歡呼……
樹(shù)林里，冰雪融化了。小溪?dú)g快的流淌著，“叮咚，叮咚”，它們演奏的歌曲是多么美妙��！小朋友們到小溪戲水，小魚(yú)和他們捉迷藏，逗得小朋友們捧腹大笑。
春天可真美麗，真奇妙�。∥覑�(ài)春天，我愛(ài)大自然。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇2
風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開(kāi)了，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了。
果園里瓜果飄香�？�!可愛(ài)的雪梨不住地向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!我們都成熟了!快來(lái)摘我們吧!”萬(wàn)紫千紅的'葡萄一串串地掛在枝頭上，好像一顆顆五彩的珍珠。
花園里盛滿秋色。蘭花紫紅紫紅的，形如蝴蝶飛舞。仙客來(lái)粉紅粉紅的，猶如小小兔耳。菊花仙子的顏色可多啦!有紫紅的，淡黃的，雪白的......他們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
公園里樹(shù)林的葉子也開(kāi)始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個(gè)小綠點(diǎn)又是什么?哦!原來(lái)是一排翠綠的松柏啊!
動(dòng)物世界，又是另一番景象：團(tuán)結(jié)的小螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺(jué);一群群大雁往南飛，邊飛邊叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，我們明年春天再見(jiàn)吧!”
秋天，是一幅迷人的圖畫(huà) ，是一曲豐收的歌，更是一首道別的歌頌。
我愛(ài)秋天!
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇3
今天下午，爸爸媽媽和我去河邊散步。突然刮起了一陣小風(fēng)，柳樹(shù)的枝葉迎風(fēng)飄舞，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上開(kāi)著音樂(lè)會(huì)。
樹(shù)下萬(wàn)紫千紅的小花和碧綠的小草在微風(fēng)中歡快的唱著歌、跳著舞。蜜蜂和蝴蝶也圍著五顏六色的花朵翩翩起舞。清澈見(jiàn)底的小河叮叮咚咚的流淌著，小魚(yú)隨著河流你追我、我追你、快樂(lè)的`嬉鬧著。
這些景色真美��！
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇4
春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了人間,她轉(zhuǎn)動(dòng)了春天的鬧鐘,將冬爺爺送走了。她把希望之雨滋潤(rùn)著每個(gè)的心田,人人都充滿希望。
燕子從南方趕來(lái)與春姑娘住在一起，享受著春姑娘給她的陽(yáng)光、雨露。春姑娘邁著輕盈的步子走過(guò)了農(nóng)村，農(nóng)民開(kāi)始忙著種水果、蔬菜（糧食不種了？）。春姑娘叫醒了蓋著雪白的被子里的.小草，它們朦朧地睜開(kāi)了眼睛。春姑娘又匆匆地走過(guò)了小河邊，冰融化了，魚(yú)兒被悶了一個(gè)季節(jié)，真想看看外面的世界。春姑娘自信得不得了，又與魚(yú)兒相互問(wèn)好了。春姑娘走過(guò)了森林，樹(shù)林從荒涼的枯黃色變?yōu)榱四劬G，一派生機(jī)勃勃的景象。一日之計(jì)在于辰，一年之計(jì)在于春，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里；人們只要有計(jì)劃，就一定能成功。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇5
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的.空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇6
夏公公走了，秋姑娘卻帶著快樂(lè)的心情邁著輕盈的腳步來(lái)到大地，天氣也漸漸變冷了。
來(lái)到果園里，大部分的樹(shù)葉都漸漸變黃了，有的.已經(jīng)落下來(lái)了，唯有楓葉紅了，火紅紅的，為秋天增加了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊!
來(lái)到田野里，低處的田地里，稻谷熟了，金黃黃的好像是誰(shuí)在田地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑波。
秋天的景色多美麗，我喜歡秋天的美景。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇7
人定湖公園是離我們家最近的公園，也是我最常去玩的公園。
春天，湖面解凍了，燕子從南方飛回來(lái)啦，迎春花開(kāi)了，小草也悄悄地探出頭來(lái)，公園里一片生機(jī)勃勃的樣子。小伙伴們都相約來(lái)到公園玩耍，有的踢球，有的跳繩，還有的捉迷藏。
夏天，湖里的荷花開(kāi)了，紅的，粉的，白的，美麗極了。樹(shù)上的知了不停地叫著“知了，知了”。茂密的樹(shù)葉也為人們帶來(lái)了夏日的陰涼。
秋天是收獲的季節(jié)。石榴樹(shù)上掛滿了紅紅的`石榴，銀杏樹(shù)上掛滿了一串串金黃的銀杏，碩大的柿子把枝頭都?jí)簭澚搜�，讓人直流口水�?/p>
冬天，雪花飄落下來(lái)，一片白茫茫的，像給公園穿上了白色的衣裳。人定湖公園馬上熱鬧起來(lái)，小朋友們?cè)诠珗@里堆雪人、打雪仗，興奮極了。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的人定湖公園，她不僅是大人們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也是我們的游樂(lè)場(chǎng)。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇8
秋天到了，秋高氣爽。小朋友們脫下了夏天的衣服，換上了秋天的衣服。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。樹(shù)葉有的落下來(lái)了。樹(shù)葉有的是青黃色的、有的是紅色的.，像翩翩起舞的蝴蝶。碧綠碧綠的草地就像是涂上了一層層顏料。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)�；鸺t火紅的蘋(píng)果，從遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)紅球一樣。石榴都熟透了，有的咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。柿子全都熟了，有的是黃色的，有的是橙色的，那些橙色的柿子就像是一個(gè)個(gè)小燈籠。高粱全都熟了，有的咧開(kāi)了嘴、有的彎下了腰、還有的低下了頭。
我喜歡美麗的秋天，你喜歡秋天嗎？
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇9
秋天最好最美我喜歡秋天.
果園里到處長(zhǎng)滿了果樹(shù)有梨樹(shù)有蘋(píng)果樹(shù)還有柿子.沉甸甸的水果壓彎了果樹(shù)枝.
公園里落葉紛紛從樹(shù)上落下來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大地像鋪上一層厚厚的黃地毯.
田野里稻谷已經(jīng)熟了.沉甸甸的穗子壓得稻子抬不起頭一陣風(fēng)吹過(guò)掀起起伏的稻浪……
我喜歡秋天因?yàn)榍锾焓鞘斋@的.季節(jié).
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇10
今天中午，我剛走出家門(mén)，就被眼前的景象迷住了。啊，下雪了，好大的雪呀！
潔白美麗的雪！我想瞧一瞧你到底是什么樣的。我伸手接住你，但你馬上融化了，還和我捉迷藏呢。
潔白美麗的雪！你覆蓋了莊稼，覆蓋了房屋，世界一片白。街道上，人們小心的走著，汽車(chē)慢慢地開(kāi)著，好像都怕滑倒。再看看那些小哥哥，小姐姐們，有的打起了雪仗，有的`堆起了雪人，都沉浸在一片歡樂(lè)之中。調(diào)皮的雪不時(shí)地落在每個(gè)人身上，臉上，把他們裝扮成了一個(gè)個(gè)“圣誕老人”。這時(shí)，雪隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像梨花飄落，像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞，美麗極了。
��！潔白美麗的雪。
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